1.-4.klasside laste talvepuhkus

Sihtmärk: Anda aimu mängudest, mida talvel õues mängida saab.

Ülesanded:

1. Arendage kujutlusvõimet.

2. Arendage paindlikkust ja täpsust.

3. Arenda loovust.

4. Arenda liigutuste koordinatsiooni.

5. Arenda artistlikkust.

Saali kaunistamine: Polsterdatud polüestri tükkidest saate teha lumehange; katke laud sinise ja valge kangaga; puistata vatiga lumepalle kõikjale, asetada kelgud ja suusad.

Seda puhkust ei tohiks edasi lükata, sest osa sellest toimub külmal aastaajal väljas.

Tegelased

Lumehelves.

Zimushka-Talv.

Lumememm.

Snowflake on helevalge kleit, mille peas on lumehelbekujuline kroon.

Zimushka-Winter - valge kasukas või lai valge kleit, valge müts.

Crossbill - nokk papier-mâchést, tiivad paberist.

Lumememm – polsterdatud polüestrist valge ülikond, peas sall, luud, müts või plastikust ämber.

Detsember, jaanuar, veebruar - saab õmmelda kostüümidele lumehelbeid, riietuda kuud kasukatesse või lambanahksetesse mantlitesse, kostüüme tikkida.

Rekvisiidid

Puuvillased lumepallid.

Lume naine.

Korvpall.

Köis või nöör.

Mütsid, sallid.

Nupud.

Kaks kelku.

Kaks köit.

Mängib kerge instrumentaalmuusika. Lumehelbeke siseneb. Lumehelves: Tere, lapsed, tüdrukud ja poisid! Noh, väljas läheb külmemaks – just selline ilm, mis mulle meeldib! Ja milline külaline kiirustab teid nägema! Nüüd iga hetk koputatakse uksele. Arva, kes?

Ta tõi kaasa külma, lumetormi,

Kattas maa ja majad lumega,

Ta pani möödujatele kasukaid ja mütse.

Kas arvasite ära, lapsed? See on talv.

Uksele koputatakse. Talv saabub. Lumehelbeke laulab koos lastega laulu “Tere, talv-talv!”

Valge lumetorm pühib -

See talv tuleb:

Ma liigutasin varrukat -

Kõik teed olid kaetud.

Tere, talv-talv,

Kauaoodatud talv!

Ära tunne lumepallist kahju -

Lõbutse hästi!

Talv: Noh, te tervitate mind hea lauluga. Aitäh, kutid! Jah, Frost on täna äge – ilmselgelt on ta vihane. Jah, ma lubasin tal mängida ja külmutada. Lõppude lõpuks on talv. Ja ma pole üksi. Lumehelbeke, kus on mu abilised?

Lumehelves: Talvekuud? Ma nägin neid – nad mängivad jälle lumes. Metsaservas lolli ajamine.

Talv: Poisid, me peame neile helistama! Hüüame koos: detsember, jaanuar, veebruar!

Lumehelves: Nad ei kuule.

Talv: Me proovime!

Nad karjuvad. Keegi ei ilmu.

Lumehelves: Ma ütlesin, et nad ei kuule. Saate neist laulu laulda. Laulu lauldakse kõvasti ja seda on kuulda kaugelt. Kas me laulame neist, poisid?

Lapsed laulavad laulu “Kolm valget hobust”:

Jõed on jahtunud ja maa on jahtunud,

Ja nad said kodus veidi sassi.

Linnas on soe ja niiske,

Linnas on soe ja niiske,

Ja väljaspool linna on talv, talv, talv.

Ja nad kannavad mind minema ja kannavad mind

Helisevasse lumisse kaugusesse

Detsember, jaanuar ja veebruar!

Talv on avanud oma lumised käed,

Ja kevadeni magab siin kõik.

Ainult kolmnurksetes kleitides jõulupuud,

Ainult kolmnurksetes kleitides jõulupuud

Kõik jooksevad, jooksevad, jooksevad minu poole.

Ja nad kannavad mind minema ja kannavad mind

Helisevasse lumisse kaugusesse

Kolm valget hobust, oh, kolm valget hobust -

Detsember, jaanuar ja veebruar!

Jõed on jahtunud ja maa on jahtunud,

Aga pakast ma ei karda.

Just linnas olin kurb,

Ja väljaspool linna ma naeran, naeran, naeran.

Ja nad kannavad mind minema ja kannavad mind

Helisevasse lumisse kaugusesse

Kolm valget hobust, oh, kolm valget hobust -

Detsember, jaanuar ja veebruar!

Lumepalle visates (neid saab teha vatist) ja lükates jooksevad kuud sisse.

jaanuaril: Tundub, et nad helistasid meile siit!

veebruar: Lapsed, kas te helistasite meile?

Lapsed: JAH!

detsember:

Ja siit tuleb Zimushka.

Tere, talv-talv!

Meid kattis valge lumi:

Nii puud kui majad.

Kerge tiivaline tuul vilistab -

Tere, talv-talv!

jaanuar:

Keeruline rada lookleb

Lagendist künkale.

Jänes trükkis selle -

Tere, talv-talv!

veebruar:

Panime lindudele söötjad üles,

Valame neile toitu,

Ja linnud laulavad karjades -

Tere, talv-talv!*

Talv: Tere, mu kallid kuud, mu abilised ja sõbrad! Miks sa hiljaks jäid? Poisid on kogunenud juba pikka aega! Jah, ja ma jõudsin õigeks ajaks kohale! Ja lindudel on meie söötjaid väga vaja – nad on minu valitsusajal näljased.

Lumehelves:

Vaestel lindudel on külm

Vaesed linnud on näljased.

Ema ja mina võtame leiba

Ja lähme õue.

Toidame linde,

Murenda saia.

Öösel võib tulla lumetorm,

Peck, linnud, kiiresti.

Me peame linde aitama

Lindudel on raske talvitada.

Klest siseneb.

Crossbill: Pole probleemi, saame hakkama! Tibusid koorume isegi veebruaris. Peaasi, et metsas on käbid. Külvame nokaga käbisid - ÜKS KORD! - ja klõpsake ära! Ja lapsed on täis ja meie oleme õnnelikud!

Poisid, ma unustasin teile tere öelda! Mina olen Klest. Otse metsast. Tere! Ja ma nägin sind kuude kaupa – metsaservas lolli tegemas.

detsembril: Ilm on imeline! Mängisime lumepalle! Lähme õue – seal on pakane!

jaanuaril: Lumememmel oli meiega lõbus!

veebruar: Ja nüüd me lahkusime – tema jäi ainsana alles!

Lumehelves:

Lumememm, lumememm

Olen harjunud külma käes elama.

