Oilaning jamiyatdagi ijtimoiy vazifalari. Oila va hayot - Bilim gipermarketi. Zamonaviy oila inqirozi

Oila har doim butun seriyani ijro etadi ijtimoiy funktsiyalar, ular orasida, birinchi navbatda, reproduktiv va tarbiyaviy farqlanadi.

Reproduktiv funktsiya (lot. Productio - ishlab chiqaraman) inson naslini davom ettirish zarurati bilan bog'liq. 30 yildan keyin ham mamlakat aholisi kamaymasligi uchun har bir oilada ota-onadan kam farzand bo‘lmasligi kerak. Afsuski, hozirda Rossiya aholisi har yili taxminan 750 ming kishiga kamaymoqda.

Iqtisodiy tanazzul tug'ilish darajasiga ta'sir qildi. Aksariyat shahar oilalarida faqat bitta bola bor. Bugungi kunda Rossiyada aholining oddiy ko'payishi ham amalga oshirilmaydi.

Farzandsiz oilalar va oila bo'lmagan odamlarni o'z ichiga olgan statistik ma'lumotlarga ko'ra, Rossiya aholisining ko'payishini ta'minlash uchun oilalarning 50 foizida uchta bola bo'lishi kerak.

Oilaning ijtimoiy qiymati, birinchi navbatda, hayotni ma'naviy takror ishlab chiqarishdan iborat, ya'ni. bolalarni tarbiyalashda (ta'lim funktsiyasi). Oilada bolalarni tarbiyalash jismoniy (masalan, chaqaloqlarga g'amxo'rlik qilish) va aqliy (masalan, bolalarning ma'naviy rivojlanishi) juda ko'p kundalik ishdir. Oila tufayli bola birinchi mehnat va axloqiy ko'nikmalarni oladi: uy atrofida yordam berish, muayyan xatti-harakatlar qoidalari, ota-onalarga g'amxo'rlik qilish.

Farzand tarbiyasining eng muhim vositasi ota-onaning shaxsiy namunasidir. Oilaning butun oilada o'sib borayotgan bolaga tarbiyaviy ta'siri oilaviy normalar, qadriyatlar va manfaatlar bilan belgilanadi. Har bir oilaning hayoti bolaning ijobiy va salbiy odatlari va axloqiy fazilatlarini rivojlantirishni belgilaydi. Ular ota-onalar farzandlariga o'tkazadigan "ijtimoiy meros" ni tashkil qiladi: xatti-harakatlar va odamlar bilan muloqot qilish uslubi, axloqiy me'yorlar va hayotiy qadriyatlar. Yangi avlodning ham ma’naviy, ham jismonan salomatligi qanchalik mustahkam bo‘lsa, oilada nikoh va ota-ona mehri shunchalik kuchli bo‘ladi.

Oilaning boshqa funktsiyalariga quyidagilar kiradi:

1) uy xo'jaligi - jamiyat a'zolarining jismoniy salomatligini saqlash, bolalar va keksa oila a'zolariga g'amxo'rlik qilish;

2) iqtisodiy - ba'zi oila a'zolarining boshqalari uchun moddiy resurslarni olish, voyaga etmaganlar va jamiyatning mehnatga layoqatsiz a'zolarini iqtisodiy ta'minlash;

3) birlamchi ijtimoiy nazorat doirasi - hayotning turli sohalarida oila a'zolarining xulq-atvorini axloqiy tartibga solish, shuningdek, turmush o'rtoqlar, ota-onalar va bolalar, keksa va o'rta avlod vakillari o'rtasidagi munosabatlardagi javobgarlik va majburiyatlarni tartibga solish;

4) ma'naviy muloqot - oila a'zolarining shaxsiy rivojlanishi, ma'naviy o'zaro boyitishi;

5) ijtimoiy maqom - oila a'zolariga ma'lum ijtimoiy maqom berish, ijtimoiy tuzilmani takror ishlab chiqarish;

6) dam olish - bo'sh vaqtni oqilona tashkil etish, manfaatlarni o'zaro boyitish;

7) hissiy - psixologik himoya olish, hissiy qo'llab-quvvatlash, shaxslarning hissiy barqarorlashuvi va ularning psixologik terapiyasi.

Oilaviy hayotning turli davrlarida u yoki bu funksiya ustuvor hisoblanadi. Shunday qilib, yosh oila uchun reproduktiv funktsiya, keksalar uchun - ma'naviy muloqot funktsiyasi ustuvor hisoblanadi.

Oilani ijtimoiy institut sifatida tushunish uchun oiladagi rol munosabatlarini tahlil qilish katta ahamiyatga ega. Oila roli - bu shaxsning jamiyatdagi ijtimoiy rollarining turlaridan biri. Oiladagi rollar shaxsning oila guruhidagi o'rni va funktsiyalari bilan belgilanadi va birinchi navbatda oilaviy (xotin, er), ota-ona (ona, ota), bolalar (o'g'il, qiz, uka, opa-singil), avlodlararo va avlodlararo (avlodlararo) bo'linadi. bobo, buvi, oqsoqol, kichik) va boshqalar. Oila rolining bajarilishi bir qator shartlarning bajarilishiga, birinchi navbatda, rol obrazining to'g'ri shakllanishiga bog'liq. Shaxs er yoki xotin, oilaning kattasi yoki kichigi bo'lish nimani anglatishini, undan qanday xulq-atvor kutilishini, undan qanday qoidalar, normalar kutilishini, u yoki bu xatti-harakatlar qanday qoidalar, normalar talab qilishini aniq tushunishi kerak. uni. O'z xulq-atvorining qiyofasini shakllantirish uchun shaxs o'z o'rnini va oilaning roli tarkibida boshqalarning o'rnini aniq belgilashi kerak. Masalan, u oila boshlig'i, umuman, yoki, xususan, oilaning moddiy boyliklarining bosh boshqaruvchisi rolini o'ynay oladimi. Shu munosabat bilan ma'lum bir rolning ijrochining shaxsiyati bilan muvofiqligi kichik ahamiyatga ega emas. Zaif irodaviy fazilatlarga ega bo'lgan odam, garchi oilada yoshi kattaroq bo'lsa yoki hatto rol maqomida, masalan, er, zamonaviy sharoitda oila boshlig'i roliga mos kelmaydi.

Oilaning muvaffaqiyatli shakllanishi uchun, oilaviy rolning vaziyatli talablariga sezgirlik va u bilan bog'liq rolli xatti-harakatlarning moslashuvchanligi, bu o'zini hech qanday qiyinchiliksiz bitta rolni tark etish, yangisiga qo'shilish qobiliyatida namoyon bo'ladi. vaziyatni taqozo etadi, ham kichik ahamiyatga ega emas. Masalan, u yoki bu badavlat oila a'zosi uning boshqa a'zolarining moddiy homiysi rolini o'ynagan, ammo uning moliyaviy ahvoli o'zgargan va vaziyatning o'zgarishi darhol uning rolini o'zgartirishni talab qiladi.

