Kodu » Karjäär » PARI tehnika. Testküsimustik vanemlike hoiakute uurimiseks, Shefer E.S. ja Bell R.K. Vanemate hoiakute ja reaktsioonide mõõtmine Perekonna vanemlusstiili tuvastamine ABC pari

PARI tehnika. Testküsimustik vanemlike hoiakute uurimiseks, Shefer E.S. ja Bell R.K. Vanemate hoiakute ja reaktsioonide mõõtmine Perekonna vanemlusstiili tuvastamine ABC pari

Koduses praktikas pööratakse üsna palju tähelepanu meeste ja naiste vaheliste suhete probleemidele, kuid sageli jäetakse tähelepanuta stiili ja vanemate hoiakute eripära laste kasvatamisel. Suur samm selles suunas tehti vanemliku suhtumise uurimisinstrumendi PARI (PARI) väljatöötamisega, mis võimaldab teha järeldusi emade ja isade arusaamade kohta pereelu erinevatest aspektidest.

PARI tehnika omadused

Kogu laste moraalne kasvatus taandub heale eeskujule. Elage hästi või vähemalt proovige hästi elada ja kui teil õnnestub elada hästi, kasvatate oma lapsi hästi.

Lev Nikolajevitš Tolstoi

Peremudeli, milles lapsed kasvavad, kopeerivad nad alateadlikult oma ellu. Seetõttu on vanema ja lapse suhtluse tunnuste uurimine väga oluline. Kõige täielikumat teavet selliste suhete stiili kohta saab abielupaaride, eriti emade seas testides.

Ameerika psühholoogide E.S. leiutatud PARI diagnostikat peetakse kõige informatiivsemaks tehnikaks. Schaefer ja R.K. Bell, kes tegeles perekasvatuse küsimustega. Koduses praktikas vaatas selle läbi sotsiaalpsühholoog, Peterburi Riikliku Polütehnilise Ülikooli psühholoogiaosakonna dotsent Tatjana Valentinovna Neštšeret. Testimine hõlmab kirjalikku nõusolekut või mittenõustumist iga küsimustikus esitatud 115 väitega, mis on seotud perekonnasiseste suhete erinevate aspektidega.

Tehnika aitab kindlaks teha, kas vanemad ja lapsed on peres õnnelikud või on probleeme

Vanemlike suhete stiili diagnoosimine

Diagnostika võib olla kas individuaalne või rühm. Täiskasvanute soovitatav aeg vormidega töötamiseks on 20 minutit. Testimine viiakse läbi vastavalt järgmisele algoritmile:

Eksperimenteerija väljastab küsimustiku ja vastuste vormi.
Seejärel juhendab ta subjekti: „Teie ees on 115 väidet. Ülesanne on järgmine: märgi vormile üks sinu arvates sobivaim vastusevariant. "A" tähendab "absoluutselt nõus", "a" - "nõustun rohkem kui ei nõustu", "b" - "ei nõustu rohkem kui nõus", "B - ei ole täiesti nõus".
Korraldaja peaks juhtima testi täitja tähelepanu sellele, et vastuste üle pole vaja pikalt mõelda. Samuti tuleks ette näha uuritava kommentaarid mõne küsimuse sarnasuse kohta (selliste ülesannete eesmärk on tuvastada väikseimad erinevused laste kasvatamises).
Pärast seda, kui diagnostikas osaleja on töö lõpetanud ja pärast määratud aja möödumist võtab katse läbiviija vormi edasiseks analüüsiks.

Fail: Küsimustik vanemate hoiakute ja reaktsioonide mõõtmiseks

Õpitulemuste töötlemine ja tõlgendamine

Tõenäoliselt on lapsed peretülide pidevad tunnistajad, kui uuritav sai kõrgeima hinde skaalal nr 7

Kõik ankeediülesanded on jagatud 23 skaalaks, millest igaühel on 5 küsimust (vt faili “Stiimulimaterjal, vorm ja võti”). Esimene osa, mis mõjutab subjekti perekondlikku rolli, koosneb 8 skaalast (sulgudes on märgitud konkreetse indikaatori number):

naise fikseerimine perekonnale (nr 3);
ohvriema tunne (nr 5);
sagedased peretülid (nr 7);
vaieldamatu vanemlik volitus (nr 11);
vastumeelsus olla maja perenaine (nr 13);
abikaasa eraldumine pereasjadest (nr 17);
autoritaarne ema suhtlusstiil (nr 19);
otsustusvõimetus ja sõltuvus emast (nr 23).

Vanema-lapse suhteid kirjeldavad 15 märki:

lapsele võimaluse andmine sõnavõtmiseks (nr 1);
sõprussuhted (nr 14);
beebi uudishimu turgutamine (nr 15);
võrdsustavad suhted (nr 21);
kusepidamatus (nr 8);
raskusaste (nr 9);
soovimatus lapsega ühendust võtta (nr 16);
väljendunud stiil "tugevad-nõrgad" suhted;
tahte rõhumine (nr 4);
mure ohutuse pärast (nr 6);
välismõjude puudumine (nr 10);
negatiivsete ilmingute mahasurumine (nr 12);
soorolli mahasurumine (nr 18);
liigne kohalolek beebimaailmas (nr 20);
soov kiirendada lapse õppeprotsessi (nr 22).

Esimesed neli skaalat peegeldavad õiget emotsionaalset sidet lastega, kolm järgmist indikaatorit näitavad distantsi suhetes lapsega ja kaheksa viimast kriteeriumi järglasesse kinnitumist.

Iga vastuse eest saab katsealune teatud arvu punkte:

4 A jaoks;
3 a jaoks;
2 b jaoks;
1 B jaoks.

Pärast kogusumma tuletamist ja tulemuse korreleerimist iga skaala normiga saate kindlaks teha konkreetse pere suhete põhijooned.

Tabel: Testi normid (isad)

Skaala number	Hinnete jaotus hinde järgi
Skaala number	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	5–11	12–13	14	15–16	17	18	19	20	20	20
2	5–7	8	9	4	11–12	13–14	15–16	17–18	19–20	20
3	5–8	9–10	11–12	13	14–15	16	17–18	19	20	20
4	5–9	10	11–12	13	14	15–16	17	18	19	20
5	5–11	12	13	14	15–16	17	18–19	18–19	20	20
6	5–10	11–12	13	14	15–16	17	18	19	20	20
7	5–9	10	11–12	13	14–15	16	17	18–19	20	20
8	5–6	7–8	9–10	11	12–13	14–16	17	18–19	20	20
9	5–7	8	9–10	11	12–13	14–15	16	17	19	20
10	5–10	11–12	13	14	15	16	17	18–19	20	20
11	5–8	9	10	11–12	13–14	15–16	17	18–19	20	20
12	5–8	9	10	11	12–14	15–16	17	18	19–20	20
13	5–7	8	9	10–11	12	13–14	14–16	17–18	19	20
14	5–11	12	13	14	15	16	17	18–19	18–19	20
15	5–12	13	14	15–16	17	18	19	20	20	20
16	5–9	10	11	12	13–14	15	16	17	18–19	20
17	5–10	11	12	13–14	15	16–17	18–19	20	20	20
18	5–8	9–10	11–12	13	14–15	16–17	18	19	20	20
19	5–7	8	9–10	11	12–13	14–15	16–17	18	19	20
20	5–9	10	11–12	13–14	15	16–17	18	19	20	20
21	5–14	15	16	17–18	19	19	20	20	20	20
22	5–8	9–12	13	13	14–15	16	17–18	19	20	20
23	5–12	13–14	15	16	17	18	19	20	20	20

Tabel: Testi normid (emad)

Skaala number	Hinnete jaotus hinde järgi
Skaala number	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	5–12	13	14	15–16	17	18	19	20	20	20
2	5	6–7	8	9–10	11–12	13–14	15–16	17–18	19	20
3	5–8	9	10	11–12	13–14	15–16	17–18	19	20	20
4	5–10	11	12	13	14	15–16	17	18–19	20	20
5	5–9	10–11	12	13–14	15	16–17	18	19	20	20
6	5–10	11	12–13	14	15–16	17	18	19	20	20
7	5–9	10–11	12	13–14	15	16–17	18	19	20	20
8	5–6	7	8–9	10–11	12–13	14–15	16–17	18–19	20	20
9	5–7	8	9	10	11–12	13–14	15	16	17–19	20
10	5–10	11	12	13–14	15	16–17	18	19	20	20
11	5–8	9	10	11–12	13	14–15	16–17	18	19	20
12	5–7	8–9	10–11	12–13	14	15–16	17–18	19	20	20
13	5–6	7	8–9	10	11	12–13	14–15	16	17–18	19–20
14	5–10	11	12	13–14	14	16	17	18	19	20
15	5–11	12–13	14–15	16	17	18	19	20	20	20
16	5–7	8–9	10–11	12	13	14–15	16–17	18	19	20
17	5–10	11–12	13	14–15	16–17	18	19	20	20	20
18	5–9	10	11	12–13	14–15	16–17	18–19	20	20	20
19	5–7	8	9–10	11	12	13–14	15–16	17–18	19–20	20
20	5–7	8–11	12–13	14	15–16	17–18	19	20	20	20
21	5–15	16	17	18	19	19	20	20	20	20
22	5–10	11	3	13–14	15	16–17	18	19	20	20
23	5–10	11	12	13–14	15–16	17	18	19	20	20

Mida kõrgem on konkreetse kriteeriumi skoor, seda problemaatilisem on olukord konkreetse probleemiga seoses:

Näiteks skaalal 7 saadud suur arv punkte näitab, et tõenäoliselt on laps sageli abielutülide tunnistajaks.
Kriteeriumi 3 kõrged hinded näitavad pidevat sukeldumist perekondlikesse probleemidesse.
Kuid suur punktide summa 13. skaalal viitab vanemliku tähelepanu puudumisele nende pidevast tööl viibimisest (samal ajal ei ole ilmselt peaaegu mingit järjepidevust majapidamiskohustuste jaotuses).
Kõrged hinded skaalal nr 17, nr 19, nr 23 illustreerivad sugulaste ühtekuuluvuse puudumist.

Tervete peredega töötavatele psühholoogidele pakub PARI test rohkelt võimalusi sotsiaalse üksuse siseste suhete analüüsimiseks ja korrigeerimiseks. Diagnoosi tulemuste põhjal peetakse reeglina vestlust, millest olenevalt spetsialisti seatud ülesannetest võtavad osa kas kõik pereliikmed korraga või ainult täiskasvanud.

PARY tehnika on mõeldud vanemate (eelkõige emade) suhtumise uurimiseks pereelu erinevatesse aspektidesse (pereroll). Selle autorid on Ameerika psühholoogid E. S. Shafer ja R. K. Bell. Seda tehnikat kasutati laialdaselt välismaal. Meie riigis kohandas seda psühholoogiateaduste kandidaat T.V. Neshcheret ja seda kasutatakse sageli uurimistöös.

Metoodika tuvastab 23 parameetrit, mis on seotud vanemate ja lapse suhete ja pereelu erinevate aspektidega. Neist 8 märki kirjeldavad vanemate suhtumist pererollidesse ja15 puudutavad vanema ja lapse suhteid. Need 15 märki on jagatud kolme alarühma:

optimaalne emotsionaalne kontakt;
liigne emotsionaalne distants lapsega;
liigne keskendumine lapsele.