Ära karda tema pärast

Ja härmas pimeduses

Jäta rahule

Tähine talveöö.

Lumememme torus

Tubaka asemel härmatis.

Ja luudaga relvastatud,

Ta seisab seal, ei hinga.

Ja majakell heliseb

Ta kuuleb läbi seinte.

Talv: Poisid, lähme tõesti õue mängima – need kuud on nii lõbusad! Lumehelbeke, Klest, kas sa oled meiega?

Lumehelves: No muidugi!

detsember: Hurraa! Kuulutan välja puhkusest "Zimushka-talve lõbu!" Lapsed, pange end soojalt riidesse, väljas on külm. Seejärel toimub mänguprogramm kooli hoovis – tänaval. Peate veenduma, et lapsed oleksid tõeliselt soojalt riides. Väga tugeva pakase korral ei ole programmi soovitatav läbi viia.

Lapsed käivad õues. Lumememm kohtub nendega verandal.

Lumememm:

Olen sind kaua oodanud,

Väljas pole soe.

Aga ma olen külmaga harjunud,

Lõppude lõpuks on mu nimi lumememm!

Meil on teiega lõbus!

Jookseme ja hullame,

Noh, et mitte külmuda,

Soovitan mängida!

Mäng "Ära külmu külmas"

Lapsed teevad luuletuses kirjeldatud liigutusi.

Ülemine, ülemine paigas -

Käed koos, jalad koos,

Üleval, üleval, paremal, üleval, üleval, vasakul,

Nad pöörasid pead: üks, kaks korda - nad olid väsinud.

Käed külgedele - üks, kaks,

Pea pöördub uuesti -

Suundu paremale ja vasakule, üks, kaks – olen sellest väsinud.

Hüppa kohapeale ja uuesti.

Tõstetud üks õlg

Nad joonistasid neile ringid,

Siin on veel üks õlg üles tõstetud.

Nad langetasid mõlemad – üks kord!

Jalad hakkavad nüüd liikuma.

Painutage õiget niimoodi,

Ära jäta mind üksi

Ja vasakul hüppa ja hüppa,

Ja siis jälle.

Jalad külgedele – üks, kaks!

Ärgem külmetagem külma!

Niisiis, kas on soojemaks läinud?

Kui ei, siis alustame otsast! Koos

Lumememm: Kas olete soojendanud?

Lapsed: JAH!

Lumehelves: No kiirusta ja mängi siis!

Talv: Kes selle lumememme tegi? Osutab lumest tehtud lumememmele.

Lumememm: See pole lumememm, see on lumenaine – mu sõber. Pimedasin teda, et mul igav ei hakkaks. Ja nüüd lõbustab ta ka sind!

Mäng "Lumenaise kaitsmine"

Osalejad jagunevad kahte võistkonda. Üks võistkond kaitseb lumenaist, teise meeskonna mängijad püüavad seda korvpalliga lüüa. Kolme tabamuse järel vahetavad meeskonnad kohad.

detsembril: Noh, palli pole huvitav visata. Miks kasutada palli talvel, kui on lumepalle? Tulistame märklauda!

Mäng "Sihtmärgid"

Seinale või aiale joonistatakse mitu märklauda, ​​võistkonnad varustavad lumepalle ja viskavad need kokkulepitud kauguselt sihtmärkidesse. Võidab kõige täpsema täpsusega meeskond.

Talv: Noh, kutid on asja juures! Hästi tehtud! Nüüd vaatame, kui tugev sa oled.

Mäng "Kes kukutab hiiglase maha"

Köievedu. Köis lastakse läbi lumest valmistatud lumememme. Juhi käsul alustavad kaks meeskonda köievedu, kuni lumememm maha kukub. Meeskond, kes hiiglasliku lumememme kokku kukkus, kaotas.

Lumememm: Ay-ay-ay, nad murdsid mu lumise naise! Kui kahju!

Lumehelves:Ära ole kurb! Nüüd pole me teie jaoks lihtsalt naine, vaid kujundame teile kõige moodsama tüdruksõbra ja nii palju lapsi, kui soovite. Mul on neile ka riided. Ta võtab välja mütsid, sallid, ehtsad nööbid ja helmed.

Mäng "Lumememmede ehitamine"

Osalejad kujundavad lumenaise ja lumememme, riietavad ja kaunistavad neid. Selgub, et see on terve lumepere!

Crossbill:

Milline moekas perekond

Need ei ole tepitud jakid!

Ka mütsid, sallid, helmed -

Tundub nagu ajakirjatüdrukud...

Lumememm: Olen õnnelik, nüüd on mul pere!

Talv: Ja minu pere - pakane ja talvekuud...

detsembril: Mängime mängu, mida meie Frost armastab!

Mäng "Külm ja varblane"

Härmatis ja varblane valitakse loendustabeli abil:

Üks kaks kolm neli viis,

Härmatis kõndis mööda kõnniteed,

Töötajad kukkusid kraavi,

Üks kaks kolm -

Sa võtsid personali välja – alasti!

Varblane hüppab mööda oksi,

Ta nokib maast teri,

Kellele ta nüüd osutab?

Ta läheb juhi juurde.

Kõik ülejäänud on jõulupuud. Iga “jõulupuu” tõmbab enda ümber väikese ringi.

Mäng algab peremehe märguandel, varblane jookseb Frosti eest ära, et ta teda ei külmutaks. Varblane pääseb puu alla vaid mõne mängija ringi joostes. Niipea kui ta ringi sisse hüppab, saab temast jõulupuu ja endisest “jõulupuust” saab varblane. Uus varblane lahkub ringist ja otsib päästet teise puu alt.

jaanuaril: Oh, nad jooksid üles! Vaata, Talv veab saani.

Talv: Sel ajal, kui sina lõbutsesid, võlusin ma saani – kaks kelku! Järgmine mäng on taas ainult tugevatele!

Mäng "Pull-pull"

Maasse kaevatud varda, puu või vaia külge on seotud kaks nööri. Üks mängija istub kelgul, igaüks võtab köie vaba otsa enda kätte. Juhi käsul hakkavad mängijad end mööda nööri varda külge tõmbama. Võidab see goot, kes jõuab samba juurde kõige kiiremini.

Ainult need, kes tahavad mängida!

Lumememm: Ja ma kingin oma luuda veel ühe mängu jaoks!

Mäng "Lumesõitjad"

Väljakule on asetatud nööpnõelad. Peate nende vahel luudadel sõitma, ilma tihvte maha kukkumata või puudutamata. Mängu saab mängida võistkondliku teatejooksuna.

Lumehelves: Te olete nii kiired ja naljakad!