Batafsil yechim 11-sinf o'quvchilari uchun ijtimoiy fanlar bo'yicha § 16-band, mualliflar L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova 2014 yil

Savol 1. Nima uchun odamlar oilalarda yashaydilar? Oila boshlig'i kim? Farzandlarimizga meros sifatida nima qoldiramiz? Uyimizning chegaralari qayerda?

Oila - ijtimoiy institut, jamiyatning asosiy hujayrasi, xususan, quyidagi xususiyatlar bilan ajralib turadi:

Erkak va ayol ittifoqi;

Ixtiyoriy nikoh;

Oila a'zolari umumiy hayot bilan bog'langan;

Nikohga kirish;

Bolalarning tug'ilishi, ijtimoiylashuvi va tarbiyasi istagi.

Oila, har qanday oddiy organizm kabi, bosh va yurakka muhtoj. Otaning mehribon boshlig'i oilani boshqarganda va onaning aqlli yuragi undagi barchani isitsa yaxshi.

Biz farzandlarimizga meros sifatida faqat ikkita narsani qoldiramiz - ildiz va qanot.

Hujjat uchun savollar va topshiriqlar

Go'daklik davrida va butun maktabgacha davrda inson deyarli faqat oilada, oila hayotida tarbiyalanadi. Bu erda uning moyilliklari birinchi oziq-ovqatni oladi, bu erda uning hamdardligi, ehtiyojlari, qiziqishlari tug'iladi, bu erda uning xarakteri ko'rsatiladi ... butun jamiyatning aksi.

Ijtimoiy “muvaffaqiyat va omadsizliklar” oilaga olib kirilib, shu yerda boshdan kechiriladi... Mana, ota yoki ona o‘sha yerda, uydan tashqarida tiyilishi kerak bo‘lgan yuragini sindiradi... Oila o‘zini hech qanday yo‘l bilan hayotdan himoya qila olmaydi. , va yoshlikdagi dushman bosqinidan omon qolgan odamlarning xotiralari, ochlik e'lonlari ... Lekin, bunday yirik voqealar bilan bir qatorda, kundalik hayot muqarrar ravishda omborda aks etadi. oilaviy hayot. Ijtimoiy hayotda xayrixohlik, o'zaro ishonch, birgalikdagi mehnat yashaydi - va oilalar do'stona, samimiy hayot kechiradi, o'zaro kelishuv, bolalarni mehribonlik bilan munosabatlardagi qo'pollikni yumshatadi. Ijtimoiy hayot insoniy tarzda emas, balki hayvoniy tarzda, mavjudlik uchun kurash tamoyiliga ko'ra, shaxsiy manfaatlarni ko'zlash bilan shakllanmoqda va atrofdagilarning hammasi ehtiyot bo'lishlari va zararsiz qilishlari kerak bo'lgan xavfli raqiblar bo'lib ko'rinadi - va oilalar janjallasha boshlaydi, sevgi o'rniga o'z manfaatlarini, huquqlarini, mehr va yordam o'rniga janjal va haqoratlarni eshitadi. Ommaviy nopoklik har doim oilalarga kirib boradi, manfaatlarning pasayishi oilaviy hayotda o'z aksini topadi. Agar ijtimoiy odob-axloq va hayot, aytish mumkinki, katta ta'sir ko'rsatadigan oilalar bo'lsa, "muqaddaslar muqaddasini" hayot dengizining har xil bo'ronli to'lqinlaridan himoya qiladiganlar ham bor. Bu oilalarda mehr va ahillik yashaydi... ular ezgulik va haqiqatga ishonadilar... Bu oilalarda farzandlar quvonch... boshqalarda esa ortiqcha og‘iz, yuk, qaror topishga to‘siq bo‘ladi, ularga yuk bo‘ladi. , va bolalar bezorilik va e'tiborsizlikda yashaydilar.

Savol 1. Ushbu matnning asosiy g'oyasi nima?

Oila hayoti, uning axloqi, mayllari, ideallari, mehr-muhabbatlari, mashg'ulotlari, o'yin-kulgilari, butun tuzilishi, o'z navbatida, butun jamiyat hayotining ko'zgusidir.

Savol 2. A. N. Ostrogorskiyning diqqat markazida oilaning ijtimoiy vazifasi nimadan iborat? Uning ushbu funktsiyani tavsifi paragraf matnini qanday to'ldiradi?

Oilaning ijtimoiy vazifasi - oila shaxsni jamiyatga (jamiyatga) kirishga (kirishga) tayyorlaydi.

Ijtimoiy “muvaffaqiyat va omadsizliklar” oilaga olib kirilib, shu yerda boshdan kechiriladi... Mana, ota yoki ona o‘sha yerda, uydan tashqarida tiyilishi kerak bo‘lgan yuragini sindiradi... Oila o‘zini hech qanday yo‘l bilan hayotdan himoya qila olmaydi. , va yoshlikdagi dushman bosqinidan, ochlik e’lonidan omon qolgan insonlar xotiralari... Lekin shunday yirik voqealar bilan bir qatorda, kundalik hayot ham oilaviy hayot omborida muqarrar aks etadi... Yaxshi niyat, o‘zaro ishonch, birgalikda mehnat jamiyat hayotida yashaydi - va oilalar do'stona, samimiy hayot kechiradi, o'zaro kelishuv asosida munosabatlarning qo'polligini yumshatadi, bolalarni mehribon qiladi. mavjudligi, shaxsiy manfaatlarni ko'zlab, atrofdagilarning hammasi xavfli raqib bo'lib tuyuladi, ular ehtiyot bo'lishlari va zararsiz qilishlari kerak - va oilalar janjallashishni boshlaydilar, sevgi o'rniga ularning huquqlarini himoya qilish, mehr va yordam o'rniga janjal va haqoratlarni eshitishadi.

Savol 4. O'qilgan matndan oila va jamiyat o'rtasidagi munosabatlarni tushunish uchun qanday xulosalar chiqarish mumkin?

Xulosa shuki, oila jamiyatning kichik modelidir.

5-savol. Sizningcha, bundan yuz yilcha muqaddam yozilgan ushbu matn nega o'z ahamiyatini yo'qotmagan?

Chunki inson psixologiyasi va uning mohiyati, tarbiyasi o‘zgarmagan.

O'ZINI TEKSHIRISh SAVOLLARI

Savol 1. Oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy maqsadi nima?

Oila eng qadimiy ijtimoiy institutlardan biridir. U ibtidoiy jamiyat sharoitida va orttirilgan ijtimoiy taraqqiyotning turli bosqichlarida vujudga kelgan turli shakllar. Shunday qilib, jamiyatdan jamiyatga, davrdan davrga qarab, turmush o'rtoqlarni tanlash qoidalari va sonini, oila boshlig'ining rolini, qarindoshlarning huquq va majburiyatlarini, yashash joyini belgilaydigan ijtimoiy normalar o'zgarib turardi. yosh oila. Jamiyatning iqtisodiy va siyosiy rivojlanishi, madaniy va milliy an'analar ta'sirida oilaning asosiy xususiyatlari ham o'zgardi. Ammo vaqt o'tishi bilan oilaning ijtimoiy zarurati o'zgarmaydi. Ijtimoiy taraqqiyotning barcha bosqichlarida u jamiyatning jismoniy va ma'naviy takror ishlab chiqarishga bo'lgan ehtiyojidan kelib chiqadi.