Küsimustiku skaalad. Suhtumine pererollidesse

Hoiakuid kirjeldatakse 8 skaala parameetri abil (nende numbrid küsimustikus: 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23):

— naise huvide piiramine perekonna raames, hoolides ainult perekonnast (3);
— eneseohverduse tunne ema rollis (5);
— perekondlikud konfliktid (7);
- vanemate superautoriteet (11);
— rahulolematus koduperenaise rolliga (13);
— abikaasa „ükskõiksus”, tema vähene kaasatus pereasjadesse (17);
- perekondlik domineerimine (19);
— ema sõltuvus ja iseseisvuse puudumine (23).

Vanemate suhtumine lapsesse

Optimaalne emotsionaalne kontaktkoosneb 4 parameetrist (nende arv vastavalt küsimustikule: 1, 14, 15, 21):
- - verbaalsete ilmingute, verbalisatsioonide julgustamine (1);
- — seltsingud (14);
- — lapse aktiivsuse arendamine (15);
- - vanema ja lapse vahelise suhte võrdsustamine (21).
Liigne emotsionaalne distants lapsegakoosneb 3 parameetrist (nende arv vastavalt küsimustikule: 8, 9, 16):
- - ärrituvus ja lühike iseloom (8);
- — raskusaste, ülemäärane tõsidus (9);
- - lapsega kontakti vältimine (16).
Liigne keskendumine lapsele, kirjeldatakse 8 parameetrit (nende arv vastavalt küsimustikule: 2, 4, 6, 10, 12, 18, 20, 22):
- — liigne hoolitsus, sõltuvussuhete loomine (2);
- — vastupanu ületamine, tahte allasurumine (4);
- — turvalisuse loomine, hirm solvumise ees (6);
- — perekonnaväliste mõjude välistamine (10);
- — agressiivsuse mahasurumine (12);
- — seksuaalsuse allasurumine (18);
- — ülemäärane sekkumine lapse maailma (20);
- - soov kiirendada lapse arengut (22).

Juhised

Siin on küsimused, mis aitavad teil teada saada, mida vanemad laste kasvatamisest arvavad. Siin pole õigeid ega valesid vastuseid, sest igaühel on oma seisukohtade suhtes õigus. Proovige vastata täpselt ja ausalt.

Mõned küsimused võivad teile tunduda samad. Siiski ei ole. On küsimusi, mis on sarnased, kuid mitte samad. Seda tehti selleks, et tabada võimalikke, isegi väikseid erinevusi vaadetes laste kasvatamise kohta.

Küsimustiku täitmine võtab aega umbes 20 minutit. Ärge mõelge oma vastusele kaua, vastake kiiresti, proovige anda esimene vastus, mis teile pähe tuleb.

Iga positsiooni kõrvale asetatakse tähed A a b B, peate need valima sõltuvalt teie veendumusest selle positsiooni õigsuses:

A – kui nõustute selle sättega täielikult;
a - kui te pigem nõustute selle sättega kui ei nõustu;
b – kui te ei nõustu selle sättega, mitte ei nõustu;
B - kui te selle sättega täielikult ei nõustu.

Räägi meile endast:

Vanus_

Korrus_

Haridus_

Elukutse_

Laste arv ja vanus_

Küsimustiku tekst

1. Kui lapsed usuvad, et nende vaated on õiged, ei pruugi nad oma vanemate seisukohtadega nõustuda.	A a b B
2. Hea ema peaks kaitsma oma lapsi ka väikeste raskuste ja solvangute eest.	A a b B
3. Hea ema jaoks on kodu ja pere elus kõige tähtsamad.	A a b B
4. Mõned lapsed on nii halvad, et enda heaolu nimel tuleb neid õpetada kartma täiskasvanuid.	AabB
5. Lapsed peaksid olema teadlikud, et nende vanemad teevad nende heaks palju.	A a b B
6. Väikest last tuleb pesemise ajal alati tugevalt käes hoida, et ta ei kukuks.	AabB
7. Inimesed, kes arvavad, et heas peres ei saa olla arusaamatusi, ei tunne elu.	AabB
8. Kui laps kasvab suureks, tänab ta oma vanemaid range kasvatuse eest.	AabB
9. Terve päeva lapsega koosviibimine võib viia närvilise kurnatuseni.	AabB
10. Parem on, kui laps ei mõtle sellele, kas tema vanemate seisukohad on õiged.	AabB
11. Vanemad peaksid sisendama oma lastesse täielikku usaldust enda vastu.	AabB
12. Last tuleks õpetada tülitsemist vältima, olenemata asjaoludest.	AabB
13. Kodutöid tegeva ema jaoks on kõige hullem tunne, et tal ei ole kerge end kohustustest vabastada.	AabB
14. Vanematel on oma lastega kergem kohaneda kui vastupidi.	AabB
15. Laps peab elus palju asju õppima.asju ja seetõttu ei tohiks tal lasta väärtuslikku aega raisata	Aa b B
16. Kui sa lepid kord sellega, et laps on sarkastiline, teeb ta seda kogu aeg	Aa b B
17. Kui isad ei sekkuks laste kasvatamisse, tuleksid emad lastega paremini toime	A a b B
18. Ära räägi lapse juuresolekul sooprobleemidest.	Aa b B
19. Kui ema ei haldaks maja, meest ja lapsi, juhtuks kõik vähem organiseeritult	Aa b B
20. Ema peaks tegema kõik, et teada, mida tema lapsed mõtlevad.	Aa b B
21. Kui vanemad oleksid rohkem huvitatud oma laste asjadest, oleksid lapsed paremad ja õnnelikumad.	Aa b B
22. Enamik lapsi peaks füsioloogiliste vajadustega iseseisvalt hakkama saama alates 15. elukuust.	A a b B


23. Noore ema jaoks on kõige raskem esimestel lapse kasvatamise aastatel üksi jääda.	Aa b B
24. Peame julgustama lapsi avaldama oma arvamust elu kohta perekonnas, isegi kui nad usuvad, et pereelu on vale	Aa b B
25. Ema peaks tegema kõik, et kaitsta oma last pettumuste eest, mida elu toob.	Aa b B
26. Naised, kes elavad muretut elu, ei ole eriti head emad.	Aa b B
27. Lastel on hädavajalik välja juurida tekkiva pahatahtlikkuse ilmingud	Aa b B
28. Ema peab ohverdama oma õnne oma lapse õnne nimel.	Aa b B
29. Kõik noored emad kardavad oma kogenematust lapsega ümberkäimisel.	Aa b B
30. Abikaasad peaksid oma õiguste tõendamiseks aeg-ajalt vaidlema.	Aa b B
31. Range distsipliin lapse suhtes aitab arendada tugevat iseloomu.	Aa b B
32. Emad on sageli oma laste juuresolekust nii kurnatud, et neile tundub, et nad ei saa enam minutitki koos olla.	Aa b B
33. Vanemad ei tohiks paista oma lastele halvas valguses.	Aa b B
34. Laps peaks austama oma vanemaid rohkem kui teisi	Aa b B
35. Laps peaks alati otsima abi oma vanematelt või õpetajatelt, selle asemel, et oma arusaamatusi tülitsedes lahendada.	AabB
36. Pidev lastega koosviibimine veenab ema, et tema haridusalased võimalused on väiksemad kui oskused ja võimed (“Ma võiksin, aga...”)	AabB
37. Vanemad peavad oma tegudega võitma oma laste poolehoiu	AabB
38. Lapsed, kes edu saavutamisel kätt ei proovi, peaksid teadma, et neil võib hilisemas elus ette tulla ebaõnnestumisi.	AabB
39. Vanemad, kes räägivad lapsega tema probleemidest, peaksid teadma, et parem on jätta laps rahule ja mitte sekkuda tema asjadesse.	AabB
40. Abikaasad, kui nad ei taha olla isekad, peaksid pereelust osa võtma	AabB
41. Tüdrukutel ja poistel ei tohiks lubada üksteist alasti näha	AabB
42. Kui naine on piisavalt valmis iseseisvalt probleeme lahendama, on see parem nii lastele kui ka kodule.	AabB
43. Lapsel ei tohiks olla vanemate ees saladusi	AabB
44. Kui teil on kombeks, et lapsed teile ütlevad naljad ja sa neile räägid, siis saab paljud küsimused rahulikult ja konfliktideta lahendada	AabB
45. Kui õpetad lapse varakult kõndima, mõjub see tema arengule soodsalt.	AabB
46. Ei ole hea, kui ema saab üksi üle kõigist lapse eest hoolitsemise ja kasvatamisega seotud raskustest.	AabB
47. Lapsel peavad olema oma seisukohad ja võimalus neid vabalt väljendada	AabB
48. Peame last kaitsma raske töö eest	AabB
49. Naine peab valima kodutööde ja meelelahutuse vahel	AabB
50. Tark isa peaks õpetama oma last austama oma ülemusi	AabB
51. Väga vähesed naised saavad oma lastelt tänu nende kasvatamisele kulutatud töö eest	AabB
52. Kui laps on hädas, tunneb ema end igal juhul alati süüdi.	AabB

53. Noortel abikaasadel on oma tunnete tugevusest hoolimata alati lahkarvamusi, mis põhjustavad ärritust	Aa b B
54. Lastest, kellele õpetatakse austust käitumisnormide vastu, saavad head ja lugupeetud inimesed.	Aa b B
55. Harva juhtub, et ema, kes veedab terve päeva oma lapsega, suudab olla südamlik ja rahulik.	Aa b B
56. Lapsed ei tohiks õppida väljaspool kodu seda, mis on vastuolus nende vanemate seisukohtadega.	Aa b B
57. Lapsed peaksid teadma, et pole targemaid inimesi kui nende vanemad.	Aa b B
58. Lapsel, kes lööb teist last, pole vabandust.	Aa b B
59. Noored emad kannatavad koduse kinnipidamise tõttu rohkem kui mis tahes muul põhjusel.	Aa b B
60. Laste keeldumisele ja kohanemisele sundimine on halb kasvatusmeetod.	Aa b B
61. Vanemad peaksid õpetama oma lapsi leidma tegevust ja mitte raiskama vaba aega.	Aa b B
62. Lapsed piinavad oma vanemaid väiksemate probleemidega, kui nad sellega juba eos harjuvad.	Aa b B
63. Kui ema täidab halvasti oma kohustusi oma laste ees, tähendab see tõenäoliselt seda, et isa ei täida oma kohustusi perekonna ülalpidamisel	Aa b B
64. Laste seksuaalse sisuga mängud võivad viia lapsed seksuaalkuritegudeni	Aa b B
65. Ainult ema peaks planeerima, sest ainult tema teab, kuidas majapidamist juhtida.	Aa b B
66. Tähelepanelik ema peaks teadma, millest tema laps mõtleb.	Aa b B
67. Vanemad, kes kuulavad heakskiitvalt laste avameelseid ütlusi nende kogemuste kohta, aitavad neil kiiremini sotsiaalselt areneda.	Aa b B
68. Mida kiiremini nõrgeneb side laste ja pere vahel, seda kiiremini õpivad lapsed oma probleeme lahendama.	Aa b B
69. Tark ema teeb kõik endast oleneva, et lapsel oleks enne ja pärast sündi head tingimused.	Aa b B
70. Lapsed peaksid osalema oluliste pereküsimuste lahendamises	Aa b B
71. Vanemad peaksid teadma, mida teha, et lapsed ei satuks keerulisse olukorda.	Aa b B
72. Liiga paljud naised unustavad, et nende õige koht on kodu.	Aa b B