Talv: Millegipärast pakane tugevneb. Ilmselt on aeg kooli minna!!!

jaanuar: Oota, talv! Varsti leiame end muinasjutust!

Mäng-sketš “Improviseeritud muinasjutt”

Lapsed tõmbavad välja lehti tegelaste nimedega: jõuluvana, vaher, kask, raiesmik, känd, jää, uusaasta, kuused, kuu, jänesed.

Kõik teised laulavad laulu "Jõuluvana kõndis läbi metsa". Need, kes rollid said, kujutavad oma tegelasi teksti järgi.

Jõuluvana kõndis läbi metsa

Vahtratest ja kaskedest mööda,

Mööda raiesmikke, mööda kändu,

Käisin kaheksa päeva läbi metsa.

Ta kõndis läbi metsa -

Kaunistasin kuused helmestega.

Sellel uusaastaööl

Ta võtab need poiste jaoks maha.

Lagendikel on vaikus,

Kollane kuu paistab...

Kõik puud on hõbedased

Jänesed tantsivad mäel,

Jää sädeleb tiigil,

Uus aasta tuleb!

Kõik sisenevad kooli. Nad lähevad kuivadesse riietesse ja joovad kuuma teed.

Valla eelarveline õppeasutus

"Keskkool nr 14"

Norilsk, Krasnojarski territoorium

Kooliväline tegevus

"Zimushka - talv!"

Valmistatud ja teostatud

algkooli õpetaja

Tkatševa Jekaterina Gulamalievna

Materjalid alla laaditud õpetajate Interneti-kogukonna kodulehelt

http://pedsovet.su/

Norilsk, 2010

Teema: Tere, Zimushka-talvEesmärgid: - tutvustada lumehelveste teket; - arendada loogilist mõtlemist; - testida teadmisi talve kohta; - kasvatada armastust välismaailma vastu.

Varustus:

- ristsõna;

- sõnad: “detsember”, “jaanuar”, “veebruar”; - Zimushka-talve joonis; - joonised lumehelvestega; - joonised loomade ja lindude jälgedega; - muusika töö P.I. Tšaikovski “Talvehommik”; - albumilehed; - viltpliiatsid ja pliiatsid;- 3 vanasõna; - mõistatustega lumehelbed.

Enne tundi saavad õpilased Zimushka-talvelt sõnumi: “Kallid poisid! Tulen teile varsti külla. Tahaksin teiega huvitavalt aega veeta. Selleks korrake talveteemalisi luuletusi, mõistatusi ja märke.»

Õpetaja: Tere kutid. Istu maha. Minu nimi on Ekaterina Sergeevna ja ma viin täna läbi koolivälist tegevust. Peate arvama, millest me täna ristsõna abil räägime.

4.

1. 1. Hüppab öösel kuu all 2. Ja mitte lund ega jääd,

Metsaloom kannab valget kasukat ja eemaldab puid hõbedaga.

Sööb toorest haavakoort.

Lumi on tema sulepeenar

Ja kui kevad tuleb

Ta ostab halli kleidi.

3. Külaline oli külas 4. Valged porgandid kasvavad talvel.

Kuldne sild sillutati -

Ilma noa, ilma kirveta,

Ilma rauast peitlita.

Õpetaja: Niisiis, millest me oma koolivälise tegevuse ajal räägime?

Vastus: Talve kohta.

Õpetaja: Õige. Meie tunni teemaks on Tere talv. Ja ilus Talv ise tuli meile külla ( Talv ripub pardal laiali).

Tõenäoliselt olete kõik Zimushka-talve sõnumiga tuttavaks saanud ja valmistunud temaga kohtuma. Kuid enne teie ettevalmistuse testimist tahaksin teada, millised aastakuud on talvised.

Vastus: detsember jaanuar veebruar (riputab tahvlile sõnad: kui lapsed vastavad valesti, saame teada, mis kuu on lisa ).

Õpetaja: Räägime nüüd oma külalistele talvemärke.

Vastus: Kass kõverdub palliks ja peidab oma nina – läheb külmemaks. Koer tuiskab lumes – homme oodata lumetormi. Öökull karjub – külmale. Kui taevas on tähistaevas, on homme ilm selge. Suvel on palju pähkleid ja marju – talv tuleb karm ja lumine.

Õpetaja: Hästi tehtud! Kes suudab meile talvest luuletuse peast ette kanda? ( Soovijad tulevad tahvli juurde ja räägivad) Samuti tuli koostada mõistatusi talve kohta. Kes tahab öelda oma mõistatuse? ( küsivad kordamööda üksteiselt mõistatusi; õpetajal on ka mõistatused lumehelveste kohta).

Hästi tehtud! Nüüd pöörake tähelepanu tahvlile, siin on kirjutatud 2 vanasõna. Loeme neid ja selgitame neid.

Ära karda külma, pese end vööni.

Suvi on koosviibimine ja talv on söömaaeg.

Vastus: 1) Kui me ennast karastame, siis ei karda me külma, ei jää haigeks; 2) Suvel tehakse moosi, marineeritakse seeni, marineeritakse kurki, tomateid, talvel süüakse varusid.

Õpetaja: Õige. Ma arvan, et Zimushka-winterile meeldisid teie luuletused, märgid ja mõistatused.

Poisid, kas keegi teist teab, mis on lumi?

Vastus: Lumi on palju lumehelbeid, mis kukuvad kõrgelt maapinnale.

Õpetaja: Õige. Nad arvasid, et lumi on jäätunud veepiisad. Nad arvasid, et see tuli samadest pilvedest kui vihm. Kuid hiljuti saime teada, et veepiiskadest ei sünni lumi kunagi. Veepiiskadest võivad saada rahekivid, läbipaistmatu jäätükid, mis mõnikord langevad suvel koos vihma või äikesega. Kuidas lumehelbed sünnivad? Veeaur tõuseb maapinnast kõrgele, kus valitseb äärmuslik külm. Veeaurust tekivad pisikesed jääkristallid, kuid need pole veel lumehelbed, vaid väikesed. Kuusnurkne kristall kasvab pidevalt, areneb ja lõpuks muutub lumehelbeks.

Vaata nüüd tahvlit. Siin näete erinevaid lumehelbeid. Mõelge neile, võrrelge üksteisega. Mis sa arvad, mis neil ühist on?

Vastus: Igal lumehelves on 6 kiirt.

Õpetaja: Õige. Neil on 6 kiirt ja kahte ühesugust lumehelvest on loodusest väga raske leida.

Poisid, miks te arvate, et lumi on valge?

