Hommik oli minu jaoks päeva üks pingelisemaid hetki.

Esiteks, sest meie noorim kategooriliselt ei taha õigel ajal tõusta (ükskõik mis kell ta magama läheb).

Ja teiseks lapsed riietuvad 30-40 minutit ja alles pärast seda, kui ma seisan nende kõrval ja kohandan neid iga 2 minuti järel. Kuigi tean kindlalt, et nad saavad soovi korral 10 minutiga päris kokku. Ja kindlasti oskavad nad seda vähemalt ise teha, nii ütlevad kasvatajad.

Seda hoolimata sellest, et meie lapsed käivad lasteaias hea meelega.

Et õpetada lapsi hommikul kiiremini riietuma, proovisin mitut meetodit:

1. Kes tõuseb varem...

Hakkasime varakult magama minema (20.30), seega hakkasin neid varem äratama (6.30). Lastel oli rohkem aega end riietada. Kuid see oli minu jaoks raskem kui neil.

Et lapsi varakult äratada, pidin ka mina varakult ärkama ja vajalikud asjad valmis seadma, mehele hommikusöögi ja end kokku võtma (ja mulle väga meeldib magada).

Ja kui lapsed on juba ärganud ja ma muudkui tegelen veel, siis nad ikka ei hakka valmistuma, vaid ootavad, kuni ma lõpetan.

Seetõttu ei olnud see meie valik. Kuigi läksime ikka varem magama (20.30), aga tõus jäi samasse kohta (7.00).

2. "Porgandi ja pulga" meetod

Otsustasime abikaasaga ka seda meetodit proovida. Kuid hommikused karistused tõid kaasa ainult lõputuid pisaraid ja lisasid kogumisprotsessi teatud tõuke. Lasteaed. Pärast ühekordset proovimist otsustasime sellest meetodist loobuda ja alustada päeva siiski positiivsemalt.

Loe ka: Kas on vaja lapsi lasteaeda viia

Ka "piparkoogid" ei õnnestunud väga hästi. Meie lapsed armastavad erinevaid maiustusi ja ühe kommiga ei saagi kõigile meele järele olla. Ja mitte alati ei olnud hommikul kodus "maiustusi". Lisaks ei ole hommikut millegi maitsvaga alustada väga õige! Seetõttu ei olnud see meetod meile kasulik.

3. "Kes on kiirem"

Esmapilgul ideaalne viis. Kes on kiirem, see ja hästi tehtud. Lapsed armastavad väga, kui neid kiidetakse ja nad on valmis selle nimel palju ära tegema (isegi, et talvel kiiresti õues riidesse panna).

Kuid meie ilma jaoks see meetod kategooriliselt ei sobinud. Mõlemad on väga võistlusvaimuga (tänu lasteaiale). Ja võistlusel on kõige tähtsam võit (ja mitte osalemine, nagu paljud arvasid).

Nii et kui üks lastest osutus kiiremaks (ja see, nagu te mõistate, on vältimatu), hakkab kaotaja kindlasti nutma. Nii palju, et pidin uuesti lahti riietuma ja tegema kõik nii, et seekord tema võitis.

Nagu selgus, ei kiirendanud see meetod riietumisprotsessi kuidagi, vaid vastupidi suurendas seda vähemalt kaks korda.

4. "Vihje"

Täpselt nii me praegu kasutamegi. Idee ei ole üldiselt uus ja ma arvan, et paljud emad kasutavad seda.

Märkasin, et Alina sageli ei tea, mida järgmisena selga panna, nii et ta peatub või küsib pidevalt. Ja talvel on lastel üsna raske meeles pidada, mis järgmiseks tuleb. Ja sageli satuvad lapsed segadusse ja keelduvad end riietamast (et mitte eksida).

Tegin oma pisikestele "Vihje" - mida talveks selga panna! Ja lapsed hakkasid seda suure huviga mängima. “Vihje” tehakse tavalisele A4 lehele, millele on nooltega ühendatud väga skemaatiliselt soovitud järjestuses riideesemed.

Enne iga ema tekib varem või hiljem küsimus, kuidas õpetada last ise riietuma. Enamasti juhtub see siis, kui on aeg beebi lasteaeda saata. Rasedus- ja sünnituspuhkus hakkab lõppema. Emal on aeg tööle minna. See tähendab, et igal hommikul peate lapse üles äratama ja aeda koguma ning isegi aega pakkida. Kui varem võis ema kulutada palju aega lapse riietamisele, siis nüüd mitte. Ta peab õppima iseseisvalt ja kiiresti lasteaiaks valmistuma. Sa ei saa aeda ja veelgi enam tööle hiljaks jääda. Iseriietumise oskust õpetatakse lapsele 2-3-aastaselt.

Ühel hetkel elus peab laps õppima, kuidas riietuda. See oskus tuleb kasuks, kui laps läheb lasteaed ja hoolivat ema pole läheduses

Riietusharjumused igas vanuses lastele

Iga uus oskus areneb beebis mitte kohe, vaid järk-järgult. Pole vaja asju sundida. Dr Maria Montessori leiab, et lapsel tuleks aidata iseseisvalt omandada uus oskus. Nii et see fikseeritakse põhjalikult ja pikaks ajaks. Täiskasvanutelt on vaja ainult heatahtlikku julgustust ja toetust.

Vähehaaval hakkab laps iseseisvalt riietuma 12. elukuuks. Ta tõmbab sokid ja villase mütsi jalast. Kiida teda, oota järgmine kord teadlikult, kuni ta need riideesemed ise ära võtab. Kaheaastaselt proovib laps ise sokid jalga ja mütsi jalga panna. Müts olgu veidi külili pähe, seda saab alati parandada. Selles vanuses oskab väikemees juba püksid, sukkpüksid ja aluspüksid ära võtta. 3. eluaastaks tema oskuste ring laieneb. Ta suudab õpetada:

• pange jalga ja võtke ära elastsed püksid ja soojad püksid;
• pane selga nööpideta vest, müts, sokid;
• pane jalga kingad ilma paelte ja kinnitusdetailideta;
• võta seljast lahti nööbitud särk või pluus;
• kinnita riietel juba alusesse torgatud tõmblukk ja keera lahti.

