Kodu » Tan » 2-aastastele lastele soovitused lasteaeda. Kohanemine lasteaiaga: vanemate vead ja meelepetted. Põhjused, miks laps ei saa lasteaiaga harjuda

2-aastastele lastele soovitused lasteaeda. Kohanemine lasteaiaga: vanemate vead ja meelepetted. Põhjused, miks laps ei saa lasteaiaga harjuda

Kuna laps kasvab igas peres, tekib küsimus: kas 2-3-aastaselt tasub last lasteaeda viia? Nüüd töötavad paljud emad kodus või on rasedus- ja sünnituspuhkusel, et saaksid lapse eest hoolitseda ja teda üksinda kasvatada, selle asemel, et õpetada teda mitte eriti lemmiku lasteaias käima. Üsna suur hulk vanemaid eelistab palgata lapsele lapsehoidja, kes mitte ainult ei hoolitse lapse eest, vaid viib läbi ka arendustegevusi, kõnnib ja toidab. Paljude lapsevanemate seisukoht on lihtne: miks võtta gruppi, kus suur hulk inimesi ja laps ei pööra piisavalt tähelepanu. Kas see seisukoht on õige ja mida lastepsühholoogid sellest arvavad?

Miks peab laps lasteaias käima

Eksperdid on kindlad, et täielikuks arenguks, iseloomu kujunemiseks ja sotsiaalsesse keskkonda sulandumiseks on parem, kui lapsed kasvavad meeskonnas, kui on pidevalt ema, vanaema või lapsehoidjaga kodus.

Psühholoogid rõhutavad, et lasteaed on parim võimalus beebi ühiskonnaga kohandamiseks.

Lasteaias käimisel on oma positiivsed küljed:

laps õpib suhtlema teiste inimestega. Ja me ei räägi ainult lastest, vaid ka täiskasvanutest, sest beebi tutvub mitmete kasvatajate, muusikajuhi, psühholoogi ja teiste lasteaia töötajatega;
psühholoogid ja õpetajad juhivad tähelepanu asjaolule, et rühmas hakkavad lapsed kiiremini arenema. Selle saladus on lihtne: laps, kes ei tahtnud kodus ülesandeid täita, jälgib eakaaslasi ja tahab olla esimene, parim ja püüab ka teatud oskusi õppida. Temas ärkab juhtimis- ja rivaalitsemisinstinkt;
distsipliinikoolitus: väga oluline punkt kasvavale väikelapsele. Tänapäeval julgustavad paljud vanemad vabakasvatust, kui laps saab kõigega hakkama. Aga väga raskeks läheb sellistel lastel koolis, kus pole enam mänge, vaid tuleb täita õpetaja ülesanded. Just aias harjuvad lapsed mänguliselt distsiplineerima ja vanemaga koolieelne vanus on juba teadlik sellest, mida saab ja mida mitte;
igapäevase rutiini korraldamine: arstid üle maailma nõuavad, et lapse teatud rutiiniga harjumine avaldab positiivset mõju tema arengule. Kui puru on kuni kaks - kolm aastat Ma ei teadnud, mis režiim on, aias harjub keha mõne kuuga uute reeglitega. Ja pärast koolieelse lasteasutuse lõpetamist ei teki lapsel koolis probleeme, sest ka seal on kõik vastavalt kellaajale ja graafikule;
näitab iseseisvust ja iseloomu: kui ema pole kogu aeg kõrval, hakkab beebi analüüsima paljusid olukordi ja langetama otsuseid, mille eest vastutab ainult tema.

Kas ma pean lapse lasteaeda saatma - video

Mis on põhjus: laps ei saa lasteaiaga harjuda

Ükskõik kui hea aed ka poleks, on see alles käima hakkavale lapsele suur stress. Psühholoogid selgitavad: beebi on harjunud pidevalt oma ema või teiste sugulastega koos olema ning ühtäkki jääb ta võõrale territooriumile täiesti võõraste inimeste juurde. Loomulikult ei taju beebi seda sündmust kontekstis, et ta visati, see pole nii. Kuid mõnele lapsele ei pruugi uued reeglid, režiim või distsipliin meeldida. Kuid mitte kõik lapsed ei ole eelkooli vastu vaenulikud. Eksperdid selgitasid välja, et laps, kes sünnist saati teab, mis on režiim, oskab ise mänguasju koristada, on harjunud harjutama ja sooritama erinevaid harjutusi, näeb rühmas võimalust ennast tõestada, leida rohkem sõpru ja näidata. tema oskused.

Enamasti esimest korda lapsed nutavad ja on kapriissed, ei taha aeda minna. Seda nimetatakse kohanemisperioodiks. Psühholoogid rahustavad vanemaid, et esimese kahe-kolme kuu jooksul peetakse sellist käitumist normaalseks. Isegi kui lapsele meeldivad hooldajad, uued sõbrad ja keskkond üldiselt, võib ta nutta ja vanemaid igatseda. Kuid hiljem hakkab laps aeda tajuma ja jookseb rõõmsalt rühma.

Põhjused, miks beebi ei taha 2- ja 3-aastaselt aeda minna - laud

2 aastat	3 aastat
Sageli imikud selles vanuses veel imetavad või imevad nibu. Suutmatus igal ajal rinnaga toita on sellega harjunud lapsele suur stress. Sama kehtib ka luti kohta: enamasti on kasvatajad selle vastu, et beebi võtaks luti rühma kaasa.	Režiimiga pole harjunud: lapsed, kes on harjunud iga hetk kõike tegema ja mida igapäevane rutiin ei kontrolli, ei taha sageli aeda minna. Kolmeaastast on palju keerulisem teatud päevarežiimiga harjuda kui kaheaastast.
Suutmatus paljude asjadega ise hakkama saada: kaheaastased ei saa ikka veel täielikult riidesse panna, lusikat käes hoida ja toitu korjata, mõni ei oska isegi tassist juua, vaid ainult pudelist või lonksutopsist. Kasvatajad muidugi aitavad last, kuid neil pole füüsilist võimet üksi temale aega pühendada.	Aias pakutavat toitu nad süüa ei taha. See probleem on tuttav paljudele vanematele: mida vanem on laps, seda raskem on teda harjuda võõraste roogadega. Kolmeaastaseks saades on beebi juba oma lemmikroogade üle otsustanud, nii et ta ei taha midagi uut proovida.
Hirm: lapsed, eriti väikesed, kardavad sageli, et ema lihtsalt ei tule nende pärast tagasi. Selleks tuleks lapsega sagedamini rääkida, selgitada, et õhtul viivad vanemad ta kindlasti rühmast koju ja muud ei midagi.
Mulle ei meeldi kasvatajad: võib-olla pole beebi lihtsalt veel harjunud uute täiskasvanutega, kellele ta peab kuuletuma, nagu vanemad. Sellest tasub lapsega rääkida, sest on olukordi, kus õpetajad solvavad lapsi. Kuid kaheaastane ei suuda endiselt oma mõtteid täielikult väljendada. Seetõttu soovitatakse vanematel enne lapse rühma saatmist tutvuda kasvatajatega, veeta veidi aega rühmas ja jälgida laste kasvatamise meetodeid. Kui õpetaja põhimõtted erinevad vanemate seisukohtadest, tasub leida mõni muu rühm või aed, kus emme-issi kõigega rahule jäävad.	Mulle ei meeldi ülesannete tegemine: mänguasju ära panna, erinevaid harjutusi teha. Sellega tuleb ka harjuda, vanemad mõistavad, et last tuleb õpetada korras olema, arendada seda mitte ainult psühholoogiliselt, vaid ka füüsiliselt. Niipea, kui laps harjub uute sõpradega, soovib ta nendega kõik toimingud teha.
Võõras keskkond: lapsed harjuvad oma kodu või korteriga, pargi või mänguväljakuga. Kuid järsku jäetakse nad pikaks ajaks võõrale territooriumile. Ärge muretsege, laps hakkab kindlasti lasteaeda perekonnana tajuma, kuid see võtab aega. Psühholoogid soovitavad alguses kindlasti anda lapsele rühmas lemmikmänguasi või mitu: ta magab ühega ja kannab teise endaga mänguväljakule. Nii et laps ei tunne end uues kohas üksikuna.

