کار آزمایشگاهی بر روی فناوری خواص بافت. موضوع: بررسی خواص پارچه. پارچه های الیاف مصنوعی
موضوع: مطالعه خواص بافت.
هدف آموزشی:
آموزش انتخاب صحیح پارچه برای محصول؛
برای ترویج توسعه توانایی تعیین خواص پارچه.
هدف آموزشی:
آموزش فرهنگ رفتار در کلاس درس.
آموزش رفتار مسئولانه در زندگی؛
هدف توسعه:
توسعه یک رویکرد خلاقانه برای یک هدف معین؛
توسعه مهارت های تحلیلی (تحلیل، مقایسه)؛
رشد توانایی های خلاقانه دانش آموزان.
پس زمینه IT مورد نیاز
در تهیه آن از ابزارهای پاو استفاده شدهrنقطهبرای ایجاد ارائهمایکروسافتکلمهبرای تهیه برنامه های کاربردی، نمونه هایی از ارائه شفاهی.
در فرآیند آماده سازی برای درس، از منابع زیر استفاده شد: نرم افزار کامپیوتر -مایکروسافتکلمه، مواد منابع اینترنتی.
تجهیزات و مواد:
ارائه پاوهrنقطه«خواص بافت»، نمونه بافت، قیچی، ظرف آب، کره گرد (کره).
اهداف درس:
یاد می گیرد در هنگام انتخاب پارچه از آنها استفاده کند.
در طول کلاس ها
زمان سازماندهی با درود.
دانش آموزان حاضر و غایب درس را علامت گذاری کنید.
2. یادگیری یک موضوع جدید. معرفی.
معلم عبارت «انتخاب پارچه» را روی تخته سیاه می نویسد و این سؤال را می پرسد: «چه ارتباطی با این عبارت دارید؟».
دانش آموز پاسخ می دهد: چرا؟ برای چه کسی. از چی. از کجا می توانستم بخرم».
معلم: از اینجا می توان نتیجه گرفت که قبل از انتخاب پارچه، لازم است برای این فرآیند آماده شوید. این نیاز به دانش دارد. و اگر ما انتخاب اشتباهی داشته باشیم، در نهایت، محصول الزامات را برآورده نخواهد کرد.
پس هدف شما چیست؟
دانش آموزان: یاد بگیرید که چگونه پارچه را برای محصول انتخاب کنید.
معلم: برای انجام این کار، ما باید ماهیت، خواص پارچه را بشناسیم.
اهداف درس:
با خواص پارچه آشنا شوید.
یاد بگیرید که چگونه از آنها در هنگام انتخاب پارچه استفاده کنید.
معلم شامل ارائه ارائه می شود:
1 اسلاید: خواص پارچه
2 اسلاید: سه نوع اصلی از خواص در طبیعت وجود دارد:
فیزیکی-مکانیکی، بهداشتی، فنی.
3 اسلاید: خواص فیزیکی و مکانیکی شامل خواصی مانند استحکام، چروک شدن و تراوش پذیری است.
بیایید نگاهی دقیق تر به هر ملک بیندازیم.
4 اسلاید: مقاومت پارچه در برابر شستشو، قرار گرفتن در معرض نور خورشید، اصطکاک، کشش.
مقاومت در برابر شستشو زمانی است که پارچه پس از شستشو شکل و رنگ خود را از دست نداده باشد.
مقاومت پارچه در برابر اثرات نور خورشید - پارچه در صورتی بادوام تلقی می شود که در مواجهه طولانی با نور خورشید رنگ خود را از دست نداده باشد، یعنی. نسوخت
مقاومت در برابر سایش پارچه - هر لباسی که می پوشیم دائماً با سطوح مختلف تماس پیدا می کند و پس از آن خراش ها و گلوله ها ایجاد می شود.
مقاومت کششی پارچه نمونه خوبی با جوراب شلواری نخی بچه گانه است که خیلی زود حالت خود را از دست می دهد و در ناحیه زانوها کشش زیادی دارد.
خروجی:
سوال معلم: دخترا بگید در چه شرایطی با این خاصیت مواجه میشیم؟
دانش آموزان پاسخ می دهند: هنگام شستن لباس های پشمی. مقاومت شستشوی کمی دارند.
5 اسلاید: چروک - خاصیت پارچه برای چروک شدن.
آزمایش عملی. دو نمونه بافت را توزیع کنید. دانش آموزان نوک نمونه ها را خم کرده و به مدت 5 تا 10 ثانیه نگه می دارند. سپس خم شوید و چین هر نمونه را مشخص کنید: چین زیاد یا کم.
خروجی:
سوال معلم: به من بگویید کم چروک بودن خوب است یا بد، در چه مواردی چروک شدن پارچه را در نظر می گیریم؟
(یک مثال با یک دامن - مداد، سبک کسب و کار).
