Svetlana Parkhomenko
Vanemate nurk

Konsultatsioon pedagoogidele

« Vanemate nurk lasteaed »

Vanemõpetaja Parkhomenko S.N.

Vanemate nurk lasteaias - see on üks suhtlemisviise vanemad. Iga õpetaja jaoks võtke ühendust lapse vanemad on väga olulised. Ja hästi kaunistatud vanemate nurk annab suurepärase võimaluse ühendust võtta vanemad. Kasutades esitatud teavet vanemate nurk, saavad emad-issid näha oma laste edusamme, saada rohkem teada, mis tunnid nendega koos peetakse ja lasteaias muudest üritustest ning lugeda ka head nõu kuidas lapsi kõige paremini kasvatada. Tänu neile, vanemad Nad on oma laste suhtes tähelepanelikumad ja jälgivad nende edusamme. Nad hakkavad suhtuma kasvatajate töösse veelgi lugupidavamalt.

Vanemate nurk lasteaias on ammu harjunud vanemad lasterühma eluga oli mugavam ja huvitavam tutvuda. Teave jaoks vanemate nurk tuleb õigesti seadistada. Pealegi vanemlik huvi selle vastu sõltub õigest disainist, teabe õigest paigutusest ja stiilist. Praktika näitab, et kogu väikeses kirjas kirjutatud teave jääb praktiliselt tähelepanuta. Artiklid peavad olema kirjutatud keeles, mis on neile kättesaadav vanemad. Vältige pedagoogilisi fraase. See on pigem hirmutav kui atraktiivne. Muidu vanemad ei pööra tähelepanu ega ignoreeri lapsi nurgad ja koos nendega teie tööd. Vanemate nurk lasteaedades on see paigutatud sellisele tasemele, et täiskasvanutel oleks mugav lugeda. Kõiki artikleid tuleb täiendada fotode, eredate piltide ja laste joonistustega.

Nõuded materjali kujundamisele vanemad.

Teave on postitatud stendile vanemad, peab olema dünaamiline. Materjali tuleks uuendada vähemalt kord kahe nädala jooksul.

Vanemate nurk peab olema juurdepääsetav ja kergesti mõistetav (lugemine) teave, informatiivne (kohandatud teabe paigutusega, sisukas, esteetiliselt ja värvikalt kujundatud.

Stendidel olev teave peab olema asjakohane, usaldusväärne, soovitused ja konsultatsioonid tuleb valida laste vanuselisi iseärasusi arvestades.

Kirjatüüp on suur (14-16, selge, tekst ei ole mahukas.

Trükimaterjali stendile paigutamisel on vajalik link väljaandele, sh autorsus ja ilmumisaasta.

Stend peaks olema värviliselt kaunistatud. Stendi kaunistamisel peaksite kasutama mitte ainult pealdisi, vaid ka plakateid ja fotosid. Stendi kujundamisel pole vaja liialdada dekoratiivelementidega, naiivsete pesitsusnukkude ja mänguasjade kujutistega.

Teksti ja illustratsioonide suhe libistatavates kaustades peaks olema ligikaudu 2 :6 (2 osa teksti ja 6 osa illustratsioone, need peaksid ennekõike tähelepanu äratama vanemad, seejärel edastage vajalik teave. On hea, kui need on fotod selle rühma lastest.

Hägusad koopiad ei ole vastuvõetavad.

Tere tulemast kaasaegsed vormid visuaalne teavet:

Temaatilised ekraanid ja kaustad - liikuvad (lisaks pedagoogilistele teemadele saate kasutada ka selliseid pealkirjad: “Vaba päev lapsega kodus”, "Meie traditsioonid" (rühmas ja peres) ja nii edasi.

Teabelehed

Vihikud

Ajakiri ja ajaleht vanemad

Postkast

Helisalvestiste kasutamine

Näitused

Sisunõuded nurk:

Grupi visiitkaart.

Eelkooliealiste laste kasvatamise ja hariduse režiim, programmi eesmärgid (programmi valdamise kavandatud tulemused, organiseeritud haridustegevus(klasside võrgustik, teave sisu kohta teemanädal (nädala nimi, eesmärk, töö sisu).

Teave rühma laste vanuseliste iseärasuste kohta (saate märkida, millega lapsed peaksid hakkama saama aasta keskpaigaks, aasta lõpuks jne. antropomeetrilised andmed).

"Meie elu päevast päeva." Jaotises esitatakse materjale möödunud päeva kohta joonistuste, meisterdamise, teemade ja tunni eesmärkidena. Materjali uuendatakse pidevalt. Varustatud koht lastetööde näituse korraldamiseks.

Teadetetahvel. Sellele pannakse ainult ametlik teavet: millal toimub koosolek ja otsus? lastevanemate koosolek, kutsed puhkusele, võistlustel osalemiseks jne.

Menüü (Lühendid puuduvad, näitavad toote saagikust, selge käekirjaga) .