On olukordi, kus rühmas on õpetajad lihtsalt imelised, aga lapsele nad ikkagi ei meeldi. Sel juhul peaksid vanemad õpetajatega rääkima ja konkreetse plaani välja töötama. Näiteks meeldib lapsele lihtsalt konstruktorit kokku panna, las kasvatajad osalevad selles protsessis aktiivselt: nemad aitavad last. Lapsi tõmbavad inimesed, kes on huvitatud samadest asjadest, mis nemadki.

Dr Komarovsky juhib tähelepanu asjaolule, et kaheaastane laps kohaneb aias palju kiiremini kui kolmeaastane. Lastepsühholoogid ja pedagoogid jõudsid arvukatele tähelepanekutele toetudes järeldusele: mida väiksemad lapsed, seda kiiremini ja kergemini nad lasteaiaga harjuvad.

Milline peaks olema hea lasteaed – video dr Komarovskilt

Vanemate tegevus: kuidas aidata oma lapsel aias kohaneda

Lapsevanemate ülesanne on laps lasteaia külastuse alguseks korralikult ette valmistada. Kui tood ühel hommikul beebi rühma ja jätad ta sinna, tekitab selline olukord kindlasti hüsteeriat ja hirmu. Seetõttu on soovitusi, mida väljendavad mitte ainult pedagoogid, vaid ka lastepsühholoogid:

esiteks on vaja lapsele rääkida, mis on lasteaed, miks nad sinna lapsi toovad. Laps, kuigi ta on veel väike, saab juba kõigest aru. Peaasi, et beebi huvitaks, selgitage, mis seal huvitavat on, on palju uusi sõpru ja mänguasju jne;
ärge jätke last kohe terveks päevaks. Soovitatav on lapsega esmalt kaks tundi autoga sõita, et laps saaks mängida, aga ei jääks aega emast igatseda. Esimesel nädalal võid lapse õhtul jalutama tuua. Alates teisest nädalast on parem tuua laps hommikusöögile ja jätta see mitte kauemaks kui kaheks tunniks. Sel ajal mängivad lapsed õues. Seejärel suurendage lõunaeelset aega, et beebi harjuks kõigi lastega koos sööma. Ja alles pärast seda hakake seda terveks päevaks jätma. Enamasti kulub selleks perioodiks üks kuu, 30 päeva pärast võib lapse juba hommikust õhtuni jätta;
kindlasti selgitage lapsele, et vanemad tulevad talle õhtul järgi, et beebi ei arvaks, et teda võib jäädavalt aeda jätta. Psühholoogid soovitavad esimestel päevadel tuua last mitmeks tunniks õhtuti, et ta näeks, kuidas vanemad teisi lapsi viivad. Nii on beebi rahulik ja enesekindel: vanemad tulevad kindlasti õhtul pärast magamist ja pärastlõunateed talle järele;
enne esimest visiiti on kasulik rääkida õpetajast: kes see on, miks tuleb kõiges sellele konkreetsele inimesele alluda. Laps peaks tulema rühma ja mõistma, et mõnda aega päevast on õpetaja see, kes asendab ema või teist täiskasvanut;
beebi peaks pidevalt tundma vanemate toetust, sest beebi tajub kõike emotsionaalsel tasandil. Vanemad ja vanavanemad peaksid lasteaiast hästi rääkima, last julgustama ja teda pidevalt kiitma. Kui laps kuuleb aia kohta pidevalt positiivseid hinnanguid, seostub rühm ja kasvatajad tema meelest väga hea kohaga. Ja see on koht, kuhu ta vanemad teda juhivad;
peate last järk-järgult aiaga harjuma: esimestel päevadel ei tohiks last sundida rühmas hommikusööki sööma, parem on teda kodus toita. Hästi toidetud laps tajub mänge paremini ja osaleb neis. Hiljem näeb beebi, kuidas teised lapsed laua taga söövad, ja soovib kindlasti liituda;
peale nädalavahetust muutuvad lapsed sageli ulakaks ja ei taha rühma minna. Seetõttu ei soovitata vanematel neid esmaspäeval terveks päevaks jätta, parem on see kolmapäeva või reedeni edasi lükata;
psühholoogid soovitavad hommikul välja mõelda oma lahkumisrituaal: kallistamine, musi või plaksutamine, loendamisrituaali rääkimine. See protsess peab olema kiire, et laps ei saaks viivitada hetkega, mil ema peab lahkuma. Laps harjub samade tegudega ja mõne aja pärast hakkab hommikul pisarateta vanematest lahku minema.

Eksperdid soovitavad saata lapsed suvel eelkooli. Sel ajal on väiksem tõenäosus, et laps haigestub. Ja lapsed veedavad suurema osa ajast tänaval, nii on lapsel lihtsam kohaneda. Kui hakkate eelkoolis käima külmal aastaajal, võib teie väikelaps haigestuda mõni päev või nädal pärast rühmareiside alustamist. Haige laps on vähemalt 7-10 päeva vana ja kohanemine ebaõnnestub, sest beebi harjub taas kodus olema. Taastumise hetkest alates peate uuesti alustama.

Kas ma pean lapse lasteaia külastuse alguseks ette valmistama

Vastus sellele küsimusele on kindlasti jah. Kohanemise edukus sõltub suuresti sellest, kas laps on valmis rühmas käima. Eksperdid soovitavad ettevalmistusega alustada 4-6 kuud enne planeeritud lasteaias käimise algust.

Kuidas valmistada erinevas vanuses lapsi lasteaiaks - tabel

Sõimerühm, 2 a	Juuniorrühm, 3 aastat
Võõrutage oma laps rinnaga toitmisest ja lutist. See protsess on lapsele palju stressi tekitav, nii et aias käimise alguse ja võõrutamise ning rinnanibude kombineerimine on liiga suur stress. närvisüsteem beebi.	Selles vanuses peaks laps juba ise sööma. Kui beebi ikka ei oska seda teha, tasub talle need oskused sisendada.
Selles vanuses lapsed joovad tassist või pudelist. Aias joob laps ainult tassist, nii et vanemad peaksid lapsele seda oskust õpetama. Samuti peaks laps saama lusikat käes hoida ja proovima ise süüa.	Riietu ja riietu ise: võta seljast ja pane selga püksid, sukkpüksid, sokid, labakindad, kampsun või T-särk, pidžaamad. Kingade jalga panemiseks ja ära võtmiseks, kui kingad on takjapaelaga.
On aeg mähkmete kasutamine lõpetada ja beebit potile treenida.	Mine tualetti. Noorematel rühmadel on juba väikelaste tualetid, mitte potid. Seetõttu peate kodus õpetama last tualetti minema, et laps aias ei kardaks.
Näidake lapsele, kuidas riietuda iseseisvalt: püksid jalast, labakindad ära, kui kingad on takjapaelaga, saab ka beebi jalanõusid jalga ja ära võtta.	Rääkige oma lapsega sagedamini selle positiivsetest külgedest lasteaed: kui palju mänguasju, muusikalisi tegevusi, huvitavaid mänge tänaval ja suur mänguväljak. Kolmeaastane beebi on sellest teabest juba aru saanud ja see pakub talle kindlasti huvi.
Õpetage teiste lastega suhtlemist: selgitage beebile, et te ei saa teisi solvata, peate mänguasju jagama, sest need on rühmas tavalised.
Õpetage last olema korras: õpetage teda mänguasju enda järelt koristama, mitte asju laiali puistama, vaid ilusti riiulile panema. Lihtsaim viis seda teha on seda oma eeskujuga näidata. Väikesed lapsed ju kopeerivad pidevalt täiskasvanuid.