Üheaastaselt hakkavad imikud ise lahti riietuma või teisi lahti riietama.

4. eluaastaks on oskused mitmekordistunud. Laps võib:

• pane selga T-särk ja kampsun;
• pane jalga säärised või püksid;
• kinnitage riietele nööbid;
• end lahti riietama.

Kõiki neid oskusi on parem lapsel täiskasvanu järelvalve all harjutada, et ta aitaks, kui midagi pahupidi või tagurpidi selga panna. Vanemad lapsed saavad vahetult enne kooli minekut riietuda ja lahti riietuda ilma vanemliku järelevalveta. Vanemad saavutavad selle, harjutades beebit juba varakult iseseisvusega järk-järgult.

Lihtsast keerukani – kõige õigem õppimisviis

Kui laps on just kõndima õppinud, avaneb talle korteris tundmatu huvitavate objektide maailm. Las ta võtab ja uurib asju, proovige neid. Tema silmadest on vaja eemaldada ainult traumaatilisest küljest ohtlikud esemed. Peaasi, et laps oleks vanemate järelevalve all.

Rääkige riietumise ajal oma tegudest. Rääkige: "üks käepide varrukas, teine ​​käepide teises varrukas. Tule, paneme kinga jalga." Kui sa oma tegevust kogu aeg selgitad, mõistab beebi sind paremini. Järgmise riietumise ajal sirutab ta sinu poole käed ja jalad. Umbes 18-kuuselt proovib laps sokke ära võtta. Potil tõustes proovib ta endale püksid jalga tõmmata. Võtke aega, andke talle võimalus end väljendada. Kui tegevus õnnestub, kiida seda. Püksid olgu veidi viltu, alati saab parandada. Püüdke mitte teha lapse heaks seda, mida ta saab ise teha, ja ärge koonerdage kiitusega.

Naljakad mängud aitab lapsel kiiresti riietuda õpetada, kuna see muudab protsessi huvitavaks ja meelelahutuslikuks

Kaks aastane beebi ta üritab jalga panna lühikesed püksid, sukkpüksid, püksid. Püüdke hoida oma riided selga panemiseks piisavalt lahtised ja mugavad. Laiu pükse on lihtsam jalga panna kui sukkpükse. Saate väikest meest natuke aidata. Et teda tegudele julgustada, võid talle sukkpüksid mitte lõpuni jalga tõmmata. Ta püüab neid ise üles tõmmata. Kui teil õnnestub last ainult õigele teele suunata, mitte tema eest riietamise samme teha, õpib ta kiiresti ise riietuma.

Raskem etapp on T-särkide ja kampsunite selga panemine. Kui beebil on liiga kitsad riided, jääb ta riietumisel sellesse kinni ja vihastab. See mõjutab tema entusiasmi negatiivselt, huvi protsessi vastu kaob. Ostke väikesele mehele ühe numbri võrra suuremad riided, et ta saaks need kergesti selga panna. T-särkide ja kampsunite kael peaks olema vaba. Ärge kandke kilpkonnasid ega muid liibuvaid riideid.

Arvestame lapse arvamust

Me ei tohi unustada riiete kvaliteeti. See peaks olema mitte ainult tasuta, vaid ka mugav. Kontrolli, et kampsun ei "hammustaks". Vill peaks olema naturaalne, pehme ja kehale meeldiv. T-särgid on parem valida puuvillast. Arvestada tuleb ka lapse maitsega. Kui talle see asi absoluutselt ei meeldi, ärge nõudke selle kasutamist.

Kõigile lastele ja eriti noortele fashionistastele meeldib ise riideid valida. Julgustage seda ja andke teada, kui midagi on valesti

Paljud lapsed saavad kolmeaastaselt juba ise riietuda, alates aluspesust kuni ülerõivasteni. Mõtle läbi beebi riietus, et ta ei peaks keeruliste kinnitusdetailide pärast higistama. Kui laps pani midagi tagurpidi selga, ajas jalanõud segamini, ärge nuhelge teda. Aidake seljast võtta ja riideid vahetada. Klambrid saad ise kinnitada, kui ülejäänu on juba peale pandud.

Kiida oma last, sinu hea tuju ja heatahtlikkus aitavad tal säilitada huvi riietumise vastu ning etteheited kärbivad algatusvõimet eos. Kui jääd tööle, alusta järgmisel korral pakkimist 30 minutit varem.

Juhul, kui beebi ei tule ise riietumisega toime, aidake teda veidi, et ta ei vihaseks ega kaotaks protsessi vastu huvi. Ärge ärrituge ega naerge lapse üle. Ta ei tee kõike täiuslikult, kuid see, mida ta teeb, väärib teie uhkust. Unustage oma perfektsionism.

õppimistehnikad

Täiskasvanud ei mõtle riietumisprotsessile, tehes kõike mehaaniliselt. See süsteem ei sobi lapsele. Et õpetada teda õigesti riideid selga panema, uurige seda temaga igast küljest. Näidake talle, kus on kand varba juures, kus on õmblused sukkpükste juures, kus on jopel esiosa ja kus on seljaosa, kus on sisemus ja kus on nägu. Näidake, kuidas ese enda ette panna, et see õigesti selga panna.

Lapsel on raske kohe meelde jätta, kuidas kõiki asju õigesti selga panna, nii et emale tuleb selgitada, kuidas seda õigesti teha.