73. Lapsed vajavad emapoolset hoolt, millest neil mõnikord puudu jääb	AabB
74. Lapsed peaksid olema emale rohkem hoolivad ja tänulikud nendesse investeeritud töö eest	AabB
75. Enamik emasid ei taha oma last pisiasjadega piinata.	AabB
76. Pereelus on palju küsimusi, mida ei saa lahendada rahuliku aruteluga.	AabB
77. Enamikku lapsi tuleks kasvatada rangemalt, kui see tegelikult on.	AabB
78. Laste kasvatamine on raske ja pingeline töö.	AabB
79. Lapsed ei tohiks kahelda oma vanemate mõtlemise õigsuses.	AabB
80. Lapsed peaksid oma vanemaid austama üle kõige.	AabB
81. Lapsi ei tohiks julgustada poksi ja maadlusega tegelema, kuna see võib põhjustada tõsiseid vigastusi ja muid probleeme.	AabB
82. Väga halb on see, et emal ei jää reeglina vaba aega oma lemmiktegevuseks.	AabB
83. Vanemad peaksid pidama lapsi endaga võrdseks kõigis eluküsimustes	AabB
84. Kui laps teeb seda, mida ta peaks tegema, on ta õigel teel ja on õnnelik	AabB
85. Sa peaksid jätma kurva lapse rahule ja mitte temaga tegelema	AabB
86. Iga ema suurim soov on olla abikaasa poolt mõistetav.	AabB
87. Üks raskemaid aspekte laste kasvatamisel on seksuaalprobleemid.	AabB
88. Kui ema juhib maja ja hoolitseb kõige eest, tunneb kogu pere end hästi	AabB
89. Kuna laps on osa emast, on tal õigus tema elust kõike teada	AabB
90. Lapsed, kellel on lubatud koos vanematega nalja teha ja naerda, võtavad nende nõuandeid tõenäolisemalt vastu.	AabB
91. Vanemad peaksid tegema kõik endast oleneva, et Saate õpetada lapsele varem füsioloogiliste vajadustega toime tulema	AabB

92. Enamik naisi vajab pärast sünnitust puhkamiseks rohkem aega, kui neile tegelikult antakse.	AabB
93. Lapsel peaks olema kindlustunne, et teda ei karistata, kui ta usaldab oma probleemid vanematele.	AabB
94. Last pole vaja kodus raske tööga harjuda, et tal ei kaoks isu ühegi töö järele	AabB
95. Heale emale piisab suhtlemisest oma perega	AabB
96. Mõnikord on vanemad sunnitud tegutsema lapse tahte vastaselt	AabB
97. Emad ohverdavad kõik oma laste heaks	AabB
98. Ema kõige olulisem mure on lapse heaolu ja turvalisus.	AabB
99. On loomulik, et kaks vastandlike vaadetega inimest lähevad abielus tülli.	AabB
100. Laste kasvatamine range distsipliiniga teeb nad õnnelikumaks.	AabB
101. On loomulik, et ema “läheb hulluks”, kui tema lapsed on isekad ja väga nõudlikud	AabB
102. Laps ei tohiks kunagi kuulata kriitikat oma vanemate kohta.	AabB
103. Laste esimene kohus on usaldus oma vanemate vastu	AabB
104. Vanemad eelistavad reeglina kaklejatele rahulikke lapsi.	AabB
105. Noor ema tunneb end õnnetuna, sest ta teab, et paljud asjad, mida ta tahtis, pole talle kättesaadavad.	AabB
106. Ei ole põhjust, miks vanematel peaks olema rohkem õigusi ja privileege kui lastel	AabB
107. Mida varem laps mõistab, et aega pole mõtet raisata, seda parem talle	AabB
108. Lapsed teevad kõik endast oleneva, et vanemaid nende probleemide vastu huvitada.	AabB
109. Vähesed mehed mõistavad, et ka nende lapse ema vajab elust rõõmu.	AabB
110. Midagi on lapsega valesti, kui ta küsib palju seksuaalteemadel.	AabB

111. Abielludes peab naine teadma, et ta on sunnitud pereasju ajama	AabB
112. Ema kohus on teada lapse salamõtteid.	AabB
113. Kui kaasate lapse majapidamistöödesse, saab ta rohkem sidet oma vanematega ja usaldab neile kergemini oma probleeme	Aa b B
114. Imetamine ja lapse pudeliga toitmine on vaja võimalikult kiiresti lõpetada (õpetada last “iseseisvalt” toitma)	Aa b B
115. Sa ei saa nõuda emalt liigset vastutust oma laste ees.	Aa b B

		TULEMUSED REGISTREERIMISVORM
TÄISNIMI.
Vanus
Katse kuupäev

Küsimus nr.	AabB	Küsimus nr.	AabB	Küsimus nr.	AabB	Küsimus nr.	AabB	Küsimus nr.	AabB
1		24		47		70		93
2		25		48		71		94
3		26		49		72		95
4		27		50		73		96
5		28		51		74		97
6		29		52		75		98
7		30		53		76		99
8		31		54		77		100
9		32		55		78		101
10		33		56		79		102
11		34		57		80		103
12		35		58		81		104
13		36		59		82		105
14		37		60		83		106

№ küsimus	AabB	nr küsimus	AabB	nr küsimus	AabB	№ küsimus	AabB	№ küsimus	AabB
15		38		61		84		107
16		39		62		85		108
17		40		63		86		109
18		41		64		87		110
19		42		65		88		111
20		43		66		89		112
21		44		67		90		FROM
22		45		68		91		114
23		46		69		92		115

Vastuste eest punktide määramine: A - 4 punkti, a - 3 punkti, 6-2 punkti, B - 1 punkt.

Tehnika tulemuste analüüs

Iga parameetri mõõtmisel kasutatakse 5 hinnangut, mis on tasakaalustatud mõõtmisvõimaluste ja semantilise sisu poolest. Kogu metoodika koosneb 23 skaalast ja 115 otsusest.

Kohtuotsused on seatud kindlasse järjekorda ja vastaja peab väljendama oma suhtumist neisse aktiivse või osalise nõustumise või mittenõustumise vormis. Iga skaala punktide arvutamise kord on toodud metoodika võtmes. Kuna katsealune saab valida ühe neljast vastusest, saab ta 1–4 punkti.

Seega on parameetri maksimaalne avaldis 20 punkti (viis küsimust igaüks 4 punkti), miinimum on 5 punkti. Siis loetakse 17, 18, 19, 20 punkti kõrgeks ja 8, 7, 6, 5 punkti madalaks. Tulemuste töötlemisel ja tõlgendamisel on mõttekas analüüsida ainult uuritava kõrgete või madalate hinnete saavutamist.

PARY küsimustiku võti

Parameeter ja selle tähendus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus
1 - verbaliseerimine	1		24		47		70		93
2 - liigne mure	2		25		48		71		94

Parameeter ja selle tähendus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus	Küsimus nr.	Vastus
3 - sõltuvus perekonnast	3		26		49		72		95
4 - tahte allasurumine	4		27		50		73		96
5 - eneseohverduse tunne	5		28		51		74		97
6 - hirm solvamise ees	6		29		52		75		98
7 - perekonfliktid	7		30		53		76		99
8 - ärrituvus	8		31		54		77		100
9 - liigne raskusaste	9		32		55		78		101
10 - pereväliste mõjude välistamine	10		33		56		79		102
11 - vanemate superautoriteet	11		34		57		80		103
12 - agressiivsuse mahasurumine	12		35		58		81		104
13 - rahulolematus perenaise rolliga	13		36		59		82		105
14 - seltsingud	14		37		60		83		106
15 - lapse aktiivsuse arendamine	15		38		61		84		107
16 - konflikti vältimine	16		39		62		85		108
17 - abikaasa ükskõiksus	17		40		63		86		109
18 - seksuaalsuse allasurumine	18		41		64		87		110
19 - ema domineerimine	19		42		65		88		111
20 - äärmuslik sekkumine lapse maailma	20		43		66		89		112
21 - seose võrrand	21		44		67		90		113
22 - soov kiirendada lapse arengut	22		45		68		91		114
23 - ema iseseisvuse puudumine	23		46		69		92		115

Vanemate hoiakute uurimise metoodika (Parental Attitude Research Instrument - PARI) on mõeldud vanemate (eeskätt emade) hoiakute uurimiseks. erinevaks pereelu aspektid (pereroll).

PARI testi küsimustik sisaldab 115 väidet pereelu ja laste kasvatamise kohta.

See sisaldab 23 skaalat, mis on seotud vanemate ja lapse suhete ja pereelu erinevate aspektidega, igal skaalal on 5 küsimust.

Neist 8 skaalat kirjeldavad suhtumist pererollidesse ja 15 on seotud vanema ja lapse suhetega

Need 15 märki jagunevad 3 järgmisesse rühma: 1 - optimaalne emotsionaalne kontakt, 2 - liigne emotsionaalne distants lapsega, 3 - liigne keskendumine lapsele.

Küsimustiku täitmine võtab aega umbes 20 minutit.

PARI tehnika. Testküsimustik vanemlike hoiakute uurimiseks:

Juhised.

Siin on küsimused, mis aitavad teil teada saada, mida vanemad laste kasvatamisest arvavad. Siin pole õigeid ega valesid vastuseid, sest... igaühel on oma seisukohtade suhtes õigus. Proovige vastata täpselt ja ausalt.

Mõned küsimused võivad teile tunduda samad. Siiski ei ole. Küsimused on sarnased, kuid mitte samad. Seda tehti selleks, et tabada võimalikke, isegi väikseid erinevusi vaadetes laste kasvatamise kohta.

Ärge mõelge vastusele kaua, vastake kiiresti, püüdes anda õiget vastust, mis teile meelde tuleb.

Iga positsiooni kõrval on tähed A a b B, mida tuleb valida vastavalt oma veendumusele antud lause õigsusesse:

A – kui nõustute selle sättega täielikult;

a - kui te pigem nõustute selle sättega kui ei nõustu;

b – kui te ei nõustu selle sättega, mitte ei nõustu;

B – kui nõustute selle sättega täielikult.

PARI metoodika küsimused.