Lapsele aeda riideid valides peaksid vanemad meeles pidama, et laps peab õppima iseseisvalt riietuma. Seetõttu on parem osta takjapaelaga kingad, riided peaksid olema ilma nööpideta, sest laps ei saa neid kinnitada. Kõik asjad tuleb valida nii, et laps õpiks ise neid riietama. Kui kasvatajad koguvad lapsi jalutama, on äärmiselt keeruline kogu rühma riidesse panna, kui kõigil on kampsunitel, jopedel või kombinesoonidel palju nööpe, tõmblukke ja kinnitusi.

Lasteaed ja režiim

Päevarutiini järgimise küsimus jääb aktuaalseks. Fakt on see, et rühmas jaotatakse kõik toimingud kella järgi hommikust õhtuni. Seega, kui laps pole harjunud rutiini järgi elama, peaksid vanemad oma meetodid üle vaatama ja hakkama beebile režiimi tutvustama. Soovitav on minna lasteaeda ja uurida, mis graafik on rühmas, kuhu laps peagi läheb. Enamikus lasteaedades on päevarežiim sama.:

7.00 - 8.00 laste vastuvõtt rühma;
8.00 - 8.20 laadimine;
8.20 - 8.30 valmistumine hommikusöögiks;
8.30 - 9.00 hommikusöök;
9.00 - 10.15 arendavad tunnid;
10.15 - 10.30 ettevalmistus jalutuskäiguks;
10.30 - 12.00 jalutuskäik tänaval;
12.00 - 12.20 lõunaks valmistumine;
12.20 - 12.45 lõunasöök;
12.45 - 13.00 magamaminekuks valmistumine;
13.00 - 15.00 uinakud;
15.00 - 15.30 tõus, ettevalmistus pärastlõunaseks suupisteks;
15.30 - 16.00 pärastlõunane suupiste;
16.00 - 16.30 klassid lastega rühmas;
16.30 - 16.45 ettevalmistus jalutuskäiguks;
16.45 - 18.30 jalutuskäik tänaval;
18.30 - 19.00 lapsevanemad viivad lapsed koju.

Kasvatajad juhivad lapsevanemate tähelepanu, et päevarežiimist tuleb kinni pidada ka nädalavahetustel, et beebi harjuks lasteaiaga kiiremini. Nii saab laps teada, et kodus peab ta rutiinist kinni pidama.

Söömine aias

Paljude vanemate jaoks muutub probleemiks see, kui laps aias peaaegu midagi ei söö. Seetõttu peaksid täiskasvanud hakkama beebit harjutama menüüga, mida talle rühmas pakutakse. Kasvatajatelt saab küsida, milliseid roogasid lastele kõige sagedamini valmistatakse. Lasteaedades on kehtestatud toitumiskriteeriumid, seega koosneb laste toit:

piimatoidud: teraviljad, supid, kodujuustu vormiroad;
esimesed toidud: supid teravilja ja lihaga, borš, kapsasupp;
teine käik: tatar, hirsipuder, nuudlid, kartulipuder või hautatud kartulid, hautis, pilaf;
liharoad: kotletid, hautised roogades;
kalatoidud: kalakoogid, küpsetatud kala, kalavormiroad hapukoorega;
jahutoidud: leib, kuklid, juustukoogid, muffinid, küpsised, pelmeenid;
joogid: tee, kompott, keefir, fermenteeritud küpsetatud piim, kakao piimaga, puuviljamahl.

Kohanemisastmed: kuidas eristada ja mida vanematele teha

Vanemad peaksid olema kannatlikud, sest mitte iga beebi ei kohane kergesti ja kiiresti ilma pisarate ja kapriisideta. Enamasti kulub selleks perioodiks üks kuu, 30 päeva pärast võib lapse juba hommikust õhtuni maha jätta: kaheaastased saavad aiaga harjuda 10-14 päevaga, kuid kolmeaastased lapsed vajavad sageli kolm kuni neli nädalat.

On olukordi, kus beebi esimesed kaks-kolm nädalat jookseb hea meelega aeda, palub sinna isegi nädalavahetustel minna ja siis muutub tuju kardinaalselt. Laps hakkab iga päev hüsteeriasse ja nutma. Psühholoogid soovitavad mitte mingil juhul teda noomida, vaid jätkata lapsega rääkimist ja viia ta rühma. Seda olukorda nimetatakse hilinenud kohanemiseks. Selle periood ei ole pikem kui kaks nädalat ja iga päevaga läheb laps rühmas järjest paremaks.

Lapse kohanemise tüübid - tabel

	Lihtne	Keskmine	Raske
Kestus	Kestab umbes neli nädalat ja ei sõltu lapse vanusest.	Üks kuni kolm kuud: mida vanem laps, seda pikem on kohanemisperiood.	Rohkem kui pool aastat: peamiselt täheldatud üle kolmeaastastel lastel.
Lapse käitumine	Beebi käitumine palju ei muutu: hommikul on tal raske vanematega hüvasti jätta, päeval aga mängib beebi teiste lastega hästi. Algul võib laps keelduda söömast, kuid mõne päeva pärast harjub ta aias sööma.	Hommikused jonnihood, pisarad ja karjed, soovimatus suhelda teiste laste ja hooldajatega. Kuid selline käitumine ei kesta kauem kui 7–10 päeva. Siis saab laps aru, et pisarad ei aita ja ta peab aeda minema. Saabub mõistmine ja jonnihood lakkavad.	Laps ei nuta mitte ainult hommikul vanematega lahku minnes, vaid kogu päeva rühmas. Lapsel võivad tekkida närvivapustused, ta hakkab öösel halvasti magama. Arstid märgivad, et psühhosomaatika taustal võib laps aias oksendada, sageli haigestuda, köha või palavik.
Soovitused vanematele	Hommikul ei tasu hüvastijätuga viivitada, parem on beebiga kiiresti hüvasti jätta ja rühmast lahkuda. Pärast aeda kindlasti uudistama, kuidas päev möödus ja mida beebi uut õppis.	Ärge järgige lapse juhiseid. Sagedamini seletada, et lasteaed peab ja teisiti ei saagi.	Psühholoogid ja pedagoogid soovitavad sellistel puhkudel kõige sagedamini lõpetada lasteaias käimine ja jääda mitmeks kuuks või aastaks koju. On ka lapsi, kes isegi pärast pikka puhkust ei harju rühmaga kunagi.

Kuidas last korralikult lasteaiaks ette valmistada - video

Mida teha, kui laps ei saa kuidagi lasteaiaga harjuda

Siiski tuleb ette olukordi, kus laps on juba kaks-kolm kuud lasteaias käinud, kuid lihtsalt ei suuda sellega harjuda: iga päev on hommikuti kapriise ja pisaraid. Sel juhul soovitavad eksperdid lapse sõidutamist jätkata, kuid temaga sagedamini ja rohkem rääkida, selgitada, miks on oluline koolieelset lasteasutust külastada.