Selgitage lapsele riiete selgapaneku järjekorda ja iga konkreetse asja selga panemise viisi. Varem pole sa mõelnud, kuidas kampsunit selga panna, kõigepealt varrukad, siis kaelus või vastupidi. Kuidas pükse jalga panna, kõigepealt istudes ja kui jalad pükstest välja vaatavad, siis seistes? Kus on jope esiosa ja kus on tagakülg ning kuidas seda kindlaks teha? Kas kaelus on kantud üle näo või üle pea? Nüüd tuleb seda kõike põhjendada ja selgitada.

Vahel ei tee paha kasutada ka väikest nippi. Kui jätad õppimise hetke maha ja laps on harjunud, et vanemad teda riietavad ega taha ise riietuda, proovi riietumisest muuta lõbus mäng:

1. Olgu jalad vedurid ja jalad tunnelid, mille kaudu peate sõitma.
2. Korraldada riietumiskiiruse võistlus. Nendel võistlustel peab beebi võitma.
3. "Unusta", kuidas õigesti riietuda. Pane sukkpüksid pähe ja sokid kätele. Lase lapsel end parandada.
4. Mängige käte ja jalgadega. Las nad ütlevad: "Mul on külm, kus ma saan sooja?" või "oh, kui hirmus, ma tahan majja minna."

Kui korraldate oskuslikult motivatsiooni, hakkab laps end mõnuga riietama. Proovige oma last aidata.

Koostades oma lapsele petulehe, aitate tal üles ehitada õige riietumisjärjestuse.

Nagu praktika on näidanud, on beebil palju lihtsam end lahti riietada kui riietuda. Alusta lahtiriietumisest – lase aastasel beebil sokid ja müts ära võtta. Kui tal midagi ei õnnestu, aidake veidi, aga mitte täielikult, et ta ise protsessi lõpuni viiks. Las laps õpib raskustega toime tulema. Ärge unustage teda kiitmast.

Väikest meest võib selga panna suur hulk riideid, mida selga panna. Riided on mõttekas jagada 2 ossa - see, mille laps selga paneb, ja see, mille paneb talle selga ema (soovitame lugeda:). Õppides kandke oma riidetükist lapsele 1 ese. Tehke seda seni, kuni laps hakkab ise riietuma.

Riiete selgapaneku järjestuse meeldejätmiseks võite teha plakati - petulehe. Joonistage sellele riideesemed nende kandmise järjekorras. Riietumisel aita lapsel riided õigesse järjekorda seada. Laske lapsel kontrollida, kas olete kõik õigesti paika pannud.

Hommikuseks riietumiseks enne lasteaeda valmistage oma koolieelikule õhtul riided. Korraldage see toolil kandmise järjekorras või mujal, kus see kedagi ei sega.

Selleks, et beebi mäletaks, kus asi ees on, hankige taskutega pluusid ja püksid, millel on ees heledad trükised. Kui asi on ühevärviline, tehke sellele tikandid või aplikatsioonid. Need ei riku tavalist T-särki, kampsunit ega kleiti.

Õpetades oma last noores eas riietuma, valmistate ta ette kiireks koolis kokkusaamiseks.

Väikesed nipid

Tehke kompromiss, kui laps on valmis olema kapriisne. Kui ta tahab sinise kampsuni asemel kanda kollast kampsunit, siis ära takista teda. Seeliku asendamine pükste või päikesekleidi vastu võib ära hoida skandaali. Kui laps ei taha ise riietuda, ei pruugi ta piisavalt magada või tunda end halvasti. Leppige kokku, et aitate teda – paned selga parema varruka ja parema jala ning tema – vasaku külje.

Valige koos lapsega riided. Minge koos poodi. Käige koos läbi kapi sisu. Küsige väikeselt mehelt, mida ta tahab lasteaeda kanda. Kui tema valik ebaõnnestub, siis selgita, miks sa vastu oled – riided ei sobi selle ilmaga, värvid ei sobi omavahel.

Kiida oma last sageli. Poeg ise pani püksid jalga – hästi tehtud. Mu tütar pani kingad ise jalga – suurepärane. Laps pani kampsuni tagurpidi selga – saavutus. Saate seda hiljem muuta. Kiitus aitab teie lapsel õppida iseseisvalt riietuma palju paremini kui etteheide.

Õpetage oma last iseseisvalt riietuma kahest kuni kolme aastani. Umbes sellest vanusest alates tekib lapsel püsiv iseseisvussoov ja kui reageerite õigel ajal ja õigesti, siis ei pea te last üldse sundima midagi ise tegema - ta püüdleb selle poole ise. Seetõttu, kui teie laps on 2–3-aastane, pöörake tähelepanu mõnele lastepsühholoogide soovitusele.

Te ei saa lapse initsiatiivi alla suruda. Kui ta tahab proovida ise riietuda, siis ära tülita teda. Kuid ärge kohe nõudke lapselt, et ta riietaks ainult ennast. Väga sageli ei talu vanemad lihtsalt beebi riietamise aeglast tempot ja tundes, et nad on juba hiljaks jäänud, hakkavad last ise kiirustades riietama, takistades tal end riietamast. Sel juhul on mõttekas alustada ettevalmistustega veidi varem, võttes arvesse aega, mis kulub lapsele riietumisoskuste rahulikuks omandamiseks.

Kui olete kangekaelne, kapriisne, olge paindlik, suutke leida kompromiss. Kui ta nõuab, et kannaksite 2 paari sokke, pange need jalga. Leppige kokku riietuses, mille ta valib. Lihtsalt valmista talle ette mitu varianti, mille vahel valida, siis on sul lihtsam tema valikuga nõustuda.

Öelge oma lapsele, mida selga panna. Paljude laste jaoks võib riietumisjärjekorra meeldejätmine olla väljakutse. Koos lapsega saate teha plakati, millele asetada õiges järjestuses riiete kujutised. See aitab lapsel kiiremini meelde jätta. Lisaks, et mitte segi ajada, kus on riiete esi- ja tagaosa, vali riided, mille ees on taskud või aplikatsioonid nii on lapsel lihtsam navigeerida.

Kuidas nööpe kinnitada

Lasteriided pole mitte ainult Velcro, tõmblukud, vaid ka nööbid. Nööpide kinnitamise õppimise saab muuta huvitavaks mänguks. Õmble riidetükile paar suurt nööpi ja tehke teise riide sisse aas. Lapsed naudivad mängimist ja samal ajal kasulike oskuste treenimist. Muide, peenmotoorika arendamiseks kasutage kõike, mis on käepärast: õmble pehmetele ja mõnele majapidamisesemele nööbid ja Velcro. Niisiis, jänese kõrvad saab suruda vastu pead - kinnitage need nööpidega ja kinnitage lasteaia kardinad öösel takjapaelaga.

Kuidas saapaid jalga panna

Alguses on parem keelduda paeltega saapadest ja klambriga sandaalidest. Laps ei saa saapa enne jalga panemist ise lahti tõmmata ja seejärel kinni siduda. Osta tõmblukuga või Velcroga kingad, et need hästi avaneksid ja jalg kergesti seest läbi läheks. Näete, tõmblukkude lahti- ja kinnitamisest ning Velcrost saab beebi lemmikmäng, mis tähendab, et ta paneb kingad jalga ilma kapriisideta ja mõnuga.

Kuidas pükse jalga panna

Selgitage lapsele, et mugavam on panna jalga voodil istudes jalga ette ja püsti saab tõusta pärast seda, kui jalad on pükste alt välja ilmunud. Ärge unustage oma last kiita isegi tema väikeste õnnestumiste eest.

Kuidas T-särki kanda

Et õppida kampsuni, T-särgiga hakkama saama, peaksid asjad olema tasuta, minimaalse arvu nööpide, nööpidega. Oluline on, et kael oleks vaba ja riided käiksid vabalt üle pea. Vastasel juhul ei tule ta mitte ainult ebamugava asjaga toime, vaid hakkab ka vihastama ja keeldub siis üldse riietumast.

Proovige lapsele rahulikult ja ärritamata selgitada, et kampsuni kuklasse tuleb ronida pea ülaosaga, mitte näoga, mis võib kuklasse kinni jääda. Peate seda kordama mitte üks kord, vaid mitu korda, olge kannatlik.

Võib-olla peate lapse riidekapi ümber vaatama, et õpetada last ise riietuma. Võimalik, et mõnest asjast tuleb mõneks ajaks loobuda. Ja enne uute riiete ostmist mõelge mõttes, kas saate ise uue asja selga panna.

Mida teha, kui nelja-aastaselt ei tea laps ikka veel, kuidas iseseisvalt riietuda?Õpetage: näidake, kuidas eristada riiete valet poolt eest, esiosa tagant, kuidas kõige paremini hoida asju, et neid oleks mugavam selga panna jne.

Kolme-neljaaastaselt teab shki ühel või teisel viisil juba riietuda, kuid võib keelduda seda ise tegemast. Tõenäoliselt peitub põhjus just selles, et neil ei lastud end riidesse panna, kui nad väga tahtsid. Nüüd peate olema püsivam ja kulutama palju rohkem aega, et laps hakkaks ise riietama. Kõige parem on kinni pidada "pehme järeleandmatuse" poliitikast: ärge noomige ega häbista last, tunnustage tema õnnestumisi, aidake teda tõeliselt rasketel juhtudel, kuid ärge mingil juhul tehke tema "tööd" tema heaks.

Muide, paljud väikesed kangekaelsed inimesed on "nõrkade" suhtes väga vastuvõtlikud. Sageli piisab, kui öelda: "Jah, muidugi, te ei saa kindlasti selle T-särgiga hakkama - see on keeruline asi, täiskasvanu!". Kuid pidage meeles, et seda meetodit saab kasutada ainult siis, kui laps juba teab, kuidas hästi riietuda, kuid ei taha seda teha. Ja ärge unustage anda emotsionaalset tuge ja kiita teda riietumise eest.

Ärge unustage veel üht põhjust, miks ennast mitte riietuda. Võib-olla lapsele lihtsalt ei meeldi tema riided? Ta võib olla tema jaoks ebamugav. Vaata hoolega, kas lapsel on lihtne neid asju riidesse panna, mida sa talle pakud? Kas peal on karedad õmblused vale pool, nahka hõõruvad sildid, pingul elastsed ribad ja torkivad kraed? Mõnel on suurenenud puutetundlikkus: kampsun, mis on teie arvates väga nutikas ja soe, nende jaoks võib olla talumatult kipitav - ja see pole üldse kapriis! Lõpuks isegi imikutel koolieelne vanus sageli on riietel teatud maitsed ja eelistused, ärge jätke seda tähelepanuta.

Peamised teesid:

1. Voldi koduriided lapsele ligipääsetavasse kohta kokku. Algul tõmbab laps selle lihtsalt välja, mähib kokku, peidab asjade hunnikusse. Kuid umbes pooleteise aasta pärast hakkab ta oma vanemate eeskujul mütse ja sokke jalga panema. Ja siis muud riided.

2. Kui ta üritab endale midagi selga panna (isegi mitte väga edukalt), võitle oma kannatamatusega. Ära aita teda enne, kui ta seda palub.

3. Tihtipeale paneb beebi esimese asjana selga isa T-särgi või emme sokid. Neid asju on esiteks lihtsam selga panna ja teiseks huvitavam. Ja kolmandaks rahuldavad nad oma vajadust olla nagu oma vanemad. Seetõttu ärge keelake selliseid katseid, kindlasti on teil riideid, mida saab mängude jaoks annetada.