Vastus: //-//-//

Õpetaja: Lume valgeduses on "süüdi" mitmevärviline päikesekiir. Lumehelbed kukuvad korratult üksteise peale ja lebavad lahtises massis. Koos muutuvad nad läbipaistmatuks ja seetõttu ei suuda nad kogu päikesekiirt läbi nende edastada. Nad peegeldavad seda täielikult meie silmadesse. Ja lumi on pimestavalt valge, sest see peegeldab päikest, valge päikesekiire puhtaimat värvi.

Nüüd vastake küsimusele: miks talv meile tuleb? (Päike langeb madalamale, läheb külmemaks, sest kiired ei soojenda maad nagu suvel. Tuul muutub külmaks, sajab lund ja tuisku).

Õpetaja: Ja kuidas me riietume selliste muutustega looduses? Mida?

Vastus: Panime selga mütsid, saapad, lambanahast mantlid, kasukad, labakindad.

Õpetaja: Õige. Kuidas valmistuvad taimed ja puud talve veetmiseks?

Vastus: Nad langevad oma lehed maha, nagu jääksid magama.

Õpetaja: Poisid, nimetage keskmise tsooni loomad.

Vastus: Orav, bor. karu, jänes, rebane, hunt.

Õpetaja: Kuidas nad talveks valmistuvad?

Vastus: Orav varub seeni ja pähkleid; karu kogub rasva; orav ja jänes vahetavad kasukat; Rebase karv muutub soojemaks ja kohevamaks.

Õpetaja: Õige. Nimetage nüüd Kaug-Põhja loomad.

Vastus: Hirv, jääkaru, arktiline rebane, polaarkull, nurmkana.

Õpetaja postitab illustratsioone.

Õpetaja: Kuidas nad talve veedavad?

Vastus: Põhjapõdrad rebivad lund ja söövad sammalt; jääkaru kogub rasva ja jääb talveunne; Arktika rebased ja rebased toituvad lemmingutest ja hiirtest ning peidavad end nende aukudesse; öökullid söövad lemmingeid ja hiiri; nurmkanad peidavad end pakase eest lumehangedes.

Õpetaja: Millised loomad magavad talvel talveunes?

Vastus: Karu, siil, mäger, madu ja konn.

Õpetaja riputab üles joonistuse loomade ja lindude jälgedega.

Õpetaja: Poisid, tehke kindlaks, millistele loomadele need jäljed kuuluvad? (lapsed vaatavad joonist ja määravad). Mida saab teie arvates looma kohta tema jälgedest teada?

Vastus: Looma suund, looma suurus, looma seisund.

Õpetaja: Räägi mulle, kuidas saab inimene aidata loomadel ja lindudel sel talvel talve üle elada?

Vastus: Riputa metsas puude külge söötjad teravilja ja leivaga ning pane nende alla leiva- ja searasvatükid.

Õpetaja: Nüüd puhkame veidi ja kuulame, kuidas P. I. Tšaikovski muusikateoses “Talvehommik” oma suhtumist talvesse edastas. Kui panen muusika käima, kujutage ette, mis sellel talvehommikul juhtuda võiks. Kuulake tähelepanelikult, sest pärast kuulamist esitan küsimusi.

Õpetaja: Poisid, mis see muusika teie arvates on? (kiire, aeglane, energiline) Kes tahab öelda, mida nad selle muusikaga esitasid?

Õpilased räägivad nii, nagu tahavad.

Tunni kokkuvõte :

Õpetaja: Poisid, mida uut te täna õppisite? Mida me tunnis tegime?

Vastus: //-//-//

Õpetaja: Mulle tundub, et Zimushka-talvel meeldis meie kooliväline tegevus, kuna õppisime, kuidas talvel loomi õigesti aidata, kuidas lumehelbed sünnivad. Talv jätab teile huvitavaid mõistatusi ja ülesandeid lumehelveste kohta. Vaheajal saate neid ülesandeid vaadata.

Meie kooliväline tegevus on läbi, saab ilma vahetunnita.

Talvepuhkuse stsenaarium 2. klassis “Talv-talv”

Puhkuse käik

1. õpilane:

Tähelepanu! Tähelepanu!

Kuulake meid, lapsed!

Kolya, Yura, Olya, Tolja, Shura, Petit!

Talvepuhkus algab.

Ja me peame teile ütlema:

Täna on kõik lubatud

Laulge, mängige ja tantsige.

Juhtiv: Me ei saa oma puhkust alustada ilma selle peamise perenaiseta. Kes ta on? Arva ära!

Puuderdatud teed

Kaunistasin aknad,

Andis lastele rõõmu

Ja läksin kelguga sõitma.

- Tõepoolest, see on Zimushka-talv. Kohtu temaga.

(Talv tuleb välja laulu “Kolm valget hobust” muusika saatel, pillutades saali lund ja valgeid konfetisid)

2. õpilane:

Tere, külaline Talv!

Palume armu,

Laula põhjamaa laule

Läbi metsade ja steppide.

3. õpilane:

Meil on vabadus

kõndige kõikjal;

Ehitage sildu üle jõgede

Ja asetage vaibad.

4. õpilane:

Me ei harju sellega -

Lase oma pakasel mõraneda:

Meie vene veri

Külmas põleb!

Talv:

Tere, kallid külalised!

Ma kiirustasin teie juurde kaugest põhjast,

See on olnud raske teekond.

Ta tuli ja lagunes; viiludeks

Rippus tammepuude okste külge.

Heida pikali lainelistesse abajatesse

Põldude vahel, ümber küngaste;

Brega paigalseisva jõega

Ta tasandas selle lihava looriga...

Juhtiv: Mida huvitavat olete poistele selleks puhkuseks ette valmistanud?

Talv: Ja olen koostanud Olga Družkovalt mõistatusi, et testida laste intelligentsust ja teadmisi talvehooajast.

— Parv valgeid luikesid

Laiali mööda maad

Tiivad katsid taevast

Kõik oli läbistatud valge valgusega,

Kõikjal läks külmaks

Nendest valgetest luikedest. (Lumi)

— Heledad pärlid

Nad lebavad rindades

Nad sädelevad ja värisevad.

Kuigi kõik on valge ja valge,

Pärleid täis.

Ja kui päike paistab -

Rikkus sulab kõik ära. (Lumehelbed)

— Pahur vana naine

Lõikas madratsi välja

Külm valge kohev

Kattis kogu taeva

Kuidas vana naine magama jääb?

Kohevust enam ei tule. (Lumisadu)

— Valge kõrb

Külmaks läheb,

Äge kuu

Ujus üle selle

Lõikab jää serva,

Mängib kõrbega. (Ring ja uisud)

- Ta sidus mered ja jõed,

Talvel on ta tugev kui kivi,

Sellel on lihtne liugu lasta

Mööda seda lendavad uisud,

Teemandid sädelevad selles. (Jää)

5. õpilane:

Talv on tulnud...