Vanemad peavad olema järjekindlad, kuid jääma rahulikuks ega tohi end lapsest üle koormata.
Lapsed kiinduvad sageli rohkem oma emasse, nii et võite paluda isal, et ta võtaks beebi rühma kaasa. See muudab eraldamise lihtsamaks.
Küsige lapselt alati huviga tema tegevuse kohta rühmas, kiidake meisterdamise ja joonistamise eest. Saate eraldada seinale spetsiaalse koha ja kinnitada sellesse kohta beebi meistriteosed. Julgustage last, öelge talle, et kodus te temaga seda ei tee. Andke talle stiimul aeda minema.
Nädalavahetustel pidage kinni oma aiarutiinist. Nii harjub beebi kiiresti ära, et teisiti ei saa, isegi kui ta on kodus.
Psühholoogid soovitavad kodus lapsega lasteaias mängida. Mänguasjad võivad olla kangelased. Selgitage nende näitel, miks on koolieelse lasteasutuse külastamine nii oluline. Laps seob end mängu tegelastega ning hakkab mõistma aias käimise eeliseid ja vajalikkust.
Proovi võrrelda oma või isa tööd aias käimisega. Nii tunneb laps end täiskasvanuna, et lasteaed on tema töö.
Kiida oma last sageli, eriti teiste täiskasvanute juuresolekul. Öelge, et ta on juba nii iseseisev ja suur, et ta läheb rühma.
Osta uusi riideid, sest lastele meeldib ostlemine. Valige kauni aiapidžaama ja seltskonnariietuse vahel. Aga ära lase mul seda kodus kanda. Laps tahab kindlasti aias uusi asju näidata.
Aidake beebil õppida iseseisvalt käsi pesema, riietuma, sööma jne. Kuidas kiirem laps saab enda eest hoolitseda, seda lihtsam on tal aias olla.
Ärge kunagi hirmutage oma last karistuseks aiaga, see teeb olukorra ainult hullemaks.

Ärge kunagi lubage oma väikelapsele lasteaias käimise eest teatud tasu. Esimestel päevadel või nädalatel võib see meetod anda positiivse tulemuse, kuid ainult mõnda aega. Siis on vanematel veelgi keerulisem last õpetada ja selgitada, et aias käimine on kohustuslik.

Vanematel on raske kindlaks teha, kas laps teeskleb või on lasteaias tõesti nii halb ja kohanemisraskustega. Lastearst, neuroloog ja lastepsühholoog saavad olukorrast aru. Kui arstid soovitavad rühmas käimist lõpetada, on parem neid kuulata ja mitte kahjustada lapse psüühikat. Lõppude lõpuks, kui jätkate sellise lapse sõidutamist koolieelsesse õppeasutusse, muutub ta endassetõmbuvaks, loiuks, mõnel lapsel ilmnevad isegi autismi tunnused või vastupidi, ebapiisav agressiivsus teiste laste ja kasvatajate suhtes. Sel põhjusel on mõned lapsed lasteaias vastunäidustatud.

Mis on "mittesadiku" laps ja mida teha, et beebist ei saaks - video

Psühholoogid rahustavad vanemaid ega väsi kordamast, et kohanemisperiood võib kesta kaks-kolm kuud, mõnel juhul isegi kauem ning sellega kaasnevad lapsepoolsed jonnihood ja nutt. Täiskasvanud peaksid olema laste sellise käitumisega kannatlikud, kuid nõudma jätkuvalt, et beebil on vaja aeda minna. Niipea, kui laps mõistab, et ta külastab aeda igal juhul, isegi pisaratega, vähemalt mitte, läheb sõltuvus kiiremini. Peaasi on teha kõike järk-järgult ja mitte kiirustada last korraga terveks päevaks jätma.

Natalia Kazantaeva
2–3-aastase lapse kohanemine lasteaias

2-3-aastase lapse kohanemine lasteaias.

Mõnikord juhtub, et esimestest aiakülastustest tulenevad rõõmsad ootused asenduvad muret: kell beebi suhtlemisrõõmu, oskuste ja mängurõõmu asemel valitseb täielik eraldatus ja eraldatus. Kohe küsitakse vanematelt küsimus: äkki jäi haigeks? Tal on tõesti nohu ja eile oli tal palavik. Ta läheb skandaaliga laps aed ja beebi on peaaegu tundmatud, justkui oma "Muudetud". "Muudetud" mitte beebi, vaid elu ja olud, mis on paratamatu. Keha ja hing beebi- seisundis tervise ja haigus: varsti laps või reaalselt haigestub, kui stressi raskus on suur, või muutub uuesti iseendaks, kui on kerge kohandused... Kui kohanemine lapsel on väga raske kaalust alla võtta või temperatuur tõuseb põhjuseta. Tekkiv stress murrab lapse barjääri "Muudatused" olulisemad füsioloogilised reaktsioonid, mis on terviseseisundi jaoks vajalikud ja seega hakkab beebi haigestuma. Väikseimast olukorra muutusest rühmas, ilmamuutustest tänaval, laps kohe hakkab valutama. Kui lihtne kohanemine see ei muuda elus suurt midagi laps ja tema vanemad... Seda iseloomustab uue keskkonnaga harjumine - umbes kuu ja käitumine beebi, see tekitab sõltuvust keskkond lühiajaline ja ebaoluline, nii et laps ei jää enamasti haigeks.

On ka vahepealne variant kohandused on erinevate muutuste periood lapse keha mida iseloomustab aeg kohandused- veidi rohkem kui kuu, kui haigused on võimalikud ilma tüsistusteta.

Miks stress ilmneb laps selles olukorras? See ei ole seotud täiskasvanutest eraldamisega. (ema, isa, vanaema, vanaisa jne) beebi, et sees olla lasteaed, uues keskkonnas, lapsele tahad käituda teisiti kui oma kodus. Aga laps ei tunne seda uut käitumisvormi ja kannatab selle all, kartes, et midagi tehakse valesti.

Kuidas vanemad peaksid süüa tegema lapse lasteaeda vastuvõtmiseks.

Rääkige oma lapsega sellest Lasteaed.

Häälestage oma last tema vastuvõtmise suhtes võimalikult positiivselt Lasteaed.

Ärge rääkige halvasti lastest ja sellest lasteaed väikelapsele, isegi kui ta sind ei kuula, lükkub alateadlikult sinu vestlus tema peas edasi.

Lahku sagedamini laps isaga, vanaema, võib-olla koos lapsehoidjaga, et sinust lahkuminek erilist stressi ei tekitaks. Seda seletades sellega, et ta on juba suur.

Rääkige nii sageli kui võimalik ja näidake oma lapsele, kui väga te teda armastate.

Õpetage oma lapsele enesehooldusoskusi (andke talle võimalikult palju iseseisvust, aidake teda, kuid ärge tehke seda tema eest, nii on tal lihtsam lasteaed.

Looge igapäevane rutiin, et see (umbes) aastal vastas päevarežiimile lasteaed.

Ärge mingil juhul hirmutage laste lasteaed, võib see põhjustada äärmist stressi.

Püüdke oma külastuse esimesel päeval mitte muretseda ega närvi minna lasteaialaps, kuna laps on teie tujust väga teadlik ja on väga mures.

Julgustage oma last, öelge talle, et ta on muutunud nii suureks, et saab juba sisse kõndida Lasteaed.

Algul viige beebi varakult koju (nagu kasvatajad soovitavad, looge kodus soodne keskkond ilma konfliktide ja stressita, hea õhkkonna loomises peaksid osalema kõik pereliikmed.

Ärge koormake beebit üle, proovige piirata avalikel üritustel, külalistel jne osalemist.

Ärge riietage last rühmas kitsastesse ja ebamugavatesse riietesse, pidage meeles, et ta peab proovima neid ise seljast võtta, ebaõnnestunud katsetega satub ta stressi, ilusad riided ei tähenda mugavat.

Püüdke mitte takistada lapsele rühmas, et suhelda teiste laste ja täiskasvanutega.

Seotud väljaanded:

2–3-aastaste laste kohanemine lasteaias"Laste 2-3 aastaste kohanemine lasteaias" Lasteaed lapsele on uus keskkond ja kohanemine enneolematute teistega.

Lapse lasteaiaga kohanemine on tema jaoks raske protsess. Ja et lastel oleks lihtsam rühma ellu siseneda, mängime palju, nt.

Lapse lasteaiaga kohanemine Lapse esimesed sammud lasteaias on enamasti rasked. Lasteaia külastuse algus ei ole ainult.