Kui lapsed usuvad, et nende vaated on õiged, võivad nad vanemate seisukohtadega mitte nõustuda
Hea ema peaks kaitsma oma lapsi ka väikeste raskuste ja solvangute eest.
Hea ema jaoks on kodu ja pere elus kõige tähtsamad.
Mõned lapsed on nii halvad, et nende enda huvides tuleks neid õpetada täiskasvanuid kartma.
Lapsed peaksid teadma, et nende vanemad teevad nende heaks palju.
Väikest last tuleb pesemise ajal alati tugevalt käes hoida, et ta ei kukuks.
Inimesed, kes arvavad, et heas peres ei saa olla arusaamatusi, ei tunne elu.
Kui laps kasvab suureks, tänab ta oma vanemaid nende range kasvatuse eest.
Terve päeva lapsega koosviibimine võib viia närvilise kurnatuseni.
Parem on, kui laps ei mõtle sellele, kas tema vanemate seisukohad on õiged.
Vanemad peavad sisendama oma lastesse täielikku enesekindlust.
Last tuleks õpetada vältima kaklemist, olenemata asjaoludest.
Majapidamistöid tegeva ema jaoks on kõige hullem tunne, et tal ei ole kerge oma kohustustest vabaneda.
Vanematel on lihtsam oma lastega kohaneda kui vastupidi.
Laps peab elus palju vajalikke asju õppima ja seetõttu ei tohiks lasta tal väärtuslikku aega raisata.
Kui nõustute korra, et laps on sarkastiline, teeb ta seda kogu aeg.
Kui isad ei sekkuks laste kasvatamisse, tuleksid emad lastega paremini toime.
Lapse juuresolekul pole vaja sooküsimustest rääkida.
Kui ema ei majandaks maja, meest ja lapsi, juhtuks kõik vähem organiseeritult.
Ema peab tegema kõik selleks, et teada, mida tema lapsed mõtlevad.
Kui vanemad oleksid rohkem huvitatud oma laste asjadest, oleksid lapsed paremad ja õnnelikumad.
Enamik lapsi peaks oma füsioloogiliste vajadustega iseseisvalt toime tulema alates 15. elukuust.
Noore ema jaoks on kõige raskem esimestel lapse kasvatamise aastatel üksi jääda.
Peame julgustama lapsi avaldama oma arvamust elust ja perekonnast, isegi kui nad usuvad, et pereelu on vale.
Ema peab tegema kõik, et kaitsta oma last pettumuste eest, mida elu toob.
Naised, kes elavad muretut elu, ei ole eriti head emad.
Lastel on hädavajalik välja juurida tekkiva pahatahtlikkuse ilmingud.
Ema peab ohverdama oma õnne oma lapse õnne nimel.
Kõik noored emad kardavad oma kogenematust lapsega ümberkäimisel.
Abikaasad peavad oma õiguste tõestamiseks aeg-ajalt vaidlema.
Range distsipliin lapse suhtes arendab temas tugevat iseloomu.
Emad on sageli oma laste juuresoleku pärast nii piinatud, et neil on tunne, nagu ei saaks nad enam minutitki nendega koos olla.
Vanemad ei tohiks paista oma lastele halvas valguses.
Laps peaks oma vanemaid austama rohkem kui teisi.
Laps peaks alati otsima abi vanematelt või õpetajatelt, selle asemel, et oma arusaamatusi tülitsedes lahendada.
Pidev lastega koos olemine veenab ema, et tema hariduslikud võimalused on väiksemad kui oskused ja võimed (võiks küll, aga...).
Vanemad peavad oma tegudega võitma oma laste poolehoiu.
Lapsed, kes edu saavutamisel kätt ei proovi, peaksid teadma, et neil võib hilisemas elus ette tulla ebaõnnestumisi.
Vanemad, kes räägivad lapsega tema probleemidest, peaksid teadma, et parem on jätta laps rahule ja mitte sekkuda tema asjadesse.
Abikaasad, kui nad ei taha olla isekad, peaksid pereelus osalema.
Tüdrukutel ja poistel ei tohiks lubada üksteist alasti näha.
Kui naine on piisavalt valmis iseseisvalt probleeme lahendama, on see parem nii lastele kui ka mehele.
Lapsel ei tohiks olla vanemate ees saladusi.
Kui sul on kombeks, et lapsed räägivad sulle nalju ja sina räägid, siis saab palju probleeme lahendada rahulikult ja konfliktideta.
Kui õpetate lapse varakult kõndima, mõjub see tema arengule soodsalt.
Ei ole hea, kui ema saab üksi üle kõigist lapse hooldamise ja kasvatamisega seotud raskustest.
Lapsel peaks olema oma vaated ja võimalus neid vabalt väljendada.
Peame last kaitsma raske töö eest.
Naine peab valima kodutööde ja meelelahutuse vahel.
Tark isa peab õpetama oma last austama oma ülemusi.
Väga vähesed naised saavad oma lastelt tänu nende kasvatamisel tehtud töö eest.
Kui laps on hädas, tunneb ema end igal juhul alati süüdi.
Noortel abikaasadel on oma tunnete tugevusest hoolimata alati lahkarvamusi, mis põhjustavad ärritust.
Lastest, kellele õpetatakse austust käitumisnormide vastu, saavad head ja lugupeetud inimesed.
Harva juhtub, et terve päeva lapse eest hoolitsev ema suudab olla südamlik ja rahulik.
Lapsed ei tohiks väljaspool kodu õppida midagi, mis on vastuolus nende vanemate seisukohtadega.
Lapsed peaksid teadma, et pole targemaid inimesi kui nende vanemad.
Lapsel pole vabandust teist last lüüa.
Noored emad kannatavad koduse kinnipidamise pärast rohkem kui mõnel muul põhjusel.
Laste sundimine keelduma ja nõustuma on halb kasvatusmeetod.
Vanemad peaksid õpetama oma lapsi leidma tegevust ja mitte raiskama vaba aega.
Lapsed piinavad oma vanemaid väiksemate probleemidega, kui nad sellega algusest peale harjuvad.
Kui ema täidab halvasti oma kohustusi oma laste ees, tähendab see tõenäoliselt seda, et isa ei täida oma kohustusi perekonna ülalpidamisel.
Intiimsuse elemente sisaldavad lastemängud võivad panna lapsi sooritama seksuaalkuritegusid.
Ainult ema peaks planeerima, sest ainult tema teab, kuidas majapidamist juhtida.
Tähelepanelik ema teab, mida tema laps mõtleb.
Vanemad, kes kuulavad heakskiitvalt oma laste avameelseid ütlusi nende kogemuste kohta kohtingul, seltskondlikel koosviibimistel, tantsudel jne, aitavad neil kiiremini sotsiaalselt areneda.
Mida kiiremini side laste ja pere vahel nõrgeneb, seda kiiremini õpivad lapsed oma probleeme lahendama.
Tark ema teeb kõik selleks, et lapsel oleks enne ja pärast sündi head tingimused.
Lapsed peaksid osalema oluliste pereküsimuste lahendamisel.
Vanemad peavad teadma, mida teha, et lapsed ei satuks keerulisse olukorda.
Liiga paljud naised unustavad, et nende õige koht on kodu.
Lapsed vajavad emapoolset hoolt, mis neil vahel puudub.
Lapsed peaksid olema emale hoolivamad ja tänulikumad tema tehtud töö eest.
Enamik emasid kardab oma last piinata, andes talle väikseid ülesandeid.
Pereelus on palju küsimusi, mida ei saa lahendada rahuliku aruteluga.
Enamikku lapsi tuleks kasvatada rangemalt, kui see tegelikult on.
Laste kasvatamine on raske ja pingeline töö.
Lapsed ei tohiks kahelda oma vanemate tarkuses.
Rohkem kui midagi muud peaksid lapsed austama oma vanemaid.
Lapsi pole vaja julgustada poksi või maadlusega tegelema, sest see võib põhjustada tõsiseid probleeme.
Üks halb asi on see, et emal ei jää oma lemmiktegevusteks vaba aega.
Vanemad peaksid pidama oma lapsi kõigis eluküsimustes võrdseks.
Kui laps teeb seda, mida ta peab tegema, on ta õigel teel ja on õnnelik.
Kurb laps tuleb üksi jätta ja temaga mitte tegeleda.
Iga ema suurim soov on olla abikaasa poolt mõistetav.
Üks raskemaid hetki laste kasvatamisel on sugudevahelised suhted.
Kui ema juhib maja ja hoolitseb kõige eest, tunneb kogu pere end hästi.
Kuna laps on osa emast, on tal õigus tema elust kõike teada.
Lapsed, kellel on lubatud koos vanematega nalja teha ja naerda, võtavad nende nõuandeid tõenäolisemalt vastu.
Vanemad peaksid tegema kõik endast oleneva, et lahendada füsioloogilised vajadused võimalikult varakult.
Enamik naisi vajab pärast sünnitust puhkamiseks rohkem aega, kui neile tegelikult antakse.
Lapsel peaks olema kindlustunne, et teda ei karistata, kui ta usaldab oma probleemid vanematele.
Last pole vaja kodus raske tööga harjuda, et tal ei kaoks isu ühegi töö järele.
Heale emale piisab suhtlemisest oma perega.
Mõnikord on vanemad sunnitud tegutsema lapse tahte vastaselt.
Emad ohverdavad kõik oma laste heaks.
Ema kõige olulisem mure on lapse heaolu ja turvalisus.
On loomulik, et abielus tülitsevad kaks vastandlike vaadetega inimest.
Laste kasvatamine range distsipliiniga muudab nad õnnelikumaks.
Loomulikult läheb ema "hulluks", kui tema lapsed on isekad ja väga nõudlikud.
Laps ei tohiks kunagi kuulata kriitikat oma vanemate kohta.
Laste otsene kohustus on usaldada oma vanemaid.
Vanemad eelistavad reeglina kaklejatele rahulikke lapsi.
Noor ema on õnnetu, sest paljud asjad, mida ta tahaks, pole talle kättesaadavad.
Pole mingit põhjust, miks vanematel peaks olema rohkem õigusi ja privileege kui lastel.
Mida varem laps mõistab, et aega pole mõtet raisata, seda parem talle.
Lapsed teevad kõik endast oleneva, et vanemaid nende probleemide vastu huvitada.
Vähesed mehed mõistavad, et ka nende lapse ema vajab rõõmu.
Lapsel on midagi valesti, kui ta küsib palju sugudevaheliste suhete kohta.
Abielludes peab naine teadma, et ta on sunnitud pereasju ajama.
Ema kohus on teada lapse salamõtteid.
Kui kaasate oma lapse kodutöödesse, on tal lihtsam oma probleeme usaldada.
Lapse imetamine ja pudelist toitmine on vajalik võimalikult kiiresti lõpetada (õpetada teda ise toitma).
Ei saa nõuda emalt liiga suurt vastutust oma laste ees.

Tulemuste töötlemine.

Iga atribuuti mõõdetakse 5 hinnangu abil, mis on tasakaalus mõõtmisvõime ja semantilise sisu poolest. Kogu metoodika koosneb 115 kohtuotsusest. Kohtuotsused on paigutatud kindlasse järjestusse ja vastaja peab nendesse suhtuma aktiivse või osalise nõustumise või mittenõustumise vormis. Digitaalse olulisuse summa määrab tunnuse raskusastme 20, minimaalselt 5; 18, 19, 20 on kõrged hinded, vastavalt 8, 7, 6, 5 on madalad.

Esmalt on mõttekas analüüsida kõrgeid ja madalaid punkte.

PARI tehnika võti.

A – 4 punkti; a – 3 punkti; b – 2 punkti; B – 1 punkt

Märgid.