Töötavate spetsialistide lehed Grupp: perioodi teema, kättesaadaval kujul ja värvikalt kujundatud info- ja nõuandematerjalid, konsultatsioonid vanemad jne. d.:

Kohustuslik sisu sisse vanemate nurk: teave eluohutuse, liiklusreeglite, tervislike eluviiside kohta, konsultatsioonid õpilaste tervise hoidmise ja tugevdamise kohta jne - füüsiline. käed

"Meelelahutus, vaba aja tegevused": fotoreportaažid erinevatelt üritustelt, soovitused pühadeks valmistumiseks (luule õppimine, muusikaline repertuaar, kostüümide valmistamine) - muusika. käed

Konsultatsioonid jaoks vanemad, ekraanid - liikumine vastavalt teemale.

Soovitused vanemadõppetegevuse kohta aastal perekond: kirjeldus juurdepääsetaval kujul vanemad temaatilise nädala raames toimuvast õppetegevuse liikidest peres (värskendage teavet kord nädalas) .

Osalemine vanemad koolieelse õppeasutuse elus, "Heategude panoraam"

Ülejäänud materjali määravad õpetajad iseseisvalt ja pikaajalise planeerimise järgi.

Seina temaatiline teave on pedagoogiline haridus (näidisteemad)

Lühike infonurk

Koduseks lugemiseks

Muusikaline ja poeetiline nurk

Meditsiiniline nurk"Tervise kohta"

reklaamid

"Aitäh"

"Meil on hea meel teile teatada..."

Uudised klassidest

Laste loovusnurk

AKEN – väga lühike uudis

Meeleolu fotonurk

Režiim, tunniplaan Režiim vanuserühm. See on pidev, aga aasta jooksul on ette nähtud üks tegevustest, näiteks jalutuskäik, kui siht, siis mis kuupäeval on plaanis, eeltöö, lähetus vanemad. Pärast jalutuskäiku - võimalikud laste muljed, fotomontaaž, "reportaaž jalutuskäigust", laste joonistused ja kommentaarid nende kohta jne.

Näitus: "Tehke seda oma lastega..."

Fotonurk"Nad töötavad teie lastega"

Unustatud asjade nurk

"Palju õnne" ja jne.

"Meie elu päevast päeva." Rubriigis on materjalid möödunud päeva kohta joonistuste, meisterdamise, tunni või jalutuskäigu ajal õpitud laulu teksti, kuulatud muusikapala nimetuse, lastele ette loetud raamatu jms näol. pidevalt uuendatud. Sellel võivad need olla apellatsioonid: "Ema, õppige koos minuga patsutada: “Sasha kõndis mööda kiirteed ja imes kuivatit”; „Isa, ütle mulle üks soov mõistatus: "Ei haugu, ei hammusta ega lase sind majja?" jne.

"Laste õigused". Jaotis jaoks vanemad, mis sisaldab mitmesugust teavet lapse õiguste järgimise kohta koolieelsetes lasteasutustes ja peredes, teie linna organisatsioonide aadresse ja telefoninumbreid, kuhu saate abi saamiseks pöörduda, ning ametlikke dokumente.

Pikaajaline roll mäng: millal see algas, rollid, atribuudid, meisterdamine. Näiteks mängime haiglat – vajame hommikumantleid, sidemeid, marli sidemeid; mängupood - poe atribuudid. Kui süžee on muinasjutuline, muutub ülesanne vastavalt antud mängu süžeele soovitusi: mida lastele lugeda, milliseid atribuute on mänguks vaja.

Nii et sa lihtsalt ei räägi ega küsi vanemad täiendage oma mänguvarusid ja näidake, kus ja kuidas lapsed seda kasutavad.

Näpunäiteid temaatilise teabe kujundamiseks

Nähtavaimas kohas asuvad näpunäited ühel lastekasvatuse teemal. Teema peaks tähelepanu köitma vanemad mitte ainult asjakohasuse, vaid ka esitusviisi originaalsuse pärast.

Tavapäraste pealkirjade asemel nagu "Nõuanne vanemad» , on parem kirjutada "Viisaka lapse kasvatamise saladused" või "Mida ma peaksin tegema, kui mu laps on kangekaelne?", "Kuidas vabastada last hirmudest?". Pealkiri asub süžee ühel teemal ja on esile tõstetud värvide, fooliumist, punutisest, õlgedest, tikanditest jne tehtud tähtede suurendatud suurusega. Näiteks kui vastuvõturuum on kaunistatud metsa kujul, siis on teemaks päike või pilved. Reeglid ja nõuanded ei koondu ühte kohta, vaid on laiali laiali seina: antakse tegelastele üks nõuanne-ettepanek, mis on kirjutatud planeeritava süžee objektidele. Niisiis, luigehanedel on suled nokas ja otsad sulgedel. Loomad: jänes, orav, karu hoiavad oma lähedasi käppades maiuspalad: porgandid, pähklid, tünn mett, millel taskud otsadega.

Volikogusid ei tohiks olla rohkem kui viis. Kõik reeglid ja soovitused trükitakse heledale taustale ning kasutatakse erinevaid ääriseid.

Seinateabe kujundamisel mängivad olulist rolli uudsus ja ebatavalised materjalid.

Seinateavet uuendatakse kord kuus.

Töölaua temaatiline teave

Tabelil on teave pedagoogika, psühholoogia, meditsiini küsimuste kohta. Soovitav on see katta ilus salvrätik, pane lilli. Laua juures on 1-2 tooli, kõrval konks kottide jaoks. Kõik see on suunatud soodsa õhkkonna loomisele, mis on vajalik positiivsete emotsioonide tekitamiseks ja huvi äratamisega seotud teabe tajumiseks. vanemad.