Akna taga, kus on rida musti kuuske,

Kohev ja kerge

Lumehelbed lendavad

Ja valge pehme pits

Nad ümbritsevad aeda.

(Lumehelveste tants. Koreograafiline esitus)

1. lumehelves:

Oleme valged lumehelbed

Tulime siia alla.

Me lendame nagu suled -

Alati külm.

2. lumehelves:

See on valge pilv

See oli meie valgusküllane kodu.

Kukkusime sellest alla

Ja siin me puhkame.

Kolmas lumehelves:

Ma tahan maas pikali heita,

Kuid tuul on kaabakas

Kõik pöörab meid ümber, kõik pöörab meid ümber,

Ja kõik kiiresti, kiiresti.

Talv: Mu kallid lumehelvesõbrad, laulame talvelaulu.

(Nad laulavad laulu "Ükskord pakaselisel talvel mööda metsaserva...")

Juhtiv: Ja nüüd kuulutatakse välja konkurss "Kes kogub kõige rohkem lumehelbeid."

Juhtiv: Vene rahvas armastab talve: saab kelgutada, lumega mängida, kiiruiskudel üle jää kihutada ja kelguga järsust mäest alla liugu lasta. Ja jõulupühi saab ka talvel tähistada. Ja pikkadel talveõhtutel saab lumetormi ulgumise all kuulata muinasjuttu.

Talv: Korraldame konkursi “Arva ära muinasjutt”, aga ainult nii, et muinasjuttude katkendid räägiksid talveajast.

“Külm talv on kätte jõudnud, tuiskidega ja lumehangetega. Jänes sai külmast täiesti valgeks ja ta otsustas endale onni ehitada...” (“Rebane ja jänes”)

"Sina, vend, mine jõe äärde, pane saba auku, istu ja ütle: "Püüa, püüdke." Nii väike kui ka suur!

"Talv. Kaval Rebane mõtleb: “Järv on jääs. Nüüd ei põgene mu part minu eest: kuhu ta lumes läheb, sinna ta järgneb ja ma leian ta jälgedes...” (V. Bianchi, „Kaval rebane ja tark part”)

“Kasuema tuli mõttele kasutütre õuest välja ajada: “Vii ta, vanamees, kuhu tahad, et mu silmad teda ei näeks... karge külmaga lagedale põllule. .” ("Morozko")

"Ma pigem jälitan meest. Ma saan ta varem kätte: tema lambanahkne kasukas on vana ja lapitud, müts on kõik auke täis, jalas pole peale sandaalide midagi. Siin, vend, nii tugev kui mina, jookse peremehele järele. ("Kaks külma")

"Noh, oota," mõtleb talv, "ma võtan inimesi. See saadab pakane pakase järel, igaüks vihasem kui teine. Ja inimesed süütasid ahjud, küpsetasid kuumi pannkooke ja naersid talve üle. (K. Ushinsky. “Talve vanaproua naljad”)

"Nüüd on käes lumine talv, lumehanged vööni, lapsed kelgutavad, vanamees ja vanamutt vaatavad neid aknast ja mõtlevad oma leinale." ("Lumetüdruk")

6. õpilane:

On ilus talvepäev

Kohev lumi keerleb.

Värske pulber

See kutsub meid tänavale.

Meile meeldib sõita

Ja mängida lumes.

(Paberist teibisse mässitud lumepallide mängimine rõõmsa, särtsaka muusika saatel. Valmistada tuleks 3-4 lumepalliga ämbrid)

Juhtiv: Talv on teilt juba mõistatusi küsinud, kuid need olid autori mõistatused. Talvehooaja kohta on vene rahval ka palju mõistatusi. Ja Winter pani need oma lumekasti. Paluge tal kaas avada ja soovime neid meile.

Talv:

Mul on saladusi

Nii kogenud -

Kes mõistatuse ära arvab?

Saab lõpuks teadlaseks.

Siin on teie esimene mõistatus -

Tal on konts nina taga. (viltsaapad)

Tanya käes on talv klaasis. (Jäätis)

Ilma tiibadeta, aga lendab

Ilma juurteta, kuid kasvav. (Lumi)

Põllul kõndimine, mitte hobune,

Seisab kõrgel, mitte lind. (Blizzard)

Lapsed istusid astangul ja kasvasid aina allapoole. (jääpurikad)

Hüppab läbi metsa edasi-tagasi,

See ulutab, ümiseb ja raputab puid. (Lumetorm)

Valge kääbuste parv

Hommikul keerleb ja keerleb,

Nad ei kriuksu ega hammusta,

Nad lihtsalt lendavad niisama. (Lumehelbed)

Valge ukse taga on külm, jää,

Seal elab jõuluvana, mu sõbrad. (Külmkapp)

Kõik sädeleb, kõik mängib,

Kaunistab jõulupuud lumega,

Torkab põski, kipitab nina.

Kes ta on? (Jõuluvana)

Kolmik, kolmik on saabunud,

Selle kolmiku hobused on valged.

Ja kuninganna istub saanis,

Valgejuukseline, valge näoga,

Kuidas ta varrukaga vehkis.

Kõik oli kaetud hõbedaga. (Talv)

Millise troikaga ma teie juurde lendasin? (Talvekuud)

(Kõlab talvelaul. Kolm talvekuud on tulemas)

Juhtiv: See kuu lõpetab aasta ja algab talv.

detsember:

Detsembris, detsembris

Kõik puud on hõbedased.

Meie jõgi, nagu muinasjutus,

Öösel oli pakane.

Uuendatud uisud, kelgud,

Tõin metsast jõulukuuse.

Juhtiv: See kuu on aasta algus – talve keskpaik.

jaanuar:

Jaanuaris, jaanuaris

Hoovis on palju lund.

Lumi katusel, verandal,

Päike on sinises taevas.

Meie majas köetakse ahjusid,

Suits tõuseb sambana taevasse.

Juhtiv: See kuu on kõige karmim.

veebruar:

Tuuled puhuvad veebruaris

Torud uluvad valjult

Valged triivivad lumemaod üle maa.

Juhtiv: Ja nüüd, poisid, näidakem oma armukesele Zimale ja tema toredale kolmikule meie venelaste osavust.

(Mäng "Pane mööda, ära viska")

Juhtiv: Meil ​​kõigil on hea meel Ema Talve vempude üle. Lapsed teevad lumenaise, tormavad noolena üle läbipaistva jää ning suusatavad ja kelgutavad mägedest alla. Lõbutsege kõigile. Ja ainult meie sulelistel sõpradel on talvel raske. Miks?