Yana bir ijtimoiy institut - nikoh instituti oila instituti bilan chambarchas bog'liq. Nikoh - bu oilani yaratish maqsadida erkak va ayol o'rtasidagi munosabatlarning ijtimoiy tan olingan shakli. Nikoh instituti er-xotinlar o'rtasidagi munosabatlarni tartibga soladi, ularning oilaning barcha a'zolariga nisbatan huquq va majburiyatlarini belgilaydi.

Har bir oila uzluksizlik, an'analar, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular, ma'lum qadriyatlarga asoslangan noyob dunyodir.

Oila ijtimoiy taraqqiyotda katta rol o'ynaydi. Uning yordamida avlodlarning bevosita davomiyligi amalga oshiriladi. Qiz boladan oila kelajakdagi xotin va onani, o'g'il boladan ota va erni tayyorlaydi.

Savol 2. Jamiyat oilaga qanday ta'sir qiladi? Aniq misollar keltiring.

Ayolning jamiyatdagi mavqei o‘zgarishi bilan birga oiladagi roli ham o‘zgardi: ayollarning bandligi, bilim olishi, qiziqishlari ortib bormoqda. Oilada er-xotinning teng huquqliligi va o'zaro javobgarligi o'rnatiladi. Oilani ta'minlash uchun bolaning tug'ilishi munosabati bilan qo'shimcha ta'til joriy etiladi, kichik bolalarni parvarish qilish uchun pul nafaqalari, maxsus nafaqalar va boshqalar belgilanadi.

3-savol. Oilaning vazifalarini sanab bering. Ular nima ekanligini tushuntiring.

Oila har doim bir qator ijtimoiy funktsiyalarni bajaradi, ular orasida birinchi navbatda reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar ajralib turadi.

Keling, oilaning tarbiyaviy funktsiyasi haqida bir oz batafsilroq to'xtalib o'tamiz, chunki oilaning ijtimoiy qadriyati, birinchi navbatda, hayotni ma'naviy qayta ishlab chiqarishda, ya'ni bolalarni tarbiyalashda yotadi. Oilada bolalarni tarbiyalash jismoniy (masalan, chaqaloqlarga g'amxo'rlik qilganda) va aqliy (bolaning ma'naviy rivojlanishi haqida g'amxo'rlik qilganda, u bilan gaplashganda, uning namoyon bo'lishi va rivojlanishini rag'batlantirganda) katta kundalik ishdir. ma'lum axloqiy fazilatlar). Oila tufayli bola birinchi mehnat va axloqiy ko'nikmalarni oladi: u uy atrofida yordam berishni, o'z-o'ziga xizmat qilishni, muayyan qoidalarga muvofiq harakat qilishni, ota-onalarga va keksa oila a'zolariga g'amxo'rlik qilishni o'rganadi.

Oilaning butun oilada o'sib borayotgan bolaga tarbiyaviy ta'siri oilaviy normalar, qadriyatlar va manfaatlar bilan belgilanadi. Oilada xotiralar, yodgorliklar, urf-odatlar saqlanib qolganmi? Yoshlar o‘z oilasining tarixini, ildizlarini biladimi? Ota-onalar va bolalar qaysi yo'llardan boradilar: parallelmi yoki kesishganmi? Ushbu yo'llarning nechta kesishma nuqtasi bor? Kattalarning odamlarga, hayotga munosabati qanday? Nima tez-tez namoyon bo'ladi: kinizm yoki insonparvarlik, nekbinlik yoki pessimizm, xudbinlik yoki boshqalarga e'tibor, mashaqqatli mehnat yoki behuda turmush tarzini olib borish istagi? Oilada nima hukmron: hayqiriq, tutqunlik, bolaning har bir qadami uchun moddiy mukofot, haddan tashqari intiluvchanlik yoki erkinlikni cheklash yoki ehtimol sevgi, e'tibor va g'amxo'rlik, ota-onaning obro'si, xatti-harakatlarga axloqiy baho?

Bu kabi savollarga har bir oilaning hayoti javob beradi. Va u bolaning ijobiy va salbiy odatlari va axloqiy fazilatlarini rivojlantirishni belgilaydi. Ular ota-onalar farzandlariga o'tkazadigan "ijtimoiy meros" ni tashkil qiladi: xatti-harakatlar va odamlar bilan muloqot qilish uslubi, axloqiy me'yorlar va hayotiy qadriyatlar. Yangi avlodning ham ma’naviy, ham jismonan salomatligi qanchalik mustahkam bo‘lsa, oilada nikoh va ota-ona mehri shunchalik kuchli bo‘ladi.

Oilaning boshqa funktsiyalariga iqtisodiy (uy-ro'zg'or), iqtisodiy (oilani moddiy qo'llab-quvvatlash), hissiy (oilaning har bir a'zosi uchun o'zaro psixologik yordam va xavfsizlikni ta'minlash), ijtimoiy mavqe (bir xil sinf, irq, etnik mansub shaxsning merosi) kiradi. guruh, diniy guruh va boshqalar).oila mansub bo'lgan), birlamchi ijtimoiy nazorat (oila a'zolarining turli sohalarda xulq-atvor normalarini aniqlash), ma'naviy muloqot va bo'sh vaqt (oilaviy bayramlar, sayohatlar, dam olish oqshomlarini o'tkazish, oilani tashkil etish). o'qish va boshqalar).

Oilaviy hayotning turli davrlarida u yoki bu funksiya ustuvor hisoblanadi. Shunday qilib, yosh oila uchun reproduktiv funktsiya, keksalar uchun - hissiy qo'llab-quvvatlash, ma'naviy muloqot funktsiyasi ustuvor hisoblanadi.

Savol 4. Nima uchun oilaning ijtimoiy funktsiyalari orasida birinchi navbatda reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar mavjud?

Reproduktiv funktsiya inson zotini davom ettirish zarurati bilan bog'liq. 30 yil ichida mamlakat aholisi kamaymasligi uchun har bir oilada kamida ikkita bola bo'lishi kerak. Farzandsiz oilalar va oila bo'lmagan odamlarni o'z ichiga olgan statistik ma'lumotlarga ko'ra, Rossiya aholisining ko'payishini ta'minlash uchun oilalarning 50 foizida uchta bola bo'lishi kerak. Afsuski, hozirgi vaqtda ko'plab oilalarning faqat bitta farzandi bor va bu bugungi kunda Rossiyada aholining oddiy ko'payishi ham amalga oshirilmaganligini anglatadi.

Oilada bolalarni tarbiyalash jismoniy (masalan, chaqaloqlarga g'amxo'rlik qilganda) va aqliy (bolaning ma'naviy rivojlanishi haqida g'amxo'rlik qilganda, u bilan gaplashganda, uning namoyon bo'lishi va rivojlanishini rag'batlantirganda) katta kundalik ishdir. ma'lum axloqiy fazilatlar). Oila tufayli bola birinchi mehnat va axloqiy ko'nikmalarni oladi: u uy atrofida yordam berishni, o'z-o'ziga xizmat qilishni, muayyan qoidalarga muvofiq harakat qilishni, ota-onalarga va keksa oila a'zolariga g'amxo'rlik qilishni o'rganadi.