Töölauateavet saab esitada pehmete ja kergete mänguasjade abil, mis on valmistatud koos lastega erinevatest materjalidest. Värvi ja suurusega esile tõstetud teema paikneb peamistel süžeeobjektidel ja tegelaskujudel. Nõuandmist, mitte rohkem kui kolm, mängivad tegelased läbi.

Lühike infonurk

See jaotis tutvustab vanemad suurte inimeste lühikeste ütluste, säravate luuleridade, tabavate rahvapäraste vanasõnade ja kasvatusküsimuste ütlustega. See nurk asetatakse koridoride seintele, riietusruumi või käikude seintele.

Näited väidetest: M. Yu Lermontov "Uskuge mind, õnn on ainult seal,

Kus nad meid armastavad, kus nad meid usuvad.

Vanasõna: "Õpetage naist ilma lasteta ja lapsi ilma inimesteta"

K. Ushinsky "Ärge kunagi lubage lapsele seda, mida te ei suuda täita, ja ärge kunagi petke teda."

J. J. Rousseau „Kas sa tead, mida kõige rohkem õige tee Oma lapse õnnetuks muutmine tähendab, et õpetada teda mitte millestki keelduma.

Nurk kodus lugemiseks Materjalid selleks nurk Soovitav on asetada see madalale seinale laua kohale, nii et selle kujundusest saaks lauaplaadi propaganda süžee jätk.

Nurk luule ja muusika Luuletused ja laulud, mida lapsed õpivad muusika-, kõnearenduse ja vabal ajal õppetegevuse käigus, samuti luuletused, mis aitavad korrigeerida täiskasvanute käitumist, on värvikalt esitatud väikestes albumites nendega tutvumiseks. vanemad, eriti need, kelle lastel on raskusi mäletamisega. Mõnikord saate selle oma koju kinkida "kaval"ülesandeid kõigile vanemad, selline Kuidas: "Joonista pilte laulu salmidele, luuletuse ridadele". Need ülesanded on soovitatav kirjutada iga pere jaoks.

1. Vajalik on igapäevane rutiin, GCD ruudustik, sh rühmatööd, GCD teema ja programmi sisu, menüü. Neid saab asetada alusele või eraldi tahvelarvutitele.

2. Kaust “Koolieelsete haridusasutuste normatiiv- ja juriidilised dokumendid”: koolieelse lasteasutuse tegevusloa ja põhikirja koopiad, väljavõtted otsustest lastevanemate koosolekud .

3. Kaust "Laste vanuselised omadused": antud vanuses laste arengu tunnused, õpieesmärgid konkreetses vanuserühmas. Mida lapsed peaksid lõpuks teadma õppeaastal. Esitatakse nõuded kehalisele, vaimsele, moraalsele, tööjõu-, esteetilisele jne haridusele.

4. Kaust "Laste kasvatamisest": konkreetsed, eakohased soovitused lastele vanemad laste kasvatamise ja arendamise kõigist aspektidest, eriti aasta ülesannete osas; diagnostilised tulemused.

5. Kaust "Spetsialistide konsultatsioonid" (kehaline juhendaja, psühholoog, logopeed, muusikaline juht)

Kogu materjal kaasas vanemad peab vastama kavandatule kalenderplaan Peatükis "Töötama koos vanemad» .

Peate artikli teema hoolikalt läbi mõtlema. Need peaksid sisaldama materjali. Ja järgmises pressiteates vanemate nurk jätka alustatud teemaga. See pakub sageli huvi vanemad. Nad hakkavad toimuvat jälgima ja ootama uusi numbreid.

Väga populaarne ja loetud pealkirjad:

"Meie grupi elu";

"Meie lapsed";

"Mida lapsed teevad";

Samuti on olemas "mobiili kaust", kust leiate maksimaalselt huvitavat teavet lasteaed.

Informatiivne vanemate nurk lasteaias on see teema huvitav ja loominguline. Dekoratsioon nurk, selle kujundus, on oluline koht ees seisvate inimeste paljastamisel vanemad

Reisialused

Töötame suures lasteaias, kus on kaksteist rühma. Meie meeskonnas on lisaks kasvatajatele erinevad spetsialistid: hariduspsühholoog, defektoloog, kehalise kasvatuse juhendaja. Ja kõik peavad lasteaiaõpilaste vanematele edastama olulist ja kasulikku teavet. Vanemate nurkade materjali valimine on eriline töö. Ja näete, seda pole lihtne kaksteist korda teha.

Seetõttu võtsid eksperdid kokku ja mõtlesid välja reisistendid. Töötasime välja maketid, kaunistasime need värviliselt ja saatsime gruppidena reisima.

Igal korrusel on oma reisistend. Kõrval nooremad rühmad Paat “ujub”, rongid “sõidavad” rühmades keskealistele ja vanematele lastele. Püüdsime stendid kujundada erinevas vanuses rühmade interjööre arvestades.

Iga rühma põrandal asuvas riietusruumis peatub reisitribüün nädalaks ja liigub seejärel edasi järgmisse sihtkohta. Pärast seda, kui stend on kogu määratud marsruudi läbinud, uuendatakse sellel olevat teavet.