Verbaliseerimine;
Liigne mure;
perekondlik sõltuvus;
Tahte mahasurumine;
Eneseohverduse tunne;
Hirm solvamise ees;
Perekondlikud konfliktid;
Ärrituvus;
Liigne raskusaste;
Pereväliste mõjude kõrvaldamine;
vanemate ülevolitus;
Agressiivsuse mahasurumine;
Rahulolematus koduperenaise rolliga;
Partnerlussuhted;
Lapse aktiivsuse arendamine;
Konfliktide vältimine;
Abikaasa ükskõiksus;
Libiido pärssimine;
Ema domineerimine;
Erakorraline sekkumine lapse maailma;
Suhtarvu võrrand;
soov kiirendada lapse arengut;
Ema iseseisvuse puudumine.

Märgid	Kauba nr.	AabB vastus	Kauba nr.	AabB vastus	Kauba nr.	AabB vastus	Kauba nr.	AabB vastus	Kauba nr.	AabB vastus	Iseloomulik väärtus, summa
Verbaliseerimine
Liigne hoolivus
Perekondlik sõltuvus
Tahte mahasurumine
Eneseohverduse tunne
Hirm solvamise ees
Perekondlikud konfliktid
Ärrituvus
Liigne raskusaste
Pereväliste mõjude kõrvaldamine

Agressiooni mahasurumine
Rahulolematus perenaise rolliga
Partnerlussuhted
Lapse aktiivsuse arendamine
Konfliktide vältimine
Abikaasa ükskõiksus
Libiido pärssimine
Ema domineerimine
Erakordne sekkumine lapse maailma
Suhtarvu võrrand
Soov kiirendada lapse arengut
Ema iseseisvuse puudumine

Tõlgendamine.

Suhtumine pererolli

Kirjeldatud 8 märgiga, nende numbrid ankeedis on 3,5,7,11,13,17,19,23:

naise huvide piiramine perekonnas, hoolimine eranditult perekonnast (3);
eneseohverduse tunne ema rollis (5);
perekondlikud konfliktid (7);
vanemate superautoriteet (11);
rahulolematus koduperenaise rolliga (13);
abikaasa “ükskõiksus”, vähene kaasatus pereasjadesse (17);
emade domineerimine (19);
ema sõltuvus ja iseseisvuse puudumine (23).

Vanemate suhtumine lapsesse

Optimaalne emotsionaalne kontakt (koosneb 4 märgist, nende numbrid ankeedil on 1, 14, 15, 21);

verbaalsete ilmingute, verbalisatsioonide julgustamine (1);
partnerlussuhted (14);
lapse aktiivsuse arendamine (15);
võrdsustada suhteid vanemate ja lapse vahel (21).

Liigne emotsionaalne distants lapsega (koosneb 3 märgist, nende numbrid ankeedil on 8, 9, 16):

ärrituvus, kuum tuju (8);
tõsidus, liigne tõsidus (9);
lapsega kontakti vältimine (16).

Liigne keskendumine lapsele (kirjeldatud 8 märgiga, nende numbrid ankeedil on 2, 4, 6, 10, 12, 18, 20, 22):

liigne hoolitsus, sõltuvussuhete loomine (2);
vastupanu ületamine, tahte allasurumine (4);
turvalisuse loomine, hirm solvumise ees (6);
perekonnaväliste mõjude välistamine (10);
agressiivsuse mahasurumine (12);
libiido pärssimine (18);
liigne sekkumine lapse maailma (20);
soov kiirendada lapse arengut (20).

Perekonnas saate eraldada teatud suhete aspektid:

majapidamine, pereelu korraldus (metoodikas on need skaalad 3, 13, 19, 23);
abikaasadevaheline, seotud moraalse, emotsionaalse toe, vaba aja korraldamise, isikliku, enda ja partneri arengukeskkonna loomisega (metoodikas on see skaala 17);
laste kasvatamist tagavad suhted on “pedagoogilised” (skaala metoodikas 5, 11).

Digitaalseid andmeid vaadates saate luua perekonnast "esialgse portree". Skaala 7 (perekondlikud konfliktid) on väga oluline. Kõrged hinded sellel skaalal võivad viidata konfliktidele, perekondlike konfliktide ülekandmisele töösuhetesse.

Kõrged hinded skaalal 3 näitavad perekondlike probleemide prioriteetsust tootmisprobleemide ees, "äri" huvide teisejärgulisust, skaala 13 kohta võib öelda vastupidist. Selle kriteeriumi kõrge hindega inimesi iseloomustab sõltuvus perekonnast ja majandusfunktsioonide jaotuse madal järjepidevus. Kehvast pereintegratsioonist annavad tunnistust hinded skaalal 17, 19, 23.

Peamine järeldus, mille saab kohe teha, on hinnata vanema ja lapse kontakti selle optimaalsuse seisukohalt. Selleks võrreldakse kolme esimese skaalarühma keskmisi hinnanguid: optimaalne kontakt, emotsionaalne distants, keskendumine.

PARI tehnika. Testküsimustik vanemlike hoiakute uurimiseks.

5 Hinnang 5,00 (3 häält)

PARI (vanemliku hoiaku uurimise instrument) tehnika on mõeldud vanemate (eelkõige emade) suhtumise uurimiseks pereelu erinevatesse aspektidesse (pereroll). Autorid on Ameerika psühholoogid E.S. Schaefer ja R.K. Kelluke. T.V. on meie riigis kohandatud. Nesheret.

Metoodika tuvastab 23 aspekti-märki, mis on seotud erinevate aspektidega vanemate suhetes lapsega ja eluga perekonnas. Neist 8 märki kirjeldavad suhtumist pererolli ja 15 on seotud vanema ja lapse suhetega. Need 15 märki jagunevad kolme rühma: I – optimaalne emotsionaalne kontakt, II – liigne emotsionaalne distants lapsega, III – liigne keskendumine lapsele.

Need kaalud näevad välja sellised:

Suhtumine pererolli

Kirjeldatud 8 märgiga, nende numbrid ankeedis on 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23:

Vanemate suhtumine lapsesse

I. Optimaalne emotsionaalne kontakt (koosneb 4 märgist, nende numbrid ankeedil on 1, 14, 15, 21):

verbaalsete ilmingute, verbalisatsioonide julgustamine (1);
seltsingud (14);
lapse aktiivsuse arendamine (15);
võrdsustada suhteid vanemate ja lapse vahel (21).

II. Liigne emotsionaalne distants lapsega (koosneb 3 märgist, nende numbrid ankeedil on 8, 9, 16):

ärrituvus, kuum tuju (8);
tõsidus, liigne tõsidus (9);
lapsega kontakti vältimine (16).

III. Liigne keskendumine lapsele (kirjeldatud 8 märgiga, nende numbrid ankeedil on 2, 4, 6, 10, 12, 18, 20, 22):

liigne hoolitsus, sõltuvussuhete loomine (2);
vastupanu ületamine, tahte allasurumine (4);
turvalisuse loomine, hirm solvumise ees (6);
perekonnaväliste mõjude välistamine (10);
agressiivsuse mahasurumine (12);
seksuaalsuse allasurumine (18);
liigne sekkumine lapse maailma (20);
soov kiirendada lapse arengut (22).

Iga atribuuti mõõdetakse 5 hinnangu abil, mis on tasakaalus mõõtmisvõime ja semantilise sisu poolest. Kogu metoodika koosneb 115 kohtuotsusest. Kohtuotsused on paigutatud kindlasse järjestusse ja vastaja peab nendesse suhtuma aktiivse või osalise nõustumise või mittenõustumise vormis. Vastuste punktideks teisendamise skeem sisaldub metoodika “võtmes”. Digitaalse tähtsuse suurus määrab tunnuse raskusastme. Seega on tunnuse maksimaalne raskusaste 20, miinimum on 5, 18, 19, 20 on kõrged hinded, 8, 7, 6, 5 on madalad.

Esmalt on mõttekas analüüsida kõrgeid ja madalaid punkte.

Juhised. Siin on küsimused, mis aitavad teil teada saada, mida vanemad laste kasvatamisest arvavad. Siin pole õigeid ega valesid vastuseid, sest igaühel on oma seisukohtade suhtes õigus. Proovige vastata täpselt ja ausalt.

Küsimustiku täitmine võtab aega umbes 20 minutit. Ärge mõelge oma vastusele kaua, vastake kiiresti, proovige anda esimene vastus, mis teile pähe tuleb.

Iga positsiooni kõrval on tähed "A a b B", peate need valima sõltuvalt teie veendumusest selle positsiooni õigsuses: A - kui olete selle seisukohaga täielikult nõus; a – kui te pigem nõustute selle sättega kui ei nõustu; b – kui te ei nõustu selle sättega, mitte ei nõustu; B – kui te selle sättega täielikult ei nõustu.