Lapse kohanemine lasteaiaga Ilmselgelt on see kuskil meie alateadvuses meis endis juurdunud: kuna laps on kolmeaastane, siis ta on.

Nüüd, kuidas 29 aastat meie laste arenduskeskus, lasteaed "Lumivalgeke" avab uksed oma kõige pisematele õpilastele. Nad on hirmul.

Lapse kohanemine lasteaias. Konsultatsioon lapsevanematele Lapse kohanemine lasteaias. Nõuanded vanematele. Aeg on üürike. Ja nüüd on teie laps lasteaeda küpsenud. Vanemad ilmuvad.

Konsultatsioonivorm vanematele: teave ja analüütiline

Eelnev ettevalmistus konsultatsiooniks „2-3-aastaste laste kohanemine lasteaias

psühholoog viib rühma vanematega läbi testi "Minu lapse valmisolek lasteaiaks";
koolitaja valib konsultatsiooni teemal vajaliku infomaterjali;
kasvataja koostab koos psühholoogiga perekondade sotsiaalpassid ja analüüsib neid;
kaks nädalat enne konsultatsiooni püstitatakse rühma garderoobis "usalduskast", kuhu lapsevanemad panevad kõik oma huvid ja küsimused laste kohanemise kohta. Enne konsultatsiooni analüüsitakse kõiki küsimusi ning konsultatsiooni käigus antakse igakülgsed vastused.

Lapsed harjuvad lasteaiaga erinevalt: keegi läheb esimestest päevadest lasteaeda rõõmuga, kuid see on pigem erand reeglist ja keegi ei suuda terve päeva maha rahuneda ja õhtul möirgades vanematega kohtuda. Enamasti kaasnevad 2–3-aastastel lastel emaga lahkumineku pisarad ning seejärel juhivad nad mänguasjade tähelepanu ja rahunevad. Ja see on okei.

Küsimus: "Kui laps harjub lasteaiaga ja lõpetab nutmise." Aeg läheb ja kohanemisperiood saab läbi. Siin on ainult selle perioodi kestus, igaühel on oma. Kõik sõltub laste kohanemisastmest.

Kohanemisperioodil on kolm faasi:

Kergekaaluline. Kestab 1 kuni 16 päeva.
Keskmine. Kestab 16-32 päeva.
Raske. Võib kesta kuni 64 päeva.

Vaata ka:

Põhjused, miks laps ei saa lasteaiaga harjuda

Et emadel oleks lihtsam oma tütardest ja väikestest poegadest hommikuti lahku minna, mõelge laste nutu põhjustele. Likvideerige need - pisarad kaovad.

Laps ei ole lasteaiaks ette valmistatud:
- kultuurilised ja hügieenilised oskused ei kujune;
- ta ei tea, kuidas ise mänguasjadega mängida;
- režiim perekonnas ei kattu koolieelse õppeasutuse režiimiga.
Tervislik seisund... Haigel lapsel on raskem kohaneda uute tingimustega kui tervel.
Bioloogilised põhjused:
- raske toksikoos emal raseduse ajal;
- tüsistused sünnituse ajal;
- haigus esimesel kolmel elukuul.
Individuaalsed põhjused... Mõned lapsed käituvad koolieelses lasteaias käimise esimesel päeval vaikselt ja rahulikult ning 2.–3. päeval hakkavad nad nutma, teised, vastupidi, esimestel päevadel on neil jonnihood ja siis nende käitumine normaliseerub.
Perekonna elutingimused... Kui laps viidi sugulaste juurde, külastati temaga sõpru, võeti kaasa reisidele, siis harjub ta lasteaia uue keskkonnaga palju kiiremini.
Piiratud suhtlus eakaaslastega... Kõige keerulisemad kohanemised on lastel, kelle suhtlusringkond oli minimeeritud “emme-vanaema-isa”. Sellistes beebides tekitab suur hulk lapsi hirmu, soovi kuhugi peitu pugeda, et üksi olla.

Kuidas leevendada lasteaiaga harjumise perioodi

Järgige kõige olulisemat reeglit: rahulik ema on rahulik laps. Kui annate oma poja või tütre hooldajale, proovige jääda rahulikuks, sest lapsed tunnevad end nende suhtes väga emotsionaalselt. Kui ema tõi lapse lahti riietatuna ja viivitab kogu aeg lahkumineku hetkega, annab ta beebile põhjust hirmuks ja elevuseks. Näpunäide: seadke end lahkuminekuks ette, pidage meeles, et see on vältimatu. Nad vahetasid lapse riided, suudlesid teda, lubasid, et tuled ta kindlasti lasteaiast järele ja lähed kiiresti minema – see on esimestel päevadel õige toimingute algoritm.
Suurendage lasteaias veedetud aega järk-järgult. Kohanemisperioodil ei ole soovitatav 2-3-aastast last terveks päevaks lasteaeda jätta. Peate alustama vaid paarist tunnist päevas, suurendades järk-järgult viibimisaega. Üks kuni kaks nädalat tuleks laps ära võtta pärast lõunat, siis pärast lõunauinakut ja veel mõne päeva pärast proovige see terveks päevaks jätta.
Käi regulaarselt lasteaias. Et laps kiiremini kohaneks, tuleb teda iga päev lasteaeda viia. Vaid haigus võib saada mõjuvaks põhjuseks koolieelset lasteasutust mitte külastada.
Looge oma lapsele hüvastijäturituaal. Ära jäta pikki hüvastijätmisi, räägi lapse koju viimisel enesekindlalt (pärast lõunat, magamist, õhtul), suudle põsele, kallista, lehvita käega ja lahku.
Andke lapsele "võlu" - asi, mis talle kodu meenutab, näiteks foto, ema sall, pehme mänguasi... Saab anda "majavõtme", ilma milleta kuni lapse lasteaiast välja viimiseni koju ei jõua.
Loo motivatsioon lasteaias käimiseks: pead jälgima, kuidas kalu toidetakse või tunned puudust oma lemmikmänguasjast vms.

Ärge kunagi arutlege lasteaias lapsega selle üle, mis teile ei sobi.
Kui emaga lahkuminek on keeruline, on soovitatav kaasata isa, vanaema või mõni sugulastest, et nad viiksid lapse lasteaeda.

Vanemlikud vead, mis raskendavad lapse kohanemist

Mida ema ja isa ei saa teha 2-3-aastase lapse lasteaiaga kohanemise perioodil:

Sa ei saa last hirmutada... Lapsevanemad hirmutavad lapsi sageli lasteaiaga: "Kui sa mulle ei allu, lähed homme lasteaeda." Mõelge sellele, kas koht, mida kasutatakse hirmutamiseks, võib tekitada positiivseid emotsioone?
Teid ei saa lahku minnes pisarate eest karistada.Ärge kunagi vihastage lapse peale, et ta ei taha lasteaeda minna ja ta nutab. See on 2-3-aastaste laste puhul täiesti normaalne reaktsioon. Parem suudle, kallista teda ja kinnita veel kord, et armastad teda väga ja tuled ta kindlasti lasteaeda järgi.
Lapsele ei saa lubada midagi, mida hiljem täita ei suuda.... Näiteks kui ema ütles, et võtab selle kohe pärast lõunat järgi, siis peaks ta seda tegema. Lubaduse täitmata jätmise tõttu on lastel sageli jonnihood. Kuidas me siis ei nuta, kui ema lubas ja ei tulnud, äkki läheb ööseks lasteaeda ära. Nii võib lapse usaldus jäädavalt kaduma. Parem öelda konkreetselt, et saate järele tulla alles õhtul ja mitte anda "tühje" lubadusi.

Lapsevanemate konsultatsiooni ettevalmistamisel oli võimalus anonüümselt esitada huvipakkuv küsimus, tilgutades see “Usalduskasti”. Nüüd on aeg neile küsimustele vastata. (Õpetaja loeb küsimuse ette ja annab sellele vastuse).