Erandi tegime vaid ühe stendi puhul. See laste tervise hoidmise ja tugevdamise probleemidele pühendatud stend on adresseeritud kõigile lasteaiaõpetajatele. Jõusaalis on ta end kindlalt sisse seadnud. Õpetajad toovad oma lapsed siia selleks hommikused harjutused ja kehalise kasvatuse tundides ning on võimalus tutvuda stendile pandud infoga.

Sofia Moljavko, hariduspsühholoog
lasteaed "Kuldne kala"
Abakan, Khakassia Vabariik

Artikkel ilmus Interneti-projekti www.Stander.ru toel. Külastades projekti veebisaiti www.Stander.ru, saate konkurentsivõimelise hinnaga osta mis tahes kuju ja suurusega samba, mille on valmistanud kogenud spetsialistid, kasutades kaasaegseid ülitugevaid materjale. Valida saab laias valikus igasuguse kuju ja suurusega sammasid, mille hulgas on nii ristküliku-, ruudu-, kaar- ja kriidisambad kui ka püstisambad ja statsionaarsed infostendid. Võimalus tellida sammaste hulgitootmine ja ostetud toodete kohaletoimetamine võimaldab teil kasumlikult säästa oma raha ja aega.

Viis reeglit lapsevanema nurga kujundamiseks

Tark õpetaja kasutab alati iga võimalust vanematega suhtlemiseks. Ta teavitab neid regulaarselt isegi lapse väiksematest õnnestumistest, teavitab neid tundide sisust ning annab nõu ja soovitusi hariduse kohta. Seda tehes aitab õpetaja vanematel õppida olema tähelepanelik oma lapse arengu suhtes, võimaldab mõista lasteaia töö olulisust laste kasvatamisel ja harimisel ning paljastab enda töö väärtust.
Lapsevanemate nurgad on vanematele tuttav ja ammu kasutatud viis rühma eluga tutvumiseks. Aga kui tihti jääb meil puudu aega ja võimalust neid korralikult kujundada!
Nurkades ripuvad kasutud väikeses kirjas kirjutatud artiklid tundmatutest ajakirjadest, kohustuslikud menüüd ja klasside programmisisu napid sõnad, mis hirmutavad lapsevanemaid pedagoogiliste terminitega. Seetõttu eiravad vanemad neid nurki lihtsalt.
Et meie lasteaia vanemanurgad tõesti oma ülesandeid täidaksid, järgime järgmisi lihtsaid reegleid.

Vanemate nurk lasteaias nr 1 "Kuldvõti", Sterlitamak, Baškortostani Vabariik

1. Valime välja artiklid, mis on mahult väikesed, kuid annavad igakülgset infot ja tekitavad lapsevanemates soovi jätkata sel teemal suhtlemist õpetajaga.

2. Me ei kasuta vanematele ebaselgeid termineid.

3. Asetame teabe vanemate silmade kõrgusele. Trükimaterjalides kasutame punkti suurust vähemalt 14.

4. Täiendame artikleid värviliste jooniste, fotode või piltidega.

5. Vanematele mõeldud nurgas tõstame esile järgmised jaotised: “Meie lastest”, “Nõuanded ja soovitused”, “Meie tegevused”, “Millest rühm elab”. Kogu info lasteaia kohta paigutame failidega tihedasse kausta.

Jelena Gorbunova,
lasteaia nr 100 juhataja asetäitja,
Astrahan

Lapsevanem vihmavarju all

Kuidas võita vanemate tähelepanu oluline teave?
Loobusime traditsioonilistest tasapinnalistest stendidest, millele vanemad sageli lihtsalt tähelepanu ei pööra ja kasutame infokandjatena vihmavarju. Jah, jah, Mary Poppinsi vihmavarjud.
Lakke kinnitame rühma ja riietusruumi erinevates piirkondades metallkonksud, mille külge saab lihtsalt ja lihtsalt riputada vihmavarjud. See teabe paigutamise meetod ühelt poolt ei risusta ruumi ja teisest küljest võimaldab teil esitada palju rohkem materjale.
Vihmavarjudele on kinnitatud laste loomingulised tööd, fotod ekskursioonidest ja puhkusest, Õnnitluskaardid sünnipäevalapsed, õnnitlused emadele ja isadele pühade puhul.
Meil on ka vihmavarjud, mille kohta leiavad vanemad ja nende lapsed piltidelt juhiseid õige käitumine metsas, teravate ja läbitorkavate esemete käsitsemise reeglid, hoiatused laste tulega mängude kohta jpm.
Ja vihmavarjul nimega “Huvitavad kohtumised” eksponeerime lastel kodus käies tehtud fotosid, originaalseid vanemlikke lahendusi koduraamatunurkade, akvaariumide ja mänguasjade hoiukohtade korraldamiseks.
Ükskõik, millist teavet me vihmavarjudele postitame, köidab see alati vanemate tähelepanu. Ja vanematele meeldib koos lastega vihmavarju vaadata.

Ljudmila Balatšenko,
Alla Musintseva, õpetajad
lasteaed nr 110 “Delfiin”,
Bratsk, Irkutski piirkond

Kes on täna sünnipäevalaps?