7. õpilane:

Tänavu on külmad kõvad

Olen mures meie aia õunapuude pärast.

Olen mures putukate pärast tema kennelis.

Sama pakane mis väljas.

Ja üle kõige muretsen ma lindude pärast,

Meie varblastele, kikkadele, tihastele.

8. õpilane:

Sellel kõige raskemal tunnil

Linnud ootavad, et me nad päästaks.

Sööda neid! Hoidke neid soojas!

Riputage maja lita külge

Puista puru lumele,

Või isegi manna...

Ja nad ärkavad ellu, vaesed!

9. õpilane:

Libises rõõmsalt üle taeva,

Sulelised sõbrad tõusevad õhku.

Ja nad laulavad, säutsus:

- Tänan teid väga!

Juhtiv: Kas kõik linnud jäävad meile talveks?

(Mäng kaartidega: mõned kaardid tuleks panna kande "Ränd" alla, teised kirje "Talvinemine" alla)

Juhtiv: Talv tõi endaga kaasa külma, nälja ja külmutas nii linnud kui loomad. Ja inimesed. Meil on aeg end soojendada. Kes oskab lõbutseda, see pakast ei karda. Näidake meile, poisid, lõbusat ja mängulist tantsu! (Pärast tantsu algab mäng publikuga)

Talv:

Mida sa talvel teed?

Anna mulle vastus.

Kuula tähelepanelikult,

Vastus:"Jah või ei."

— Kas sa mängid oma sõpradega lumepalle? (jah)

— Kas kogute ise metsas seeni? (Ei)

— Kas sa kelgutad mäest alla? (jah)

— Kas sa ujud külajões? (Ei)

— Kas sa rändad suuskadel läbi metsa? (jah)

- Kas leiate palju lilli? (Ei)

— Kas te kaevate oma aias peenraid? (Ei)

- Kas sa tantsid jõuluvana pärast? (jah)

— Sõbrad, kas te pole veel vastamisest tüdinud? (Ei)

- Kas sa ootad mind aasta pärast uuesti? (jah)

Juhtiv: Varsti on tulemas uusaasta puhkus, talvepuhkus, talv pakub lastele palju muud meelelahutust. Kujutagem ette, mis juhtuks, kui talve poleks? (Poisid vastavad) Meie talvepuhkuse lõpus teen ettepaneku, et kõik esitaksid koos muusikatundides õpitud laulu “Kui talve poleks”.

Ja nüüd läheme õue, kus toimub kõige lõbusama ja riietuma lumememme võistlus. Iga meie klassi rida teeb oma lumememme.

Klassiväline tegevus "Talverõõmud"

(algkooli õpilastele)

L. A. Štšedrina.

Ürituse eesmärk: meeskonna ühtsust, kasvatades head ja

tähelepanelik suhtumine üksteisesse, loovuse arendamine

õpilaste võimeid.

Ülesanded:
- õpilaste teadmiste üldistamine ja täpsustamine talve märkide kohta,

talverõõmud lastele;

Ideede kujundamine märkide ja traditsioonide kohta

talvelpõhineb kunsti- ja muusikateostel,

folkloor, didaktilised mängud.

Sõnavara rikastamine, suulise kõne arendamine;

Õpilaste füüsiliste ja moraalsete omaduste arendamine;

Õpilaste loomingulise tegevuse arendamine;

Omandatud oskuste kinnistamine ja täiendamine

tundides;

Analüüsi ja sünteesi harjutuste põhjal mõtlemise korrigeerimine;
- indiviidi emotsionaalse adekvaatsuse kasvatamine, esteetiline

taju, tundlikkus looduse ja ümbritseva maailma suhtes.

Ürituse edenemine.

1.Tere pärastlõunal, tere! Avame akna loodusesse. Mis aastaaeg meie aknale koputas (1. slaid)

Laskem tal meie juurde tulla.

Mängib lugu "Kolm valget hobust" (2. slaid)

Niisiis, ta tuli meile külla... (talv)

Koguge see sõna lumehelvestest. (Talv)

2. - Täna läheme talve-talvele külla. Ja kooliväline tegevus aitab meil... Lugege selle pealkirja "Talv. Talvine lõbu." (Slaid 3)

Mida see tähendab lõbus ? Uurime, kas sul on õigus? (4. slaid)

See tähendab, et me mängime, lõbutseme, arvame, oleme targad.

Lähme külla.

3. - Kas mäletate täna kuuldud laulu, mis on need 3 valget hobust? Nimetage need. Leia need kirjade hulgast.

aovdvoaryanvarlajg msktsschzfevralyuzhzsh

mstsbchdecemberchuts ichtcheutchmijunbyabfyu

ovydoaaprilb etsknyeseptemberbvlpd

Kasutage kääre, et eemaldada lisatähed ja korraldada kuud

korras. Kes arvas, millised kuud veel peidetud on? Mis aastaaeg need on? Mis kuud sa veel leidsid? Mis aastaajad need on?

Nüüd lugege vanasõna, tehke kindlaks, mis kuust see on, ja tõestage, miks te nii otsustasite.

Aasta on algamas, talv on keskel. (jaanuar) (5. slaid)

On äge kuu: ta küsib, kuidas ta kingi kannab. (veebruar) (6. slaid)

Aasta lõpeb, talv algab. (detsember) (7. slaid)

4. – Sulgege silmad, lugege 5-ni ja avage need.

- Mis talvisel heinamaal viga on? (8. slaid)

Mäng "Talvised kunstnikud"

Õpilased tulevad ükshaaval välja. Neil on seotud silmad ja nad joonistavad seda, mida õpetaja nimetab: lumehanged, puud, lumehelbed, pilved, lumememm, vahelduvad värvilised markerid.

5. Pildid on muinasjutud. (Slaid 9–13)

Nüüd vaadake talvepilte, mille kunstnikud muinasjuttude jaoks maalisid. Arva ära muinasjuttude nimed.

6. Arva ära mõistatus.

Istub kõigile
keegi ei karda. (Lumi)

Tehke vatist lumesadu. Seejärel veeretab 1 õpilane klassist lumepalli.

Mida saab lumepallidest ehitada?

(Lapsed võtavad valged ringid lahti, lähevad tahvli juurde, ütlevad talvesõna ja ehitavad ringidest kindluse).

Mäng "Kindluse hävitajad" (Õpilased viskavad kordamööda lumepalli, püüdes sihtmärki tabada. Kui tabavad, siis see ring eemaldatakse)

7.- Mida veel saab lumepallidest teha? (Lumememm)

Pilt.

Vaadake neid lumememmesid. Mis vahe on? (14. slaid)

Proovime koguda omale lumememme.