Mängud, mis aitavad kiiresti lasteaiaga kohaneda

Mäng on lapse jaoks oluline tegevus. Psühholoogid ütlevad, et lihtsate mängude abil saate lasteaiaga kohanemise perioodi oluliselt hõlbustada. Mängige oma lastega neid mänge:

"Lasteaed"

Lasteaia mängides võib olla palju lugusid:

"Lapsed lähevad jalutama."
"Lapsed söövad lõunat."
"Lapsed tulevad lasteaeda".
"Lapsed valmistuvad uinakuteks."
"Lapsed jalutuskäigule."

Kasvataja rolli võib võtta ema või laps ning lasta lastel olla mänguasjad. Mängu abil saab laps aru lasteaia käitumisreeglitest, harjub mõttega, et seal on hea.

"Me koostame muinasjutu"

Kutsuge oma last välja mõtlema lugu sellest, kuidas tema lemmikmänguasi lasteaeda jõudis, ja seejärel mängige sellega. Muinasjutu näide: “Maailmas oli väike Jänkuke. Ja nüüd on aeg lasteaeda minna. Ema Zaichikha viis Bunny lasteaeda ja ta läks ise porgandi järele. Bunny oli alguses hirmul, ta tahtis nutta, aga hoidis pisaraid tagasi, sest ei tahtnud ema pahandada. Siis sõbrunes ta õpetaja ja lastega. Selgus, et lasteaed on väga huvitav: siin õpetatakse joonistama, plastiliinist kujundeid voolima, toimuvad isegi muusikatunnid, kus lapsed tantsivad ja laulavad. Päev lasteaias möödus kiiresti ja õhtul tuli ema Jänku järgi, vaatas, et ta ei nuta, oli väga õnnelik. Koos läksid nad rõõmsalt koju."

"Hea halb"

Vanem nimetab teatud tegusid ja laps peab ise otsustama, kas seda on hea teha või mitte. Kui vastus on positiivne, plaksutab ta käsi, kui on eitav, siis raputab sõrme ja ütleb: "Ayayayay".

Vanemad annavad lapsele Lasteaed, mures oma saatuse pärast. Kahtlemata määravad lapsevanemaks saamise kogemused suuresti isiklik kogemus... Sellegipoolest on koolieelses lasteasutuses käimisel eeliseid, mis ei ole määratud konkreetsete isade ja emade, vaid teaduste - pedagoogika, meditsiini, psühholoogia, sotsioloogia - vaatenurgast. Teiste kogukonnaliikmetega suhtlemise kunst määrab suuresti kogu inimelu. Eriti kaaslastega suhtlemine on kahtlemata õppimist väärt lapsepõlv - pole perekonda, ükski lapsehoidja ega töötav vanaema ei saa asendada Lasteaed.

Ja nii, tegite oma otsuse ja hakkasite valmistuma eelkooli sisseastumiseks. Kohanemine laps sõltub suuresti beebi ja vanemate endi ettevalmistusest koolieelsesse õppeasutusse külastamiseks.

Kohanemine on kohanemine organismi uutele tingimustele ja lapsele Lasteaed on kahtlemata uus, veel tundmatu ruum, uue keskkonna ja uute suhetega.

Sel perioodil palju lapsi kohandused muutuda vinguvaks, endassetõmbunud, ärevaks ja isegi agressiivseks. See on tingitud asjaolust, et üks põhivajadusi ei ole rahuldatud – vajadus turvalisuse ja turvalisuse järele ning need seisundid on keha kaitsereaktsioon. Peres on ta tähelepanu keskpunktis ja sees lasteaed üks paljudest... See lõhub temas väljakujunenud stereotüüpe, nõuab psühholoogilist ümberstruktureerimist, muutusi käitumises, uute oskuste arendamist. Sisseastumisel laps aialapse tavapärased elutingimused (režiim, toidu iseloom, kasvatusmeetodid, suhtlemise iseloom) muutuda ja mõnikord kardinaalselt. Laps on ümbritsetud võõrastest, kasvatustehnikatest, keskkonnast. Kõik, mida laps vajab kohaneda, ja see ei juhtu alati lihtsalt ja kiiresti.

RASKUSTE MÄRGID KOHANDAMINE:

1. Meeleoluhäired. Mõnel juhul pisaravus, tujukus, depressioon laste erutuvus, viha, agressiivsed ilmingud jne.

2. Unehäired. Maga halvasti öösel: karjub, nutab, otsib ema. Ära ärka hommikul Lasteaed... Mõni laps on üle elevil, ei pane teda vaikseks tunniks magama, jääb õhtul varakult magama. Unepuudus põhjustab stressirohkeid tingimusi.

3. Söögiisu kaotus. Lapsed ei söö kodus ja sees hästi lasteaed sest neile ei pakuta tavalist toitu. See võib põhjustada lühiajalisi seedetrakti häireid ja toiduallergiaid.

4. Immuunsuse rikkumine. Stressi tõttu kannatab beebi immuunsüsteem. Sageli hakkavad nad haigestuma ARVI-ga, nakatuvad kergesti üksteisest.

5. Käitumise rikkumine. Tundub, et lapsed naasevad varasesse arengufaasi. Mängud muutuvad primitiivsemaks, nad ei suuda end emast lahti rebida, nad ei suuda karta võõraid.

Vanemad peaksid koos kasvatajatega tegema kõik endast oleneva, et last aidata kohaneda uutele tingimustele minimaalse füüsilise ja vaimse tervise kaotusega. Enne lapse ettevalmistamist selleks Lasteaed, peate end ette valmistama vanematele: õpi elu tundma lapsed lasteaias, režiim, nõuded iseteenindusele, on soovitav tutvuda kasvatajatega. Räägi sellest lapse iseärasused, harjumused, huvid jne.

1. Vaja on lähendada tingimusi perekonnas sisemistele lasteaed(päevarutiin, toitumine, iseteenindusoskused) .

2. Rääkige oma lapsele, kui hea on sisse astuda Lasteaed, huvitavate mängude ja lõbustuste kohta, mis toimuvad aed, huvitavatest tutvustest uute lastega; selgita, et tuled kindlasti õhtul lapsele järele, kui töölt koju tulla.

3. Rääkige meile üksikasjalikult sisselülitatud režiimi kohta lasteaed mida ja mis järjekorras laps teeb; Korrake kodus sageli ja rahulikult režiimihetki ja nende täitmist beebi enda poolt, siis ei hirmuta laps tundmatuse ees ning ta on rahulikum ja enesekindlam.

4. Kujundada positiivset suhtumist; inspireerige last, et see on väga lahe, et ta on kasvanud laste omad aed ja sai nii suureks.

5. Rääkige ausalt võimalikest raskustest ja arutage, kelle poole ta saab abi saamiseks pöörduda, selgitage, et rühmas on palju lapsi ja see on tema jaoks võimalik peab natuke ootama, kuid nad aitavad teda kindlasti.

Nüüd, kui teate, et paljud beebi negatiivsed käitumuslikud ilmingud on protsessi normaalne ilming kohandused, sa vajad mõista: varsti hakkavad need vähenema ja siis kaovad üldse; täis lapse kohanemine lasteaiaga võimalik mitte varem kui 2-3 kuu pärast. Planeerige oma elu lapse huve arvestades ja rõhutage, et ta on teile nagu varemgi kallis ja armastatud. Ärge ähvardage lasteaed karistuseks ja lapse juuresolekul vältige kriitilisi väljaütlemisi selle kohta laste omad aed ja selle töötajad. Sel raskel perioodil näita beebile rohkem tähelepanu, küsi lasteaia tegevuste kohta, kellega ja milliseid mänge mängis, kuula hoolega tema jutte, mängi lapsega kodus ja peagi jääd uhkeks et teie beebi on muutunud palju iseseisvamaks ja omandanud palju kasulikke oskusi.

Kirjandus.

1. Kochetkova N. P. Lähen Lasteaed... -M2004.

2. N. Nischeva. B. Õpime koos. Varajane iga. SPb, 2010.

Igas peres saabub varem või hiljem aeg saata laps lasteasutusse. Põhjused on väga erinevad. Enamasti on just emal aeg tööle minna, sest lapsehoolduspuhkus hakkab lõppema. Kodune temperament ja harjumus on kõigil lastel erinev, seega taluvad nad enda jaoks uut keskkonda ühtemoodi: keegi harjub kergesti ning loob kontakti kasvatajate ja teiste lastega, teiste jaoks on see protsess piinarikas.

See artikkel on pühendatud küsimusele, kuidas last lasteaiaga kohandada.

Miks panevad vanemad oma väikelapsed lasteaeda

Mõnes peres saadetakse laps lasteaeda juba enne kolmeaastaseks saamist. Seda saab teha mitmel põhjusel:

laps ise on nii innukas aeda minema, et sunnib sõna otseses mõttes oma vanemaid sinna viima;
emal on lihtsam kohanemisperioodiga toime tulla ja last selles aidata, sest ta ei pea veel paar kuud tööl käima, mis tähendab, et ta saab lapsele varakult järgi tulla;
pere on kitsas eelarves ja lasteaia toit on palju mitmekesisem ja toitvam kui kodune ja palju muud.

Olenemata põhjusest, miks laps igal konkreetsel juhul sellesse riigiasutusse antakse, peaksid vanemad arvestama lapse lasteaiaga kohanemise iseärasustega, beebi jaoks uute tingimustega. Mõnel lapsel läheb see paremini, teisel halvemini, kuid lõpuks kohanevad 99% beebidest edukalt elumuutustega.

Miks on lasteaed väikelastele kasulik

Kuni kooliea alguseni on lapsevanemad praktiliselt ainuvõimuks. Kuid on oluline meeles pidada, et alates kolmandast eluaastast peab laps hakkama suhtlema eakaaslastega, arendama seltskondlikkust ja suhtlemisoskust. Lasteaed tuleb selle ülesandega igati toime, pakkudes palju võimalusi. Peamine probleem on küsimus, kuidas last kõige paremini lasteaiaga kohandada.

Lastekogukonna plussid:

Eakaaslaste meeskonnas on lapsel palju lihtsam omandada ja mõista iseteenindusoskusi: õppida iseseisvalt riideid selga panema, asju ja mänguasju puhastama ning isikliku hügieeni reegleid omandama.
Tänu lasteaias viibimisele arenevad lapsed suhtlemisoskused, lapsed õpivad arvestama ühiste huvidega ja töötama koos teiste lastega. Lapse edukas kohanemine lasteaias on peres ainsana nende oskuste arendamiseks oluline.
Imikueast pärit suhtumine “mina olen minu” läheb üle mõistmiseks “meie oma on ühine”. Lapsed hakkavad meelsasti teisi aitama, mänguasju jagama.
Lapsed saavad mitmesugust teavet ja kogemusi, mis aitavad kaasa kõne, loogilise mõtlemise, muusikaliste võimete ja kunstikalduvuse kiirele arengule.

Iga ema, kes kavatseb oma lapse varsti lasteaeda viia, peaks eelnevalt läbi mõtlema lapse abistamise protsessi kohanemisperioodil. Psühholoogid ja õpetajad annavad selles küsimuses mitmeid näpunäiteid:

Ärge korraldage lasteaias viibimist. Peate proovima lapsele eelnevalt selgitada, kuhu ta läheb, miks, mida ta seal teeb ja nii edasi.
Soovitatav on välja selgitada lasteaias vastu võetud ligikaudne lapse arenguprogramm ja hakata lapsele selle põhipunkte tutvustama. See on oluline probleemi lahendamiseks, kuidas hõlbustada lapse lasteaiaga kohanemist.
Kõik selgitused peaksid olema võimalikult lihtsad, positiivse suhtumisega, et tekitada lapsele huvi aia vastu.
Kui eluase asub lasteaia kõrval, peate selle territooriumil sagedamini kõndima.
Hea on eelnevalt tutvuda rühma värbavate kasvatajatega ja neile beebit tutvustada. Pealegi, mida paremini õpib laps õpetajat tundma enne, kui ta emata jääb, seda lihtsam on tal edaspidi.

Seoses beebi tervise parandamisega tuleks enne lasteaiakülastuse alustamist pöörata tähelepanu järgmistele näpunäidetele lapse lasteaiaga kohandamiseks:

Kõigepealt peaks lapse immuunsüsteem olema valmis varaseks kohtumiseks uute viirustega. Tõenäoliselt jääb beebi veel mõnda aega haigeks.
Kui pere läheb suvel puhkusele, on parem eelistada alalise elukoha territooriumil saadaolevat kliimavööndit, et mitte kogeda aklimatiseerumist. Kui on plaanis merereis, tuleks puhkust arvestada nii, et laps oleks rannikul terve kuu (ja mitte seitse päeva, nagu enamasti juhtub). Oluline on teada, kuidas last tervise huvides lasteaeda kohandada, sest beebi immuunsüsteem töötab täiel võimsusel, kohanedes muutustega ning esimese viie päeva paranemise asemel seisund halveneb. Seega, kui lapsele ei ole rahalistel või muudel põhjustel võimalik tagada kolmekümnepäevast merel viibimist, on parem tema külastamisest üldse keelduda (vähemalt sel aastal, mil laps hakkab lasteaias käima).

Kuidas muuta see õpetajate jaoks lihtsamaks

Ei maksa arvata, et laste lasteaiaga kohanemine on suur probleem ainult vanematele. See on ka hooldajatele keeruline protsess ning vanemad saavad neid ja oma lapsi aidata. Pidage meeles järgmist.

Ärge arvake, et kasvatajad on kohustatud lapsele kõik vajalikud oskused iseseisvalt õpetama. See on tema vanemate laps ja mida rohkem iseseisvaid oskusi nad talle kodus sisendavad, seda kergemini ja kiiremini möödub uue keskkonnaga kohanemine.
Peaksite hakkama järgima lasteaias omaks võetud igapäevast rutiini kodus vähemalt kaks kuud enne külastuse algust, et beebil oleks aega harjuda nii teatud kindlate tegevuste süsteemiga kui ka selle järjekorraga. need toimingud tuleks läbi viia. See aitab hõlpsasti lahendada probleemi, kuidas last lasteaiaga kohandada.
Peate püüdma hakata last võimalikult varakult sotsiaalselt arendama: sisendama talle oskusi õigesti rääkida, oskama küsimusi esitada ja neile vastata. Selleks on abi varajase lapsepõlve arendusklubides käimisest.

Kohanemisperioodi kestus

Paljud vanemad on huvitatud küsimusest, kui kaua kulub lapsel lasteaiaga kohanemine. Sellele pole ühemõttelist vastust, sest palju sõltub mitte ainult täiskasvanutest, vaid ka beebi iseloomust, samuti tema keskkonnast ja esimeseks lasteasutusse mineku päevaks valmistumise perioodist. Nii on näiteks spetsiaalsed kohanemisklubid, kuhu saab beebi enne temaga lasteaeda minekut saata.

Võib juhtuda nii, et kodule kõige lähemal asuvas väikelapse arengu klubis käib vaid üks sarnases vanuses laps. Alustuseks sobib, aga kuu aja pärast tuleb asutus vahetada.

Ideaalne on keskmiselt 5-7 lapseealise lapsega rühm, kuhu vanemaid lubatakse ainult esimesse 1-3 klassi ning seejärel õpitakse lastega iseseisvalt. Tore, kui on olemas videovalve ja vanemad, olles ootesaalis, kontrollivad oma lapse õppeprotsessi. See sisendab lapsesse oskuse kuuletuda uutele täiskasvanutele, suhelda eakaaslastega ja valmistada õrnalt immuunsust uue mikroflooraga kohtumiseks.