Primorsky territooriumil Fokino linnas toimus ülevaatevõistlus “Alguste vanemate nurk”. Konkursi eesmärk oli ärgitada lasteaiaõpetajaid otsima uusi suhtlusvorme lapsevanematega ning veenduda, et nurkadesse postitatud info jõuaks ka emmede-issideni.
Lastevanemate nurk ei peaks lasteaia nr 35 noorema rühma õpetajate sõnul toimima mitte ainult infostendina, vaid olema ka rühma laste ealistele iseärasustele vastav kujunduselement.
Seetõttu võtsime vanemate nurga aluseks pildi, mis on lastele hästi tuntud -
teremok.

Torn ise on puitkiudplaadist ja katus ehtsast põhust. Vajalik info asub maja akendes ja pööningul.

Ja vastasseinas on raudtee. Mööda teed sõidab rong. Igas treileris on naljakas nägu. Need ei ole muinasjutu- ega multifilmitegelased. Need on rühma lapsed. Nende portreed on armastuse ja huumoriga lastevanemate endi tehtud: mõni tegi soolataignast, mõni kudus, mõni õmbles, mõni joonistas. Teel saadavad lustlikku rongi kootud liblikad. Kui selline liblikas istub kellegi portreele, tähendab see, et sellel lapsel on täna sünnipäev. Sünnipäeva tähistamisest osa saada soovijad ostavad piletid spetsiaalsest kassast. Piletid väljastatakse tasuta, kuid siis peavad kohalviibijad andma oma panuse - ütlema sünnipäevalisele head sõnad.

Juhataja asetäitja Natalja Andreeva materjalide põhjal
lasteaed nr 35, Fokino (Doonau küla), Primorsky territoorium

Haridusprotsessi edukus lasteaias sõltub otseselt õpetajate ja vanemate vahelisest koordineerimisest. Sellega seoses on väga oluline teabe ja kogemuste vahetamine, huvitavate võimaluste otsimine lastega töö korraldamiseks, aga ka laste õppetegevuse tulemuste teadvustamine. Kõik need koostöö aspektid kajastuvad lapsevanemate nurgas. Ja õpetaja ülesanne on vormistada see metoodiliselt, asjatundlikult ja esteetiliselt.

Vanematele nurga loomise eesmärgid

Vanemate nurgaks nimetatakse stendi või riiulit, aga ka tahvelarvuteid ja matte, mis asuvad vastuvõtualal ja on mõeldud vanematele tutvustamiseks rühma elu-oluga, kus nende laps kasvab. Selle loomise eesmärgid on:

• peres huvi äratamine rühma elu ja aia vastu (materjalid planeeritud ekskursioonidelt, loomingulised projektid jne.);
• laste koolitamise, arendamise ja kasvatamise alase töö tulemuste demonstreerimine (fotod, fotokollaažid, laste joonistused, meisterdamine, sh koos vanematega tehtud jne);
• tutvumine reguleerivad dokumendid lapsevanemaks olemisega seotud (teave lapse õiguste kohta, vanemate õiguste ja kohustuste loetelu, koolieelse lasteasutuse põhikiri jne).

Vanemate nurk peaks olema korralik ja sisukas

Materjali tarnevorm

Selleks, et nurk täidaks võimalikult palju oma eesmärki, peaks selle disain olema mitmekesine, kuid mitte üleliigne. Põlvkondade kasvatajate metoodilise kogemuse põhjal võime järeldada, et ilusa ja sisuka vanemanurga jaoks piisab, kui valida üks järgmistest esemetest:

• 1–2 stendi;
• 3–4 tabletti (suurus valitakse vastavalt nurga mõõtmetele);
• 1 laud või riiul lastetööde näituseks (need on mugavalt matti paigutatud);
• mänguasjade, muinasjututegelaste siluettide plakatid või pildid.

Laste joonistused, eredad pildid, fotod lastest tegevuste ja jalutuskäikude ajal – see on vaid osa vanematele mõeldud nurga kujundusest, mille sisu saab jagada kahte materjaligruppi: alaline ja ajutine. Esimesed hõlmavad järgmist:

• iga-aastaselt uuendatavad laste vanusenäitajad;
• eakohaste oskuste ja võimete loetelu (kirjutatakse igal aastal ümber);
• jooksva õppeaasta päevakava;
• menüü;
• reeglid "Seda peaks teadma iga vanem";
• teave programmi kohta, mille raames koolieelne lasteasutus tegutseb;
• õpetaja, abiõpetaja, sotsiaalteenistuse, kiirabi, abitelefoni telefoninumbrid;
• teave spetsialistidelt (nende nimed, lahtiolekuajad, telefoninumbrid);
• koolituse näpunäiteid peenmotoorikat, loogika, mälu, rääkimine;
• märkmed haiguste ennetamise kohta (korrastatud näiteks kaustas);
• tabel imikute kaalumise ja pikkuse mõõtmise andmetega;
• tänukirjad vanematele (rühma, lasteaia jm abistamise eest).

See on mugav, kui vanemate nurgas on eraldatud koht kadunud ja leitud alale laste kadunud asjade jaoks.