Oilaning butun oilada o'sib borayotgan bolaga tarbiyaviy ta'siri oilaviy normalar, qadriyatlar va manfaatlar bilan belgilanadi.

Savol 5. Zamonaviy jamiyatda oila bilan qanday evolyutsion o'zgarishlar ro'y bermoqda?

Oila dunyosiga boshqa ijtimoiy institutlar, shuningdek, ijtimoiy hodisa va jarayonlar: qonun, din, axloq, an'analar, jamiyat va davlat tomonidan oilani ijtimoiy qo'llab-quvvatlash xarakteri ta'sir qiladi. Oilaning holati ijtimoiy rivojlanish bilan belgilanadi. Shuning uchun oila ko'pincha jamiyatning bir bo'lagi sifatida ko'rsatilishi bejiz emas.

Zamonaviy jamiyatda oilada sifat o'zgarishlari yuz bermoqda. Ular sanoatdan oldingi (an'anaviy, agrar) jamiyatga xos bo'lmagan sanoatlashtirish, urbanizatsiyaning global ijtimoiy jarayonlari bilan bog'liq. An'analar, xulq-atvor normalari, turmush o'rtoqlar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarning tabiati hayot tomonidan sinovdan o'tkazilib, eskirgan va ijtimoiy rivojlanishga mos kelmaydigan narsalarni chetga surib qo'yadi.

Ayolning oiladagi mavqeining o'zgarishi uning jamiyatdagi mavqeining o'zgarishi bilan bog'liq. Xotin-qizlarning kasbiy va ijtimoiy bandligi ortib bormoqda. Ularning bilimi yuksalmoqda, qiziqishlari kengaymoqda. Mamlakatimizda mehnatkashlarning barcha toifalarida yarmidan ko‘pi ayollardir. Shu bilan birga, oliy va o‘rta maxsus ma’lumotli mutaxassislarning 60 foizdan ortig‘ini xotin-qizlar tashkil etishini alohida ta’kidlash lozim.

An'anaviy rollar, agar ayol uy xo'jaligini boshqaradi va bolalarni tarbiyalaydi, er esa mulkdor, mulkdor va iqtisodiy mustaqillikni ta'minlaydi - oilalar o'zgarib turadi. Oilada er-xotinning tengligi, o'zaro mas'uliyatini o'rnatish tendentsiyasi mavjud. Hamkor tipidagi oila rivojlanmoqda, unda ayolning shaxs, ona, xotin sifatida obro'si oshadi. Bunday oila turmush o'rtoqlar tomonidan uy xo'jaligini birgalikda boshqarish, bolalarni tarbiyalash va o'zaro yordamni o'z ichiga oladi. Bunday oilaning hayoti uning barcha a'zolari ishtirokida tashkil etiladi.

Urbanizatsiya jarayonlari munosabati bilan qarindoshlar o'rtasidagi aloqalar zaiflashmoqda.

Nikoh va oila institutlarini ajratish mavjud. Hozirgi vaqtda oilaning birligi jamiyat bosimiga (qonunlar, odatlar, urf-odatlar, jamoatchilik fikri, an'analar, marosimlar) va tobora ko'proq - shaxslararo munosabatlarga, o'zaro mehr-oqibat, o'zaro tushunishga bog'liq. Qonuniy nikohga kirganlar soni kamaymoqda. Haqiqiy, lekin qonuniy ro‘yxatdan o‘tmagan “erkin” oila birlashmalari va ularda tug‘ilgan bolalar soni ortib bormoqda.

Oilada bolalarning moddiy ta'minotiga (ovqat, kiyim-kechak va boshqalar) qaratilayotgan e'tibor ko'pincha ma'naviy rivojlanishga qaratilganidan ancha yuqori. Kattalar bolalar bilan juda kam aloqa qilishadi - ularda vaqt yo'q va har doim ham bunday istak bor. Erkak va ayollarning kasbiy manfaatlari oilaviy manfaatlar uchun jiddiy raqobatchiga aylanib bormoqda.

Savol 6. Patriarxal oila sherik tipidagi oiladan nimasi bilan farq qiladi?

Ayollarning iqtisodiy va ijtimoiy mustaqilligi eski oila tipi - patriarxal oilaning avtoritar munosabatlariga mos kelmaydi. Esingizda bo'lsin: patriarxal oilada hokimiyat oila boshlig'i - otaga tegishli. Boshqa barcha oila a'zolari bilvosita uning irodasini bajaradilar. Ayolning roli bolalarning tug'ilishi va tarbiyasi, pulni boshqarishsiz uy ishlariga kamayadi.

Savol 7. Sizningcha, oila va hayot o'zaro qanday bog'liq?

Oila va hayot ajralmas tarkibiy qismlar, chunki har bir oilada hayot mavjud. Hayot - bizni o'rab turgan narsa .... uy vazifalari har bir oilada. Ko'pgina oilalar har birining oilasidagi roli oldindan kelishib olinmaganligi sababli buziladi; ular kundalik hayot bilan bog'liq ko'plab muammolarga duch kelishadi.

Savol 8. Nima uchun hayot sohasini rivojlantirish muhim ijtimoiy vazifaga aylanmoqda? Bu vazifa qanday hal qilinadi?

Odamlarning kundalik turmushi jarayonida kundalik munosabatlar shakllanadi. Uy-ro'zg'or munosabatlari - bu odamlarning asosiy ehtiyojlarini qondirish (oziq-ovqat, kiyim-kechak, uy-joy, sog'lig'ini saqlash, bolalarga g'amxo'rlik qilish, shuningdek, aloqa, dam olish, ko'ngilochar, jismoniy va madaniy rivojlanish) bilan bog'liq bo'lgan kundalik ishlab chiqarish bo'lmagan munosabatlarning barqaror tizimi. .

Hayotiy tajribangizga asoslanib, siz qo'shnilar, bir hovlida yashaydigan yoshlar yoki keksa odamlarning va, albatta, oila a'zolarining kundalik muloqoti va birgalikdagi faoliyatiga misollar keltirishingiz mumkin.

Kundalik hayotni ilmiy o'rganishning bir jihati - maishiy ehtiyojlarni qondirish uchun sarflangan vaqtni o'rganishdir.

Kundalik hayotni o'rganishning yana bir jihati - turmush o'rtoqlarning majburiyatlari. Tadqiqot ma'lumotlari shuni ko'rsatadiki, yosh er-xotinlar orasida kechki ovqat pishiradigan, kiyimlarini yuvadigan, bolalar bilan sayr qiladigan, bolalar bilan birga yuradigan erlar soni ortib bormoqda. Bolalar bog'chasi yoki bolalar bog'chasi, oziq-ovqat sotib oling, idishlarni yuving. Bu erkaklarning uy ishlarida faolroq ishtirok etish tendentsiyasi paydo bo'lganidan dalolat beradi. Shu bilan birga, ayollarning uy ishlarining davomiyligi erkaklarnikiga qaraganda o'rtacha hisobda beqiyos yuqori. Yosh erlarning har uchdan biri, o‘rta yoshli turmush o‘rtoqlarning har beshinchi qismi uy yumushlarini bajarmaydi.

