Kui laps lasteaias nutab. Mida teha, kui laps lasteaias nutab ja kuidas aidata tal lasteaiatingimustega kohaneda. Mida teha, kui lasteaias

beebi pöördub filmis "nutt - vaha", just kuulen lasteaiast.

Südantlõhestav nutt, mõni alustab kodust, teine ​​nutab teel Lasteaed, kolmas sugulastega otsesel lahkumisel.

Psühholoogid kiirustavad vanemaid rahustama, pisaravool kohanemisperioodil on tavaline. Peaasi, et ta ei läheks hüsteeriasse, kui laps aias pidevalt nutab.

Kas lasteaiaga kohanemise ajal nutmine on normaalne?

Esimesed päevad, nädalad lasteaias panevad beebi ellu kõik "pea alaspidi".

Keskkond ja tuttav kodu õhkkond on muutumas.

Ta otsib end eakaaslaste hulgast, kogeb eraldatust emast ja isast.

Ajavahemik, kuni laps harjub aiaga, helistavad eksperdid kohanemine. See kestab kaks nädalat kuni kuus kuud.

Sel ajal nutab peaaegu iga teine ​​vastvalminud “lasteaednik”.

Nii et närvisüsteem tuleb emotsioonide vooluga toime. Pisaratest saab reaktsioon uutele nõudmistele (panage mänguasjad õigel ajal ära, sööge, kõndige ja magage ajakava järgi) või katseks vanematega manipuleerida.

Järsku teevad nad nii, nagu nende armastatud laps soovib.

Mõnikord ilmub seltskonna jaoks silmadest pisaravool vastuseks sellele, et teine ​​laps nutab.

Igal juhul ei ole oluline nutmise fakt, vaid see, kui kaua need kestavad ja mis põhjusel.

Miks on silmad "märjad"?

Konkreetset loetelu põhjustest, miks laps lasteaias nutab, on üsna keeruline koostada, sest iga beebi on individuaalne.

Pisarate allikas peitub lahkuminekus tuttavast keskkonnast, inimestest, lemmikmänguasjadest. Laps tunneb mahajäetud huvitav, kas nad viivad ta koju tagasi?

Muutunud režiimi, peamine on varajane tõus, peetakse hommikuse ärevuse ja sellest tulenevalt kapriiside üheks peamiseks põhjuseks.

Tähelepanu puudumine, kui rühmas on suure hulga laste kohta ainult üks täiskasvanu. Kasvataja ei saa seda "üldse lõhkeda". tekitab ebamugavust laps, keda ümbritses igal sammul hoolitsus.

Teiste laste pahameel. Igasugu narrimist mõne jaoks väga valus. Näiteks kui lapsed hakkavad eputama, kellel on uuemad saapad või kes on pikem ja tugevam.

Kui pisarad tekkisid ootamatult, siis võib-olla annavad need märku mingi haiguse algusest, kui lasteaeda mineku vastumeelsuse põhjuseks on halb enesetunne.

Vanemad nutavad ka...

Sellist pilti võib sageli jälgida: ema, sulgedes rühma ukse, nutab kibedalt, meenutades, kuidas õpetaja nutva poja või tütre tema küljest lahti rebis.

Emade ja isade psühholoogiline soovimatus oma armastatud "päkapiku" või "printsessi" hoole alt lahti lasta on üks kõige levinumad ja teadvustamata põhjused miks laps lasteaias nutab.

Last rahustades võtavad vanemad üles lapse emotsiooni, hakkavad ärrituma ja muretsema selle pärast tahes-tahtmata tunneb pere noorim liige.

Vastastikuse vastutuse murdmine sellises olukorras on täiskasvanute võimuses. Te ei tohiks tunda kahetsust, olla vihane enda ega kasvatajate peale, olla ärritunud.

Tuleb leppida oludega, püüda leida häid külgi selles, et sotsialiseerimine on lapse jaoks vältimatu, kuigi alguses on see valus.

Pealegi tajuvad täiskasvanud hommikupisaraid traagilisemalt kui nende “järglased”. Sageli alustavad nad mõne minuti pärast, kui nad on sattunud kaaslaste rühma vaiksed mängud ja kõik muud tunnid vastavalt kehtestatud tunniplaanile.

Vaid erijuhtudel mõjutab lasteaias viibimine negatiivselt lapse vaimset ja füüsilist tervist.

Pikaajalised jonnihood – murettekitav sümptom?

Psühholoogid vastavad sellele küsimusele jaatavalt.

On kindlaks tehtud, et nutmise ajal keha toodab stressihormoon(kortisoon), mis mõjutab negatiivselt tööd närvisüsteem.

Mida rohkem seda toodetakse, seda agressiivsem on selle tegevus.

Tantrumid, mis kestavad üle 20 minuti on laste tervisele kahjulikud.

Niisiis, kui pisarad ei lakka pikka aega ( rohkem kui pool aastat), laps nutab terve päeva, keeldub söömast ja aias ülesandeid tegemast, istub nurgas ilma mängimata, siis see pole normaalne.

Ta muutub vingumaks, ärevaks isegi kodus, hakkab kirjutama, isu halveneb - selline käitumine peaks hoiatama vanemad.

Ehk tasub lasteaeda vahetada ja olukord paraneb. Äärmuslikel juhtudel räägime sellest, et laps osutub mitte-Sadikoviks.

Mida on vanematel hea teada?

Oluline on mõista, et pisarad lasteaias on ajutised.

Mõned näpunäited toovad kaasa rahuliku aja:

• Ole rahulik ja resoluutne, ärge andke hüsteeriale, ükskõik kui kibe see lahkuminek on;
• ärge viivitage protsessi, olles mõelnud välja oma erilise lahkumisrituaali: suudlus või "kallistused";
• teel aeda ajakavast rääkida ja mida sa tegema hakkad. Näiteks: ema peab tööle minema, ma teen asju, tulen sulle kohe järgi (pärast und, õhtusööki, jalutuskäiku);
• kodust eraldamine muutke oma lemmikmänguasjad heledamaks lasteaeda kaasa võetud;
• kes mäletab vana ... Võttes lapse, ei mäleta pisaravoolu hommikune lahkuminek. Väikesed lapsed ei mäleta veel infot nii kaua. Parem kiitus hea päeva eest;
• isegi nädalavahetustel pidage kinni päeva "sadik" režiimist et laps ei kogeks tööpäeviti järske elumuutusi;
• motiveerida oma kallimat, räägime plussidest: uutest sõpradest, mänguasjadest, põnevatest tegevustest, puhkusest;
• kategooriliselt õpetajaid kritiseerida on keelatud ja hirmutada aiaga (nutad, lähed laupäeval sinna ...).