Ajutised materjalid nõuavad järgmist teavet:

• kuu sünnipäevaliste nimekiri;
• terviseleht konkreetse päeva teabega;
• terve nädala tegevuste nimekiri (koos teemade, ülesannete ja lühikirjeldus sisu);
• teave laste töö tulemuste kohta (tööde näitus, psühholoogiliste ja pedagoogiliste testide tulemused jne);
• nimekiri teemadest, mida tuleb lastega korrata (näiteks mõistatus, luuletus, vanasõna õppimine);
• õppeperioodi (tavaliselt kuu) tegevuste loetelu;
• uudiseid lasteaiaelust;
• teave eelseisvate võistluste kohta (näiteks " Suvine puhkus minu perele“, „Nädalalõpp isaga“ jne)

Kuhu paigutada

Parim on, kui nurk asub akna lähedal. Töötab ka kõik ruumi hästi valgustatud alad.

Paljudes lasteaedades on info vanematele paigutatud kappide kohale.

Nõuded

Nagu kõigi õppematerjalide puhul, on ka lapsevanemate nurgale mitmeid nõudeid:

• pealkirjade nimed on eredalt esile tõstetud, näiteks punasega;
• tekst tuleb jagada lõikudeks;
• pideva ja ajakohastatud teabe kättesaadavus;
• Materjali esitamise põhiprintsiip on lapidaarne.

See on huvitav. Lapidary - äärmiselt lühike, tihendatud.

Teabe sisu küsimuses on oluline teabe asjakohasus. Ja ülesanne pole ainult materjali sobitamises praegusel hetkel grupi elust, näiteks: sündmuste aruanne, nädala tööplaan või menüü ja valiku koostamine kasulikke soovitusi konkreetse vanuserühma vanematele. Seega on esimese noorema rühma laste vanematel kasulik lugeda lasteaia päevakavast, et kodused pereliikmed saaksid luua sarnase rütmi, et hõlbustada lapse kohanemist rühmas uute elutingimustega. Aga eelkooliealiste laste emadele ja isadele ettevalmistav rühm Näiteks on väga oluline eelnevalt tutvuda esimesse klassi minevate kontrolltöödega, samuti lasteaias tehtava tööga, et lapsi esimesteks katseteks ette valmistada.

Kui infolehti ei kaitse raamkate, ei püsi info stendil kaua

Disaini näide

Nurga loomiseks võib olla palju võimalusi. Kõik oleneb õpetaja loovusest ja lasteaia materiaal-tehnilise baasi võimalustest. Teisisõnu, kasutades olemasolevaid materjale loominguliste ideede elluviimiseks, saate kujundada vanematele ainulaadse autoristiilis nurga. Vaatleme materjalide osas kõige kättesaadavamat vormi, lihtsat teostust ja hõlpsasti kasutatavat rongivagunite kujul.

Materjalid:

• laeplaadid;
• kitsas sokkel lae jaoks;
• papp (paks);
• värviline isekleepuv;
• PVA liim;
• käärid ja paberinuga;
• värviline paber;
• A4 suuruses plastikust taskud.

Oma kätega vanematele nurga loomiseks vajate üsna taskukohaseid materjale.

Juhised:

1. Laeplaatidest lõikasime välja vajaliku suurusega ristkülikud (kõik oleneb nurga suurusest, samuti rongi mõõtmetest ja autode arvust selles).
2. Liimige toorikud kartongile.
3. Katke isekleepuva teibiga.
4. Servadel asetame lae sokli. Seda saab kasutada ka teabelehtede raamide jäljendamiseks (plasttaskute asemel).
5. Klammerdaja või liimi abil kinnitame autodele plastikust taskud.

   Veduri väljalõikamine on üsna tülikas ülesanne, sest see peab olema proportsionaalne ülejäänud vagunite omaga

6. Lõikasime värvilisest paberist välja lilled, millega seome haagised kokku.
7. Info trükime A4 lehtedele ja asetame taskutesse.

   Nurka saate kaunistada rongi kohal asuvate paberpilvedega

Töö analüüsi ja nurga kujundamise skeem lapsevanematele

Näitajad, mille järgi hinnatakse visuaalse koostöö tulemuslikkust vanematega, määrab koolieelse lasteasutuse metoodiline nõukogu, võttes arvesse lasteaia kasvatussuuna spetsiifikat (näiteks haridusprotsessi korraldus lastele, kellel on nägemishäired). Haridusressursside andmebaasi (ERB) veebilehel on näidis, mille abil saate hinnata perekonnaga tehtava visuaalse töö sisu ja vormi vastavust föderaalse osariigi haridusstandardi (Federal State Educational Standard) nõuetele.

Tabel: lapsevanemanurga pedagoogilise analüüsi plaan

Näitajad

Punktid

Memo vanematele “Ökoloogilised mängud lastega” Mäng “Kett”. Nimetate elava või eluta looduse objekti ja laps nimetab selle objekti ühe märgi, seejärel nimetate märgi, siis uuesti lapse. Ja et seda enam ei juhtuks. Näiteks metsloomade “orav” objekt on loom...

Kui perre ilmub kauaoodatud laps, ümbritsevad teda talle lähedased ja kallid inimesed. Kui laps sünnib aastal üksikvanemaga perekond, teda ümbritsevad endiselt sugulased – vanavanemad, onud, tädid. Ilma pere, kõige lähedasemate inimesteta võib see olla väga raske. Perekond toetab...