(Igaüks üks õpilane, 1-4 klassi, 2-3 klassi)

Leidke oma lumememmede vahel erinevusi.

8. Kehalise kasvatuse tund “Lumememm”. (15. slaid)

9. Mõistatus.

Valged kärbsed tahavad
Pühkige teed;
Need kärbsed ei sumise
Lõppude lõpuks, nad on?(Lumehelbed)

Leidke identsed lumehelbed. (16. slaid)

Miks sa ei leidnud seda?

10. Karaoke "Valged lumehelbed" (17. slaid)

11. – Mis pühast laul räägib? See puhkus on juba möödas, aga lähme veel korra külla. Kas sa nõustud?

Esmalt koostage fragmentidest pilt. (Jõulupuu)

Jõulupuu on valmis. Aga mis seal peal pole?

Mängime mängu "Jõulupuu laulud" ja kaunistada meie jõulupuu. (18. slaid)

Saatejuht räägib nelihääli ja lapsed hüüavad kooris iga lõpurea sõnu.

Ta on oma riietuses ilus, lastel on teda nähes alati hea meel, ta okstel on nõelad, ta kutsub kõiki ringitantsule... (Yolka)
Aastavahetuse kuusel on naeruv kloun mütsiga, hõbedased sarved ja piltidega... (Lipud)
Helmed, värvilised tähed, maalitud imemaskid, oravad, kuked ja sead, Väga kõlavad... (Klapterid)
Ahv pilgutab puu otsast, pruunkaru naeratab; vati, pulgakommide ja... (Šokolaadide) küljes rippuv jänku
Pole enam värvilist riietust: mitmevärviline vanik, kullatud tinsel ja läikiv... (Õhupallid)
Särav fooliumlatern, kell ja paat, rong ja auto, lumivalge... (Lumehelbed)
Jõulupuu teab kõiki üllatusi ja soovib kõigile rõõmu; rõõmsate laste jaoks süttivad... (Tuled)

12.- Lastel on kuuse juures alati lõbus.

Mängime mängu "Naughty Boys"

Kõik lapsed asuvad saali ümber, 4 inimest ringis. Mängib meeleolukas muusika ja mängijad tantsivad. Niipea kui muusika peatub, teatab saatejuht: "Puffs!" (lapsed pahviks) Siis mängib taas lõbus muusika, mängijad tantsivad. Muusika lõpus teatab saatejuht: "Tweeters!" (lapsed kriuksuvad) Seega jätkub mäng erinevate vempudega: “Lauled!” (lapsed karjuvad); "Kurisejad!" (lapsed kiljuvad); "Need naljakad!" (lapsed naeravad), "Topotushki" (tampimine), "Pryagushki" (hüppamine) ja uuesti algusest. Naljadest teatamise järjekord muutub perioodiliselt.

13. Ja siit tuleb jõuluvana oma mõistatustega.

(Slaid 19)

14. – Mis on puhkus ilma kingitusteta? Aga täna saab kingituse vaid see, kes arvab ära, mis mu uusaastakotis on.

MÄNG “UUSAASTA KAST”

Mitte jõulupuu, vaid elegantne; Pole muusik, aga armastab mängida; Mitte laps, vaid "ema" ei räägi. (Nukk)
Mitte arbuus, vaid ümmargune; Mitte jänes, vaid hüppamine; See pole jalgratas, vaid veereb. (Pall)
Mitte päkapikk, vaid korgis; Mitte auto, vaid tankimine; Mitte kunstnik, vaid maalikunstnik. (viltpliiats)
Mitte rebane, vaid punane; Mitte vahvel, vaid krõbe; Mitte mutt, vaid istub maa all. (Porgand)
Mitte kook, vaid magus; Mitte neegri, vaid tumedanahaline; Mitte apelsini, vaid viiludega. (Šokolaad)
Mitte kulp, vaid kulbid; Mitte uks, vaid käepidemega; Mitte kokk, vaid söötja. (Lusikas)
Mitte sulg, vaid kerge; Mitte lumehelves, vaid lendab; See pole pung, see lõhkeb. (Õhupall)
Mitte joonlaud, vaid õhuke; Mitte ema, vaid hooliv; Mitte krokodill, vaid hambuline. (kamm)

15. Meie talverõõmud on läbi saanud. Edu teile, häid hindeid, tervist ja edu elus ja õpingutes.

Ja hüvastijätukingiks videoklipp “Kui ainult talve poleks” (slaid 20)

Aitäh osalemast! (Slaid 21)

Kooliväline tegevus

Viktoriin algklasside õpilastele

Kooliväline tegevus:Viktoriin "Talv - talv"viiakse läbi eesmärgiga laiendada laste silmaringi; kognitiivse tegevuse ja õpilaste individuaalsete võimete arendamine. See äratab õpilases soovi uute teadmiste järele, uudishimu ja uudishimu uute asjade õppimiseks. See võimaldab aktiveerida õpilasi, arendab nooremate kooliõpilaste loomingulist initsiatiivi ja loomingulisi võimeid, annab lastele valikuõiguse, arendab õpilaste visuaalset ja kuulmismälu, soodustab kooliõpilaste algatusvõime ja loomingulise eneseväljenduse aktiveerumist.

Eesmärgid:

Tehke kokkuvõte laste teadmistest talve kohta; rääkida meelelahutuslikult talvest;

Arendada õpilaste loomingulisi võimeid;

Edendada sõprustunnet ja üksteise austust;

Kasvatada armastust loomade vastu ja austust meie kodulooduse vastu;

Arendada õpilaste individuaalseid võimeid; huvi lugemise, uute asjade otsimise vastu.

Ürituse käik:

Juhtiv: - Tere kutid. Täna kogunesime kõik kokku, et pidada viktoriini. Ja millele see pühendatud on, saate teada, kui arvate ära minu mõistatuse.

Müsteerium:

Nimetage see poisid

Kes on mõistatuse omanik?

See kipitab su kõrvu, kipitab su nina,

Härmatis hiilib viltsaabastesse.

Kui vett pritsida, siis see kukub,

Mitte enam vesi, vaid jää.

Isegi lind ei saa lennata

Lind külmub pakasest.

Taevast sajab kottides lund

Ja ümberringi on lumehanged.

Lumesajud ja lumetormid

Nad ründasid meie Slavjanskit.

Õu lumes. Kodus valge.

Tuli meile külla... (Talv)

Slaid 1

Juhtiv: - Meie viktoriinis osaleb kaks võistkonda. (Meeskondade ja žürii tutvustus)

Niisiis, kas meeskonnad on võistlusteks valmis? Alusta!