Kõige sagedamini saadetakse laps lasteaeda kolmeaastaselt. Psühholoogia seisukohalt on tegemist kriitilise vanusega, mida iseloomustab “mina-positsiooni” kujunemine, tugev seotus vanematega.

Vähestel lastel on esimene lasteaiakülastus ilma pisarateta. Aga kui mõne puhul möödub kohanemine koolieelses lasteasutuses jäljetult ja sõna otseses mõttes nädala-paari pärast jääb laps rahulikult päevasele unele, siis teistel venib see protsess pikaks ja pidev nutmine vaheldub lõputute haigustega. Miks laps lasteaias nutab? Mida teha? Komarovsky E.O. - lastearst, laste tervist käsitlevate populaarsete raamatute ja telesaadete autor - annab üksikasjaliku selgituse selle kohta, kuidas neid probleeme õigesti lahendada ilma last ja perekonda kahjustamata. Lisateavet selle kohta leiate meie artiklist.

Miks laps ei taha lasteaeda minna

Enamik lapsi alustab lasteaeda kahe-kolmeaastaselt. aeda kaasneb sageli nutt või jonnihoog. Siin peate välja selgitama, miks laps ei taha lasteaeda minna, ja aitama tal sellest barjäärist üle saada.

Lapse lasteaeda negatiivse suhtumise peamine põhjus on seotud vanematest eraldamisega. Selgub, et kuni kolmeaastaseks saamiseni oli beebi emaga lahutamatult seotud ning ühtäkki jäi ta võõrasse keskkonda, ümbritsetuna võõrastest. Samal ajal nõuavad nad ka temalt söömist ja mitmete toimingute tegemist, mida ta stressi all teha ei saa. Tema lapsepõlvest tuttav maailm pöördub pea peale ja sel juhul on pisarad vältimatud.

Seega on kuus peamist põhjust, miks:

1. Ta ei taha oma emast lahku minna (ülekaitsev).
2. Ta kardab, et teda ei võeta lasteaiast ära.
3. Tunneb hirmu meeskonna ja uue asutuse ees.
4. Kardab õpetajat.
5. Ta on aias solvunud.
6. Lasteaias tunneb beebi end üksikuna.

Teine asi on see, et lapsed, nagu täiskasvanud, on samuti erinevad ja ei reageeri olukorrale ühtemoodi. Keegi kohaneb kiiresti uue meeskonnaga, samas kui keegi ei saa sellega liituda isegi pärast aastatepikkust suhtlust. Sellises olukorras peavad vanemad lapse eraldamiseks eelnevalt ette valmistama, et lahkumineku ajal tekkivad pisarad ei põhjustaks mitmetunnist hüsteeriat.

Mida teha, kui lasteaias?

Kõiki laste nutu põhjuseid lasteaiaga kohanemise perioodil peetakse üsna normaalseks. Enamasti esimese tunni jooksul lapsed rahunevad.Vanemate ülesanne on aidata beebil õppida iseseisvalt emotsioonidega toime tulema ja püüda temalt uurida, miks laps lasteaias nutab.

Mida teha, selgitab Komarovsky järgmiselt:

1. Stressi minimeerimiseks peaks lasteaiaga harjumine toimuma järk-järgult. Kõige hullem variant on see, kui ema viib lapse hommikul lasteaeda, jätab ta terveks päevaks sinna nutma ja ta läheb turvaliselt tööle. Seda pole absoluutselt soovitatav teha. Pädev ja õige kohanemine viitab sellele, et aias veedetud aega tuleks järk-järgult suurendada: esmalt 2 tunni võrra, siis pärastlõunase uinakuni, siis õhtusöögini. Pealegi peaks iga järgmine etapp algama alles pärast eelmise edukat ületamist. Kui laps ei söö aias hommikusööki, on tema jätmine õhtusöögijärgsele unele ebamõistlik.
2. Laiendage oma kontaktide ringi. Samas rühmas käivate lastega on soovitav tutvumist alustada juba enne lasteaeda astumist. Nii saavad lapsel esimesed sõbrad ja psühholoogiliselt on tal aias lihtsam, teades, et tema juurde lähevad ka Maša või Vanja. Kooliväline suhtlemine on ka suurepärane immuunsuse treening.
3. Rääkige lapsega. Tähtis: iga päev peaksite kindlasti küsima lapselt, kuidas tema päev möödus, mida ta täna uut õppis, mida sõi jne. See võimaldab teil psühholoogilise stressiga kiiresti toime tulla. Kiida last kindlasti esimeste saavutuste eest. Kui laps veel ei räägi, tundke koos õpetajaga tema saavutuste vastu huvi ja kiidake last nende eest.

Need lihtsad toimingud on tegelikult tõhusad ja aitavad kindlasti lasteaias pisaratega toime tulla.

Kas tasub lasteaeda viia, kui laps nutab?

Sotsioloogia, psühholoogia ja pedagoogika seisukohalt peetakse lasteaeda positiivseks teguriks, mis aitab kaasa lapse täielikule arengule ja tema õigele kasvatamisele. Kollektiivne elu õpetab last suhtlema eakaaslaste ja täiskasvanutega, mis aja jooksul hõlbustab tal koolis õppimist ning suhete loomist juhtkonna ja töökaaslastega.

Lapse õigeaegne ettevalmistamine lasteaiaks algab paar kuud enne planeeritud üritust, kuid ka sel juhul võib kohanemisega probleeme tekkida. Kõige lihtsam viis uue kollektiiviga harjuda on suure kohanemisvõimega lapsed, kellele maastikuvahetus erilist ebamugavust ei tekita. Madala kohanemisvõimega lastele on see keerulisem. Neid nimetatakse sageli terminiga "mitte-Sadikovi laps". Mida peaksid selliste laste vanemad tegema? Kas tasub last lasteaeda viia, kui ta nutab?