Ko'pgina oilalarda bolalarning uy yumushlarida mas'uliyat bilan ishtirok etishi muammosi paydo bo'ladi: kechki ovqat pishirish, kvartirani tozalash va hokazo. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, faqat oila hayotini tashkil etishda bolalarning faol ishtiroki bilan ularning shaxsiyati rivojlanadi, ular o'zlarining shaxsiyatini o'rganadilar. hurmat, tenglik, o'zaro yordam tamoyillari. Uy mehnati jarayonida o‘zaro yordam oila a’zolarida hamjamiyat tuyg‘usini, o‘rtoqlik hissini, bir-biriga va butun oila oldidagi mas’uliyatni his qiladi.

Xo'jalik munosabatlari uy xo'jaligini yuritish usullariga bog'liq. Zamonaviy jamiyatda zamonaviy maishiy texnika vositalaridan foydalanish orqali maishiy ehtiyojlarni qondirish uchun mehnat xarajatlari va vaqtni kamaytirish tendentsiyasi mavjud. Bu qishloq va shahar aholisining turmush tarzidagi sezilarli farqlarga qaramay, shahar va qishloq oilalari uchun xosdir. Qishloqlardan farqli o‘laroq, shaharlarda maishiy xizmat ko‘rsatish korxona, muassasa va tashkilotlari, boshqacha aytganda, maishiy xizmat ko‘rsatish sohasi ko‘proq rivojlangan. Uning tarkibiga filial va yig‘ish punktlari, ta’mirlash ustaxonalari, ijara punktlari, tikuvchilik, kimyoviy tozalash, kir yuvish, sartaroshxona, fotostudiyalarga ega maishiy xizmat ko‘rsatish majmualari kiradi.

Kundalik hayot sohasi savdo, sog'liqni saqlash, transport, dam olish, ijtimoiy ta'minot, kommunal xizmat ko'rsatish va boshqa sohalar bilan chambarchas bog'liq. Zamonaviy sharoitda uy hayoti va xizmat ko'rsatish sohasi o'zaro bog'liq va bir-birini to'ldiradigan sohalardir. Va agar tor ma'noda "kundalik hayot" atamasi maishiy hayotning sinonimi sifatida ishlatilsa, u holda kundalik hayot so'zning keng ma'nosida kundalik hayotning bevosita qoniqish bilan bog'liq bo'lmagan ishlab chiqarish sohasidir. moddiy va ma'naviy ehtiyojlar, shaxs, etnik guruh, butun mamlakat aholisining takror ishlab chiqarishi.

Bir vaqtlar non pishirish maishiy hayotdan ishlab chiqarish sohasiga o'tgan. Ovqat pishirish, kir yuvish, farroshlik, tikuvchilik va boshqa uy yumushlari qisman maishiy xizmat ko'rsatish sohasiga o'tkazildi. Qisman pishirilgan oziq-ovqat - yarim tayyor mahsulotlarni sotib olish tobora keng tarqalgan. Bugungi kunda kundalik hayotda foydalaniladigan asosiy tovarlar ijtimoiy ishlab chiqarish natijasidir.

Barkamol turmush salomatlik va kayfiyatni yaxshilaydi, birgalikda ochiq havoda dam olish, teatrlar, kinoteatrlar, ko'rgazmalarga tashrif buyurish, kasbiy mahoratini oshirish, kattalar va yosh oila a'zolarining ma'naviy va jismoniy rivojlanishi uchun vaqtni bo'shatadi.

VAZIFALAR

1-savol. Oilaning moddiy farovonligining o'sishi doimo unda o'sib ulg'aygan farzandlar tarbiyasining yuksalishiga olib keladi, deb bahslash mumkinmi? Javobingizni asoslang.

Moddiy boylik, albatta, yaxshi, lekin u inson ma'naviyatining ko'rsatkichidan yiroq. Ha, pul oilaga ijobiy ta'sir qilishi mumkin, lekin menimcha, bu dargumon. Ehtimol, bu axloqqa ta'sir qilmaydi yoki salbiy ta'sir qiladi.

Ta'lim moddiy sharoitga bog'liq emas. Aksincha, oila farovonligining yuksalishi axloqiy tarbiyaga salbiy ta’sir qiladi. Ota-onalar axloqiy cheklovlar qo'ymasa. Cheksiz moliyaviy yordam bilan o'smir xatti-harakatlardan tashqariga chiqishi mumkin.

2-savol. Yurak kasalliklaridan o'lim oilasi bo'lmagan odamlarda, ularning oilalari bilan yashaydiganlarga qaraganda 3,5 marta tez-tez uchraydi. Birinchisi bilan yo'l-transport hodisalari 5 marta tez-tez sodir bo'ladi. Nisbatan yosh (20-30 yosh) bo'lsa ham, bakalavrlar orasida o'lim darajasi turmush qurganlarga qaraganda 25% ga yuqori. Ushbu statistik ma'lumotlardan qanday xulosalar chiqarish mumkin?

Ilgari oila jamiyatda me'yor bo'lgan, agar siz turmush qurmagan bo'lsangiz va oila qurmagan bo'lsangiz, bu yoqimli emas edi, bu an'analar edi. Axir, oilada ulg‘ayib, muammolarni hal qilish osonroq bo‘lsa, maslahat beradigan, maslahat beradigan, yordam beradigan odam topiladi. Va endi ular tobora ko'proq fuqarolik nikohida yashaydilar va ko'pchilik, hatto fuqarolik nikohida yashovchilar ham o'zlarini erkin deb hisoblashadi. Bularning barchasi shuni ko'rsatadiki, agar odam yolg'iz yashasa, beqaror hayot kechirsa, uni sekinlashtiradigan hech kim yo'q (u turmush qurganida, buni odatda xotini qiladi va u butun pulni uyga o'zini rivojlantirish uchun kiritadi. oila), lekin bu erda siz faqat o'zingizga hech narsa sarflashingiz shart emas va oxir-oqibat odam o'z umr yo'ldoshini izlashdan ko'ra ko'proq ichadi.

3-savol. Bugungi kunda mehribonlik uylaridagi har 10 nafar boladan faqat ikkitasining ota-onasi yo'q. Bu raqamlar nimani bildiradi?

Bu ota-onalarning axloqi pastligidan dalolat beradi, ular farzand ko'rishadi, garchi ular ularni tarbiyalay olmasligini bilishadi.

Axloqiy tamoyillar, mas'uliyat yo'q, Ko'p edi "kuku" - ota-onalar, ular o'ynab ketishdi. Boshqalar o'ylasin, nima uchun ularda muammolar bo'lishi kerak.