Slaid 2

Ülesanne 1: "Talve märgid"

Valige ainult talve märgid:

(jääpurikad, langevad lehed, pakane, äike, lumi, vihm, pakane, rahe)

Milliseid talve märke me siin Siberis näeme?

Ülesanne 2: "Nimeta talvekuud"

- Valige nende kuude nimede hulgast ainult talvekuud:

(november, veebruar, august, detsember, märts, september, jaanuar, juuli)

Ülesanne 3: "Vanasõnad"

Slaid 3

Milliste talvekuude nimed nendes vanasõnades puuduvad:

... kuu lumesadu, vihaseid lumetorme ja esimest sooja päikest. (veebruar)

... aasta lõpeb, talv algab. (detsember)

... aasta algus, talve keskpaik. (jaanuar)

Järjesta talvekuude nimed nende looduses esinemise järjekorda.

Juhtiv:

Poisid, lapsed ja täiskasvanud armastavad talve väga. Kas saate mulle öelda, miks?

Slaid 4

Füüsiline harjutus: "Talvine lõbu"

1.Suusatamine.

2. Lumesõda.

3. Teeme lumememme.

Õpilane:

Lumenaine valmistati täiuslikult:

Kõigi laste rõõmuks, teie enda lõbuks.

Mängisime lumepalle, veeresime lumes,

Nad suusatasid ja naersid kõvasti.

Juhtiv:

Poisid, aga talve saabudes pole kõigil lõbus. Kellel on teie arvates talvel raske? Miks sa nii arvad? Kas meie, inimesed, saame kuidagi aidata "oma väikeseid vendi"? (Laste vastused)

Slaid 5

Õpilane:

Sööda linde talvel
Nii et igalt poolt

Nad tulid sinu juurde nagu koju
Karjad verandal.

Nende toit ei ole rikkalik
Vaja on ühte peotäit.
Üks peotäis ei ole hirmutav

Nende jaoks tuleb talv.

Ülesanne 4: Talvivad linnud"

Valige nende linnunimede hulgast ainult need, kes jäävad meile talveks:

(kuldnokk, kuldnokk, pääsuke, harakas, vanker, tuvi, käre, vares, rähn, varblane)

Juhtiv: - Poisid, kas te arvate, et kõik loomad jäävad talvel talveunne? ( Laste vastused ). Aga keda veel talvel metsalagendikul kohata saab, saame mõistatusi lahendades teada.

5 ülesanne :mõistatuste võistlus “Metsaelanikud”

Slaid 6

*Sina ja mina tunneme looma ära

Kahe sellise märgi järgi:

Tal on hallil talvel kasukas seljas,

Ja punases kasukas - suvel. (Orav)

*Kaval pettus,

Punane pea.

Kohev saba on ilus!

Ja ta nimi on... (Fox)

*küüru ninaga, pika jalaga,

Oksakujuline hiiglane.

Sööb rohtu, põõsavõrseid,

Jooksmises on temaga raske võistelda.

Kui see juhtus

Saage tuttavaks, see on... (Põder)

*Võttis halli kasuka seljast,

Panin talveks valge selga.

Hüppa – ja taga on muru,

Varjas hundi eest... (Jänku)

*Kes on hall röövel metsas?

Kes klõpsab ja klõpsab hambaid?

Muidugi arvasite ära:

See on raevukas, hirmutav... (Hunt)

*Kevadel ärkab metsaomanik,

Ja talvel lumetormi all ulguda

Ta magab lumeonnis. (Karu)

Poisid, talv pole kõigi jaoks nii kohutav. Nagu me juba ütlesime, armastavad lapsed ja täiskasvanud talve väga. Nad armastavad ka talve, sest talvel tähistame palju lõbusaid ja rõõmsaid pühi.

Slaid 7

Ülesanne 6: - Nimetage talvepühad.

(uusaasta, jõulud, jõuluaeg, Kolyada)

Slaid 8

Juhtiv: -Igal ajal, kõikides riikides, püüdsid kunstnikud, fotograafid, muusikud, kirjanikud, luuletajad oma kunstiteostes edasi anda talve ainulaadset ilu, selle lummavat maagiat.

Poisid, mida teie arvates teevad kunstnikud, et näidata meile kõigile Venemaa talve ilu? (Laste vastused)

Mida heliloojad selleks teevad?

Kuidas fotograafid talve kujutavad?

Mida kirjanikud teevad? Pidage meeles, millised jutud talvest teile on

Kas olete seda lugenud?

Nüüd kuulakem, kuidas luuletajad omas talve kirjeldavad

luuletused.

Ülesanne 7: Talveteemaline luulevõistlus.

Ülesanne 8: Ristsõna "Talv-talv".

1. Need on kootud ja riietele tikitud. (mustrid)

2. See lendas nagu täht taevas,

Sellest sai tilk mu peopesal. (Lumehelves)

3. Külmaravi. (Jäätis)

4. Ei sööta ega sööta -

Teel palju lund. (Lumetuisk)

5. Soe, kohev kaitse pakase eest. (Kasukas)

6. Kasvab talvel, mitte suvel

Ja samal ajal ülevalt alla. (Jääpurikas)

7. Milline kaunitar

Seisab eredalt sädelevalt,

Kui uhkelt kaunistatud...

Ütle mulle, kes ta on? (Jõulupuu)

8. Uusaasta kaunistus puu otsas. (täht)

9. Ja mitte lund ega jääd,

Ja hõbedaga eemaldab ta puud. (Härmatis)

10. Milline kunstnik kandis selle klaasile?

Ja lehed ja rohi ja roositihnikud? (Külmutamine)

11. Siit edasi liigub kelk omapäi. (Libisema)

Ülesanne 9: "Keelekeerajad"

* Egorka mängis Igorkaga -

Ta veeres ülepeakaela mäest alla.

* Viib Sanya mäele

Kelk selja taga.

Sanya mäest alla sõitmine

Ja Sanya peal on kelk.

* Ostis Egorka

Slaidid slaidideks,

Terve talve, Egorka,

Sõita liumäega.

Juhtiv:

Ja lõpetuseks kutsun teid mängima mängu "Mida me talvel teeme?"

Mida me talvel teeme
Anna mulle vastus, mu sõber.
Kuula tähelepanelikult,
Vastates "jah" või "ei".
Kas me mängime oma sõpradega lumepalle?
Kas me kogume ise metsas seeni?
Kas me kelgutame mäest alla?
Kas me ujume külajões?
Eksleme suuskadel läbi metsa?
Kas leiame palju lilli?
Kas me kaevame oma aias peenraid?
Ja me tantsime jõuluvanaga?

Hästi tehtud, sõbrad!

Kokkuvõtteks: