Sõnakuulmatuse lapsed. Naughty lapsed: mis on algkooliealiste laste halva käitumise põhjus ja kuidas neid kuulekaks muuta. Kui kõik muu ebaõnnestub

Ei ole olemas ulakaid lapsi, nagu pole ka täiesti sõnakuulelikke lapsi. Iga laps käitub erinevates "soovitatud olukordades" erinevalt. Ja see on okei. Aeg, koht, inimesed, kellega laps suhtleb, ja paljud muud mitmesugused tegurid võivad muuta iga ingli impeeriumiks ja vastupidi.

Laps on alati millegipärast sõnakuulmatu ja mitte niisama. Täiskasvanu ülesanne on mõista laste kapriiside põhjust. Loomulikult on vaja arvestada lapse vanust. Kolmeaastase väikelapse sõnakuulmatus erineb täiesti teismelise “poosist”, kuid see põhineb ühel - soovil tõmmata tähelepanu ja näidata iseloomu.

Psühholoogilisest vaatenurgast muutuvad lapsed teatud eluetappidel teravamaks. võivad õigustatult käituda häbiväärselt vaid paar korda oma elus. See viitab niinimetatud 3, 7 ja 13 aasta kriisidele.

3-aastaselt hakkab lapse individuaalsus üsna kiiresti avalduma. Sel perioodil on väga oluline mõista, et beebi käitumist ei määra nüüd mitte niivõrd tema isikuomadused, kuivõrd inimese loomulikud omadused. Selle aja jooksul kujuneb lapsel välja “mina ise” positsioon, mis maailmas kõlab nagu “ma ei taha, ma ei taha, ei”.

See on raske periood ja mitte ainult vanemate jaoks, kes on šokis oma kuuleka lapse muutumisest kontrollimatuks väikeseks kuradiks. Kerge pole ka kolmeaastasel endal, kes ikka veel ei tea, kuidas oma emotsioonidega toime tulla ja kaitseb oma õigusi kõigil võimalikel viisidel.

Lapse mängureeglitega nõustudes saate üksteise elu oluliselt lihtsamaks muuta. See tähendab, et parem on kokku leppida, et ta on täiskasvanu ja tal on õigus ise otsustada mõne kahjutu probleemi üle, näiteks mis värvi sokke kanda. Samas peab täiskasvanu mõnes põhimõttelises küsimuses olema kindel ega laskma lapsel endaga manipuleerida.

7-aastaselt algab järgmine raske periood. Laps läheb kooli, satub uude keskkonda ja hakkab aktiivselt suhtlema eakaaslastega. Tema ellu ilmub uus autoriteet – esimene õpetaja. Peate valmistuma selleks, et "Maryivannast" saab teie lapse jaoks planeedi targem inimene, tema sõna on seadus ja võite oma vanematega vaielda. Malakad esimese klassi lapsed elavad nüüd hoopis teistsuguste seaduste järgi: kui neid tunnis kiidetakse, siis nende tähtsus suureneb ja kui ema oma aaret kõigi ees musitab, võidakse nende üle naerda. Ja jällegi peavad lapsevanemad leppima mängureeglitega - koolis peavad nad "tuppa jätkama" ja kodus peavad nad andma talle oma kiindumust ja soojust, mida laps ikka väga vajab.

Kui laps saab 13-aastaseks, mõistavad vanemad, et kõik varasemad probleemid ei olnud üldse probleemid. Noorukieas on vanemate närvisüsteemi "tugevuse" proovikivi. See kriis meenutab väga kolmeaastaste “mina ise” filosoofiat, ainult et teisel tasandil, nüüd saavad ulakad lapsed kergelt häält tõsta, ust kinni lüüa, eimillestki suure skandaali teha jne. Mida sel perioodil teha? Kõigepealt olge kannatlik. Olla lapsele toeks, peamiseks ja ustavamaks sõbraks, vestiks, võluriks – ükskõik kellele, kuni ta tunneb, et vanemad teda hoolimata kõigist tema trikkidest armastavad. Lapsed kaugenevad kasvades oma vanematest üha enam ning väga oluline on osata säilitada tõelist lähedust.

Malakad lapsed, olenemata vanusest, on lihtsalt lapsed. Nad kõik vajavad ka armastust, hoolt ja kaitset. Kui vanemad mingil eluhetkel ise hakkama ei saa, on parem mitte viia asja tõsiste konfliktideni, vaid pöörduda spetsialisti poole. Lapse psühholoog võib saada kui mitte nõustajaks, siis "kiibiks", aidata tal mõista ennast ja lõpuks aidata kaasa maja õhkkonna parandamisele.

Töötan klassijuhatajana. Hiljuti tuli minu juurde meeleheitel viienda klassi õpilase ema. Ta kurtis, et tütar ei kuulanud teda kodus, oli ebaviisakas ja koolis käitus teistmoodi, nagu eeskujulik tüdruk. Enda sõnul püüab ta anda oma kolmele lapsele kõik, kaitsta neid olmeprobleemide eest, kuid vastutasuks saab ta vaid tõrjuva suhtumise.

Laste sõnakuulmatus on levinud probleem, aga kuidas seda lahendada? Miks käitub laps ebaviisakalt või eirab vanemate nõudmisi? Kuidas poja või tütrega ühist keelt leida? Vaatame laste sõnakuulmatuse levinumaid põhjuseid.

1. Vanemate tähelepanu puudumine

21. sajandil ilmunud uue tehnoloogia rohkus näib naise kodus töötamise lihtsamaks muutvat ja vabastavat aega lastega koosolemiseks. Praktikas näeme aga vastupidist – aega pole enam, emad on endiselt pidevalt kodutöödega hõivatud ning väsimus võtab neilt jõu beebidega mängimiseks.

Mõnikord märkavad vanemad oma last alles siis, kui ta käitub väljakutsuvalt, mängib ringi või on ebaviisakas. Seda näevad ka lapsed. Seetõttu püüavad nad endale tähelepanu tõmmata, ärritades oma vanemaid. Kuidas seda probleemi lahendada?

Püüdke anda lastele veidi rohkem oma hoolt ja armastust. Siin on mõned praktilised näpunäited emadele ja isadele.

• Päeva jooksul proovige oma last armastava pilguga kohtuda.
• Looge oma lapsega füüsiline kontakt, kallistades, suudledes või hoides tema kätt.
• Veetke lapsega vähemalt 10-15 minutit kahekesi, eemal köögist, televiisorist jne. Lugege koos, arutage midagi huvitavat

Kui teete seda, tunnevad teie lapsed end lähedasena ja mõistavad, et armastate neid.

2. Laps kinnitab ennast indiviidina

Kõigil lastel on kord periood, mil nad püüavad aru saada, kes on majas boss. See juhtub esmakordselt umbes pooleteise kuni kahe aasta vanuselt. Nad saavad oma tahtmise lavale, jalgu trampides ja karjudes. Sageli teevad vanemad sellise surve all neile järeleandmisi. Lapsed saavad selle õppetunni kiiresti selgeks – esimesel võimalusel kordavad nad oma katset karjudes ja trampides saavutada soovitud tulemus. Sarnast käitumist täheldatakse ka noorukitel. Karjudes ja ebaviisakalt väljendavad nad protesti oma vanemate autoritaarse kasvatuse vastu.

Mida teha, kui laps nii käitub? Psühholoogid soovitavad sellist käitumist lihtsalt ignoreerida.. Kui laps karjub, ärge tehke midagi, proovige oma emotsioone ohjeldada, ärge vanduge, ärge püüdke veenda teda hüsteeriat lõpetama. Laske lapsel mõista, et tema tegevus – karjumine, nutmine, jalgade trampimine – ei mõjuta sind. Et selliseid olukordi harvemini ette tuleks, tuleb õppida lastega läbirääkimisi pidama.

3. Sa ei tea, kuidas lastega läbi rääkida.

Kui tekib vastuoluline olukord, siis viskame oma negatiivse energia lapse peale välja ja bumerangiseaduse kohaselt naaseb see meieni õpilase suust.

Mida teha? On kaks psühholoogilist tehnikat - "Aktiivne kuulamine" ja "Ma olen avaldus". Neid ei leiutanud mina, need on juba ammu olemas, aga vähesed kasutavad neid. Meil on ju lihtsam kopeerida oma vanemate käitumisstiili kui omandada uut.

Seega tähendab aktiivne kuulamine seda, et lapsele küsimuste esitamise asemel (Miks te mänguasju ära ei pannud? Millal te tundideks valmistute? jne), peate teda kuulama. Selleks küsige endalt kõigepealt vaimselt: "Kuidas ma nüüd tunnen, et mu poeg (tütar) tegi segaduse?" Ärritus, viha, solvumine.

Järgmisena valmistage ette avaldus "Ma olen". Selle olemus seisneb selles, et räägite oma tunnetest, mitte lapse tegudest. Sellistes sõnumites ei saa kasutada sõna "sina". Näiteks: “Tead, mind ajab närvi, kui toas on segadus” (Tavalise asemel: “Millal mänguasjad ära paned?”). Õpilane ei kohtu teie negatiivse energiaga, kuna te ei öelnud sõna "sina", mis tähendab, et ta ei vasta sulle ärrituse ega ebaviisakusega.

Seejärel tehke paus. Võite ka lisada: "Mida me teeme?" Ootame lapse reaktsiooni, kuulake tema. Me ei alanda teda, me ei avalda talle survet, aga lepime kokku.

Kui laps ise on millestki masenduses või emotsionaalselt erutatud, keeldume jällegi küsimusi esitamast. Tarbetud küsimused häirivad teda veelgi. Parem on endalt küsida: "Kuidas mu poeg (tütar) end praegu tunneb?"

Seejärel öelge jaatav vastus: "Sa oled vihane, sest said inglise keeles halva hinde" või "Sa kardad, et sul ei õnnestu, nii et sa ei taha tundi minna." Nii näitame oma õpilasele, et mõistame teda, oleme valmis aitama ning ei ähvarda ega sea tingimusi.

Teeme pika pausi ja kasutame taas aktiivse kuulamise meetodit. Laps ise jagab teiega ja vabastab end negatiivsetest emotsioonidest. Võib-olla jõuab ta ise oma monoloogi käigus õige otsuseni.

Märkus emadele!

Tere tüdrukud) Ma ei arvanud, et venitusarmide probleem ka mind puudutab ja ma kirjutan sellest ka))) Aga pole kuhugi minna, seega kirjutan siia: Kuidas ma venitustest lahti sain jäljed pärast sünnitust? Mul on väga hea meel, kui minu meetod aitab ka teid...

Kui ei, siis relvasta end paberi ja pastakaga. Pane kirja kõik lapse ja enda valikud, arutage ja valige ühiselt see, mis teile mõlemale sobib. Ühiseid ettepanekuid kirja pannes ärge kritiseerige õpilase valikuvõimalusi.

4. Laps maksab sulle vanade kaebuste eest kätte.

Teine põhjus, miks lapsed sõnakuulmatust üles näitavad, on nende soov teile vanade kaebuste eest kätte maksta. Neile võib haiget teha vanemate lahkuminek, vihastada jne.

Olukorra parandamiseks soovitame uuesti kasutada eelnevalt kirjeldatud “Aktiivne kuulamine” ja “Olen avaldus” tehnikaid. Alustage ise vestlust umbes nii: "Kas sa oled minu peale solvunud?" või "Mis sulle haiget teeb, on see...". Kuulake oma last hoolikalt, ilma teda segamata või vabandusi otsimata. Püüdke see sügav pahameel koos lahendada. Kui beebi on venna või õe peale armukade, tuleb tema jaoks rohkem aega leida. Ta peab tundma sinu armastust.

5. Oma käitumise kopeerimine

Kui lubate endal suhetes pereliikmetega karjuda, jäljendab laps teid kindlasti. Lapsed on meie peegeldus; nad võtavad oma vanemate harjumused ja kombed.

Mida teha? Saate selle probleemi lahendada, kui proovite end kontrollida, vihapuhangutes vaos hoida ja tarkust näidata. See on raske töö iseendaga, kuid aja jooksul annab see tulemusi - lapsed hakkavad teistmoodi käituma.

6. Sa rikud oma põhimõtteid.

Kui vanemad muudavad sageli oma seisukohti kasvatusküsimustes, kasutab laps seda ära. Näiteks ühel päeval keelasite oma pojal või tütrel midagi teha ja järgmisel korral tegite järeleandmise. Selgete piiride puudumine käitumises eksitab lapsi. Nad näevad, et võite oma sõna murda või oma keelu tühistada, kui nad teile survet avaldavad. See toob tulevikus kaasa sõnakuulmatuse.

Et seda ei juhtuks, minge alati lõpuni. Kui ütled lapsele ei, siis ei.. Jää alati oma sõnale ja põhimõtetele truuks.

7. Lapsed on kaotanud austuse oma vanemate vastu.

Mõnikord kurdavad emad: "Ma ei tea üldse, kuidas oma lapsega käituda. Ma ei saa temaga enam hakkama!" Need sõnad räägivad vanemate täielikust jõuetusest, kes on kaotanud oma autoriteedi oma laste silmis ja kaotanud austuse. Sageli, teadmata, mida teha, annavad emad ja isad lihtsalt alla ja lakkavad olukorra kontrollimisest.

Mida teha? Kõigepealt tuleb välja selgitada, miks teie lapsed on kaotanud austuse teie vastu. Olles kindlaks teinud põhjuse, saate selle järk-järgult kõrvaldada. Vanemad peavad omalt poolt tegema kõik endast oleneva saada oma järglastele heaks eeskujuks. Lastele on oluline tunnetada, et emme ja issi on inimesed, kes on endast palju targemad, targemad ja tugevamad.

8. Vale suhtlusstiil lastega

Mõned vanemad valivad oma järglastega suhteks täiesti vale stiili. Mõned seavad neile liiga karmid nõudmised, viies nad piirangute ja keeldude raamidesse. Sellel autoritaarsel kasvatusstiilil võivad tulevikus olla lastele negatiivsed tagajärjed. Nad kas kasvavad liiga ebakindlaks või hakkavad ilmutama diktaatorlikke omadusi, tegutsedes ettepoole. Kas teile meeldib sündmuste selline tulemus? Teised vanemad lähevad teise äärmusse – nad kasvatavad oma lapsi osavõtlikus vaimus, lubades neile kõike. Edaspidi võime eeldada, et lapsest kasvab isekas.

Lastega suhtlemiseks on veel üks viis – demokraatlik. See eeldab läbirääkimisoskust. Sellisel suhtestiilil pole midagi pistmist lapse mõnulemise ja tema üle domineerimisega.

9. Vanemate nõudmiste madal motivatsioon

Lastele oma nõudmisi väljendades ei motiveeri emad-isad neid piisavalt. Sageli ei saa lapsed aru, miks nad peavad õigel ajal magama minema, mänguasjad ära panema või kodutöid tegema. Kui laps ei mõista, kuidas need toimingud talle kasu toovad, ei taha ta neid teha.

Mida ma peaksin tegema? Selgitage pidevalt, miks teie nõuded on kasulikud. Näiteks tõenäoliselt ei reageeri laps õigesti, kui ütlete talle, et on hilja ja aeg magama minna. Kuid enamikul juhtudel läheb ta magama, kui selgitate: "Homsteks mängudeks peate jõudu koguma, nii et parem on kohe magama minna." Kui palute mänguasjad ära panna, viidates vajadusele majas korra järele, siis see ei toimi. Teie laps kuuleb teid tõenäolisemalt, kui ütlete: "Peate mänguasjad ära panema, et oleks vaba ruumi uue mängu jaoks."

10. Sa küsid valesti.

Kui annate oma pojale või tütrele ülesande ja ta seda ei täida, siis võib-olla küsite valesti. Mõnikord pöörduvad vanemad oma laste poole valel ajal, mistõttu nende taotlus lihtsalt ei saavuta oma eesmärki. Teine põhjus, miks järglased palvetele ei vasta, on see, et nad ei saa alati aru, mida ja kuidas teha.

Selleks, et lapsed teie juhiseid täidaksid, peate oma soovi adressaadile edastama. Ära räägi tühjusesse, vali aeg, mil lapsed sind kuulevad. Küsige: "Kas olete kindel, et kuulsite mind?" Nüüd veenduge, et teie poeg või tütar mõistab teie nõuet õigesti. Küsige: "Palun korrake täpselt, mida ja kuidas on vaja teha." Kui lapsele on kõik selge, täpsustage: "Millal saate teha seda, milles me kokku leppisime?"

Mõeldes laste sõnakuulmatuse põhjustele, olete ehk näinud omaenda vigu. Nüüd on teil õigus neid parandada, et saavutada perekonnas harmoonia ja rahu.

Märkus emadele!

Tere tüdrukud! Täna räägin teile, kuidas mul õnnestus vormi saada, 20 kilogrammi kaalust alla võtta ja lõpuks vabaneda paksude inimeste kohutavatest kompleksidest. Loodan, et teave on teile kasulik!

Keskkonnasõbralik vanemlus: mida ulakam laps, seda kurnatumaks ja vihasemaks vanem muutub. On aeg see nõiaring katkestada! Kõik, mida pead tegema, on õppida selgeks üks lihtne, kuid kohutavalt tõhus pedagoogiline tehnika.

Mida sõnakuulmatum on laps, seda kurnatumaks ja vihasemaks muutub vanem. On aeg see nõiaring katkestada! Kõik, mida pead tegema, on õppida selgeks üks lihtne, kuid kohutavalt tõhus pedagoogiline tehnika. Milline? Räägime.

Lapsed – nagu täiskasvanud – ei taha, et neid juhitaks

- Kao kapist välja!

- Ei!

See oli imelik. Mina, aastaid lastega tegelenud probleemse lastekäitumise konsultant, olin hätta - ma ei saanud hakkama kuueaastasega, kes oli roninud otse minu vastuvõturuumi kabinetti.

- Ma ütlesin, et mine maha!

- Ei! Ja sa ei sunni mind!

Tal oli õigus. Ma ei saa teda sundida. Ma olin segaduses ja ta tundis seda.

– Tulge kohe alla, muidu te ei saa vastuvõtu lõpus meie traditsioonilist kingitust.

- Noh, okei, ma ei hooli!

"Kui sa kohe alla ei saa, räägin ma su emale sinu käitumisest."

- Noh, olgu, ütle mulle!

No jah, ta tahtis nüüd nii väga oma südameasjaks vaielda, et isegi karistus ei suutnud teda hirmutada.

Nagu tüüpiline tugeva tahtega laps, ei kartnud ta minu ähvardusi ega kuulanud mu käske. Ühesõnaga, see oli minu pedagoogiline ebaõnnestumine.

Peale paari ähvardavamat ja töötamatut lauset jõudis mulle lõpuks kohale: miks ma seda kõike teen? Ta teab, et käitub halvasti, aga mina ainult suurendan olukorda oma ähvardustega.

Seega muutsin oma tooni. Ta vaatas talle otsa ja naeratas.

– Meil ​​oli täna koos nii tore. Ma ei tahaks, et teie põhimulje meie kohtumisest oleks see rumal vaidlus.

Ta leebus kohe ja mul õnnestus lõpuks temaga kontakt luua. Ja paari minuti pärast tõusis ta kapist välja ja kallistas mind.

Selles olukorras unustasin, et meie sõnad jätavad lastele tõesti suure mulje.

Ma rõhutasin oma arvamust selle asemel, et pehmelt rääkida. Kuigi ta teadis, et just see tüdruk vihkas kõige rohkem, kui ta oli sunnitud midagi tegema.

Õpetaja Tomi nime all blogiv kooliõpetaja kirjutas hiljuti, et Statistika kohaselt on umbes 80% täiskasvanute laste kohta kasutatavatest fraasidest käsud. Lihtsalt mõtle selle peale! 80%!

See tähendab, et 8 meie 10-st lastele suunatud sõnumist on seotud sellega, mida on vaja teha ja kuidas seda teha viisil, mis vastab meie ootustele.

Pole üllatav, et lapsed meiega nii sageli ja palju vaidlevad. Mis neil muud üle jääb?

Meile, täiskasvanutele, tundub, et just meie peaksime lastele nende vigadele tähelepanu juhtima ja juhiseid andma. Ja see on muidugi oluline. Aga mitte 80% ajast!

Pärast seda, kui veetsin palju seansse tahtejõuliste, kangekaelsete lastega, mõistsin: mida rohkem käsklusi neile annan, seda hullemaks meie side muutub.

Aga kuidas leida õigeid sõnu?

Tavaliselt pole see raske kui mäletate neid kolme asja:

1. need sõnad peaksid kirjeldama soovimatut käitumist, millest tahaksime vabaneda

2. need sõnad peavad olema heakskiit- mitte meeskonnana

3. need sõnad ei tohiks sisaldada karistusähvardusi

"Tundub, et kõik selles toas lebab põrandal."

selle asemel

"Korista kogu see segadus kiiresti ära!"

"Ma näen, et kõik tükid kukkusid maha, sest sa puudutasid neid käega."

selle asemel

"Lõpetage laual lamamine - olete juba kõik tükid ära visanud!"

"Sa viskasid just oma mänguasja oma õe pihta, sest olid tema peale vihane."

selle asemel

"Mine ruttu oma tuppa!"

Teid hämmastab, kui palju kiiremini ja meelsamini hakkab laps oma käitumist korrigeerima, kui seda ei märgi mitte käsk või hüüd, vaid rahulik väljaütlemine.

Olen oma silmaga näinud, kuidas kohutavalt ulakad lapsed reageerivad väga kergesti sellistele lausetele nagu "Tundub, et üks raamat lebab veel põrandal" või "Kogu liiv voolas põrandale." Samal ajal vastuseks hüüdele nagu "Korista enda järel!" või nipid nagu "Kui sa enda järelt koristad, siis ma annan sulle kingituse", nad ei reageerinud üldse.

Kui kasutame käskude asemel väiteid, alustame lapsega dialoogi.

Näiteks:

Öeldes: "Tean, et teie toa koristamine on uskumatult tüütu. Veel on mägi kraami, mis tuleb ära panna.» Hakkame rääkima, kui väga laps koristamist vihkab ja miks see talle nii käkitegu on. See tähendab, et saame temaga seda teemat arutada ja toa puhastamiseks mingi optimaalse plaani välja mõelda.

Öeldes: "Mitu korda ma veel pean sulle ütlema, et see sealauda lõpuks ära koristaks! Pole internetti enne, kui välja tulete! saame paraja hulga tüli, laste hüsteerikat ja kurnatud ema, kes on valmis tahvelarvuti tagasi viima, et mitte neid kisa kuulata.

Afirmatsioone kasutades peame väsitavate vaidluste ja kakluste asemel produktiivseid vestlusi.

Muidugi ei päästa jaatavate fraaside kasutamine teid lõplikult kõigist lastega seotud probleemidest. Kuid see tehnika aitab teil kindlasti muuta seda, kuidas te oma lapsega suhtlete.

• saate soovimatu käitumise üle rahulikult arutada
• kulutad vähem närve
• hakkad oma lapsega vähem tülitsema

Proovi seda! Ja ärge heitke meelt, kui käsud ja karjumine võtavad endiselt 80% teie suhtlusest teie lapsega. Rahulikumaks tuju muutmine polegi nii lihtne. Kuid kui hakkate positiivseid muutusi märkama, muutub käskude asendamine väidetega palju lihtsamaks. Selge on see, et me kõik oleme inimesed ja võime aeg-ajalt puruneda, kuid see on “mõnikord” ja mitte “kogu aeg”.

Iga vanem seisab varem või hiljem silmitsi oma armastatud lapse sõnakuulmatusega. Saabub päev, mil laps keeldub demonstratiivselt tavalisi taotlusi täitmast, vastab nõudmistele kapriiside ja nutmisega ning muutub üldiselt kontrollimatuks. Mis see on - reaktsioon teatud olukorrale või vanemate vale lähenemise tagajärg haridusele?

Mida peaksid vanemad tegema sõnakuulmatu lapsega?

"Rahune, rahulik!" - kordage endale iga kord, kui soovite sõnakuulmatu lapse rahustamiseks radikaalseid meetmeid kasutada. Füüsilise jõu kasutamine, karjumine ja sõnakuulmatu lapse karistamine ei aita olukorda parandada, vaid teeb selle ainult hullemaks. Kuid ärge kiirustage väikese mässulise kõiki nõudmisi täitma.

Sageli kasutavad lapsed sõnakuulmatuse nippi ainult ühe eesmärgiga - määrata ise kindlaks lubatud piirid. Kui nad lõpuks saavutavad selle, mida nad kavatsesid teha, korratakse seda käitumist regulaarselt.

Kui laps keeldub kuulda võtmast teie üleskutseid hästi käituda ja oma kohustusi täita, proovige esmalt luua dialoog ja mõista tema käitumise motiive. Kui see õnnestub, ilmub probleemi lahendus iseenesest.

Püüdke mitte teha rutakaid järeldusi ega karme avaldusi. Aga kui nad juba ütlesid: "Kui te mänguasju ei eemalda, viskan need minema," tehke seda - laske neil mõnda aega kaduda ja ilmuvad siis juhuslikult samasse kohta. Kui te oma ähvardusi regulaarselt ei täida, lakkab teie laps varem või hiljem neile reageerimast ja usub teie sõnu.

Laste sõnakuulmatuse põhjused

Üks peamisi põhjusi, miks laps distsipliini rikub, on ebasoodne õhkkond perekonnas. Lapsed on väga tundlikud igasuguste negatiivsuse ja pinge ilmingute suhtes – olgu selleks siis vanematevahelised tülid, arusaamatused vendade, õdede või teiste pereliikmetega, rahalised raskused vms.

Neelates endasse iga päeva jooksul arvukalt emotsioone, püüavad nad neist lahti saada, kuid kuna sõnavara pole veel piisavalt suur ja nende seisundit on äärmiselt raske seletada, peavad nad ärritumisest ja sõnakuulmatusest välja pahvatama. Seetõttu tuleb erilist tähelepanu pöörata pere heaolule, omastevaheline suhtlus peaks olema sõbralik ja lugupidav.

Sageli püütakse naljadega tõmmata täiskasvanute tähelepanu. Võtke aega, istuge lapse kõrvale, kaasake ta lõbusasse mängu, lugege koos. Olge kannatlik, pidage meeles, et lapsed, nagu ka täiskasvanud, rahunevad, tundes, et lähedane on nende positsioonil, mõistab ja toetab, ükskõik mida.

Kas me ei saa ilma karmide meetmeteta hakkama? Vähendage multikate vaatamise, jalutama mineku aega, piirake meeldivate asjade hulka, millega oma lapsi lubate, kuid ärge mingil juhul lõpetage oma lapsega suhtlemist, ärge ignoreerige teda, sest järgmine kord teeb ta sama ja teda on palju raskem kätte saada.

Lapsed on alati väga avatud ja siirad. Nad on võimelised tõeliselt armastama, pakkuma oma vanematele õnne ja rõõmu. Kuid vaatamata sellele, et beebid on alati väga armsad ja sa tahad neid kogu aeg kallistada, suudelda ja hellitada, on vanemluse üks olulisemaid ülesandeid lastele distsipliini õpetamine. See on väga tähtis. Isegi kui tunnistate perekonnas täielikku demokraatiat, muudab kontrollimatu laps teie elu oluliselt keerulisemaks. Ja mõte pole isegi selles, et ta oma vanemaid pidevalt tüütab ja ärritab. Liigne ärahellitamine ja lugupidamatus täiskasvanute vastu ei lase tal normaalselt areneda, õppida ja ennast täiendada. Selle tulemusena ei muutu teie ulakas laps mitte ainult elus lõdvaks, vaid ka mitte eriti haritud.

Aga mida peaksid vanemad tegema kapriisse ja sõnakuulmatu lapselapsega? Kui laps ei kuuletu, ärge mingil juhul avaldage talle oma võimuga survet ja veelgi enam - ähvarduste ja karistustega. Peame püüdma mõista tema halva käitumise põhjust. Ja ainult siis, kui teil õnnestub vähemalt natukenegi tungida lapse mõtetesse ja kogemustesse, saate oma suhet kohandada ja lahkuda.

Miks laps ei kuula?

Psühholoogid juhivad vanemate tähelepanu järgmistele laste sõnakuulmatuse peamistele põhjustele:

• lapse soov köita vanemate tähelepanu

Lapsed muutuvad sageli kapriisseks, kui nad ei saa emalt ja isalt piisavalt tähelepanu. Täiskasvanute osalust vajavad nad nii palju, et neist ei saaks mitte ainult paadunud virisejad ja kiusajad, vaid isegi haigestuda. Kõik see toimub muidugi alateadlikult ja pole mõtet last süüdistada. Ta kannatab selles olukorras kõige rohkem.

• enesekindluse kaotus

Kui vanemad ei pööra lapsele tähelepanu ning ta kuuleb ainult kriitikat ja ebaviisakust, kuhjub laps kogu selle negatiivsuse, kaotades järk-järgult usu endasse ja oma võimesse olla "hea" ja meeldida täiskasvanutele. Sügaval sisimas laps kannatab ja muretseb väga, kuid väliselt ei näita ta seda välja ja näeb sageli välja ükskõikne. Tema suust kostuvad sageli fraasid: "Mis siis!", "Mind ei huvita!"

• võitlus perekonnas enesejaatuse nimel

Sageli hakkavad lapsed olema kangekaelsed, et näidata vanematele iseseisvust ja individuaalsust. Kui täiskasvanud suhtlevad lapsega pidevalt korrakohasel toonil, midagi seletamata ja kuulamata, siis ilmselt trampib laps kunagi jalga ja tahab kõike teha omamoodi. Ja pole tähtis, et tema otsus pole parim ja tema vanemad teavad, mis on parim. Laps peab lihtsalt ennast kui indiviidi kehtestama.

• kättemaks täiskasvanutele ebaõiglase kohtlemise eest

Viimane levinum põhjus on soov täiskasvanutele kätte maksta. Jah, jah, lapsed on selleks võimelised. Kuid nad ei tee seda absoluutselt mitte oma vastiku iseloomu tõttu. Kui laps kogeb selliseid ebameeldivaid emotsioone, lasub selles süüdi täielikult täiskasvanud, kes ei andnud talle ainulaadsuse, armastuse ja turvalisuse tunnet. Miks lapsed oma vanematele kätte maksavad? Selle eest, mis neile kõige rohkem haiget teeb – täitmata lubadused, petmine jne. Kui teie laps on muutunud ohjeldamatuks, ärge kiirustage teda norima, alustage iseendast. Mõelge, mis teil viga on, mida valesti tegite, kus tegite vea. lihtsaim viis, kuid see ei lahenda probleemi. Laste jonnihooge saate vältida ainult siis, kui muudate täielikult kasvatuspõhimõtteid ja vaatate põhjalikult ümber oma suhted perekonnas. Tee oma laps õnnelikuks ja ta ei ole kunagi pisiasjade suhtes kapriisne.

Kuidas panna laps kuuletuma

Kuidas panna laps kuuletuma? Peresuhete rahulikumaks ja harmoonilisemaks muutmiseks peavad vanemad laste kasvatamisel järgima mõningaid reegleid.

Vanemate ja laste suhetes on alati koht armastusel ja usaldusel. Peaasi, et mitte teha vigu ja säilitada neid sooje tundeid aastaid. Kui lapsed kogevad positiivseid emotsioone, ei tee nad vempe ega ole kapriissed, vaid tahavad lihtsalt oma õnne teistega jagada. Ja see on peamine reegel, kuidas perekonnas harmooniat säilitada. Hoolige üksteisest, proovige täita oma iga päev naeratusega ja siis ei jää teie kodus lihtsalt kohta kapriisidele ja nutmisele.