Eesmärk: laste tervise tugevdamine, füüsiliste omaduste parandamine; luua lastes rõõmsameelne, rõõmsameelne meeleolu. Eesmärgid: Hariduslik: kinnistada laste ideid talvemärkide kohta; parandada motoorseid oskusi, kui lapsed sooritavad erinevaid harjutusi ja ülesandeid. Arendav: arendada osavust, liigutuste koordinatsiooni, tähelepanu; aidata kaasa laste keha tervisele läbi...

Eesmärk: arendada oskust mõistatuste lahendamise põhjal analüüsida, üldistada ja süstematiseerida objektide tunnuseid ja omadusi; Eesmärgid: Hariduslik: Kõne arendamine: -arendada lastes mõistatuste äraarvamise oskust, -arendada oskust õigesti valida eseme omadusi ja omadusi iseloomustavaid sõnu, kasutades omadus- ja määrsõnu. Harjutage lapsi omadussõnu kokku leppima...

Lasteaias lastevanemate nurk

Vanematele stendile postitatud teave peaks olema dünaamiline. Materjali tuleks uuendada vähemalt kord kahe nädala jooksul.

Mis tahes trükimaterjali (meditsiiniline nõustamine, psühholoog jne) stendile paigutamisel on vajalik link väljaandele, sealhulgas autorsus ja ilmumisaasta, saidi nimi.

Stend peaks olema värviliselt kaunistatud. Stendi kaunistamisel peaksite kasutama mitte ainult pealdisi, vaid ka fotosid (eelistatavalt rühma lapsed ja vanemad). Stendide kujundamisel pole vaja liialdada dekoratiivelementidega, naiivsete pesitsusnukkude ja mänguasjade kujutistega. Teksti ja illustratsioonide suhe stendidel ja teabekandjatel peaks olema ligikaudu 2:6 (2 osa - tekst, 6 - illustratsioonid), need peavad ennekõike köitma vanemate tähelepanu, seejärel edastama neile vajalikku teavet.

1. Vanemanurgas on tahvelarvuti teie rühma laste vanuseliste iseärasuste kohta. Aastaringselt uuendatakse materjali, mis sisaldab omakorda nõudeid füüsilisele, vaimsele, moraalsele, tööjõule, esteetiline haridus lapsed, laste kõnearengu iseärasused, enese eest hoolitsemise oskused jne (saate märkida, millega lapsed peaksid hakkama saama aasta keskpaigaks, aasta lõpuks jne).

2. "Meie elu päevast päeva." Rubriigis on materjalid möödunud päeva kohta joonistuste, meisterdamise, tunni või jalutuskäigu ajal õpitud laulu teksti, kuulatud muusikapala nimetuse, lastele ette loetud raamatu jms näol. pidevalt uuendatud. See võib sisaldada järgmisi üleskutseid: „Ema, õpi koos minuga keeleväänajat: „Saša kõndis mööda maanteed ja imes kuivatit“ „Isa, küsi minult mõistatust: „Ta ei haugu, ei hammusta , aga ei lase teda majja? jne.

3. "Laste õigused". Vanematele mõeldud jaotis, mis sisaldab mitmesugust teavet lapse õiguste järgimise kohta koolieelses lasteasutuses ja perekonnas, teie linnas asuvate organisatsioonide aadresse ja telefoninumbreid, kuhu saate abi saamiseks pöörduda, ning ametlikke dokumente.

4. Vanuserühma režiim

5. Spetsialistide nõuanded Võite kirja panna võimlemiskompleksi või nõu karastamise kohta (koostanud kehalise kasvatuse direktor, muusikajuht - tundide repertuaar, milliseid töid kuulati. Kui sellised spetsialistid nagu logopeed, hariduspsühholoog, jm töö koolieelses lasteasutuses, peaks olema rubriik , kuhu on üles pandud info nende tundide kohta psühholoog, sotsiaalpedagoog, meditsiinitöötaja koostada materjale kaustade kolimiseks või vajadusel (näiteks rakendub Tervise programm, palju on sotsiaalselt vähekindlustatud peredest lapsi või muul põhjusel) panna nurgas alaline sektsioon vanematele

6. Teadetetahvel. Sellele pannakse ainult ametlik teave: millal toimub lastevanemate koosolek, esinemine jne.

Lisaks stendile on hea omada kapp või riiulid laste meisterdamise, joonistuste eksponeerimiseks, aga ka riiul ajalehtede ja ajakirjade jaoks.

Visuaalpropaganda järgmise vormi - temaatiliste näituste - eesmärk on täiendada vanematele suunatud sõnalist teavet laste, vanemate kätega tehtud joonistuste, fotode, loodusobjektidega (mänguasjade näidised, mängumaterjalid, kunstitööd jne), ja pedagoogid.

Ajakiri "Juhtimine" eelkool", rakendus "Töö lastevanematega koolieelsetes lasteasutustes".