4. Osta lapsele mugavad asjad - takjakingad, laia kraega ja ilma kinnitusteta kampsunid, lahtised sokid ja aluspüksid.

5. Tule välja keerulisi viise ja riietumiseks huvitage last nende vastu. Siin on huvitav viis jope selga panemiseks.

Raamatust http://www.fictionbook.ru/author/adler_bill/perehitrim_maliysha/adler_perehitrim_maliysha.html leidsin nõuandeid, mis võimaldasid mu kolmeaastasel pojal mõne minutiga jopede, kampsunite, särkide selga panemise õppida.

Asetage laste jope tasasele pinnale (diivan, taburet, põrand), sirutage varrukad; lahtivõetud tõmblukk peaks olema peal. Asetage laps näoga jope krae või kapuutsi poole. Riided lebavad justkui "lapse suhtes tagurpidi.

Paluge lapsel kummarduda jope kohale ja pista käed läbi varrukate. Selles asendis olles haarake jope alt ja keerake see kiiresti üle lapse pea. Sellist abi on vaja ainult alguses. siis ta “sukeldub” end varrukaid üles tõmmates jope serva alla.

6. Kui on ise riides, siis ära kritiseeri teda ja võimalusel ära vaheta riideid (isegi kui kõik asjad on seljas ees ja pahupidi). Vastupidi, kindlasti kiida last. Ja suuremale lapsele pane riietele ja jalanõudele märgid peale, et vigu vähem oleks.

7. Alustage riietumisharjutustega enne kaheaastaseks saamist, et kasutada "mina ise" perioodi.

8. Ärge unustage, et mäng, intellektuaalne ja uute oskuste õppimine on lahutamatult seotud protsessid. Veenduge, et beebil oleksid sobivad, mis aitavad tal riietumiskunsti kiiresti omandada. Esiteks on need muidugi nukud oma nukuriietega. Lisaks on väga kasulikud ka mitmesugused õppevahendid - paelad ja kõik, mis kinni- ja lahti saab (riidest paneelid, kaltsuraamatud, pehmed taskute ja klappidega, millele õmmeldakse nööbid, lukud, Velcro, lipsud). Kuid kui te ei soovi sellise mänguasjaga tegeleda, ärge muretsege. Lihtsalt arendage tema peenmotoorikat muul viisil. Ja saabub aeg, mil õpitakse ilma igasuguse koolituseta nööpe kinnitama ja tõmbluku pooli ühendama.

9. Kui paned lapse ise riidesse, püüa tema tähelepanu protsessile juhtida. Rääkige kõik oma toimingud välja, paluge mõnda asja käes hoida või sooritage iseseisvalt mõni lihtne toiming.

10. Isegi kui sulle tundub, et ta juba teab, kuidas ennast riidesse panna, ära jäta teda ilma toetusest ja tähelepanust. Küsige, mida mille jaoks kanda (paljude laste jaoks on see keeruline ülesanne), asetage riided järjekorras. Saate lapsega samal ajal riietuda, pakkudes talle konkurentsi.

11. Planeerige oma aega nii, et tunneksite end rahulikult, valdades koos beebiga riietumise keerulist teadust. Parem on tõusta hommikul pool tundi varem, kui võtta lapselt võimalus uusi oskusi õigel ajal omandada.

12. Kutsu teda seljast võtma riideid, mida on tõesti lihtne ära võtta.

13. Lasteaeda saab riputada plakati, millel on kujutatud erinevaid riidekapi esemeid nende kandmise järjekorras. Väga hea on, kui teete selle plakati koos beebiga: leidke ajakirjadest sobivad pildid (samal ajal on see beebile hea mälu- ja tähelepanutreening - lõppude lõpuks on nii palju uusi nimesid, mida meeles pidada) , lõigake need välja ja kleepige paberilehele.

1 4 050 0

Õpetama beebit iseseisvalt riietades on oluline mitte maha jätta esimest hetke, mil ta võtab initsiatiivi ja tahab seda ise teha. Ja ema ja isa peaksid ta selle soovi juurde viima.

Sageli teevad vanemad mitmeid vigu, mis mõjutavad veelgi lapse enesehinnangut ja seda, et ta ei taha ise riietuda:

• Nad teevad kõike ise, ei taha oodata. Laps kasvab suureks ega õpi enda eest hoolitsema.
• Hüüavad, et jäid "ebakompetentsuse" pärast hiljaks. Lapsel tekib alaväärsuskompleks.
• Nad ignoreerivad abipalveid. Poeg või tütar arvab, et keegi ei vaja neid ja kasvab agressiivseks.
• Nad juhivad lapse tähelepanu mõne mänguasja või kommiga ja riietavad nad ise. Laps tegutseb iga riietumise ajal.

Õpetage oma last ise riietama ja lahti riietuma pead juba kaheaastaselt või varem.

See säästab teie närve tulevikus ja õppeprotsess läheb sujuvalt, sest:

• see on ajaliselt piiratud;
• järgitakse põhiprintsiipi - lihtsast keerukani;
• seda protsessi ei sunnita isegi kiirustamise hetkedel;
• beebi oskuste hulk kasvab koos käte peenmotoorika paranemisega, mis omakorda avaldab soodsat mõju tema vaimsele arengule tervikuna.

Artiklis antakse nõuandeid selle kohta, milliseid lapse riietamise etappe tuleks õpetada alates aasta vanusest. Näpunäited aitavad riietada beebi ilma pisarate ja raevuhoogudeta.

Sa vajad:

Kuidas õpetada riietama last alates 1 aastast

Väikelastele oskuste ja võimete õpetamine on kõige parem mänguliselt.

Mänguasjadega

Laske lapsel olla suured mänguasjad, mida saab riidesse panna ja lahti võtta. On soovitav, et riided nukkudele või pehmed mänguasjad oli väikeste detailide ja klambritega.

• Õpetage talle, kuidas nööpe kinni keerata , lukud, Velcro mänguriietel.
• Lapsega mängides oled temaga, riietad mänguasja, riietad teda ise, ütled valjusti, mida sa praegu teed.

Näiteks:

"Pane karule müts, pane nukule müts."