Vastuse viimasele küsimusele peavad vanemad ise andma. Olulist rolli mängib ka see, kui sageli laps haige on. Tavaliselt on madala kohanemisvõimega lastel immuunsus järsult vähenenud, mistõttu nad on vastuvõtlikumad erinevatele haigustele. Kui ema saab endale lubada lapsega koju jäämist, võib ta sellise otsuse ise teha. Kuid tuleb meeles pidada, et reeglina on sellistel lastel raske harjuda mitte ainult lasteaiaga, vaid ka kooli meeskonnaga.

Aia teemat peetakse psühholoogide seas väga levinud. Ja see küsimus on tõepoolest väga tõsine, kuna sellest sõltub lapse hilisem suhtumine kooli.

Milline peaks olema lapse kohanemine lasteaias? Psühholoogi nõuanded taanduvad järgmistele soovituste loendile:

1. Optimaalne vanus esmaseks lasteaiakülastuseks on 2–3 aastat. Uue meeskonnaga tuleks tutvuda enne, kui tuleb teada-tuntud "kolme aasta kriis".
2. Sa ei saa nutta last selle eest, et ta lasteaias nutab ega taha seda külastada. Laps lihtsalt väljendab oma emotsioone ja karistades tekib emal temas vaid süütunne.
3. Püüdke tulla lasteaeda enne lasteaeda külastust ekskursioonile, tutvuge rühma, laste ja õpetajaga.
4. Mängige oma lapsega lasteaias. Olgu nukud kasvatajad ja lasteaialapsed. Näidake oma lapsele näitega, kui lõbus ja huvitav see võib olla.
5. Lapse kohanemine aias võib olla edukam, kui teie pereliige, näiteks isa või vanaema, ehk see, kellega ta on emotsionaalselt vähem seotud, viib lapse minema.

Proovige teha kõik võimalik, et sõltuvus läheks beebi jaoks võimalikult õrnalt ega rikuks tema habrast lapselikku psüühikat.

Lapse ettevalmistamine lasteaeda

Dr Komarovski sõnul tekitab lapsele tuttav keskkonnamuutus temas peaaegu alati stressi. Selle vältimiseks on vaja järgida lihtsaid reegleid, mis valmistavad lapse ette eluks meeskonnas.

Lapse lasteaiaks ettevalmistamine koosneb mitmest etapist:

1. Psühholoogilise kohanemise periood. Lasteaiareisiks valmistumine peaks algama umbes 3-4 kuud enne ettenähtud kuupäeva. Mänguliselt tuleb lapsele selgitada, mis on lasteaed, miks nad sinna lähevad, mida ta seal tegema hakkab. Selles etapis on oluline last huvitada, juhtida talle tähelepanu aiakülastuse eelistele, öelda, kui õnnelik tal on, et ta just sellesse asutusse läheb, sest paljud vanemad tahaksid oma lapsi sinna saata, kuid nad valis ta, sest ta on parim.
2. Immuunsuse ettevalmistamine. Proovige suvel korralikult välja puhata, andke lapsele rohkem värskeid puu- ja juurvilju ning vähemalt kuu aega enne lasteaeda minekut on soovitatav juua lasteaias käivatele lastele vitamiinikuur. See ei kaitse last ägedate hingamisteede haiguste ajal nakatumise eest, kuid need voolavad palju kergemini, ilma komplikatsioonideta teistele organitele ja süsteemidele. Kohe haiguse alguses, niipea kui laps tunneb end halvasti, tuleb viia tema lasteaeda ja alustada ravi, sest sel juhul võib ka kohanenud laps hakata nutma.
3. Režiimi järgimine. Olenemata sellest, kas laps on juba lasteaias käinud või alles läheb, on oluline kinni pidada sellisest une- ja puhkerežiimist nagu lasteaias. Sel juhul tunneb laps end tema jaoks uutesse tingimustesse sattudes psühholoogiliselt mugavamalt.
4. Öelge oma lapsele, et lasteaias tulevad alati appi õpetajad. Näiteks kui ta tahab juua, siis piisab, kui küsida selle kohta õpetajalt.

Ja mis kõige tähtsam, te ei tohiks kunagi oma last lasteaiaga hirmutada.

Esimene päev lasteaias

See on kõige raskem päev ema ja beebi elus. Esimene päev lasteaias on murettekitav ja põnev hetk, mis sageli määrab ära, kui kergeks või keeruliseks kohanemine kujuneb.

Järgmised soovitused aitavad muuta esimese lasteaiakülastuse puhkuseks:

1. Et hommikune tõus ei muutuks lapsele ebameeldivaks üllatuseks, valmistage ta ette selleks, et homme läheb lasteaeda.
2. Õhtul pane valmis riided ja mänguasjad, mida beebi võib-olla soovib kaasa võtta.
3. Parem on õigel ajal magama minna, et end hommikul erksamalt tunda.
4. Hommikul käitu rahulikult, justkui midagi põnevat ei toimuks. Laps ei peaks teie kogemusi nägema.
5. Lasteaias tuleb aidata lapsel lahti riietuda ja tuua ta õpetaja juurde. Pole vaja hiilida niipea, kui laps ära pöördub. Ema ise peab lapsele selgitama, et läheb tööle ja ütlema, et tuleb kindlasti tema pärast tagasi. Ja see ei ole seotud sellega, et laps lasteaias nutab. Mida teha, selgitab Komarovsky sellega, et lapse jaoks on oluline teada, et ta viiakse kohe ära, kui ta hommikusööki sööb või mängib.
6. Ärge jätke last esimesel päeval kauemaks kui 2 tundi.

Mida peaks õpetaja tegema, kui laps aias nutab?

Laste lasteaiaga kohanemises sõltub palju õpetajast. Ta peab mingil määral olema psühholoog, kes tunneb omast käest lasteaialaste probleeme. Kohanemise ajal peaks kasvataja olema vanematega otseses kontaktis. Kui laps nutab, peaks ta püüdma last rahustada. Aga kui laps ei võta kontakti, muutub jonnakaks ja hakkab veelgi valjemini nutma, peaks ta järgmisel kohtumisel emalt küsima, kuidas teda mõjutada. Võib-olla on beebil mõni lemmikmäng, mis tõmbab ta pisaratest eemale.

Tähtis on, et lasteaiaõpetaja ei avaldaks lapsele survet ega šantažeeriks teda. See on kehtetu. Ähvardamine, et ema ei tule sulle järgi, lihtsalt sellepärast, et sa putru ei söönud, on esiteks ebainimlik. Õpetaja peaks saama lapsega sõbraks ja siis külastab beebi lasteaeda mõnuga.

Laps nutab teel lasteaeda

Tüüpiline olukord paljudele peredele on see, kui laps hakkab kodus nutma ja jätkab seda ka teel lasteaeda. Kõik vanemad ei suuda tänaval sellist käitumist rahulikult taluda ja algab jõukatsumine, mis sageli lõpeb suurejoonelise hüsteeriaga.

Põhjused, miks laps nutab, ei taha lasteaeda minna ja ajab teel jonni:

• Laps lihtsalt ei maga piisavalt ja tõuseb juba tujuta voodist välja. Sel juhul proovige varakult magama minna.
• Varuge hommikuseks ärkamiseks piisavalt aega. Pole vaja kohe voodist riidesse panna ja lasteaeda joosta. Lase beebil 10-15 minutit voodis lebada, vaata multikaid jne.
• Valmistage lastele või õpetajale väikesed kingitused. Saate osta väikseid maiustusi, mida laps pärast hommikusööki lastele jagab, küpsiseid, koduprinteriga prinditud värvilehti. Rääkige sellest, et ta ei käi lihtsalt lasteaias, vaid on seal mustkunstnik ja toob lastele kingitusi.

Mida teha, et laps lasteaias ei nutaks?

Mida saavad vanemad teha, et laps lasteaias ei nutaks:

• viia läbi lapse psühholoogiline ettevalmistus 3-4 kuud enne aiakülastuse algust;
• rääkige oma lapsele sagedamini aia eelistest, näiteks paljudele lastele meeldib kuulda, et nad on täiskasvanuks saanud;
• esimesel päeval lasteaias mitte kauemaks kui 2 tunniks jätta;
• luba kodust mänguasja kaasa võtta (ainult mitte liiga kallis);
• täpsustage selgelt ajavahemik, millal ema talle järele tuleb, näiteks pärast hommikusööki, pärast lõunat või pärast jalutuskäiku;
• suhtle lapsega ja küsi temalt iga kord möödunud päeva kohta;
• ära ole närvis ja ära näita seda lapsele välja, ükskõik kui raske see sul ka poleks.

Levinud vanemlikud vead

Kõige sagedamini teevad vanemad oma lapse lasteaeda kohandamisel järgmisi vigu:

1. Need lõpetavad kohanemise kohe, kui laps ei nutnud. Beebi talub üsna hästi ka ühekordset emast lahkuminekut, kuid samas ei ole harvad ka olukorrad, kui kolmandal lasteaiapäeval nutab laps äkilise emast lahkumise tõttu. tõsiasi, et ta jäeti kohe terveks päevaks.
2. Nad lahkuvad ootamatult hüvasti jätmata. Lapse jaoks võib see põhjustada kõige tõsisemat stressi.
3. Aeda šantažeerida.
4. Mõned vanemad alluvad manipuleerimisele, kui laps lasteaias nutab. Mis teha, selgitab Komarovsky, et laste kapriisidele ega jonnihoogudele ei tasu alluda. Sellest, et lubate beebil täna koju jääda, ei lakka ta nutmast homme ega ülehomme.

Kui vanemad näevad, et lapsel on lasteaiaga kohanemine keeruline ja nad ei tea, kuidas last aidata, tuleks pöörduda psühholoogi poole. Lasteaias konsulteerimine vanematega aitab välja töötada tegevuste komplekti, tänu millele hakkab beebi järk-järgult harjuma meeskonnaeluga. See kõik mõjub aga vaid siis, kui vanemad on sihikindlad ja huvitatud lapse lasteaeda viimisest ega kohku tagasi ka võimalikult kiiresti järgimast psühholoogi nõuandeid.

Paljud vanemad on sunnitud silmitsi tõsiasjaga, et nende laps ilma nähtava põhjuseta. Et mõista, miks see juhtub, on oluline tutvuda väikese inimese närvisüsteemi omadustega.

Lapse lasteaiasõltuvuse psühholoogiline aspekt

Kuid isegi ilma suure kannatlikkuseta sellest probleemist vabanemiseks ei piisa. Loomulikult on vanemate jaoks oluline, et laps kohaneks lasteaia tingimustega võimalikult kiiresti ja täielikult. Selle protsessi saab aga edukalt lõpule viia alles kolmanda kuu lõpuks.

Kõik lapsed on algselt varustatud omaduste ja individuaalsete omadustega. Paljud lapsed hakkavad pärast esimest lasteaeda jõudmist ohjeldamatult ohjeldamatult nutma. Kui vanemad lahkuvad, hakkavad nad tasapisi rahunema. Kuid on lapsi, kes nutavad terve päeva.

Mõned näitavad oma kaitsereaktsiooni nii, et hakkavad pidevalt ja pikka aega haigestuma ning tunnevad end üldiselt halvasti. Nii et lapse keha reageerib lasteaia keskkonnale, mis pole talle veel tuttav. Vanematest eraldamine, isegi ajutine, on raske iga lapse jaoks.

Muidugi, kui lapsele meeldis lasteaia keskkond ja atmosfäär, siis suudab laps sellise esialgse ebamugavuse kiiremini üle elada. Halvimal juhul ei leia laps korralikku kohanemist ning lasteaia tingimused jäävad talle võõraks.

Laps on vaja õigesti kohandada lasteaiaga

Esimesel päeval saate lapsega aias aega veeta. Koos tuleks kõigepealt vaadata, kuidas teised lapsed käituvad ja mida nad seal teevad.

Kui aga tood väikese inimese lihtsalt aeda ja jätad ta siis lihtsalt terveks päevaks sinnapaika, siis ei saa seda nimetada ausaks teoks tema suhtes.

Lapse närvisüsteem kogeb seda. Laps taastub sellisest psühholoogilisest löögist väga kaua. Seetõttu peavad vanemad kõigepealt koos lapsega lasteaeda tulema.

Lõppude lõpuks, kui läheduses on lähedased inimesed, on laps väga rahulik. Lapsega saab jalutada lasteaia mänguväljakule, et ta saaks mõnda aega teiste lastega mängida. Lapsega võib aeda tulla ka sel ajal, kui vanemad tulevad lastele koju viima.

Nii tekib lapsel kindlustunne, et kindlasti tullakse ka tema järele. Küll aga pole vaja jälgida lapsega pilti, millel ka teised lapsed nutavad. Seetõttu on alguses parem tuua laps lasteaeda mitte tavapärasel ajal, vaid näiteks tund aega hiljem.

Mida teha, kui laps keeldub lasteaias söömast

Kui laps, siis toida teda kindlasti hommikul kodus. Teisel nädalal võite jätta lapse mitte terveks päevaks aeda, vaid ainult lõunani. Terveks päevaks võib lapse aeda jätta alles kolmandast nädalast.

Esimestel aias käimise nädalatel saab laps aru, et see koht on tema jaoks täiesti turvaline. Sa ei saa ignoreerida beebi nuttu.

Mida võib lapse nutt tähendada?

Kui laps nutab aias pidevalt, näitab see otseselt, et ta vajab abi. Iga laps on põhimõtteliselt kaitsetu. Lõppude lõpuks pole tema närvisüsteem veel täielikult tugevnenud.

Lapsevanemad peaksid kindlasti hoidma ühendust õpetajaga, et teada saada, kui kaua laps on pisarates. Ilmselt kõige rohkem juhtub siis, kui ta hommikul esimest korda sisse tuuakse.

Lapsed võivad hilisel pärastlõunal nutta, kuna kardavad, et vanemad ei tule neile järele. Või uinaku ajal, sest nad ei saa magada.

Kuidas mõista laste nutu põhjust ja kuidas seda maha rahustada

Vanemate jaoks on oluline mõista lapse nutu põhjust.

Samuti on oluline, et õpetaja selgitaks välja, milline mänguasjadest lapsele kõige rohkem meeldis. Võimalik, et lihtsalt kaisukaru suudab ta maha rahustada. Lapsed harjuvad lasteaiaga kiiremini, kui saavad mõne teise lapsega väga headeks sõpradeks.

Kasulik on seda ka õpetajalt küsida. Mõnel lapsel õnnestub maha rahuneda, kui ta kuulab, kuidas täiskasvanud muinasjuttu loevad. Peate oma lapsega pidevalt rääkima, mitte ainult vaatama, kuidas ta nutab. Nii saab laps kiiremini rahuneda.

On tore, kui hakkate teel lasteaeda lapsele rääkima, et rühmas ootab teda palju huvitavat.

Kui tulete lapsele järgi, et ta koju viia, uurige kindlasti, kuidas tema päev möödus. Kui kodus laps mängib kogu aeg ühe nuku või mänguasjaga, siis on üsna mõistlik lubada tal see lasteaeda kaasa võtta. Igal lapsel on sarnased mänguasjad.

Mänguasi aitab ebatavalistes tingimustes tunda vajalikku kaitset ja turvalisust. Mänguasja asemel võid lapsele kinkida ühe tema lemmikasja aias: taskurätiku, salli või beebisõrmuse sõrme. Nii tunneb laps end mugavamalt.

Lähedusse jääb ju väike, kuid siiski tuttav majaosa. Psühholoogid soovitavad kasutada sellist nippi, mis võib lapses suurt usaldust sisendada. Võite anda lapsele võtme ja selgitada, et see on võti, mis teie korteri või maja lukust lahti teeb.

Ja kuni te lapsele aeda ei tule, ei saa te ise ka ilma selle võtmeta majja sisse. Sellest vastuvõtust tunneb laps end väga tähtsa ja vajalikuna. Ja ta ei kahtle enam, et vanemad tulevad talle kindlasti järele.

Lapse lasteaias käimisega kohandamiseks võite välja mõelda üsna palju toredaid traditsioone. Näiteks võid õpetada oma last sulle musi puhuma või teda ise hüvastijätuks põsele suudelma.

Võite alati välja mõelda mingi kokkuleppemärgi, mille abil laps mõistab, et vanemad armastavad teda väga. Nii muutub ta rahulikuks ja ta saab turvatunde.

Tähelepanu!
Saidi materjalide kasutamine www.sait" on võimalik ainult saidi administratsiooni kirjalikul loal. Vastasel juhul on saidi materjalide (isegi lingiga originaalile) kordustrükkimine Vene Föderatsiooni föderaalseaduse "Autoriõiguse ja sellega seotud õiguste kohta" rikkumine ja toob kaasa seadusliku menetlemine vastavalt Vene Föderatsiooni tsiviil- ja kriminaalkoodeksile.

kirjutab: 06-10-2017 10:11 Nuttev laps lasteaias. Tere. Mul on probleem oma pojaga. Aasta aega käisime väga hästi aias, peale suvevaheaega tuli ta suure heameelega. Aga poole kuu pärast jäime haigeks ja olime nädal aega haiguslehel. Esimesel päeval peale haiglast lahkumist tõin ta aeda, ta läks väga rahulikult rühma. Aga õhtul kui mees talle järgi tuli, lahkus laps pisarsilmil rühmast. Sel päeval, lõunast, asendas meie õpetajat teise rühma õpetaja. Ja sellest ajast peale hakkas meie laps aeda tulles pidevalt nutma. Mis võiks olla põhjuseks? Palun abi nõuga.

kirjutab: 18-09-2017 12:05 Tõhus meetod Suurepärane artikkel!) Juhtub, et see probleem laheneb vaid lühikeseks ajaks. Näiteks need meetodid aitasid mind vaid korra, mille peale laps ikka nuttis. Siis otsustasin pöörduda psühholoogi poole, mille üle on praegu väga hea meel: laps lakkas nutmast ja sai veelgi täiskasvanumaks: hakkas pakkuma erinevaid ideid. Ma arvan, et see on kasulik ka paljudele teistele.

kirjutab: 21-09-2015 14:48 laps nutab lasteaias Palun öelge, mida teha? Minu tütar on 2-aastane ... esimene nädal läks ta mõnuga aeda. ..ei tahtnud isegi ära minna kui ta lasteaiast ära viidi...aga peale nädalavahetust nuttis poiss päris palju ja temagi peale vaadates puhkes nutma...ja nuttis terve päeva. ..isegi ei maganud...kui ta talle järgi tuli , nuttis umbes 5 minutit mu kaelas, kuni ta maha rahustas ..... ma ei saa teda üldse sõidutada, aga mu tütar on väga seltsiv laps ja aktiivne ... tal on kodus igav ..

kirjutab: 02-10-2014 09:19 Nutame aias. Tere. Meil on probleem, käime lasteaias 3 aastat ja ei suuda harjuda. Alguses nutsid nad ainult hommikul, nüüd läks see isegi lõunaks ja pärast und, öelge palun, mida me peaksime tegema? ja millised võivad olla tagajärjed. Mõtleme isegi teise aia tõlkimisele, kas see aitab meid?

Ma nutsin haiglas samal põhjusel, et lapsed nutavad lasteaias kohanemise ajal!!!
Lugege lõpuni. Ma närin kõike üksikasjalikult)

Kuidas see juhtus?

Laupäeval sattusin pimesoolepõletiku kahtlusega haiglasse. Mind vaatas läbi hulk arste ja kõigest kuulsin ainult "pimesoolepõletik, klassikaline pilt".

Läksin operatsioonile väga kerge südamega.

Ja siis ma ärkasin ja naeratav õde ütles mulle, et ta viib mind günekoloogiaosakonda.

-Kuidas nii? Miks?

- Arst tuleb teie juurde ja räägib teile kõik.

Vestluse lõpp.

Ja siin lülitub fantaasia sisse ... Ja kui ... Iga naine võib kergesti ette kujutada, millised kohutavad mõtted mul neil minutitel peas kubisesid.

Kui nad mind palatisse tõid, siis ma juba nutsin.

Miks ma möirgasin nagu beluga?

1. Sest tundmatu on piinamine.
2. Sest ma olin vaimselt valmis pimesoole eemaldamiseks, mitte selleks.

Ja siis ootasin 3 tundi arsti ja mind piinas tundmatu ... Ei, seekord ma ei nutnud, mu kaitsemehhanismid lülitusid sisse, hakkasin loogiliselt arutlema, püüdsin tähelepanu kõrvale juhtida jne. Aga esimesed 10 minutit olid minu jaoks rasked.

Kuidas aitab minu lugu teil oma last lasteaiaga kohandada?

Sest lapsed, nagu minagi haiglas, nutavad kas teadmatuse pärast või petetud lootuste pärast.

Sest nad ei tea, mis neid ees ootab.

Sest laps ootas, et varsti tuleb ema, aga teda ikka polnud. Ja siin hakkab laps leiutama õudusjutte selle kohta, kuhu tema ema kadus ... Kuidas saate siin end turvaliselt tunda, kui maailm on nii ebastabiilne ja petlik ?!

Ja kui täiskasvanutel on psüühika kaitsemehhanismid, siis eelkooliealistel lastel neid praktiliselt pole. Eelkooliealiste laste peamine kaitsemehhanism on

Kujutage ette end lapse asemel: justkui oleksite saadetud super-duper-kuurorti ja oleksite üksi mahajäetud saarel põliselanike seas, pole tõsi, et nad on rahulikud ...

Kas see oli hirmutav? Ja laps on veel hullem.

Kuidas aidata lapsel pisarateta aeda minna?

1) Räägi tõtt.

Ärge petke last sellega, et nad läksid poodi ja kadusid õhtuni ja isegi ei ostnud midagi... Niipea kui laps teid petmiselt tabab, isegi kui ta midagi ei ütle, halveneb tema kohanemine kohati .

Pole vaja nuudleid lapsele kõrva riputada!

Vale pilt variseb kokku, kui see põrkub reaalsusega – see lööb toe jalgade alt välja. Ja siis õitseb lopsakates õites pettumus turvalisuse vajadusest: tere pisaratele, õudusunenägudele, jonnihoogudele, sõnakuulmatusele, haavanditele ja teistele sarnastele.

Eriti kui laps läheb lasteaeda 4-aastaselt. Tal on juba piisavalt kogemusi, et aru saada, et ta ei hakka kõigi kuttidega sõbrunema, et tal hakkab natuke igav. Selline laps jälgib juba paremini ajavahemikku, te ei saa teda petta kõigi nende "leivale jäetud ja tagasi tulemata".

2) Selgitage lapsele, mida oodata.

Nii on see minu olukorras haiglas. Kui vähemalt üks arst oleks mulle enne operatsiooni öelnud, et see ei pruugi olla pimesoolepõletik, et on ka teisi stsenaariume, siis oleks mul olnud võimalus vaimselt valmistuda. Ma ei kardaks pärast operatsiooni, ma ei tunneks end petetuna.

Loomulikult püüame lapsele kõike positiivses võtmes rääkida. Sellest

Jah, ja siin on muinasjutt lasteaiaks valmistuvatele lastele ja muinasjutud lastest, kes lasteaias nutsid ja olid kurvad:

Aga kui laps juba aias nutab, siis on tema turvavajadus ennekõike pettunud, pluss võib-olla armastuse vajadus (beebi usub, et ema enam ei armasta, hüljatud jne).

Sellistel puhkudel tasub mängida mitte ainult positiivseid lugusid, vaid ka pisarate, lapse pettumusega lugusid. Näide sellisest mängust ja selle tulemustest

Arutage oma lapsega kõiki aianduse plusse ja miinuseid. Jah, ema ja isa pole olemas. Jah, ilma nendeta on ebamugav ja igav. Aga teie pere vajab lasteaeda mitmel konkreetsel (!!!) teie lapsele arusaadaval põhjusel.

Andke oma lapsele konkreetsed võimalused sündmuste arendamiseks!

"Sa mängid, jalutad ja ma tulen."

"Sa maalid, lähed muusikasse, jalutad, sööd lõunat ja ma tulen sulle järgi. Kui ma jään tööle hiljaks, on sul aega aias magada.

3) Ärge öelge, et "pole midagi karta."

Isegi midagi on, kui laps juba kardab. Parem on küsida, mille pärast ta on ärritunud, mille pärast ta on mures, mis teeb talle muret. Tehke oma lapsele konkreetne. Nii enda jaoks (st teie pere: ema ja/või isa/vanaisa/vanaema)

4) Pole vaja last aiaga hirmutada.

Paljudele, eriti nõukogude päritolu inimestele, meeldib lapsi hirmutada. Need võivad olla fraasid sarjast: “Kui sa lähed aeda, siis keegi ei hakka sinuga seal tülitama!”, Need võivad olla pehmemad, kuid lapse jaoks mitte vähem hirmutavad fraasid: “Kuidas sa nii häbelik / sõltuv jne. . kas sa lähed aeda?

5) Hoolitse enda eest.

Ka teie võite kogeda sama "süsteemi krahhi". Arvestasite ühe asjaga, valmistasite lapse ette ühe asja jaoks ja lõpuks saite hoopis midagi muud. Läbige erinevaid stsenaariume. Rääkige oma sõpradega, uurige, kes millega lasteaias silmitsi seisis.