Küsimustiku tekst

Kui lapsed usuvad, et nende vaated on õiged, võivad nad oma vanemate seisukohtadega mitte nõustuda. A a b B
Hea ema peaks kaitsma oma lapsi ka väikeste raskuste ja solvangute eest. A a b B
Hea ema jaoks on kodu ja pere elus kõige tähtsamad. A a b B
Mõned lapsed on nii halvad, et enda heaolu nimel tuleb neid õpetada kartma täiskasvanuid. A a b B
Lapsed peaksid teadma, et nende vanemad teevad nende heaks palju. A a b B
Väikest last tuleb pesemise ajal alati tugevalt käes hoida, et ta ei kukuks. A a b B
Inimesed, kes arvavad, et heas peres ei saa olla arusaamatusi, ei tunne elu. A a b B
Kui laps kasvab suureks, tänab ta oma vanemaid nende range kasvatuse eest. A a b B
Terve päeva lapsega koosviibimine võib viia närvilise kurnatuseni. A a b B
Parem on, kui laps ei mõtle sellele, kas tema vanemate seisukohad on õiged. A a b B
Vanemad peavad sisendama oma lastesse täielikku enesekindlust. A a b B
Last tuleks õpetada vältima kaklemist, olenemata asjaoludest. A a b B
Majapidamistöid tegeva ema jaoks on kõige hullem tunne, et tal ei ole kerge oma kohustustest vabaneda. A a b B
Vanematel on lihtsam oma lastega kohaneda kui vastupidi. A a b B
Laps peab elus palju vajalikke asju õppima ja seetõttu ei tohiks lasta tal väärtuslikku aega raisata. A a b B
Kui nõustute korra, et laps on sarkastiline, teeb ta seda kogu aeg A a b B
Kui isad ei sekkuks laste kasvatamisse, tuleksid emad lastega A a b B paremini toime
Lapse juuresolekul pole vaja sooküsimustest rääkida. A a b B
Kui ema ei majandaks maja, meest ja lapsi, juhtuks kõik vähem organiseeritult. A a b B
Ema peab tegema kõik selleks, et teada, mida tema lapsed mõtlevad. A a b B
Kui vanemad oleksid rohkem huvitatud oma laste asjadest, oleksid lapsed paremad ja õnnelikumad. A a b B
Enamik lapsi peaks oma füsioloogiliste vajadustega iseseisvalt toime tulema alates 15. elukuust. A a b B
Kõige raskem on noorel emal lapse A a b B esimestel kasvatamisaastatel üksi jääda
Peame julgustama lapsi avaldama oma arvamust elu kohta perekonnas, isegi kui nad usuvad, et pereelu on vale. A a b B
Ema peab tegema kõik, et kaitsta oma last pettumuste eest, mida elu toob. A a b B
Naised, kes elavad muretut elu, ei ole eriti head emad. A a b B
Lastel on hädavajalik välja juurida tekkiva pahatahtlikkuse ilmingud. A a b B
Ema peab ohverdama oma õnne oma lapse õnne nimel. A a b B
Kõik noored emad kardavad oma kogenematust lapsega ümberkäimisel. A a b B
Abikaasad peavad oma õiguste tõestamiseks aeg-ajalt vaidlema. A a b B
Range distsipliin lapse suhtes arendab temas tugevat iseloomu. A a b B
Emad on sageli oma laste juuresoleku pärast nii piinatud, et neil on tunne, nagu ei saaks nad enam minutitki nendega koos olla. A a b B
Vanemad ei tohiks paista oma lastele halvas valguses. A a b B
Laps peaks oma vanemaid austama rohkem kui teisi. A a b B
Laps peaks alati otsima abi vanematelt või õpetajatelt, selle asemel, et oma arusaamatusi tülitsedes lahendada. A a b B
Pidev lastega koos olemine veenab ema, et tema hariduslikud võimalused on väiksemad kui oskused ja võimed (ta võiks, aga...). A a b B
Vanemad peavad oma tegudega võitma oma laste poolehoiu. A a b B
Lapsed, kes edu saavutamisel kätt ei proovi, peaksid teadma, et neil võib hilisemas elus ette tulla ebaõnnestumisi. A a b B
Vanemad, kes räägivad lapsega tema probleemidest, peaksid teadma, et parem on jätta laps rahule ja mitte sekkuda tema asjadesse. A a b B
Abikaasad, kui nad ei taha olla isekad, peaksid pereelus osalema. A a b B
Tüdrukutel ja poistel ei tohiks lubada üksteist alasti näha. A a b B
Kui naine on piisavalt valmis iseseisvalt probleeme lahendama, on see parem nii lastele kui ka mehele. A a b B
Lapsel ei tohiks olla vanemate ees saladusi. A a b B
Kui sul on kombeks, et lapsed räägivad sulle nalju ja sina räägid, siis saab palju probleeme lahendada rahulikult ja konfliktideta. A a b B
Kui õpetate lapse varakult kõndima, mõjub see tema arengule soodsalt. A a b B
Ei ole hea, kui ema saab üksi üle kõigist lapse hooldamise ja kasvatamisega seotud raskustest. A a b B
Lapsel peaks olema oma vaated ja võimalus neid vabalt väljendada. A a b B
Peame last kaitsma raske töö eest. A a b B
Naine peab valima kodutööde ja meelelahutuse vahel. A a b B
Tark isa peaks õpetama oma last austama oma ülemusi. A a b B
Väga vähesed naised saavad oma lastelt tänu nende kasvatamisel tehtud töö eest. A a b B
Kui laps on hädas, tunneb ema end igal juhul alati süüdi. A a b B
Noortel abikaasadel on oma tunnete tugevusest hoolimata alati lahkarvamusi, mis põhjustavad ärritust. A a b B
Lastest, kellele õpetatakse austama käitumisnorme, saavad head, vastupidavad ja lugupeetud inimesed. A a b B
Harva juhtub, et ema, kes veedab terve päeva oma lapsega, suudab olla südamlik ja rahulik. A a b B
Lapsed ei tohiks õppida väljaspool kodu midagi, mis on vastuolus nende vanemate seisukohtadega. A a b B
Lapsed peaksid teadma, et pole targemaid inimesi kui nende vanemad. A a b B
Lapsel pole vabandust teist last lüüa. A a b B
Noored emad kannatavad koduse kinnipidamise pärast rohkem kui mõnel muul põhjusel. A a b B
Laste sundimine keelduma ja nõustuma on halb kasvatusmeetod. A a b B
Vanemad peaksid õpetama oma lapsi leidma tegevust ja mitte raiskama vaba aega. A a b B
Lapsed piinavad oma vanemaid väiksemate probleemidega, kui nad sellega algusest peale harjuvad. A a b B
Kui ema täidab halvasti oma kohustusi oma laste ees, tähendab see tõenäoliselt seda, et isa ei täida oma kohustusi perekonna ülalpidamisel. A a b B
Laste seksuaalse sisuga mängud võivad viia lapsed seksuaalkuritegudeni. A a b B
Ainult ema peaks planeerima, sest ainult tema teab, kuidas majapidamist juhtida. A a b B
Tähelepanelik ema peaks teadma, millest tema laps mõtleb. A a b B
Vanemad, kes kuulavad heakskiitvalt oma laste avameelseid ütlusi nende kogemuste kohta kohtingul, seltskondlikel koosviibimistel, tantsudel jne, aitavad neil kiiremini sotsiaalselt areneda. A a b B
Mida kiiremini side laste ja pere vahel nõrgeneb, seda kiiremini õpivad lapsed oma probleeme lahendama. A a b B
Tark ema teeb kõik selleks, et lapsel oleks enne ja pärast sündi head tingimused. A a b B
Lapsed peaksid osalema oluliste pereküsimuste lahendamisel. A a b B
Vanemad peavad teadma, mida teha, et lapsed ei satuks rasketesse olukordadesse. A a b B
Liiga paljud naised unustavad, et nende õige koht on kodu. A a b B
Lapsed vajavad emapoolset hoolt, mis neil vahel puudub. A a b B
Lapsed peaksid olema emale hoolivamad ja tänulikumad tema tehtud töö eest. A a b B
Enamik emasid kardab oma last piinata, andes talle väikseid ülesandeid. A a b B
Pereelus on palju küsimusi, mida ei saa lahendada rahuliku aruteluga. A a b B
Enamikku lapsi tuleks kasvatada rangemalt, kui see tegelikult on. A a b B
Laste kasvatamine on raske ja pingeline töö. A a b B
Lapsed ei tohiks oma vanemate mõtteviisi kahtluse alla seada. A a b B
Rohkem kui midagi muud peaksid lapsed austama oma vanemaid. A a b B
Lapsi ei tohiks julgustada poksima ja maadlema, kuna see võib põhjustada tõsiseid kehaprobleeme ja muid probleeme. A a b B
Üks halb asi on see, et emal ei jää reeglina oma lemmiktegevusteks vaba aega. A a b B
Vanemad peaksid pidama oma lapsi endaga võrdseks kõigis eluküsimustes. A a b B
Kui laps teeb seda, mida ta peab tegema, on ta õigel teel ja on õnnelik. A a b B
Kurb laps tuleb üksi jätta ja temaga mitte tegeleda. A a b B
Iga ema suurim soov on olla abikaasa poolt mõistetav. A a b B
Üks raskemaid aspekte laste kasvatamisel on seksuaalprobleemid. A a b B
Kui ema juhib maja ja hoolitseb kõige eest, tunneb kogu pere end hästi. A a b B
Kuna laps on osa emast, on tal õigus tema elust kõike teada. A a b B
Lapsed, kellel on lubatud koos vanematega nalja teha ja naerda, võtavad nende nõuandeid tõenäolisemalt vastu. A a b B
Vanemad peaksid tegema kõik endast oleneva, et õpetada oma last võimalikult varakult toime tulema füsioloogiliste vajadustega. A a b B
Enamik naisi vajab pärast sünnitust puhkamiseks rohkem aega, kui neile tegelikult antakse. A a b B
Lapsel peaks olema kindlustunne, et teda ei karistata, kui ta usaldab oma probleemid vanematele. A a b B
Last pole vaja kodus raske tööga harjuda, et tal ei kaoks isu ühegi töö järele. A a b B
Heale emale piisab suhtlemisest oma perega. A a b B
Mõnikord on vanemad sunnitud tegutsema lapse tahte vastaselt. A a b B
Emad ohverdavad kõik oma laste heaks. A a b B
Ema kõige olulisem mure on oma lapse heaolu ja turvalisus. A a b B
On loomulik, et abielus tülitsevad kaks vastandlike vaadetega inimest. A a b B
Laste kasvatamine range distsipliiniga muudab nad õnnelikumaks. A a b B
Loomulikult läheb ema "hulluks", kui tema lapsed on isekad ja väga nõudlikud. A a b B
Laps ei tohiks kunagi kuulata kriitikat oma vanemate kohta. A a b B
Laste esimene kohustus on usaldus oma vanemate vastu. A a b B
Vanemad eelistavad reeglina kaklejatele rahulikke lapsi. A a b B
Noor ema tunneb end õnnetuna, sest teab, et paljud asjad, mida ta tahaks, pole talle kättesaadavad. A a b B
Pole mingit põhjust, miks vanematel peaks olema rohkem õigusi ja privileege kui lastel. A a b B
Mida varem laps mõistab, et aega pole mõtet raisata, seda parem talle. A a b B
Lapsed teevad kõik endast oleneva, et vanemaid nende probleemide vastu huvitada. A a b B
Vähesed mehed mõistavad, et ka nende lapse ema vajab elust rõõmu. A a b B
Lapsel on midagi valesti, kui ta küsib palju seksuaalteemadel. A a b B
Abielludes peab naine teadma, et ta on sunnitud pereasju ajama. A a b B
Ema kohus on teada lapse salamõtteid. A a b B
Kui kaasate oma lapse majapidamistöödesse, saab ta rohkem sidet oma vanematega ja usaldab neid kergemini oma probleemidega. A a b B
Imetamine ja lapse pudeliga toitmine tuleb lõpetada võimalikult varakult (õpetada last “iseseisvalt” toitma). A a b B
Ei saa nõuda emalt liiga suurt vastutust oma laste ees. A a b B

Võti

Vastus	AabB	Vastus	AabB	Vastus	AabB	Vastus	AabB	Vastus	AabB	Iseloomulik väärtus

A – 4 punkti; a – 3 punkti; b – 2 punkti; B – 1 punkt

Märgid

Verbaliseerimine.
Liigne mure.
Sõltuvus perekonnast.
Tahte mahasurumine.
Eneseohverduse tunne.
Hirm solvamise ees.
Perekondlikud konfliktid.
Ärrituvus.
Liigne raskusaste.
Pereväliste mõjude kõrvaldamine.
Vanemate ülemvõim.
Agressiivsuse mahasurumine.
Rahulolematus koduperenaise rolliga.
Partnerlussuhted.
Lapse aktiivsuse arendamine.
Konfliktide vältimine.
Abikaasa ükskõiksus.
Seksuaalsuse allasurumine.
Ema domineerimine.
Erakordne sekkumine lapse maailma.
Suhtarvu võrrand.
Soov kiirendada lapse arengut.
Ema iseseisvuse puudumine.

Tehnika võimaldab hinnata perekonnasiseste suhete eripära ja pereelu korralduse iseärasusi.

Perekonnas saate eraldada teatud suhete aspektid:

majapidamine, pereelu korraldus (metoodikas on need skaalad 3, 13, 19, 23);
abikaasadevaheline, seotud moraalse, emotsionaalse toe, vaba aja korraldamise, isikliku, enda ja partneri arengukeskkonna loomisega (metoodikas on see skaala 17);
laste kasvatamist tagavad suhted on “pedagoogilised” (skaala metoodikas 5, 11).