Oluline on, et beebi ise protsessis osaleks ja prooviks kleit teie mänguasjad. Mängimine teeb selle lihtsamaksõppima riieta ennast.

Eseme uurimine

Kingi oma beebile heledad kotid, lukuga ja takjapaelaga kosmeetikakotid. Teades, et ema saab neist alati midagi välja, tahab ta kindlasti uurida, mis seal on. Noh, kui teda sees ootab ees mõni üllatus. Laps töötab ennastsalgavalt, püüdes teie istutatud eset avada. Ja kui tal see õnnestub, rõõmustage koos temaga.

Mida vanemaks laps saab, seda raskemaid ülesandeid talle pakutakse.

Kaheaastaselt peaks beebi juba oskama korralikult sokid jalga panna, mütsi jalga, lühikesed püksid, T-särk, sukkpüksid.

Kuidas õpetada 2-aastast last

Lapse kasvades laieneb tema teadmiste ja oskuste ring. Ta juba teab võta oma asjad ära.

2. eluaastaks paraneb beebi liigutuste koordinatsioon märgatavalt ja ta on juba võimeline ka keerulisemate ülesannetega.

Kuidas õppida jopet kandma

1. Tee oma jope lahti lapse ees põrandal või madalal diivanil.
2. Laps peaks seisma nii, et jope kael oleks tema kõhu lähedal.
3. Ta nõjatub jope sisse ja libistab käed varrukatesse. Siis tõstab ta käed üles ja jope on selja taga ning sekundi pärast on ta juba riides.

Näidake talle seda meetodit ja ta tunneb heameelt, kui lihtne see on.

Paluge oma lapsel vähemalt pool sellest või teisest asjast selga panna - püksid või kampsun , lubades, et aitad teda edasi. Aja jooksul kaob vajadus abi järele. Kuid peate olema kannatlik ja mitte sundima õppimisprotsessi.

Järgmiseks päevaks asjad valmis õhtul

Korraldage need selles järjekorras, nagu laps neid hommikul selga paneb. Noh, kui ta ka selles protsessis osaleb. Siis hommikul palun teda, ütle talle, et asjad on oodanud ja on hea meel lapsega kohtuda. Laps riietub suure innukuse ja naudinguga.

Õpetage oma last sokke pahupidi keerama

Selleks peab ta panema käele soki, pigistama peopesa rusikasse ja tõmbama kummiku üles. Isekeeratud sokki on rõõm kanda.

3-aastase lapse õpetamine

Kolmeaastasel lapsel peab iseseisvalt panna selga kõik asjad peale ülerõivaste. Kuid tingimusel, et ta oli selleks valmis aasta.

Mõnikord selles vanuses Ta hakkab just enda riietamisega harjuma. Siis tulevad kasuks eelmised näpunäited. Ja kui beebi riietub iseseisvalt, siis on aeg talle järgmist õpetada.

tõmba lukk kinni jopel ja saabastel tõmblukk

Selleks kasuta kõiki asju, millel on lukud, sest tal ei ole huvitav ainult jope peal õppida. Ja kui ema või isa jope tema abi vajab, on ta uhke ja hea meelega abiks.

paelad kingad

Tänapäeval on palju alternatiivseid kinnitusvahendeid. Aga kui on kingad paeltega, on aeg õpetada oma laps kingi kinni siduma. Tulevikus tahab ta ju kindlasti tosse kanda. Peame olema valmis selleks, et see ei õnnestu mitte ainult esimesel korral. Selle ülesande täitmise eest mõelge välja auhind. Ja ärge olge ihne, kui laps proovis, kuid see ei õnnestunud. Sõrmed pole veel treenitud.

Kuidas riietada 4-5-aastast last

Kui lapsel on liigutuste koordineerimisega kõik korras, käte peenmotoorika on õigel tasemel, kuid ta ei tea, kuidas ennast riidesse panna, toimi järgmiselt:

• Räägi lapsega, et homsest hommikust riietub ta ise. Hoiatage kohe, et see otsus on lõplik ega kuulu arutamisele;
• Planeerige hommikune jalutuskäik sinna, kuhu talle meeldib minna. Ja räägi talle sellest;
• Hommikul ootab laps, et sa teda riidesse paneksid. Tuletage teile kindlalt meelde, et teid ootab põnev teekond ja sellest, kui kiiresti te sinna jõuate, sõltub täielikult sellest;
• Riietamise käigus anna beebile veidi abi, kuid ära tee seda tema eest;
• Lähitulevikus peate lapse heaks tehtud töö eest tasu välja mõtlema. Kuid ärge auhindadega üle pingutage, muidu, kui te pärast seda auhinda ei saa.

Head lugejad, see artikkel pakub teile huvi, kui olete huvitatud sellest, kuidas õpetada last ise riietuma. Varem või hiljem seisavad kõik vanemad sellega silmitsi, mistõttu on oluline teada, millises vanuses on aeg õpetada beebile iseseisvust ja kuidas seda teha.

Optimaalne aeg

Kaks-kolm aastat on kõige optimaalsem aeg uue oskuse omandamiseks (riiete ise riietumine)

Noored vanemad on huvitatud sellest, millal laps hakkab ise riietuma? See sõltub sellest, kui palju aega oma väikesele pühendate. Kui te ei tegele lapsega, ei näita talle, kuidas seda õigesti teha ja mida teha, võib see protsess viibida. Loomulikult õpib ta varem või hiljem ikkagi iseseisvaks. Siiski peate mõistma, et hilinenud harjumus võib mõjutada teatud raskusi lapse üldises arengus. Seetõttu on väga oluline, et vanemad pingutaksid ja alustaksid lapsele iseseisva riietumise tutvustamist hiljemalt 3-aastaselt.

Ärge unustage, et kõik lapsed on individuaalsed ja nende iseseisvumisvalmidusest saab rääkida nende tegevuses ja käitumises teatud ilminguid märgates.

1. Kui märkate, et beebi üritab end lahti riietada, on see võimalus mõelda, et optimaalne aeg on käes.
2. Pöörake tähelepanu, võib-olla laseb teie pisike potile minnes juba oma aluspüksid alla. Kui ta üritab hiljem riidesse panna, siis ära trügi, ära ürita segada, tee lapse eest kõik, las ta proovib.
3. Kui teie väike üritab omal käel jopet selga panna, ärge unustage teda kiitmast, ärge kiirustage kätt varrukasse pista. Esimesest korrast ei tule pisike ise toime, aga ta pingutab väga.
4. Velcroga tutvumine võib alata juba pooleteiseaastaselt. Kui teie pisike saab sellega hõlpsalt hakkama, võite liikuda edasi paelte juurde.
5. Kuid nuppudega tutvumine ei ole soovitatav varem kui kaheaastaselt. Fakt on see, et lapsel on vähearenenud randmeliiges.
6. Pisikesele on vaja kahe aasta pärast välku tutvustada. Siin räägime võimalusest sisestada liugur iseseisvalt klambrisse ja mitte juhtida koera edasi-tagasi (viimase manipuleerimise saab teha laps ja noorem vanem).
7. Kahe ja poole aastaselt õpetage oma last nööpe kinnitama.

Võimalikud raskused

Olge valmis selleks, et laps ei õpi kohe eristama, kus on vasak ja kus on parem king

Vanemad peaksid mõistma, et väikelapselt õppimise käigus ei pruugi kõik veel õnnestuda. Järgmised olukorrad pole välistatud:

• laps suudab riietumisprotsessi järjekorda segamini ajada, näiteks paneb ta sukkpüksid jalga, siis mäletab ta ainult aluspükse;
• väikelaps saab T-särgi selga panna tagurpidi;
• sageli on juhtumeid, kui laps hakkab mõlemat jalga ühte jalga panema;
• laps võib isegi nutma hakata, kui annate talle ebamugava kraega riided, mis tekitab purule tõsiseid raskusi;
• beebil võib olla raske nööpe või madu kinnitada, seetõttu on soovitatav nende esemetega eelnevalt tutvuma hakata;
• teie väikesel on kindlasti raskusi sellega, et ta ei mõista, kus on vasak ja kus on parem;
• on ka juhtumeid, kui laps segab ja paneb asjad pahupidi selga.

Minu poja enda riietumise tutvustamisel tekkisid paljud neist raskustest. Eelkõige seisime silmitsi probleemiga, et riided selga panna tahapoole, kumerad, mu poeg oli segaduses, mis jalas, millist kinga kanda. Kui ta oli väga väike, suutis ta kaks jalga ühte püksi pista.

Riiete valik

Peate mõistma, et lapse õppimise protsess võib olla üsna keeruline. Sellepärast Erilist tähelepanu tuleks anda rõivaesemete õigele valikule, mis hõlbustab oluliselt lapse saatust.

1. Valige takjapaelaga tooted, mis on laiad ja heade kinnitustega.
2. Riiete nööpe peaks olema lihtne kinnitada ja lahti võtta.
3. Kui tootel on nööbid, siis tuleb valida ainult ümarad, oluline on, et need nööpauku kergesti siseneksid ja väljuksid. Pöörake tähelepanu ka nuppude suurusele. On oluline, et need oleksid piisavalt suured.
4. Veenduge, et riiete tõmblukk oleks kergesti venitatav ja kinnitatav, mitte kinni jääma. Eelistage ka suurte osadega tooteid.
5. Paelte valimisel peatuge nendel, millel on metallist või plastist otsad. Oluline on, et pikkus oleks optimaalne, mitte liiga lühike ega liiga pikk.

Riietumise reeglid

Et lapsel oleks kergem toime tulla, on vaja selgitada kõik protsessi etapid.

1. Alustades kingadega tutvumist, valige paar Velcroga:

• anda lapsele kingad käes;
• näidata, kuidas see venib;
• palu oma tegevust korrata;
• kindlasti kiitke väikest tema õnnestumiste eest.

1. Õpetame beebil ise mütsi lahti harutama. Selleks näidake, et peate tõmbama äärmuslikest näpunäidetest, mitte vöörist. Vastasel juhul tõmbub sõlm ainult tugevamaks ja laps ei saa mütsist lahti.
2. Kui hakkate väiksele nuppe tutvustama:

• näita enda peal, oma jopel, kuidas see protsess toimub;
• laske lapsel ühe käega nööbi alusest kinni hoida ja teise käepidemega kinnitage nööbi teine ​​osa (uskuge mind, talle meeldib plõksuv heli);
• nüüd näita, kuidas nuppe lahti ühendada. Lihtsalt ärge unustage öelda, et liiga äkilised liigutused võivad põhjustada purunemist.

1. Tõmbluku kinnitamise selgitamiseks vajate:

• näitama eeskujuga;
• paku proovida liugurit küljelt küljele juhtida;
• kui laps on selle liigutuse omandanud, tuleb pöörata tähelepanu sellele, kuidas tõmblukk täpselt kinni on;
• veenduge, et tema uurimisobjektidel on piisavalt suured detailid.

1. Nööpide kinnitamise õpetamiseks on vaja alustada tutvust mitte riietega, vaid arendamiseks eraldi mänguasjaga. Siin saate kasutada lihtsat kangatükki, millele nööbid õmmeldi, ja teisel kaltsel on aasad. Näidake lapsele esimest korda, kuidas tegutseda, siis saab ta selle ülesandega ise hakkama. Ärge unustage, et sellel toimingul on positiivne mõju peenmotoorika arengule.
2. Õpetades aluspükse jalga panema, näidake, et kõige mugavam on seda teha istuvas asendis:

• lase lapsel jalad enda ees välja sirutada;
• pane iga jäse vastavasse püksi;
• kui jalad paistavad, tõuseb ta püsti ja tõmbab need üles.

1. Kui laps õpib T-särki või kampsunit selga panema, valige tooted, millel on üsna lai kaelus, ilma kaelata:

• näita, kuidas sa esimest korda T-särgi selga panid;
• siis pane lapsele kampsun selga;
• ja alles siis pakkuda seda ise teha.

1. Kingapaeltega tutvumine peaks algama ka harivatest mänguasjadest. Näidake mulle, kuidas sõlmi sõlmida erinevatel viisidel. Kui laps saab mänguasjaga ise hakkama, võite liikuda jalanõude juurde.

Minu pojal lasteaias oli piisavalt spetsiaalne paeltega saabas suur suurus mille peal lapsed treenisid.

Laske lapsel riiete valikul osaleda

Kui soovite õppida, kuidas õpetada last riietuma, siis soovitan teil kuulata järgmisi näpunäiteid.

1. Optimaalne aeg iseseisvalt riietumise õppimiseks on 2 aastat. Beebil on juba huvi kõige ümbritseva vastu. Ja kolmandale aastale lähenev periood võimaldab saavutada kõrgeid tulemusi tänu sellele, et lapsed püüavad olla iseseisvad ja mitte alluda oma vanematele.
2. Parem on kõigepealt alustada lahtiriietumisega tutvumist, alles siis asuda riietuma. Olgu esimesteks asjadeks müts, sokid, sukkpüksid. Pealegi saab neid katseid teha juba pooleteise aasta pärast.
3. Väikeste laste õpetamise protsess tuleks alati taandada mängule. Kui pisikesel on riietel takjapaela ja taskud, aitab see kaasa ka peenmotoorika arengule.
4. Te ei saa last riidesse panna, kui tal pole tuju, eriti püüdes teda sellega harjuda. Samuti ärge treenige, kui laps on haige.
5. Laps peab olema motiveeritud. Kui ta armastab või ootab kohtumist oma sõpradega, võib-olla unistab ta vanaema juurde või kaubanduskeskusesse minekust, vihjake, et kõigepealt peate end riidesse panema.
6. Olge oma lapsele eeskujuks. Siin sobib hästi destilleerimisega variant. Lihtsalt ärge unustage lapsele alistuda, kuid mitte väga selgelt.
7. Et pisike segadusse ei jääks, kus ees ja taga, nt T-särgid, tuleb osta riided, millel on pilt või Velcro, taskud ees.
8. Kui õpetate lapsele kingi jalga panema, hoidke end paeltega mudelitega. Ideaalsed oleks Velcro variandid.
9. Pöörake tähelepanu asjaolule, et mitte kõik riided ei pruugi teie lapsele meeldida. Ärge sundige oma last kandma midagi, mis talle ei meeldi.
10. Algul võid osa riietest usaldada emmele, osa pisikesele. Laske lapsel selga panna kõige lihtsamad asjad, kuid on selles protsessis juba aktiivselt kaasatud.
11. Kui teie beebil on segadus, mida ja millal kanda, mis järjekorras, siis saate luua spetsiaalse plakati, millele laps või loom paneb kõigepealt sukkpüksid, seejärel püksid, T-särgi, seejärel kampsuni, kingad jalga. , siis pane jope selga.
12. Lasteaeda mineval lapsel on vaja õhtul riided ette panna. Lase ka beebil sellest protsessist osa võtta.
13. Pange tähele, et väikelapsel on palju lihtsam panna selga avaramad, st liiga suured riided kui selg.
14. Laske lapsel aktiivselt osaleda ostlemisel, riiete valimisel. Nii et ta tunneb selle protsessi vastu palju rohkem huvi.
15. Olge valmis selleks, et see nõuab palju pingutusi ja teie kannatlikkust. Mõnel lapsel õnnestub uus oskus kiiresti omandada, teised vajavad rohkem aega. Kohtle oma last mõistvalt, ära avalda talle survet. Ärge kunagi karjuge ega kasutage kasvatusprotsessis jõudu.

Vanemlikud vead

Jätkates vanema kui kolmeaastase lapse riietamist ja lahtiriietumist, ei luba te tal iseseisvuda.

Mõnel lapsevanemal õnnestub kas teadmatusest või kogenematusest ebaadekvaatne käitumine, mis lükkab ainult aega, mil pisike saab püksid või mütsi jalga panna.

Vaatame kõige levinumaid vigu.

1. Te ei saa keelata lapsel teie riideid selga proovida või asju lihtsalt sahtlis ümber pöörata. See hoiab teie lapses huvi. Kuid need on esimesed katsed endale midagi selga panna, enamasti dikteerib soov olla nagu ema või isa.
2. Üle kolmeaastase lapse riietamist ei saa jätkata. Selles vanuses peaks laps proovima ennast teenindada.
3. Õppeprotsessi ei tohiks peatada, kui näed, et laps teab, kuidas end lahti riietada. See ei näita, et nüüd ta riietub kergelt.
4. Sa ei saa last kohandada, ta alles õpib. Muidugi pole ta veel kiire, aeglane. Kui ta asjast aru saab, läheb kõik palju kiiremini, kuid praegu on peamine, et tema soovi mitte heidutada.
5. Ärge kunagi proovige väikest last kinnitada, kui näete, et ta üritab seda ise teha. Vajadusel palub laps abi.
6. Kui näete, et beebi ei tule toime, ärge karjuge tema peale, parem on selgitada, mida ta täpselt teeb.

Peamine asi, mida vanemad peaksid meeles pidama, on lapsega mitte kiirustada, igal asjal on oma aeg. Pidage meeles, et uue oskuse omandamine võib olla pikk. Ärge kunagi karjuge väikelapse peale, võtke kõike rahulikult. Soovin, et teie laps õpiks kiiresti riietuma ja see protsess pakub talle ainult naudingut.