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi

“Nijnemamonskaya 2-son o‘rta maktab

Verxnemamonskiy shahar okrugi

Voronej viloyati"

Darsning uslubiy ishlanmasi

10-sinfda ijtimoiy fanlardan mavzu bo'yicha:

Oila va hayot

Tayyorlangan va mezbonlik qilgan:

tarix o'qituvchisi va

ijtimoiy fan

Lukyanchikova E.V.

2011/2012 o'quv yili.

Tushuntirish xati: bu dars ijtimoiy fanlar (ijtimoiy fan. 10-11-sinflar. Asosiy daraja. Axborot-metodik materiallar. Tematik rejalashtirish. Mualliflar: L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova, A. I. Matveev - Voronej) dasturiga muvofiq olib boriladi. , VOIPKiPRO, 2007. - B. 33-34); darslik (Ijtimoiy fanlar. 10-sinf. Asosiy daraja / L.N.Bogolyubov tahriri ostida. - M .: "Ma'rifat",. 2010 y.).

Dars mavzusi “Oila va hayot” 2 soatga mo'ljallangan. Ushbu dars mavzudagi birinchi darsdir.

Dars maqsadlari:

Tarbiyaviy:

Oila va nikoh munosabatlari shakllanishining asosiy bosqichlari haqida tushuncha berish;

Oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy maqsadi nima ekanligini aniqlang; nima uchun oilaning asosiy ijtimoiy funktsiyalari orasida birinchi navbatda reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar ajralib turadi;

Jamiyatning oilaga qanday ta'sir qilishini va zamonaviy jamiyatda oilada qanday evolyutsion o'zgarishlar yuz berayotganini aniqlang.

Rivojlanayotgan:

Sinkvinni tuzish misolidan foydalanib, tushunchalar va ma'lumotlarni tahlil qilish, sintez qilish va umumlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish;

Ijodiy faoliyatni shakllantirishni davom ettirish, ma'lum o'xshashliklarni yangi vaziyatga o'tkazish qobiliyati;

Maktab o'quvchilariga umumiy ta'lim ko'nikmalarini o'rgatishda davom eting: fikrlash, hissiy va shaxsiy pozitsiyalardan hikoya qilish, kognitiv muammolarni hal qilish;

Juftlikda, guruhda ishlash, munozara olib borish qobiliyatini rivojlantirish.

Tarbiyaviy:

Oila ichidagi munosabatlar madaniyatini rivojlantirishga hissa qo'shish;

Atrofimizdagi dunyoga qadriyat munosabatini shakllantirishni davom ettirish va o'z shaxsiy fazilatlarini tuzatish istagi.

Dars turi: birlashtirilgan.

Uskunalar: multimedia proyektori, elektron taqdimot, ish varaqlari, hujjatlar: nemis o'rta asrlardagi "Nibelunglar qo'shig'i" dostonidan parcha, "Domostroy" dan parcha, zamonaviy olimlar A. Lazebnikova, J. Gippenrayterlarning asarlaridan parchalar.

Oila jamiyatning kristalidir.

V. Gyugo.

Darslar davomida.

1. Tashkilot vaqti:

Talabalarning darsga tayyorgarligini tekshirish;

O'qituvchi savol beradi: "Bugun nima qilamiz?" Mumkin javoblar: oilaviy muammolarni o'rganish, asosiy tushunchalarni o'rganish, hujjatlar bilan ishlash. O'qituvchi talabalarning javoblarini umumlashtiradi va ularga darsning maqsadlarini aytadi.

II.Yangi materialni o'rganish.

1. Oila nima.

Ustoz so'zi: Balki insonning eng muhim narsasi bu oiladir.

Olimlar - tadqiqotchilar oilani jamiyatning o'zini o'zi saqlab qolishining asosi deb hisoblashadi. Oila jamiyat holatining o'ziga xos barometridir.

Oila ko'pgina fanlarning - demografiya, ijtimoiy psixologiya, tarix, pedagogika, iqtisodiyot, huquqshunoslik, sotsiologiyaning o'rganish predmeti hisoblanadi.

Oila ikki jihatdan o'rganiladi:

1. Oila - bu umumiy hayot, o'zaro yordam, o'zaro mas'uliyat bilan bog'liq bo'lgan nikoh, qarindoshlik yoki farzandlikka asoslangan kichik ijtimoiy guruh.
2. Oila jamiyatda bir qator asosiy funktsiyalarni bajaradigan eng muhim ijtimoiy institutdir.

1. Oila funktsiyalari.

"Aqliy hujum" Oilaning asosiy vazifalari nimalardan iborat? Guruhlardagi o'quvchilar oilaning asosiy funktsiyalarini aniqlaydilar, so'ngra ular aytiladi. O'qituvchi javoblarni tartiblaydi, shundan so'ng doskada "Oila funktsiyalari" slaydni paydo bo'ladi:

reproduktiv

Tarbiyaviy

Iqtisodiy va iqtisodiy

Ma'naviy muloqot va dam olish

hissiy

Birlamchi sotsializatsiya

Ijtimoiy maqom

Birlamchi ijtimoiy nazorat

Ota-onalar va bolalarning jismoniy salomatligini qo'llab-quvvatlash

Talaba xabari: "Ota-onalar tarbiyasi uslublari". Post savollari:

- Bolalarni tarbiyalashda qanday yondashuvlar nomlandi?

- Qaysi birini afzal ko'rasiz va nima uchun?

Har bir oila uzluksizlik, an'analar, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular, ma'lum qadriyatlarga asoslangan noyob dunyodir. Oila ijtimoiy taraqqiyotda katta rol o'ynaydi. Oila qiz boladan xotin va ona, o'g'il boladan ota va er qiladi.

1. Nikoh va oilaviy munosabatlarning shakllanish bosqichlari.

Slayddagi sxema: Nikoh va oilaviy munosabatlarning shakllanish bosqichlari (L.Morgan bo'yicha):

Ibtidoiy holat (jinsiy munosabatlarning buzilishi);

Qarindosh oila (nikoh munosabatlari faqat ajdodlar va avlodlar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi istisno qilingan);

Juftlik (monogamiya) oila (monogamiya tashkil etilgan):

1. patriarxal (an’anaviy)

2. demokratik (affillangan)

4. Patriarxal oila.

Manbalar bilan ishlash Hujjat savollari:

Patriarxal oilaning asosiy belgilari nimada?

- Nima uchun bunday turdagi oila erta paydo bo'ladi?

1. Nemis tilida "Nibelunglarning qo'shiqlari" qahramon Gyunterning uni qandaydir ritsarga unashtirganligi haqidagi gapiga javoban shunday deydi: "Mendan so'rashingiz shart emas: qanday buyurtma qilsangiz, men ham shunday qilaman. Sen, ey podshoh, menga er qilib bersang, men unga mamnuniyat bilan unashtiraman.
2. Rus tilidan parcha "Domostroya":“O‘g‘lingni yoshligidan qatl et, qalbingga chiroy ber. Va chaqaloqni urib, zaiflashtirmang: Ash keyin uni tayoq bilan uring, u o'lmaydi, lekin u sog'lomroq bo'ladi ... Qizi imache: momaqaldiroqni ularga qo'ying. « Erlarining xotinlari har bir farovonlik haqida so'raydilar ... Va er nima jazolasa, uni sevgi bilan qabul qiling, qo'rquv bilan tinglang va uning jazosiga muvofiq qiling.