Kõrged hinded skaalal 3 näitavad perekondlike probleemide prioriteetsust tootmisprobleemide ees, "äri" huvide teisejärgulisust, skaala 13 kohta võib öelda vastupidist. Selle kriteeriumi kõrge hindega inimesi iseloomustab sõltuvus perekonnast ja majandusfunktsioonide jaotuse madal järjepidevus. Halvasti integreeritud perekonda näitavad kõrged hinded skaalal 17, 19, 23.

Pererolli suhtumise analüüs aitab psühholoogil paremini mõista uuritava peresuhete eripära ja osutada talle psühholoogilist abi.

Vanema-lapse suhted on metoodika põhiliseks analüüsiobjektiks.

Erilist huvi pakub individuaalsete skaalade analüüs, mis on sageli võtmeks vanemate ja lapse ebaõnnestunud suhte tunnuste ja nende suhete pingetsooni mõistmisel.

Inimese eluväärtused pannakse paika lapsepõlves. Laps kopeerib loomulikult peres õpitud käitumismustreid. Lisaks on inimese normaalse vaimse tervise jaoks määrav atmosfäär majas. Paljud kaasaegsed emad ja isad püüavad läheneda kasvatusprobleemidele teadlikult, et nende lapsed kasvaksid emotsionaalselt tasakaalus ja suudaksid ühiskonnaga normaalselt suhelda. Tõestatud viis vanemlike hoiakute tuvastamiseks on testimine PARI meetodil, mis võimaldab mõista motiive, mis suunavad täiskasvanuid suhetes lapsega.

Vanemate hoiakute mõõtmise metoodika tunnused PARI (PARI)

PARI küsimustiku töötasid välja Ameerika teadlased E.S. Schaefer ja R.K. Bell, kes tegeles hariduse küsimustega (metoodika algne nimi oli Parental Attitude Research Instrument – PARI). Vene psühholoogide ja õpetajate jaoks vaatas testi läbi ja kohandas psühholoogiateaduste kandidaat T.V. Nesheret.

Tehnika eesmärk on tuvastada inimestevaheliste suhete stiil ja vanemate ideed pereelu erinevatest valdkondadest. Täiskasvanud ei pane sageli tähele, et neid juhivad lapse kasvatamisel enda nooruses juurdunud teadvustamatud motiivid. Testimise eesmärk on avastada vigu või liialdusi, mida vanemad lastega suhtlemisel teevad, ja seejärel parandada need, sealhulgas professionaalse psühholoogi abiga.

PARI-d peetakse usaldusväärseks meetodiks vanemate ja laste suhete uurimiseks, diagnostiliste tulemuste kehtivusaste on üsna kõrge.

Test on küsimustik, mis sisaldab 115 väidet, mis on seotud perekondliku suhtluse erinevate aspektidega ja hõlmab ühte neljast vastusevariandist.

Testitulemuste analüüs PARI meetodil aitab mõista, milliseid vigu teevad täiskasvanud oma suhetes omavahel ja lastega.

Küsimustiku tekst

Kui lapsed usuvad, et nende vaated on õiged, võivad nad vanemate arvamusega mitte nõustuda.
Hea ema peaks kaitsma oma lapsi ka väikeste raskuste ja solvangute eest.
Hea ema jaoks on kodu ja pere elus kõige tähtsamad.
Mõned lapsed on nii halvad, et enda heaolu nimel tuleb neid õpetada kartma täiskasvanuid.
Lapsed peavad teadma, et nende vanemad teevad nende heaks palju.
Väikest last tuleb pesemise ajal alati tugevalt käes hoida, et ta ei kukuks.
Inimesed, kes arvavad, et heas peres ei saa olla arusaamatusi, ei tunne elu.
Kui laps kasvab suureks, tänab ta oma vanemaid nende range kasvatuse eest.
Terve päeva lapsega koosviibimine võib viia närvilise kurnatuseni.
Parem on, kui laps ei mõtle sellele, kas tema vanemate seisukohad on õiged või mitte.
Vanemad peavad sisendama oma lastesse täielikku enesekindlust.
Last tuleks õpetada vältima kaklemist, olenemata asjaoludest.
Kodutöid tegevale emale on kõige hullem tunne, et tal ei ole kerge oma kohustustest vabaneda.
Vanematel on lihtsam oma lastega kohaneda kui vastupidi.
Laps peab õppima palju elus vajalikke asju, seega ei tohiks lasta tal väärtuslikku aega raisata.
Kui nõustute korra, et laps on sarkastiline, teeb ta seda kogu aeg.
Kui isad ei sekkuks laste kasvatamisse, tuleksid emad lastega paremini toime.
Lapse juuresolekul pole vaja sooküsimustest rääkida.
Kui ema ei majandaks maja, meest ja lapsi, juhtuks kõik vähem organiseeritult.
Ema peab tegema kõik selleks, et teada, mida tema lapsed mõtlevad.
Kui vanemad oleksid rohkem huvitatud oma laste asjadest, oleksid lapsed paremad ja õnnelikumad.
Enamik lapsi peaks oma füsioloogiliste vajadustega iseseisvalt toime tulema alates 15. elukuust.
Noore ema jaoks on kõige raskem esimestel lapse kasvatamise aastatel üksi jääda.
Peame julgustama lapsi avaldama oma arvamust elu kohta perekonnas, isegi kui nad usuvad, et pereelu on vale.
Ema peab tegema kõik, et kaitsta oma last pettumuste eest, mida elu toob.
Naised, kes elavad muretut elu, ei ole eriti head emad.
Lastel on hädavajalik välja juurida tekkiva pahatahtlikkuse ilmingud.
Ema peab ohverdama oma õnne oma lapse õnne nimel.
Kõik noored emad kardavad kogenematust lapsega ümberkäimisel.
Abikaasad peavad oma õiguste tõestamiseks aeg-ajalt vaidlema.
Range distsipliin lapse suhtes arendab temas tugevat iseloomu.
Emad on sageli oma laste juuresoleku pärast nii piinatud, et neil on tunne, nagu ei saaks nad enam minutitki nendega koos olla.
Vanemad ei tohiks paista oma lastele halvas valguses.
Laps peaks oma vanemaid austama rohkem kui teisi.
Laps peaks alati otsima abi oma vanematelt või õpetajatelt, selle asemel, et oma arusaamatusi tülitsedes lahendada.
Pidev lastega koos olemine veenab ema, et tema hariduslikud võimalused on väiksemad kui oskused ja võimed (ta võiks, aga...).
Vanemad peavad oma tegudega võitma oma laste poolehoiu.
Lapsed, kes edu saavutamisel kätt ei proovi, peaksid teadma, et hilisemas elus võivad nad ebaõnnestuda.
Lapsevanemad, kes räägivad lapsega tema probleemidest, peaksid teadma, et parem on jätta laps rahule ja mitte sekkuda tema asjadesse.
Abikaasad, kui nad ei taha olla isekad, peaksid pereelus osalema.
Tüdrukutel ja poistel ei tohiks lubada üksteist alasti näha.
Kui naine on piisavalt valmis iseseisvalt probleeme lahendama, on see parem nii lastele kui ka mehele.
Lapsel ei tohiks olla vanemate ees saladusi.
Kui sul on kombeks, et lapsed räägivad sulle nalju ja sina räägid, siis saab palju probleeme lahendada rahulikult ja konfliktideta.
Kui õpetate lapsele varakult kõndima, mõjutab see tema arengut soodsalt.
Ei ole hea, kui ema saab üksi üle kõigist lapse hooldamise ja kasvatamisega seotud raskustest.
Lapsel peaks olema oma vaated ja võimalus neid vabalt väljendada.
Peame last kaitsma raske töö eest.
Naine peab valima kodutööde ja meelelahutuse vahel.
Tark isa peab õpetama oma last austama oma ülemusi.
Väga vähesed naised saavad oma lastelt tänu nende kasvatamisel tehtud töö eest.
Kui laps on hädas, tunneb ema end igal juhul alati süüdi.
Noortel abikaasadel on oma tunnete tugevusest hoolimata alati lahkarvamusi, mis põhjustavad ärritust.
Lastest, kellele õpetatakse austama käitumisnorme, saavad head, vastupidavad ja lugupeetud inimesed.
Harva juhtub, et ema, kes veedab terve päeva oma lapsega, suudab olla südamlik ja rahulik.
Lapsed ei tohiks väljaspool kodu õppida midagi, mis on vastuolus nende vanemate seisukohtadega.
Lapsed peaksid teadma, et pole targemaid inimesi kui nende vanemad.
Lapsel, kes lööb teist last, pole vabandust.
Noored emad kannatavad koduse kinnipidamise pärast rohkem kui mõnel muul põhjusel.
Laste sundimine keelduma ja nõustuma on halb kasvatusmeetod.
Vanemad peaksid õpetama oma lapsi leidma tegevust ja mitte raiskama vaba aega.
Lapsed piinavad oma vanemaid väiksemate probleemidega, kui nad sellega algusest peale harjuvad.
Kui ema täidab halvasti oma kohustusi oma laste ees, tähendab see tõenäoliselt seda, et isa ei täida oma kohustusi perekonna ülalpidamisel.
Laste seksuaalse sisuga mängud võivad viia lapsed seksuaalkuritegudeni.
Ainult ema peaks planeerima, sest ainult tema teab, kuidas majapidamist juhtida.
Tähelepanelik ema peaks teadma, millest tema laps mõtleb.
Vanemad, kes kuulavad heakskiitvalt oma laste avameelseid ütlusi nende kogemuste kohta kohtingul, seltskondlikel koosviibimistel, tantsudel jne, aitavad neil kiiremini sotsiaalselt areneda.
Mida kiiremini side laste ja pere vahel nõrgeneb, seda kiiremini õpivad lapsed oma probleeme lahendama.
Tark ema teeb kõik selleks, et lapsel oleks enne ja pärast sündi head tingimused.
Lapsed peaksid osalema oluliste pereküsimuste lahendamisel.
Vanemad peavad teadma, mida teha, et lapsed ei satuks rasketesse olukordadesse.
Liiga paljud naised unustavad, et nende jaoks on õige koht kodu.
Lapsed vajavad emapoolset hoolt, mis neil vahel puudub.
Lapsed peaksid olema emale hoolivamad ja tänulikumad tema tehtud töö eest.
Enamik emasid kardab oma last piinata, andes talle väikseid ülesandeid.
Pereelus on palju küsimusi, mida ei saa lahendada rahuliku aruteluga.
Enamikku lapsi tuleks kasvatada rangemalt, kui see tegelikult on.
Laste kasvatamine on raske ja pingeline töö.
Lapsed ei tohiks oma vanemate mõtteviisi kahtluse alla seada.
Rohkem kui midagi muud peaksid lapsed austama oma vanemaid.
Lapsi ei tohiks julgustada poksima ja maadlema, kuna see võib põhjustada tõsiseid kehaprobleeme ja muid probleeme.
Üks halb asi on see, et emal ei jää reeglina oma lemmiktegevusteks vaba aega.
Vanemad peaksid pidama oma lapsi endaga võrdseks kõigis eluküsimustes.
Kui laps teeb seda, mida ta peab tegema, on ta õigel teel ja on õnnelik.
Kurb laps tuleb üksi jätta ja temaga mitte tegeleda.
Iga ema suurim soov on olla abikaasa poolt mõistetav.
Üks raskemaid aspekte laste kasvatamisel on seksuaalprobleemid.
Kui ema juhib maja ja hoolitseb kõige eest, tunneb kogu pere end hästi.
Kuna laps on osa emast, on tal õigus tema elust kõike teada.
Lapsed, kellel on lubatud koos vanematega nalja teha ja naerda, võtavad nende nõuandeid tõenäolisemalt vastu.
Vanemad peaksid tegema kõik endast oleneva, et õpetada oma last võimalikult varakult toime tulema füsioloogiliste vajadustega.
Enamik naisi vajab pärast sünnitust puhkamiseks rohkem aega, kui neile tegelikult antakse.
Lapsel peaks olema kindlustunne, et teda ei karistata, kui ta usaldab oma probleemid vanematele.
Last pole vaja kodus raske tööga harjuda, et tal ei kaoks isu ühegi töö järele.
Heale emale piisab suhtlemisest oma perega.
Mõnikord on vanemad sunnitud tegutsema lapse tahte vastaselt.
Emad ohverdavad kõik oma laste heaks.
Ema peamine mure on lapse heaolu ja turvalisus.
On loomulik, et abielus tülitsevad kaks vastandlike vaadetega inimest.
Laste kasvatamine range distsipliiniga muudab nad õnnelikumaks.
Loomulikult läheb ema hulluks, kui tema lapsed on isekad ja väga nõudlikud.
Laps ei tohiks kunagi kuulata kriitikat oma vanemate kohta.
Laste esimene kohustus on usaldus oma vanemate vastu.
Vanemad eelistavad reeglina kaklejatele rahulikke lapsi.
Noor ema tunneb end õnnetuna, sest teab, et paljud asjad, mida ta tahaks, pole talle kättesaadavad.
Pole mingit põhjust, miks vanematel peaks olema rohkem õigusi ja privileege kui lastel.
Mida varem laps mõistab, et aega pole mõtet raisata, seda parem talle.
Lapsed teevad kõik endast oleneva, et vanemaid nende probleemide vastu huvitada.
Vähesed mehed mõistavad, et ka nende lapse ema vajab elust rõõmu.
Lapsel on midagi valesti, kui ta küsib palju seksuaalteemadel.
Abielludes peab naine teadma, et ta on sunnitud pereasju ajama.
Ema kohus on teada lapse salamõtteid.
Kui kaasate oma lapse kodutöödesse, muutub ta vanematega tihedamaks ja usaldab neid kergemini oma probleemidega.
Lapse imetamine ja pudeli toitmine on vajalik lõpetada võimalikult varakult (õpetada teda ise toitma).
Ei saa nõuda emalt liiga suurt vastutust oma laste ees.