Siis sa suudad ja beebi erinevaid valikuid valmistage ette ja kui olete valmis

Lihtne kohanemine lasteaiaga!

P.S. Kas teie laps nutab lasteaias? Millised aiateemad sind veel huvitavad?

Lapse elus tuleb aeg, mil tal on vaja lasteaeda minna. Siis esitavad vanemad endale küsimuse: "Miks laps lasteaeda tulles nutab?". Loomulikult ei saa ükski vanem rahulikult lasteaiast lahkuda, nähes, et nende laps on ärritunud ja nutab. Selle mitte nii meeldiva hetkega toimetulemiseks peavad vanemad olema kannatlikud ja teadma ka kõiki oma lapse närvisüsteemi omadusi.

Peate mõistma, et te ei saa kohanemisprotsessi kiirendada, sest täielik kohanemine uue keskkonnaga toimub kahe või kolme kuu pärast. Järelikult peaksid vanemad jõudu koguma ja leppima sellega, et laps võib kogu kohanemisperioodi vältel olla kapriisne ja korraldada meeleavaldusi, et mitte tulla. lasteaed. Selles artiklis käsitleme teiega mõnda üsna olulist küsimust, nimelt: "Mida peavad vanemad teadma?", "Kuidas selgitada lapsele, et lasteaias käimine on eeldus?" ja "Kuidas läbida kohanemine üsna rahulikus režiimis?".

Lapse närvisüsteemi tunnused

Teame, et iga laps on erinev. Mõned beebid hakkavad eelkoolis nutma kohe, kui üks vanematest uste taha peitu pugeb, ja rahuneb mõne aja pärast maha. Mõned jätkavad nutmist kogu päeva, teised aga jäävad täiesti haigeks. Psühholoogid usuvad, et lapse haigus on protestivorm lapsele veel täiesti võõra keskkonna vastu. Lapsel on väga raske taluda lahkuminekut ema või isaga. See asjaolu võib aga jääda peaaegu märkamatuks, kui laps on lasteaia olukorraga rahul. Aga kui beebi on end psühholoogilisel tasandil häälestanud, et see olukord on tema jaoks väga negatiivne, siis on tal iga päev jonnihood, sagedased haigused ja pidev nutt vanematest lahku minnes.

Eksperdid usuvad, et küsimusel “Miks laps lasteaeda tulles nutab?” on üsna loogiline seletus. Põhiprobleemiks on hirm beebi ees, et ta toodi lasteaeda ja ära ei viida. Kui lapse tähelepanu sellest mõttest kiiresti kõrvale juhitakse, on ta terve päeva rahulik, kuid kui ta seda pidevalt mäletab, nutab ta pidevalt ja ignoreerib ka kõiki õpetaja juhiseid, see on nn protest.

Millistel asjaoludel on lapsel parem eelkooliga kohaneda?

Pedagoogid ja lastepsühholoogid usuvad, et lapsed, kes on üles kasvatatud suured pered kes on sündinud ja kasvanud kommunaalkorterites elavates peredes. Samuti jääb kohanemine peaaegu märkamatuks peredes, kus vanemad kohtlevad last täiskasvanuna, st kasutavad võrdväärseid suhteid.

Kas lapse nutmine võib olla talle kahjulik

Miks laps lasteaeda tulles nutab? Kuidas ära tunda beebi ebatervislikku nutmist? Kuidas tulla toime pideva hüsteeriaga eelkooli saabumisel? Kõik need küsimused pakuvad vanematele suurt huvi.

Ameerika teadlased usuvad, et pidevad jonnihood võivad lapse närvisüsteemis põhjustada korvamatuid tagajärgi. Laste nuttu tuleb doseerida, näiteks tugevate jonnihoogude korral tuleb laps kohe maha rahustada. Teatavasti võib beebi nutt, mis kestab üle 20 minuti, kahjustada lapse psüühikat ja oluliselt mõjutada beebi tervist. See probleem võib tekkida mitte ainult pärast lasteaeda minekut, vaid ka igas muus olukorras. Lapsed harjuvad kiiresti sellega, et ainus viis saada seda, mida nad tahavad, on nutmine. Kui laps nutab üle 20 minuti, võib ta elu jooksul kogeda palju probleeme, kuna jääb mulje, et keegi ei tule talle raskes olukorras appi ega aita. Pikaajalised jonnihood võivad aju hävitada, põhjustades probleeme uuringutes ja edasistes ettevõtmistes. Selliste uuringutega on lastepsühholoogid leidnud osa vastuseid küsimusele, kuidas laps nutab lasteaeda tulles.

Kui laps nutab, hakkab tema keha tootma hormooni, mis vastutab stressiolukordade eest, seda nimetatakse kortisooliks. Hormooni toodavad neerupealised. Just see hormoon võib kahjustada lapse närvisüsteemi. Mida pikem on lapse jonnihoog, seda rohkem toodetakse teie lapse kehas hormooni ja on oht närvirakkudele. Kuid teadlased teatavad, et see ei tähenda, et laps ei peaks kunagi nutma või et vanemad peaksid kogu aeg muretsema. Peate lihtsalt lõpetama nutmise, mis kestab kaua.

Millal mitte oma last lasteaeda saata

Kui soovite lapse lasteaeda korraldada, peaksid vanemad teadma, et kolme- kuni viieaastastel poistel on kohanemisprobleemid suurem kui samaealistel tüdrukutel. Lapse jaoks väga raske periood kolm aastat, sest just selles vanuses tekib esimene vanusekriis. Laps hakkab kujundama iseseisvust, laps hakkab kõigile enda ümber näitama oma "mina". Sel perioodil hakkab beebi vanematelt nõudma võimalikku ja võimatut. Reeglina kaasneb selliste nõudmistega intensiivne nutt lasteaias, hüsteeria ja skandaal.

Kolme kuni viie aasta vanused imikud kogevad emast eraldatust üsna raskelt, kuna just sel vanuseperioodil on side vanematega väga tugev ja tugev. Mingisuguse ühenduse katkestamine on üsna riskantne ja aeganõudev. Kui lapsel oli ealine kriis, mis jäi märkamatuks, siis pärast pideva sideme katkestamist emaga võib beebil hakata kõiki kriisi jooni üsna raskel kujul ilmnema.

Lapse kohanemine eelkooliga

Et lapsel kohanemisperiood veidi kergemini läbi läheks ja lasteaeda tulles ei nutaks, tuleb koos vanematega asutusse minna. Nii saab laps õppida tundma eakaaslasi ja tutvuda nende tegemistega. Alates esimesest korrast on võimatu last terveks päevaks jätta. Kuna närvisüsteem saab väga võimsa löögi ja tulevikus hakkab laps vanemate lahkudes nutma.

Ema või isa peab külastama beebiga lasteaeda ja viibima laste keskkonnas. Laps ei muretse, kui üks vanematest on tema kõrval. Ülejäänud laste jalutuskäigu ajal võite tuua oma lapse ja kutsuda ta endaga jalutama, kuni ootate teda kõrval. Beebi on vaja ka õhtul lasteaeda tuua, et beebi oleks veendunud, et kõik lapsed on vanemate poolt. Laps peab aru saama, et nad tulevad talle järele, keegi ei jäta teda lasteaeda.

Laps ei peaks nägema, kuidas teised lapsed nutavad, seega ei tasu last näiteks hommikul lasteaeda viia, tuua teda tund aega hiljem. Seda reeglit tuleb järgida esimesel nädalal. Samuti võib laps algul keelduda hommikusöögist lasteaias, seetõttu tuleb teda kodus toita.

Esimesel nädalal saad beebiga rühmas viibida, et ta saaks aru, et talle midagi halba ei tehta ja ta on ohutu. Te ei pea terve päeva viibima, võite lihtsalt jääda hommikuse jalutuskäiguni ja seejärel koju minna. Aias veedetud aega tasub järk-järgult suurendada. Alles teisel nädalal saate pakkuda beebile omaette lasteaeda jäämist, kuid mitte terveks päevaks, vaid näiteks lõunani. Alates kolmandast nädalast tuleks hakata last terveks päevaks jätma. Kindlasti öelge lapsele, et õhtul tulete talle järgi ja viite ta koju. Sellise järkjärgulise ajakavaga on beebil kergem kohaneda.

Vanemad peaksid õpetama beebile oma mänguasju teiste lastega jagama, et lastel ei tekiks konfliktsituatsioone.

Milline kohanemisaste võib lapsel olla?

Igal lapsel on oma närvisüsteemi isikuomadused, mistõttu iga laps kohaneb lasteaiaga erineval viisil. Mõni laps nutab lasteaeda tulles ja mõni talub uuendust oma tavapärases elus rahulikult. Kohanemise võib jagada kolmeks tasemeks:

1. Väga raske kohanemisaste.

Seoses sellega, et laps satub täiesti võõrasse keskkonda, võib tekkida närvivapustus. Sel perioodil nutab beebi hommikuti või terve päeva väga kaua ja siis hakkab tihtipeale valutama. Sel juhul protesteerib laps võõrastega suhtlemise vastu, samuti ei taha ta mängida lastega, keda ta üldse ei tunne. Mänguasjad, raamatud ja muu meelelahutus ei soodusta kohanemise taset, beebi on selgelt häälestatud asjaolule, et tema kõrval peaks olema ainult üks vanem. Kasvataja mistahes pöördumise korral võib beebi ehmuda või isegi kõiki üleskutseid ignoreerida. Sellises olukorras peaks üks vanematest koos beebiga üks-kaks nädalat aeda külastama. Samuti ei ole üleliigne külastada lastepsühholoogi, ta aitab lahendada probleemi, mis on seotud lapse pideva nutmisega lasteaias;

2. Keskmine kohanemisaste.

Laps, kes möödub seda liiki kohanemist, loob kontakti teiste lastega ja nutab ka üsna palju sel hetkel, kui üks vanematest lahkub. Kohanemise aspektid võivad avalduda veidi erinevalt, näiteks sagedased külmetushaigused, allergiad, tonsilliit jne. Päeva jooksul võivad beebil tekkida äkilised meeleolumuutused, ta võib hakata ilmutama agressiivsust, viha ja pisarat. Vanemad peavad sel juhul otsima lapsele väga delikaatset lähenemist. Lapsele on vaja selgitada lasteaia külastamise tähtsust, öelda, et nad viivad ta kindlasti koju. Õpetajaga tuleb pidevalt rääkida, et ta omakorda räägiks vanematele nende beebiga seotud probleemidest.

3. Kõrge kohanemisaste.

Sel juhul harjub beebi väga kiiresti ja kergesti võõra keskkonna ja uute inimestega. Selline kohanemisaste tähendab, et beebi on nõus lasteaeda minema ning vanematel ega õpetajatel ei teki probleeme. Sellised lapsed kohanevad aiaga väga kiiresti, umbes kahe või kolme nädala jooksul. Laps ei nuta aias, ei ole igav ja kapriisne. Laps täidab hea meelega õpetaja juhiseid ja mängib hea meelega teiste lastega.

Tuleb märkida, et eksperdid soovitavad mitte saata last lasteaeda kuni kolmeaastaseks saamiseni, kuna näiteks 2-aastaselt nutab laps aias vanematega lahkumineku tõttu. Sel perioodil on beebi kohanemine väga raske.

Vanemad peavad olema valmis selleks, et peaaegu kõigil juhtudel hakkab laps vanematega lasteaias lahku minnes nutta. Peaksite leidma oma lapsele tõhusa lähenemise ja ärge järgige tema eeskuju, kui ta palub koju jääda. Kui jätate lapse mõnikord kohanemisperioodil koju, siis on probleeme palju rohkem.

Selles artiklis oleme püüdnud aidata teil mõista mitmeid probleeme. Kui olete selle teabe hoolikalt läbi lugenud, siis teate nüüd kõiki põhjuseid, miks laps lasteaeda tulles nutab. Igal juhul peaksid vanemad tähelepanu pöörama lasteaias lapse nutu olemusele. Kuna pidevate pisarate puhul võib juhtuda, et laps vajab abi. Peaksite mõistma kõiki peensusi, näiteks võib-olla solvab üks lastest last või nimetab neid nimesid. Sellises olukorras peaksite rääkima sellise lapse õpetaja ja vanematega.

Samuti, et beebi tunneks end aias mugavamalt, võite pakkuda talle oma lemmikmänguasja kaasavõtmist. Tänu sellele meetodile on beebi uues keskkonnas lõdvestunud.

Väga keeruliste olukordade tagajärjel võite otsida abi spetsialistilt. Soovime teile lapse kerget kohanemist lasteaias.