Rossiya tarixidan patriarxal oilaga misol:

So'nggi rus imperatori Nikolay II oilasi (talabaning qisqacha xabari).

5.Zamonaviy oila.

Ish varag'idagi 1-topshiriqni bajarish: matn bilan ishlash “A.Yu. Lazebnikova" Matn uchun savol:

- Muallif zamonaviy oilaning qanday xususiyatlarini nomlaydi?

Doskadagi javoblarni tinglaganingizdan so'ng, "Zamonaviy oilaning xususiyatlari" slaydni paydo bo'ladi:

Ota-onalar va bolalarning alohida yashash joyi;

Patriarxal oilaga nisbatan bolalar sonini kamaytirish;

Qarindoshlar bilan aloqalarning zaiflashishi;

Ayollarning ijtimoiy faolligini oshirish.

"Aqliy hujum": guruh ishi:

- ayollarning ijtimoiy faolligini oshirishning ijobiy oqibatlarini ko'rsatish;

-Ayollarning ijtimoiy faolligi oshishining salbiy oqibatlarini ko‘rsating.

Javoblarni tinglagandan so'ng, doskada slayd paydo bo'ladi "Ayollarning ijtimoiy faolligining o'sishi"

Ijobiy oqibatlar:

Iqtisodiy mustaqillik;

Shaxsiy rivojlanish va o'zini o'zi anglash ehtiyojlarini qondirish;

Ko'pgina sohalarni ayollar mehnatisiz tasavvur qilib bo'lmaydi (ta'lim, tibbiyot, xizmat ko'rsatish);

Bilimli va kasb egasi bo‘lgan ayolni yaqinlari juda hurmat qiladi.

Salbiy oqibatlar:

Kam bolalar;

Oila ichidagi aloqalarning zaiflashishi;

Kasbiy va ijtimoiy faoliyatni oilaviy mas'uliyat bilan uyg'unlashtirish ayol uchun ikki baravar yuk bo'lishi mumkin;

Ba'zi erkaklar ayolning faolligini oilada va jamiyatdagi o'z mavqeiga putur etkazadigan deb bilishadi, bu oilada nizolarni keltirib chiqarishi mumkin.

Muammoli savol:

- Nima deb o'ylaysiz, ayol ishlash kerakmi yoki uy bekasi bo'lishi kerakmi?

6. Zamonaviy oila inqirozi.

Zamonaviy tsivilizatsiya shaxsning shaxsiy erkinligini rivojlantirish yo'lidan ancha oldinga siljidi va ko'pincha erkinlik o'zaro mas'uliyat va oila ahilligidan ustun turadi.

Muammoli savollar:

- Ko'pgina olimlar zamonaviy oila inqirozga uchragan deb hisoblashadi. Sizningcha, u qanday namoyon bo'lishi mumkin?

- Mehribonlik uylaridagi har 10 nafar boladan faqat 2 nafarining ota-onasi yo‘q. Bu raqamlar nimani bildiradi?

O'qituvchi javoblarni tizimlashtiradi: Oila inqirozi quyidagicha:

Ajralishlar sonining ko'payishi;

To'liq bo'lmagan oilalar sonining ko'payishi;

Nikohdan oldin va noqonuniy bolalar sonining ko'payishi;

Oila a'zolarining o'zaro begonalashishi;

Ota-onalarning bolalarga tarbiyaviy ta'sirining zaiflashishi;

"Fuqarolik nikohlari" sonining ko'payishi (birgalikda yashash).

Sotsiologik so'rov natijalari: Birgalikda yashash: "uchun" va "qarshi" dastlabki topshiriq olgan talabalar tomonidan taqdim etilgan.

Savol: “Fuqarolik nikohi”ga shaxsiy munosabatingiz qanday?

norasmiy oilaviy munosabatlar ko'pincha murakkab psixologik muammolarni keltirib chiqaradi. Pablo Pikasso va Fransua Gilotning hikoyasi.

Shu bilan birga, oila oliy qadriyat bo‘lib, uni mustahkamlash maqsadida ko‘plab mamlakatlar hukumatlari tomonidan oilani davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash choralari ko‘rilmoqda.

Talabaning xabari: "Zamonaviy Rossiyada oilani davlat tomonidan qo'llab-quvvatlash: bu yo'nalishda nima qilish kerak va nima qilinmoqda".

Xulosa:

Rus xalqining kelajagi ko'p jihatdan har bir yosh oilada qancha bola paydo bo'lishiga va ular qanday o'sishiga bog'liq. Bu yosh oilalar orasida sizning oilangiz ham bir necha yildan keyin bo'ladi. Shaxsan siz esa yurtning kelajak avlodi, uning ma’naviy qiyofasi uchun o‘z hissangizni qo‘sha olasiz.

Avlodlar aloqasi uchun siz javobgar ekanligingizni tushunishga harakat qiling. Oilaviy qadriyat faqat sizning ehtiyotkorona munosabatingiz bilan yashashga mo'ljallangan bo'lib, u keyinchalik farzandlaringizga o'tadi. Ularning shaxsiyatida, kelajakdagi oilalarida sizning hayotingiz va ota-onangizning hayoti davom etadi.

III. Darsni yakunlash:

Tuzatish:

1. F.P.Reshetnikovning "Yana ikkilik" rasmining reproduktsiyasi asosida oilaning funktsiyalarini aniqlang.
2. V.V.Pukirevning "Teng bo'lmagan nikoh" kartinasi reproduktsiyasi asosida oila turini aniqlang.
3. Ish varaqlaridagi 2-6-topshiriqlarni bajaring.
4. O'zaro baholash va baholash.

D/z:"oila" tushunchasiga sinkvin yozish, keyingi darsda bilimlarni oshirish uchun sinxronlashdan foydalaniladi; qo'llanmadagi 18-band, 205-206-betlardagi o'quv qo'llanmasida hujjat bilan ishlash.

Ishlatilgan kitoblar:

Ijtimoiy fanlar. Ta'lim muassasalarining 10-sinf o'quvchilari uchun darslik. Asosiy daraja / L.N.Bogolyubov tomonidan tahrirlangan. - M .: "Ma'rifat", 2010.

Korneva T.A. Ijtimoiy fanlar. 10-11 sinflar. O'qituvchi mahorat darslari. - Volgograd: "O'qituvchi", 2007 yil.

Lazebnikova A.Yu.va boshqalar.USE 2009. Ijtimoiy fanlar. - M.: "Ma'rifat", 2010

1. Rus xalqining kelajagi ko'p jihatdan har bir yangi yosh oilada qancha bola paydo bo'lishiga va ular qanday o'sishiga bog'liq. Bu yosh oilalar orasida sizning oilangiz ham bir necha yildan keyin bo'ladi. Shaxsan siz esa yurtning kelajak avlodi, uning ma’naviy qiyofasi uchun o‘z hissangizni qo‘sha olasiz.
2. Avlodlar aloqasi uchun siz javobgar ekanligingizni tushunishga harakat qiling. Oilaviy qadriyat faqat sizning ehtiyotkorona munosabatingiz bilan yashashga mo'ljallangan bo'lib, u keyinchalik farzandlaringizga o'tadi. Ularning shaxsiyatida, kelajakdagi oilalarida sizning hayotingiz va ota-onangizning hayoti davom etadi.