Vanemate ja laste vaheliste suhete stiili uurimise protseduur

Pari meetodi abil testi korraldamiseks peate ette valmistama:

stiimulimaterjali (küsimuste loetelu) piisavas koguses;
vastuste lehed;
pastakad;
kell või stopper.

Diagnostikat saab läbi viia individuaalselt või väikestes rühmades. Testi sooritamise standardaeg on 20 minutit. Lapsevanematele jagatakse küsimustikud ja ankeedid, kuhu nad kirjutavad oma ees- ja perekonnanime, soo, vanuse, töökoha, laste arvu ja vanuse.

Lapsevanemate testimine rühmavormis ei ole keelatud

Täiskasvanute testimiseks ettevalmistamisega on soovitatav lisada sarnased juhised: „Siin on nimekiri 115 väitest, mis on seotud pereelu erinevate aspektidega. Eraldi vormil peate väljendama oma nõusolekut või mittenõustumist igaühega, märkides konkreetse väite numbri kõrvale, mis vastab teie arvamusele: A - täiesti nõus; a – pigem nõus kui mitte; b - pigem ei nõustu kui nõustu; B – ma ei nõustu täielikult. Te ei tohiks kulutada liiga palju aega mõtlemisele – esimene spontaanne reaktsioon on uurijale kõige väärtuslikum. Proovige vastata ausalt, sest ainult sel juhul on võimalik luua teist (kui lapsevanemat) usutav portree ja anda vajalikke soovitusi.

Katsealused peaksid pöörama tähelepanu sellele, et küsimustikus leidub sarnaseid väiteid. Ennetades segadust, on vaja selgitada: need on sõnastatud nii, et need paljastaksid vanema ja lapse suhete väikseimad nüansid, nii et peaksite teksti hoolikalt lugema.

Pärast määratud aja möödumist peab katse läbiviija paluma vanematel ankeedid tagastada, et vastuseid saaks analüüsida.

Diagnostiliste tulemuste töötlemine ja tõlgendamine

Konkreetse subjekti vastuseid hinnatakse järgmisel skaalal:

A - 4 punkti;
a - 3 punkti;
b - 2 punkti;
B - 1 punkt.

Pari meetod kirjeldab peresuhete 23 erinevat aspekti:

Verbaliseerimine.
Liigne mure.
Sõltuvus perekonnast.
Tahte mahasurumine.
Eneseohverduse tunne.
Hirm solvamise ees.
Perekondlikud konfliktid.
Ärrituvus.
Liigne raskusaste.
Peresiseste mõjude kõrvaldamine.
Vanemate ülemvõim.
Agressiivsuse mahasurumine.
Rahulolematus koduperenaise rolliga.
Partnerlussuhted.
Lapse aktiivsuse arendamine.
Konfliktide vältimine.
Abikaasa ükskõiksus.
Seksuaalsuse allasurumine.
Ema domineerimine.
Erakordne sekkumine lapse maailma.
Võrdsustatud suhted.
Soov kiirendada lapse arengut.
Ema iseseisvuse puudumine.

Need märgid on omakorda ühendatud rühmadesse. Näiteks kategooria “Suhtumine pererolli” kirjeldab vanema nägemust endast kui isast või emast ning “Lapsevanema suhtumine lapsesse” võimaldab tuvastada peres toimuvate inimestevahelise suhtluse erinevaid aspekte.

Küsimustik puudutab märke mitmesugustest probleemidest vanemate ja laste suhetes.

Tabel: Märgid ja vastavad väited

Funktsioon nr.	Sign	Küsimuste arv
Suhtumine pererolli
3	Perekondlik sõltuvus	3	26	49	72	95
5	Eneseohverduse tunne	5	28	51	74	97
7	Perekondlikud konfliktid	7	30	53	76	99
11	Vanemate ülemvõim	11	34	57	80	103
13	Rahulolematus perenaise rolliga	13	36	59	82	105
17	Abikaasa ükskõiksus	17	40	63	86	109
19	Ema domineerimine	19	42	65	88	111
23	Ema iseseisvuse puudumine	23	46	69	92	115
Vanemate suhtumine lapsesse
Optimaalne emotsionaalne kontakt
1	Verbaliseerimine	1	24	47	70	93
14	Partnerlussuhted	14	37	60	83	106
15	Lapse aktiivsuse arendamine	15	38	61	84	107
21	Võrdsustatud suhted	21	44	67	90	113
Liigne emotsionaalne distants lapsega
8	Ärrituvus	8	31	54	77	100
9	Liigne raskusaste	9	32	55	78	101
16	Konfliktide vältimine	16	39	62	85	108
Liigne keskendumine lapsele
2	Liigne hoolivus	2	25	48	71	94
4	Tahte mahasurumine	4	27	50	73	96
6	Hirm solvamise ees	6	29	52	75	98
10	Peresiseste mõjude kõrvaldamine	10	33	56	79	102
12	Agressiooni mahasurumine	12	35	58	81	104
18	Seksuaalne allasurumine	18	41	64	87	110
20	Erakordne sekkumine lapse maailma	20	43	66	89	112
22	Soov kiirendada lapse arengut	22	45	68	91	114

Erinevatel skaaladel kogutud punktid aitavad kujundada perekonnast psühholoogilise portree. Mida suurem on mis tahes atribuudi punktide summa, seda tugevamalt ilmneb see või teine omadus peresuhetes:

20 - maksimaalne punktisumma;
18, 19, 20 - kõrge;
8, 7, 6 - madal;
5 on minimaalne punktisumma.

Kõrged hinded ühel või teisel skaalal näitavad vanema ja lapse vahelise suhtluse hüpertrofeerunud aspekti. Sel juhul on probleemse piirkonna pingete lahendamiseks vaja psühholoogi individuaalseid soovitusi. Näiteks skaalal „Perekondlikud konfliktid” saadud suur hulk punkte annab aimu, kuidas sotsiaalses üksuses vaidlusi tekitavad olukorrad lahendatakse; märk "Liigne hoolitsus" aitab tuvastada vanemate kalduvust olla ülemäärane kaitse; Kriteerium “Seksuaalsuse allasurumine” võimaldab ennustada lapse võimalikke probleeme interseksuaalsete suhete vallas.

Tulemuste töötlemine hõlmab suurt hulka arvutusi, mistõttu peab korraldaja olema väga ettevaatlik

Tulemuste tõlgendamisel peaks katse läbiviija kasutama erinevaid vihjeid, et hinnata emade ja isade vastuseid. Allpool on tabelid keskmiste statistiliste normidega mõlemast soost vanemate kõigi testitud tunnuste kohta.

Psühholoogid ja diagnostikat läbi viivad õpetajad peavad erilist tähelepanu pöörama nendele juhtudele, kui katsealuste hinded ületavad oluliselt norme.

Tabel: Testi normid (isad)

Skaala number	Hinnete jaotus hinde järgi
Skaala number	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	5–11	12–13	14	15–16	17	18	19	20	20	20
2	5–7	8	9	4	11–12	13–14	15–16	17–18	19–20	20
3	5–8	9–10	11–12	13	14–15	16	17–18	19	20	20
4	5–9	10	11–12	13	14	15–16	17	18	19	20
5	5–11	12	13	14	15–16	17	18–19	18–19	20	20
6	5–10	11–12	13	14	15–16	17	18	19	20	20
7	5–9	10	11–12	13	14–15	16	17	18–19	20	20
8	5–6	7–8	9–10	11	12–13	14–16	17	18–19	20	20
9	5–7	8	9–10	11	12–13	14–15	16	17	19	20
10	5–10	11–12	13	14	15	16	17	18–19	20	20
11	5–8	9	10	11–12	13–14	15–16	17	18–19	20	20
12	5–8	9	10	11	12–14	15–16	17	18	19–20	20
13	5–7	8	9	10–11	12	13–14	14–16	17–18	19	20
14	5–11	12	13	14	15	16	17	18–19	18–19	20
15	5–12	13	14	15–16	17	18	19	20	20	20
16	5–9	10	11	12	13–14	15	16	17	18–19	20
17	5–10	11	12	13–14	15	16–17	18–19	20	20	20
18	5–8	9–10	11–12	13	14–15	16–17	18	19	20	20
19	5–7	8	9–10	11	12–13	14–15	16–17	18	19	20
20	5–9	10	11–12	13–14	15	16–17	18	19	20	20
21	5–14	15 16	17–18	19	19	20	20	20	20	20
22	5–8	9–12	13	13	14–15	16	17–18	19	20	20
23	5–12	13–14	15	16	17	18	19	20	20	20