Lapsevanema nurga seadistamine:
uued vormid ja lähenemised

Reisialused

Töötame suures lasteaias, kus on kaksteist rühma. Meie meeskonnas on lisaks kasvatajatele erinevad spetsialistid: kasvatuspsühholoog, defektoloog, kehalise kasvatuse juhendaja. Ja kõik peavad lasteaiaõpilaste vanematele edastama olulist ja kasulikku teavet. Vanemate nurkade materjali valimine on eriline töö. Ja peate tunnistama, et seda pole lihtne kaksteist korda teha. Seetõttu saavad spetsialistid ühineda ja välja mõelda reisistendid. Näiteks ühes lasteaias “ujub” nooremates rühmades paat, keskealiste ja vanemate laste rühmades “sõidavad” rongid.

Iga rühma riietusruumis peatub reisitribüün nädalaks ja liigub seejärel järgmisesse sihtkohta. Pärast seda, kui stend on kogu määratud marsruudi läbinud, uuendatakse sellel olevat teavet.

Viis reeglit lapsevanema nurga kujundamiseks

Tark õpetaja kasutab alati iga võimalust vanematega suhtlemiseks. Ta teavitab neid regulaarselt isegi lapse väiksematest õnnestumistest, teavitab neid tundide sisust ning annab nõu ja soovitusi hariduse kohta. Seda tehes aitab õpetaja vanematel õppida olema tähelepanelik oma lapse arengu suhtes, võimaldab mõista lasteaia töö olulisust laste kasvatamisel ja harimisel ning paljastab enda töö väärtust.

Lapsevanemate nurgad on vanematele tuttav ja ammu kasutatud viis rühma eluga tutvumiseks. Aga kui tihti jääb meil puudu aega ja võimalust neid korralikult kujundada!

Nurkades ripuvad kasutud väikeses kirjas kirjutatud artiklid tundmatutest ajakirjadest, kohustuslikud menüüd ja klasside programmisisu napid sõnad, mis hirmutavad lapsevanemaid pedagoogiliste terminitega. Seetõttu eiravad vanemad neid nurki lihtsalt.

Selleks, et lastevanemate nurgad meie lasteaias tõesti oma ülesandeid täidaksid, soovitan järgida järgmisi lihtsaid reegleid:

1. Valige artiklid, mis on mahult väikesed, kuid annavad igakülgset teavet ja tekitavad lapsevanemates soovi õpetajaga sel teemal suhelda.

2. Ära kasuta vanematele ebaselgeid termineid.

3. Asetage teave vanemate silmade kõrgusele. Trükimaterjalides kasutage vähemalt 14 fonti suurust fonti.

4. Täiendage artikleid värviliste jooniste, fotode või piltidega.

5. Tihedasse failidega kausta paigutame kogu info lasteaia kohta, konsultatsioonid spetsialistidega, kasulikud artiklid ajakirjadest ja ajalehtedest.

Orienteeruv varustus vanemanurga jaoks.

1. Laste vanuse tunnused

2. Oskuste tase (mida laps peaks suutma ...-aastaselt)

3. Igapäevane rutiin.

4. Klasside ruudustik.

6. Menüü igaks päevaks (salvestage menüü 10 päevaks)

8. Reeglid lapsevanematele

9. Mida me täna tegime?

10. Korrake lastega.

12. Teated

Tahvelarvutid, mobiilialused

riiul või laud laste tööde eksponeerimiseks,

Kõige rohkem valgustatud sein.

Asub vanema silmade kõrgusel Materjalide sisu peab vastama lasteaia töösuunale, aastaplaanile, vanuserühma eesmärkidele ja eesmärkidele, kajastama lastega töö sisu vastavalt koolieelse lasteasutuse haridusprogrammi nõuetele. haridusasutus.

Materjal peab olema:

Vahetatav

Perioodiline

Lühidalt

Saadaval

Disainis ei tohiks olla rohkem kui kahte värvi

Jaotises “Mida me täna tegime” on märgitud tunni tüüp, teema ja programmi ülesanded. Räägib lühidalt päeva tegemistest, demonstreerib laste töid,

Jaotises "Nõuanded ja soovitused" antakse vanematele ainult nõuandeid ja soovitusi. Soovituste sisu on soovitav siduda õpetajate nõukogu, lastevanemate koosolekute, päevakajaliste teemade ja programmimaterjaliga, mida parajasti rühmas lastele antakse.

Rubriigis “Korda meiega” kutsutakse lapsevanemaid koos lastega kodus kordama: kunstiteoseid, luuletusi, laule...

Võib kasutada lisaks:

“Perelehe” number tõstab selle kogemuse esile pereharidus. Vanemad ise kirjutavad peres kasvatamisest. Perelehe kujundamisel tuleb meeles pidada, et selle eesmärk ei ole mitte ainult huvitada vanemaid fotode rohkuse ja mitmekesisusega, vaid ka edastada vanematele konkreetse hariduse teema sisu ja tähendus.

Rubriigis “Kas sa küsid? Meie vastame! » õpetajad postitavad ühiskonnaelu aktuaalseid teemasid, lastekasvatuse teooria ja praktika küsimusi

Rubriigis “Avaldame tänu” kajastatakse lastevanemate heategusid, kes osutasid lasteaiale, rühmale erinevat abi (kõikvõimalik abi mänguasjade parandamisel, raamatute ostmisel, kogukonna suurpuhastustel osalemisel). osutatav abi