1. Har birimiz uning go'zalligi va axloqiy pokligi haqida qayg'ursak, atrofimizdagi dunyo yaxshilanishi mumkin. Va u kichikdan boshlanadi: kirishda tartib va ​​qulaylik yaratish, lift, hovlingizni obodonlashtirish, yangi bolalar maydonchasi, uy yaqinida o'rnatilgan stol va skameykalarga g'amxo'rlik qilish ... Siz g'amxo'r qo'llar kerak bo'lgan joylarda juda muhimroq narsalarni ko'rishingiz mumkin. va iliq yuraklar.

Hujjat

Rus o'qituvchisi, yozuvchi, jurnalist A. N. Ostrogorskiyning "Ta'lim va tarbiya" asaridan.

Go'daklik davrida va butun maktabgacha davrda inson deyarli faqat oila, oila hayoti tomonidan tarbiyalanadi. Bu erda uning moyilliklari birinchi oziq-ovqatni oladi, bu erda uning hamdardligi, ehtiyojlari, qiziqishlari tug'iladi, bu erda uning xarakteri ko'rsatiladi ... butun jamiyatning aksi.

Ijtimoiy yutuq va omadsizliklar oilaga olib kelinib, shu yerda boshdan kechiriladi... Ota yoki ona o‘sha yerda, uydan tashqarida jilovlanishi kerak bo‘lgan yuragini sindiradi... Oila o‘zini hech qanday tarzda hayotdan himoya qila olmaydi va Yoshlik chog‘ida dushman bosqinidan, ochlik e’lonidan omon qolgan insonlarning xotiralari doimo ularda kechgan taassurotlarning chuqur izlari haqida hikoya qiladi. Ammo, bunday yirik voqealardan tashqari, kundalik hayot muqarrar ravishda oilaviy hayotning omborida aks etadi. Ijtimoiy hayotda xayrixohlik, o'zaro ishonch, birgalikdagi mehnat yashaydi - oilalar o'zaro to'g'ri, mehr-oqibat, bolalarni mehribon qilish orqali munosabatlardagi qo'pollikni yumshatib, do'stona, samimiy yashaydi. Ijtimoiy hayot insoniy tarzda emas, balki hayvoniy tarzda, mavjudlik uchun kurash tamoyiliga ko'ra, shaxsiy manfaatlarni ko'zlash bilan shakllanmoqda va atrofdagilarning hammasi ehtiyot bo'lishlari va zararsiz qilishlari kerak bo'lgan xavfli raqiblar bo'lib ko'rinadi - va oilalar janjallasha boshlaydi, sevgi o'rniga o'z manfaatlarini, huquqlarini, mehr va yordam o'rniga janjal va haqoratlarni eshitadi. Ommaviy nopoklik har doim oilalarga kirib boradi, manfaatlarning pasayishi oilaviy hayotda o'z aksini topadi. Adabiy, estetik, ijtimoiy suhbatlar o‘rniga kartochkalar, uy yumushlari, xizmatchilarning hiyla-nayranglari, pullari, liboslari va hokazolar haqidagi nutqlar eshitiladi. Agar oilada jamoat urf-odatlari va turmush tarzi, aytish mumkinki, katta ta’sir ko‘rsatadigan oilalar bo‘lsa, demak, bor. "Muqaddaslar muqaddasini" hayot dengizining har xil bo'ronli to'lqinlaridan himoya qiladiganlar. Bu oilalarda mehr va ahillik yashaydi... ular ezgulik va haqiqatga ishonadilar... Bu oilalarda farzandlar quvonch... boshqalarda esa ortiqcha og‘iz, yuk, qaror topishga to‘siq bo‘ladi, ularga yuk bo‘ladi. , va bolalar bezorilik va e'tiborsizlikda yashaydilar.

Hujjat uchun savollar va topshiriqlar

1. Hujjatning asosiy g'oyasi nima?
2. A. N. Ostrogorskiyning diqqat markazida oilaning ijtimoiy vazifasi nimadan iborat? Uning ushbu funktsiyani tavsifi paragraf matnini qanday to'ldiradi?
3. Muallif jamiyatning oilaga ta’sirini qanday tavsiflaydi?
4. O'qilgan matndan oila va jamiyat o'rtasidagi munosabatlarni tushunish uchun qanday xulosalar chiqarish mumkin?
5. Taxminan yuz yil muqaddam yozilgan ushbu matn nega o'z ahamiyatini yo'qotmagan deb o'ylaysiz?

O'z-o'zini tekshirish uchun savollar

1. Oilaning ijtimoiy institut sifatidagi asosiy maqsadi nima?
2. Jamiyat oilaga qanday ta'sir qiladi? Aniq misollar keltiring.
3. Oilaning funktsiyalarini sanab o'ting. Ular nima ekanligini tushuntiring.
4. Nima uchun oilaning ijtimoiy funktsiyalari orasida, birinchi navbatda, reproduktiv va tarbiyaviy funktsiyalar mavjud?
5. Zamonaviy jamiyatda oila bilan qanday evolyutsion o'zgarishlar ro'y bermoqda?
6. Patriarxal oila sherik oiladan nimasi bilan farq qiladi?
7. “Topos madaniyati” tushunchasining ma’nosi nima?
8. Sizningcha, oila va hayot bir-biri bilan qanday bog'liq?
9. Nima uchun kundalik hayot sohasini rivojlantirish muhim ijtimoiy vazifaga aylanmoqda? Bu vazifa qanday hal qilinadi?

Vazifalar

1. Rossiyada o'rtacha oila 3,2 kishidan iborat. Bunday sharoitda aholining takror ishlab chiqarilishi ta'minlanadimi? Javobingizni tushuntiring.
2. Oilaning moddiy farovonligining o'sishi doimo unda o'sayotgan bolalarning axloqiy tarbiyasining yuksalishiga olib keladi, deb bahslash mumkinmi? Javobingizni asoslang.
3. Yurak kasalliklaridan o'lim oilasi bo'lmagan odamlarda, ularning oilalari bilan yashaydiganlarga qaraganda 3,5 baravar tez-tez uchraydi. Birinchisi bilan yo'l-transport hodisalari 5 marta tez-tez sodir bo'ladi. Nisbatan yosh (20-30 yosh) bo'lsa ham, bakalavrlar orasida o'lim darajasi turmush qurganlarga qaraganda 25% ga yuqori. Ushbu statistik ma'lumotlardan qanday xulosalar chiqarish mumkin?
4. Bugungi kunda mehribonlik uylaridagi har 10 nafar boladan faqat ikkitasining ota-onasi yo‘q. Bu raqamlar nimani bildiradi?

Aqllilarning fikrlari

“Oila jamiyatning kristalidir”.

V.Gyugo (1802-1885), fransuz yozuvchisi