Väikelaste lasteaeda kohanemine toimub heal juhul kuu aja jooksul, mõnikord ulatub periood kolme-nelja kuuni ning mõnele lapsele piisab isegi paarist nädalast.

Käitumismuutused

Iga ema jaoks on tema laps kõige toredam, armastatum ja sõnakuulelikum. Ta ei karju ega ole kodus kapriisne, täidab kõik palved ja aitab ema, läheb õigel ajal magama ja mängib omapäi. Kuid siis läks laps lasteaeda ja kõik muutus tundmatuseni: beebi hakkas karjuma või, vastupidi, rahunes täielikult, lõpetas abistamise, riietumise või lahtiriietumise iseseisvalt, unustas poti kasutamise oskuse, võib-olla isegi hakkas. ema peksta, hammustada ja nõusid lõhkuda ...

Võimalike muudatuste loend on lõputu. Kõik see on märk lapse pidevast kohanemisest uue keskkonnaga. Ei tasu häirekella lüüa, see kõik on loomulik ja etteaimatav.

Mida teha, kui käitumine on muutunud

Olenemata sellest, kui kaua aed kestab, hakkavad vanemad peagi märkama muutusi beebi käitumises. Siin tulevad kasuks järgmised näpunäited:

Esimene asi, mida psühholoogid soovitavad, on olla kannatlik. Alguses (kahest nädalast kuni kolme kuuni) lapsed nutavad, muudavad oma käitumist, muutuvad agressiivseks. Protestitakse tavapärase mugava ja turvalise elukeskkonna lammutamise vastu.
Ärge jätke last ootamatult üksi lasteaeda. Väikest meest on lihtne millegi uuega köita ja ta läheb meelsasti rühma ilma nutmata või nutmata, tundes huvi uue mänguasja vastu. Kui aga ema sellise käitumise rõõmuks lahkub hüvasti jätmata, võib beebi järgmisel päeval juba lasteaia mainimise peale jonnihoo peale saada. Ta ei saa aru, kuhu ema eelmisel päeval kadus, lapse lasteaeda kohanemise probleem võib sel juhul süveneda.
Võib-olla jääb puru vanematele külge nii moraalselt kui ka füüsiliselt ja laseb lahti vaid mürinaga. See on normaalne reaktsioon liiga drastilistele muutustele elus. Ärge jätke last kohe terveks päevaks. Parem kõigepealt - tund või kaks, siis enne lõunat. Alates teisest nädalast võib juba terveks päevaks jätta.

Ettevalmistavad mängud

Kolmeaastaselt ei saa lapsed enamasti ikka veel selgitustest, märgetest ja hüüdest aru. Nende jaoks toimub kogu õppimine läbi mängu ning seda funktsiooni saab enda kasuks kasutada ja mõelda, kuidas laps kiiresti lasteaiaga kohandada.

Teatud regulaarsusega tasub lapsega läbi viia rollimäng “hiirebeebi käib lasteaias” (hiire asemel võib kaasa võtta mis tahes mänguasja, mida beebi kõige rohkem armastab). Selle mängu eesmärk on panna teie laps tundma end turvaliselt, mugavalt ja aia vastu huvi tundma. Kõige tähtsam on see, et kui pole aega mängida, siis parem seda täna mitte alustada, sest iga uus hiirebeebi mäng peab tingimata lõppema emme tulekuga, kallistama, musitama ja koju minema. Oluline on meeles pidada ja mõista, kuidas last õigesti lasteaiaga kohandada.

Parem jätke mõned vahele (käte pesemine, kõndimine), kui lõpetage mäng enne, kui ema õhtul saabub. Võid kutsuda lapse ise hiirepoegale rääkima, kui hea lasteaias on, miks ta seal käib. Laske beebil saada hiire vanemaks vennaks/õeks ja kaitske teda. Vanemad peavad sel ajal väga hoolikalt kuulama, mida laps ütleb. Enamasti kirjeldavad lapsed mänguasja veendes oma probleeme ja kogemusi ning oma last mõistes aitad tal paremini kohanemisraskusi üle elada.

Kuidas last lihtsalt lasteaiaga kohandada

Kohanemisprobleemi saate aidata järgmisel viisil:

Laske lapsel järgmisel päeval kodune mänguasi kaasa võtta (kui see pole aias keelatud), ta näitab talle oma kappi, võrevoodi, söögitooli. Las ta istutab lemmiku enda kõrvale klassiruumi, sest sel juhul pole tegemist lihtsalt mänguasjaga, vaid majaosaga, emme aseainega.
Lasteaias käimine on puru jaoks tohutu stress, isegi kui ta seda väljapoole ei näita. Ta ei suuda õpetajate juuresolekul lõõgastuda, ta kardab midagi valesti teha. Sel põhjusel võib laps koju tulles olla kapriisne - "viskab" päeva jooksul kogunenud stressi. Sellega saate hakkama, suurendades beebi füüsilist aktiivsust, mänge.
Kui lähete lapsele järgi, võite võtta kaasa jalgpallipalli või paluda sõpradel, kellel on koer, kaasa minna. Lapsel on lihtsalt hea meel vanematega õuemänge mängida või koera värskes õhus joosta. Seega leevendab ta stressi, väsib ja läheb kergesti magama.

Miks sa vajad und

Et vastata küsimusele, kuidas last lasteaiaga kohandada, tuleks teadvustada piisava uneaja olulisust. Mida rohkem laps magab, seda parem. Algul võib ta keset ööd ärgata, nutta, karjuda, ema juurde tormata kartuses, et ta järgmine kord ei võta. Esimesel kahel nädalal näevad lapsed sellest sageli unes, eriti kui kontakti hooldajatega ei leita. Peate olema kannatlik - see läheb üle.

Une ajal keha puhkab ning taastub emotsionaalne ja füüsiline jõud, seega on see aeg väga oluline.

Vanemlik käitumine

Kuna lapsevanemad peaksid ennekõike ise lapse lasteaiaga kohanemist kergendama, sõltub palju nende käitumisest sel raskel perioodil. Sageli on nemad ise süüdi lapse pikaleveninud kohanemises.

Kui sõimatakse lasteaeda või lapse õpetajat, hirmutatakse teda aiaga, kui halvast käitumisest räägitakse kõigi sugulastega ja head kellelegi ei näidata, siis on lapsel topelt raske. Ta vajab toetust, mitte umbusaldust, ja peab oma ema sellist käitumist reetmiseks.

Parem on pisarad täielikult unustada ja lihtsalt mitte pöörata neile tähelepanu, segades mängust tähelepanu. Puru olemasolul tuleb kiita lasteaeda, kasvatajaid, teisi töötajaid. Rõhutage, kui hästi beebi kohaneb, millised (kuigi väikesed) õnnestumised tal täna on, mida ta võib saavutada kuu, nädalaga, aasta lõpuks. See aitab lahendada probleemi, kuidas last kiiresti lasteaiaga kohandada.

Peate välja mõtlema oma spetsiaalse hüvastijätu ja beebiga kohtumise rituaali, arutama temaga üksikasju ja õpetama neid jälgima. Siis tekib lapsel harjumus pisarateta hüvasti jätta, iseseisvalt magama minna, paluda õpetajalt puhkust, kui talle järele tullakse.

Järeldus

Lapse eduka kohanemise võti on vanemate rahulikkus ja kindlustunne positiivses lõpptulemuses. Laps "loeb" infot ja muutub ise rahulikumaks. Seega, kui ema ei oska laste pisaraid vaadata, pealegi ootab ta neid alateadlikult kogu aeg, siis las isa või mõni teine, rahulikum pereliige võtab lapselt esimese kuu või paar ära.