6 اسلاید: چسبندگی خاصیت پارچه برای ایجاد چین در زیر وزن خود است.
آزمایش عملی. لازم است دو گلوب برداشته و روی هر کدام یک نمونه از پارچه با کیفیت های مختلف قرار دهید: پرده و کم.
دانش آموزان مقایسه می کنند که کدام پارچه می تواند چین های بیشتری ایجاد کند و کدام بالعکس.
سوال معلم: در چه مواردی می توانیم این ویژگی را اعمال کنیم؟
(با پرده، لامبرکین، دامن پهن مثال بزنید).
تکرار:
7 اسلاید: خواص بهداشتی عبارتند از: رطوبت سنجی، ظرفیت گرد و غبار، حفاظت در برابر حرارت.
8 اسلاید: هیگروسکوپی خاصیت پارچه برای جذب رطوبت آزاد شده از بدن انسان و انتشار آن در محیط است.
سوال معلم: چه ارتباطی با این عکس دارید؟
پاسخ دانش آموزان: برای تربیت بدنی لباس هایی از پارچه های طبیعی می پوشیم تا بدن راحت باشد و راحت نفس بکشد.
سوال معلم: (به تصویر اشاره کنید) و اگر پارچه طبیعی نباشد، بلکه مصنوعی باشد، فلش ها کجا خواهند رفت؟...
آزمایش عملی: دو نمونه بافت بردارید و در آب قرار دهید. مقایسه کنید کدام نمونه دارای رطوبت سنجی بالا یا پایین است.
خروجی:
سوال معلم: از این ویژگی چه نتیجه ای می توانیم بگیریم؟
دانش‌آموزان پاسخ می‌دهند: لباس‌های نزدیک‌تر به بدن باید دارای رطوبت بالایی باشند تا بدن راحت باشد.
9 اسلاید: ظرفیت نگهداری گرد و غبار ویژگی پارچه برای حفظ گرد و غبار روی سطح آن است.
سوال معلم: به من بگویید ظرفیت گرد و غبار به چه چیزی بستگی دارد؟
دانش آموزان پاسخ می دهند: از روی سطح. اگر سطح پارچه صاف باشد، گرد و غبار به راحتی از روی آن خارج می شود و اگر زبر باشد، پارچه می تواند گرد و غبار زیادی را در خود جمع کند.
معلم: دو دختر را بزرگ کنید و روی لباس آنها مشخص کنید که کدام یک ظرفیت گرد و غبار زیاد یا کم دارد.
چگونه می توانید با این مبارزه کنید؟ بله، فقط محصول را بیشتر بشویید و تمیز کنید.
10 اسلاید: عایق حرارتی - خاصیت پارچه برای حفظ گرمای تولید شده توسط بدن انسان.
معلم: این ویژگی خود توضیحی است. به من بگویید کدام پارچه ها حفاظت حرارتی بالایی دارند و کدام پارچه ها کم هستند؟
سوال معلم: در چه صورت می توانیم این ویژگی را اعمال کنیم؟
(یک ژاکت یا دامن پشمی برای فصل زمستان مثال بزنید).
11 اسلاید: ویژگی های تکنولوژیکی عبارتند از: لغزش، ریزش نخ ها، انقباض.
12 اسلاید : ساییدگی نخ در درزها از بین رفتن نخ ها از مقاطع پارچه است.
آزمایش عملی: دو نمونه پارچه می گیریم و سعی می کنیم نخ ها را از قسمت های پارچه بکشیم. نمونه ها را مقایسه کنید اگر نخ ها به راحتی جدا شوند، پارچه ساییدگی بالایی دارد و اگر نیاز به اعمال نیرو باشد، پارچه دارای ساییدگی متوسط یا کم است.
خروجی:
سوال معلم: پس در چه نوع کاری می توانیم با این خاصیت مواجه شویم؟
پاسخ دانش آموز: هنگام برش پارچه.
معلم: درست. این بدان معناست که وقتی پارچه ای را می بریم که ساییدگی بالایی دارد، مقدار درز کمی بزرگتر از حد معمول می دهیم.
13 اسلاید: انقباض خاصیت پارچه برای کاهش اندازه آن پس از عملیات حرارتی مرطوب است.
آزمایش بصری: من خودم آزمایشی انجام دادم، یک تکه پارچه از الیاف طبیعی برداشتم، WTO را با آهن داغ تولید کردم که منجر به تغییر اندازه این تکه پارچه شد. می دانیم که محصولات ساخته شده از الیاف طبیعی پس از شستشو "چروک" می شوند.
سوال معلم: اگر تصمیم به دوخت بلوز نخی داشته باشیم به چه فکر می کنیم؟
پاسخ دانش آموز: برای جلوگیری از انقباض چه باید کرد؟
معلم: چنین اصطلاحی در فن آوری "جلوگیری" پارچه وجود دارد - این بخار دادن پارچه با بخار داغ قبل از برش است.
خروجی:
نتیجه گیری خود را نشان می دهد. با اطلاع از این خاصیت، پارچه را به درستی برای برش آماده می کنیم.
14 اسلاید: لغزش خاصیت حرکت پارچه در حین برش است.
آزمایش عملی: شما دو نمونه پارچه و قیچی روی میز دارید. پارچه را از وسط تا کنید و سعی کنید برش دهید.
سوال معلم: چه مشکلاتی در حین برش ایجاد شد؟
پاسخ دانش آموز: نمونه ابریشم هنگام برش می لغزد و به سختی انجام می شود
و پنبه ای به خوبی برش خورده است.
خروجی: هنگام انتخاب پارچه ای با درجه لغزش بالا، باید برای دشواری های پردازش آماده باشید.
به عنوان مثال، هنگام برش، بهتر است با پین ها خنجر بزنید، با قیچی تیز برش دهید.
کنترل
ما خواص مختلف پارچه را بررسی کرده ایم. بیایید یک تست کوچک انجام دهیم.
معلم کارت هایی را با سوالات توزیع می کند. دانش آموز باید اموال غیر ضروری را خط بزند. برای هر پاسخ صحیح 1 امتیاز می دهیم: 7-9 امتیاز "5"؛ امتیاز 5-7 "4"؛ 2-4 امتیاز "3".
فیزیکی و مکانیکی
استحکام - قدرت
انقباض
درهم شکستن
چین و چروک
تراوش پذیری
هیگروسکوپی
بهداشتی
استحکام - قدرت
حفاظت حرارتی
هیگروسکوپی
ظرفیت گرد و غبار
تراوش پذیری
چین و چروک
فن آوری
لیز خوردن
تراوش پذیری
استحکام - قدرت
درهم شکستن
انقباض
هیگروسکوپی
جمع بندی درس. انعکاس.
سخن معلم: دخترا، در ابتدای درس، دو وظیفه تعیین کردیم. به یاد بیاوریم که:
خواص پارچه را مطالعه کنید
یاد بگیرید که آنها را در عمل پیاده کنید.
سوال معلم : به نظر شما وظایف درس را تکمیل کردیم؟ آیا درس را دوست داشتید؟ پاسخ خود را با کلمه "من ..." شروع کنید.
فیزیکی و مکانیکیاستحکام - قدرت
انقباض
درهم شکستن
چین و چروک
تراوش پذیری
هیگروسکوپی
بهداشتی
استحکام - قدرت
حفاظت حرارتی
هیگروسکوپی
ظرفیت گرد و غبار
تراوش پذیری
چین و چروک
فن آوری
لیز خوردن
تراوش پذیری
استحکام - قدرت
درهم شکستن
انقباض
هیگروسکوپی
فیزیکی و مکانیکی
استحکام - قدرت
انقباض
درهم شکستن
چین و چروک
تراوش پذیری
هیگروسکوپی
بهداشتی
استحکام - قدرت
حفاظت حرارتی
هیگروسکوپی
ظرفیت گرد و غبار
تراوش پذیری
چین و چروک
فن آوری
لیز خوردن
تراوش پذیری
استحکام - قدرت
درهم شکستن
انقباض
هیگروسکوپی
فیزیکی و مکانیکی
استحکام - قدرت
انقباض
درهم شکستن
چین و چروک
تراوش پذیری
هیگروسکوپی
بهداشتی
استحکام - قدرت
حفاظت حرارتی
هیگروسکوپی
ظرفیت گرد و غبار
تراوش پذیری
چین و چروک
فن آوری
لیز خوردن
تراوش پذیری
استحکام - قدرت
درهم شکستن
انقباض
هیگروسکوپی
فیزیکی و مکانیکی
استحکام - قدرت
انقباض
درهم شکستن
چین و چروک
تراوش پذیری
هیگروسکوپی
بهداشتی
استحکام - قدرت
حفاظت حرارتی
هیگروسکوپی
ظرفیت گرد و غبار
تراوش پذیری
چین و چروک
فن آوری
لیز خوردن
تراوش پذیری
استحکام - قدرت
درهم شکستن
انقباض
هیگروسکوپی
مشخصات: چگالی واقعی و سطحی.
ویژگی های مکانیکی"
هدف، واقعگرایانه:
1. تعیین مشخصات ابعادی پارچه: چگالی خطی، چگالی سطح. مشخصات ساختاری اصلی
2. خواص مکانیکی پارچه را تعیین کنید.
تکمیل کار:
تعیین تراکم واقعی پارچه
جدول 8
1. تعیین تراکم خطی پارچه (نخ های اصلی (To) و پود (Tu)).
2. تعیین تراکم نسبی پارچه با توجه به فرمول های 1 و 2 (در صورت متفاوت بودن تراکم خطی تار و پود):
, Ey = (2)
که در آن C ضریب برابر با پنبه است - 83-100. برای پشم - 74-80،
نخ ویسکوز اصلی - 80، NVis - 83، NSHS - 100؛
پو، پو - چگالی واقعی نخ ها روی تار و پود.
که، Tu - چگالی خطی نخ های تار و پود.
3. پر شدن سطح پارچه (Es) را با استفاده از فرمول 3 محاسبه کنید:
4. تراکم سطح پارچه را با استفاده از فرمول 4 محاسبه کنید:
G \u003d 0.01 * (به * Po + Tu * Pu)، g / m 2 (4)
5. تعیین پرده به روش پژوهشکده مرکزی ابریشم (روش سوزنی).
5.1. ضریب پرده را بر حسب درصد نسبت به تار و پود با استفاده از فرمول 5 محاسبه کنید:
D \u003d (200-A) * 100/200 (5)
5.2. تجزیه و تحلیل مقایسه ای نتایج: ________________________________
6. تعیین استحکام کششی پارچه. ________________________
_________________________________________________
7. تعیین چروک شدن پارچه.
7.1. توجه داشته باشید چه چیزی بر چروک شدن این پارچه تأثیر گذاشته است؟
___________________________________
8. پاسخ به سوالات کنترلی.
1. چگالی سطح پارچه چگونه بر خواص و هدف آن تأثیر می گذارد؟
_____________________
2. سفتی پارچه چقدر است؟ _________________________________________________
_____________________
3. عوامل موثر بر سفتی پارچه. ________________________________
____________________________
4. تاثیر سفتی، پرده، چروک در انتخاب مدل لباس.
____________________________
ارزشیابی و نظرات استاد.
تمرین شماره 8
موضوع: " تعیین ویژگی های تکنولوژیکی پارچه»
هدف، واقعگرایانه:
1. بررسی خواص تکنولوژیکی نمونه های بافتی خاص.
2. توجه به تأثیر ویژگی های تکنولوژیکی پارچه ها در تمام مراحل تولید لباس.
تکمیل کار:
1. تار و پود، سمت جلو و پشت نمونه های پارچه را تعیین کنید و بافت سطح جلو را مشخص کنید.
2. نخ (نخ ها) را با روش ریسندگی، ساختار، میزان پیچش مشخص کنید.
3. ترکیب فیبری تار و پود را تعیین کنید.
4. تعیین (تقریبا) محتوای سطح پارچه (Es) و چگالی سطح (G). بافندگی؛ ویژگی های تکمیل پارچه داده های تحقیق را در جدول 10 ثبت کنید.
ویژگی پارچه
جدول 10
5. تعیین خواص تکنولوژیکی نمونه بافت.
5.1. پارچه کشویی ________________________________________________
5.1.1. چه چیزی بر لغزش پارچه تأثیر گذاشت؟ _________________________________
_____________________
5.1.2. لغزش چگونه در تولید برش در نظر گرفته می شود؟____________
_____________________
5.2. مقاومت برش پارچه _________________________________________________
5.2.1. توجه داشته باشید که این ویژگی چگونه بر فرآیندهای برش تأثیر می گذارد.____________
_____________________
5.3. تراکم پذیری بافت با درجه کمتر یا بیشتر مشخص می شود.
5.3.1. توجه داشته باشید که چه چیزی بر تراکم پذیری این بافت تأثیر گذاشته است. _________________
5.3.2. تراکم پذیری یک پارچه معین چگونه بر مقاومت سایش و مصرف نخ دوخت تأثیر می گذارد؟ ________________________________________________________________
____________________________
5.4. ساییدگی پارچه ________________________________________________
5.4.1. چه چیزی بر پوسته پوسته شدن یک نمونه بافت خاص تأثیر گذاشت؟
____________________________
5.4.2. چه چیزی برای تقویت درز در محصولی که از این پارچه تهیه شده است ارائه شده است؟ ________________________________________________________________
_____________________
5.5. قابلیت انبساط رزوه ها در درزها _________________________________________________
5.5.1. چه چیزی بر گسترش نخ ها در درزها تأثیر گذاشت؟ _____________________
_____________________
5.6. تعیین میزان نفوذ مواد.
Pi \u003d 100 * (Nr / Ko)، (6)
جایی که Nya - برش واضح،٪
HP - تعداد نخ های از بین رفته،
Ko - تعداد سوراخ های سوزن در طول کل خط.
5.6.2. تجزیه و تحلیل دلایل نفوذ مواد آزمایش شده و توصیه هایی برای کاهش نفوذ ظاهری. __________________________
_____________________
5.6.3. در نهایت تعداد سوزن ها و نخ ها را برای این نمونه پارچه تنظیم کنید.
_____________________
5.7. برای مطالعه روش تعیین انقباض پارچه.
5.7.1. انقباض پارچه برای تار و پود به طور جداگانه طبق فرمول های 7 و 8 محاسبه می شود:
Uo=100(L1-L2)/L1، % , جایی که (7)
Yy=100(L1"-L2")/L1" (8)
L1، L1 "- ابعاد اولیه نمونه برای تار و پود
L2، L2 "- ابعاد نمونه برای تار و پود پس از خیساندن و خشک شدن.
توجه داشته باشید: این مورد از کارهای عملی به عنوان تکلیف انجام می شود.
ابعاد نمونه ها 300 * 300 میلی متر است و علامت های کنترل با مداد روی آنها اعمال می شود. سپس علامت های مداد با رنگ پاک نشدنی دایره می شوند یا با نخ ها دوخته می شوند. در دمای تقریبی 40 درجه سانتیگراد با پودر لباسشویی در ماشین لباسشویی بشویید. سپس فشار داده و در دمای 25-20 درجه سانتیگراد بشویید و دوباره فشار دهید. نمونه های فرسوده از طریق یک پارچه نخی ناتمام با اتو برقی که تا دمای 200 درجه سانتیگراد گرم می شود اتو می شود. اتو را می توان در جهات مختلف، اما بدون فشار، حرکت داد. پس از اتو، نمونه ها در شرایط عادی نگهداری می شوند. فاصله بین علائم کنترل با دقت 1 میلی متر و میانگین حسابی با دقت 0.1 میلی متر محاسبه می شود. از این داده ها برای محاسبه میزان انقباض استفاده می شود.
5.7.2. در مورد انقباض پارچه نتیجه گیری کنید. چه عواملی بر ارزش آن تأثیر گذاشت؟ ________________________________________________________________
__________________________________________
5.8. بر اساس یک نمونه پارچه، بسته به ترکیب الیافی، ساختار (تراکم، بافت)، ماهیت پرداخت و نوع نخ ها، توانایی تشکیل آن در طول WTO را تعیین کنید. _________________________________
کار آزمایشگاهی: مطالعه خواص پنبه و
پارچه های کتانی.
وسایل و تجهیزات بصری:
تست کنترل ورودی شماره 2
کمک بصری "فرآوری اولیه پنبه"
کمک بصری "فرآوری اولیه کتان"
نمونه کار آزمایشگاهی
جعبه آزمایشگاهی
تست کنترل خروجی شماره 3
بلوک اطلاعات "الیاف با منشاء گیاهی"، "خواص پارچه".
شعار روی تابلو این است: "الیاف چیست، پارچه چنین است"
UE-0
هدف: آماده سازی دانش آموزان برای کار در کلاس درس
کنترل حضور و غیاب
بررسی در دسترس بودن روپوش
آماده سازی محل کار در حین انجام وظیفه
UE-1
در نتیجه درس، دانش آموزان باید
بدانید: منشاء الیاف پنبه و کتان؛ مراحل فرآوری اولیه پنبه و
کتان؛ خواص، علائم تعیین الیاف منشاء گیاهی.
قادر به مقایسه و تجزیه و تحلیل خواص الیاف پنبه و کتان، نوشتن خلاصه،
انجام کارهای آزمایشگاهی
UE-2
هدف: به روز رسانی دانش دانش آموزان از علم مواد
تست کنترل ورودی 2
معلم تست ها را توزیع می کند، استقلال وظایف را کنترل می کند.
دانش آموزان وظایف آزمون را تکمیل می کنند (می توانید از چکیده استفاده کنید)، تبادل
جواب یک نکته است).
UE-3
هدف: درک، درک دانش اولیه در مورد الیاف گیاهی.
1) کلام معلم. پنبه یکی از قدیمی ترین گیاهان ریسندگی است. اولین ذکر پنبه را می توان در دست نوشته هایی یافت که به قرن 15 بازمی گردد. قبل از میلاد مسیح. آنها در اروپا خیلی دیرتر در مورد پنبه یاد گرفتند و برای مدت طولانی خارق العاده ترین داستان ها در مورد منشاء آن پخش شد. حتی اعتقاد بر این بود که "بره های پنبه ای" وجود دارد که پشم پنبه می دهند. این نیز در پایان قرن هفدهم، زمانی که کتابی در توصیف پنبه - یک بره گیاهی منتشر شد، اعتقاد داشت. هند زادگاه کشت پنبه است.
کتان در آشور و بابل شناخته شده بود و از آنجا به مصر نفوذ کرد. شرایط طبیعی دره نیل به کشت کتان در مصر کمک کرد. صنعت بافندگان در این کشور به کمال باورنکردنی رسیده است. هرودوت مورخ یونان باستان اشاره می کند که چگونه پادشاه مصری آماسیس پارچه کتانی را به عنوان هدیه به آتنا رودس آورد که هر نخ آن شامل 360 نخ از بهترین نخ ها بود. این پارچه به معنای واقعی کلمه ارزش طلا را داشت. در دفن‌های مصری فراعنه، پارچه‌های کتانی بسیاری یافت شد که ساخت عالی داشتند. نقش برجسته سنگی که یک بافندگی افقی بدوی را بدون شاتل نشان می دهد نیز در آنجا یافت شد. تدفین بنی حسن به صورت شماتیک فرآیندهای فرآوری کتان و ساخت کتان را نشان می دهد. کشیشان مصری فقط لباس هایی از کتان می پوشیدند. این نمادی از خلوص، نور، وفاداری در نظر گرفته شد. در روسیه، کتان از دیرباز موضوع صنایع دستی و تجارت ملی بوده است. همراه با خز، گوشت خوک، عسل، موم، محصولات ساخته شده از آن در حراج فروخته شد و در خارج از کشور فروخته شد. مردم عقیده دارند: اگر انسان در راه یا در هنگام کار سخت خسته است، باید لباس زیر کتان بپوشد و قوای او باز می گردد و حالش بهتر می شود.
کتان گیاهی شگفت انگیز است، هیچ زباله ای ندارد: همه چیز به کار خود می رود. روغن از دانه های کتان تولید می شود. از فیبر کتان درشت - یدک کش - طناب، ریسمان، آهنگ می سازند. موم از بقایای بافت های پوششی به دست می آید. کاه و کیک باقی مانده پس از فشار دادن دانه ها یک خوراک با ارزش و مغذی برای دام است.
لینن رکورددار جهانی است: او دارای طولانی ترین الیاف پایه است. اما استخراج الیاف کتان بسیار دشوارتر از الیاف پنبه است، زیرا آنها در خود ساقه پنهان هستند. الیاف کتان و پوسته با پکتین به هم چسبانده شده اند، بنابراین جدا کردن الیاف از کاه کتان بسیار دشوار است. به همین دلیل است که پردازش اولیه کتان بسیار دشوارتر است و تقریباً دو برابر هزینه پردازش پنبه است.
2) با بلوک اطلاعات "الیاف با منشاء گیاهی" کار کنید
وظیفه معلم. در متن بلوک اطلاعات پاسخ سوالات را بیابید:
فیبر کتان از کدام قسمت گیاه به دست می آید؟
فرآوری اولیه پنبه چیست؟
برای تولید پارچه های کتان از چه نوع کتانی استفاده می شود؟
کنترل متقابل.
مفاهیم اساسی را در کتاب کار خود بنویسید.
جدول خلاصه نمرات
بلوک اطلاعات
الیاف گیاهی
الیاف
الیاف طبیعی
منشا حیوانی
منشا گیاهی
ساقه گیاه
موهای کرکی که دانه های گیاه را می پوشانند
1. پنبهبهترین الیافی هستند که دانه های پنبه را می پوشانند. پنبه گیاهی چند ساله گرما دوست است و درختچه ای است تا ارتفاع 1 متر. و بیشتر. هر سال پس از گلدهی، میوه ها روی بوته ها شکل می گیرند - جعبه هایی که در آنها دانه هایی پوشیده از الیاف وجود دارد. هر دانه 7-15 هزار فیبر ایجاد می کند. طول فیبرپنبه از 5 تا 50 میلی متر. پس از بلوغ، جعبه ها باز شده و برداشت می شوند. پنبه در کارخانه‌های زنجفیلی تمیز می‌شود - الیاف از غوزه‌ها، دانه‌ها، علف‌های هرز جدا می‌شوند. پردازش اولیه. پنبه تمیز شده - پنبه خام به صورت عدل فشرده شده و به کارخانه های ریسندگی فرستاده می شود. رنگ الیاف سفید، کمی کرمی است.
هرچه الیاف بلندتر باشد، کیفیت الیاف بهتر است. الیاف بلند (20-50 میلی متر) برای تولید نخ، پایین - برای ساخت پشم پنبه استفاده می شود. الیاف با طول کمتر از 12 میلی متر تحت پردازش شیمیایی به سلولز قرار می گیرند تا الیاف مصنوعی به دست آید.
استحکام الیاف به درجه بلوغ بستگی دارد. رطوبت پنبه بسیار زیاد است (در شرایط عادی 8-9٪). پنبه به سرعت رطوبت را جذب می کند و به سرعت آن را آزاد می کند. سریع خشک می شود هنگامی که الیاف در آب غوطه ور می شوند، متورم می شوند، استحکام کششی آنها افزایش می یابد. پنبه تحت تأثیر هوای سبک استحکام خود را از دست می دهد. ترکیب شیمیایی پنبه حاوی 90 درصد سلولز است. 
در کشورهای مختلف تعداد زیادی گیاه وجود دارد که از آنها الیاف باست به دست می آید - کتان، کنف، جوت، گزنه، طناب، کندیر، رامی، کناف و غیره. الیاف این گیاهان سخت و درشت هستند. آنها به ساخت طناب، طناب، کرفس، پارچه اثاثه یا لوازم داخلی ارزان، بوم، بوم می روند. به عنوان مثال، الیاف کنف (کنف) هم از نظر رنگ و هم از جهات دیگر شبیه به فیبر کتان است. با این حال، آنقدر نرم نیست، بنابراین به ساخت بوم، ریسمان، کرباس می رود.
2. نازک ترین، نرم ترین و انعطاف پذیرترین الیاف هستند کتان. سه گونه اصلی این گیاه وجود دارد: کتان فیبر، کتان متوسط، کتان فرفری. اکثر الیاف بلندبه دست آمده از کتان فیبر (80-100 سانتی متر) - این یک الیاف با کیفیت بالا و بادوام است. کتان فرفری عمدتاً برای به دست آوردن روغن بذر کتان ارزشمند مورد استفاده در صنعت رنگ و لاک کشت می شود.
ساقه های رسیده کتان به همراه ریشه ها از زمین بیرون کشیده می شوند تا طول الیاف حفظ شود. این فرآیند نامیده می شود کمانچه زنی. ساقه های کتان از دانه ها در خرمن کوب های کتان آزاد می شوند، کاه به دست می آید. معلوم می شود که کاه در مخازن یا استخرهای ویژه خیس می شود اعتماد. بخشی از ساقه کتان بست است که در زیر پوست (آتش) قرار دارد. الیاف بست به شکل رباط های نازک در آن قرار دارند. ساقه های خیس شده خشک شده و به صورت مکانیکی پردازش می شوند. آنها را مچاله می کنند، تکان می دهند تا فیبر از چوب ساقه و سایر ناخالصی ها جدا شود.
رنگ الیاف از خاکستری روشن تا تیره است. کتانی دارای درخشندگی مشخصی است، زیرا الیاف سطح صافی دارند. کتان حاوی 80 درصد سلولز و 20 درصد ناخالصی است. اینها چربی، مومی، مواد معدنی، لیگنین هستند - محصولی از lignification سلول. لیگنین به الیاف سفتی می دهد. طول الیاف مورد استفاده در ریسندگی 90-35 سانتی متر است. استحکام کششی الیاف کتان بیشتر از پنبه است. رطوبت کتان در شرایط عادی 12 درصد است. کتانی به سرعت جذب می شود و رطوبت را آزاد می کند.
مطالعه الیاف پنبه و کتان
لجستیک: نمونه های الیاف پنبه و کتان، تکه های پارچه پنبه ای و کتان، قیچی، چسب PVA، طرح نمونه کارهای آزمایشگاهی.
سفارش کار:
الیاف نمونه های پنبه و کتانی را به دقت بررسی کنید، از نظر ظاهری، براقیت و رنگ الیاف را با هم مقایسه کنید.
داده های بلوک اطلاعات را تجزیه و تحلیل کنید، طول الیاف پنبه و کتان را مقایسه کنید.
الیاف جداگانه را به دقت بررسی کنید، با مقایسه چین خوردگی و ظرافت الیاف را مشخص کنید.
با لمس، سفتی (نرم) الیاف را تعیین کنید.
پس از تجزیه و تحلیل طول و خواص الیاف، در مورد استحکام آنها نتیجه گیری کنید.
نتایج مشاهدات و تحقیقات را در جدول یادداشت کنید.
علائم خود پر شدن پارچه های نخی و کتان
داده های جدول را خودتان بررسی کنید
بلوک فعالیت های شناختی مستقل
"خواص پارچه"
تمام خواص پارچه را می توان به فیزیکی-مکانیکی، بهداشتی و تکنولوژیکی تقسیم کرد:
* خواص فیزیکی و مکانیکیبسته به نحوه واکنش مواد به عمل نیروهای مختلف خارجی تعیین می شود. تحت تأثیر این نیروها، مواد تغییر شکل می دهند: ابعاد و شکل آن تغییر می کند (استحکام، له شدن، سفتی، پارچه)،
* خواص بهداشتی- اینها خواصی هستند که هدفشان حفظ سلامت انسان است. (هیگروسکوپی، نفوذپذیری هوا، خواص محافظ حرارتی)،
* خواص تکنولوژیکی- اینها خصوصیاتی است که پارچه در طول فرآیند تولید محصول از خود نشان می دهد (شکستگی، جمع شدگی، لغزش).
استحکام - قدرتپارچه ها را می توان با برداشتن یک نخ لوبار از هر نمونه، پاره شدن و مقایسه استحکام آنها تعیین کرد. دانش این خاصیت در انتخاب پارچه برای محصول، هدف آن استفاده می شود. استحکام عمدتاً به استحکام الیاف و پیچش نخ بستگی دارد.
در هنگام سایش، چین و چروک، چین های کوچک روی برخی از محصولات ایجاد می شود، به عنوان مثال. پارچه چروک شده است درجه چین و چروکبافت ها را می توان با مچاله کردن هر نمونه در دست و نگه داشتن آن به مدت 30 ثانیه و سپس پخش کردن آن مشخص کرد. چروک شدن پارچه ها به خواص الیاف و همچنین به ساختار نخ و پارچه بستگی دارد. این ویژگی بر انتخاب سبک محصول تأثیر می گذارد - بهتر است محصولات سبک ساده را از پارچه بسیار چروکیده و بدون تکمیل پیچیده بدوزید.
سختیپارچه توانایی پارچه برای مقاومت در برابر تغییر شکل است. پارچه های سفت به خوبی پوشیده نمی شوند، به راحتی بریده می شوند، در هنگام دوخت تاب ندارند.
نرمیپارچه ها - توانایی آن برای تغییر آسان شکل، ایجاد چین های نرم. اگر الیاف نازک باشد، پارچه نرمتر است و اگر پارچه متراکم نباشد، نخ کمی پیچ خورده است.
هیگروسکوپیخاصیت پارچه برای جذب رطوبت از محیط. پارچه های کتانی باید رطوبت و مرطوب شوندگی داشته باشند.
قابلیت تنفس- توانایی پارچه برای عبور هوا، برای اطمینان از تهویه محصولات.
حفاظت حرارتی -توانایی پارچه برای حفظ گرمای تولید شده توسط بدن انسان.
درهم شکستناین است که نخ ها در امتداد لبه های بریده شده در پارچه قرار نمی گیرند و به بیرون می لغزند و حاشیه ای را تشکیل می دهند. شکنندگی به نوع الیاف، تراکم پارچه و روکش بستگی دارد. پارچه های ساخته شده از نخ های صاف و بسیار پیچ خورده بیشتر از پارچه های کرکی و کمی پیچ خورده می ریزند. ریزش زیاد نخ ها، پردازش محصولات را دشوار می کند.
انقباض- این توانایی پارچه پس از خیساندن، شستشو یا عملیات حرارتی مرطوب برای کاهش اندازه است.
وظیفه: طرح پیشنهادی را پر کنید
از جانب
خواص پارچه
شیما "خواص پارچه"
تست "فیبر گیاهی"
الیاف طبیعی با منشاء گیاهی عبارتند از:
ب) کتان، پشم؛
ج) ویسکوز، پنبه.
حداکثر باری که الیاف می تواند در لحظه پارگی تحمل کند، نامیده می شود:
ب) ضخامت؛
ج) قدرت
طول فیبر بستگی به موارد زیر دارد:
ب) طبیعت؛
ج) قدرت
استحکام پنبه به موارد زیر بستگی دارد:
ب) طول فیبر؛
ج) رنگ های فیبر.
بادوام، مقاوم در برابر حرارت، رطوبت را به خوبی جذب می کند - این توصیفی از الیاف است ...
ج) ابریشم.
الیاف پنبه از یک ماده شیمیایی تشکیل شده است:
ب) کراتین؛
ج) فیبروئین
توالی پردازش اولیه کتانی:
ب) ادرار کردن، خشک کردن، خراشیدن، خراشیدن.
ج) ادرار کردن، خشک کردن، خراشیدن، خراشیدن.
8. الیاف پایه شامل:
الف) کتان، پنبه، جوت؛
ب) کتان، جوت، کناف;
ج) جوت، پشم، پنبه.
9. برای به دست آوردن فیبر کتان، از:
الف) کتان الیافی؛
ب) کتان-مژئوموک؛
ج) فرفری کتان.
10. فیبر کتان طول دارد:
1. چه نخ هایی لبه را در پارچه تشکیل می دهند؟
الف پایه ب. اردک ها
2. فاصله لبه تا لبه پارچه را ... می گویند؟
الف - طول پارچه ب. عرض پارچه در ضخامت پارچه
الف) انعطاف پذیر
ب) صاف
1) پایه ج) کرکی
د) حتی
2) پود ه) بادوام
ه) نرم
ز) نازک
ح) پیچ خورده
4. بین روش تکمیل پارچه و نام آن مطابقت برقرار کنید
چه پارچه ای دارد سمت اشتباهعکس بد؟
چه نوع پارچه ای در سمت جلو پرز دارد؟
چه پارچه هایی دارای قسمت جلویی هستند که با تمیزی روکش مشخص می شود؟
چه پارچه ای جلوی صاف و براق دارد؟
که در. رنگ ساده د. پارچه پرز.
تست 1-2
در تولید پارچه های نخی از چه الیافی استفاده می شود؟
2. در طول ساخت پارچه در امتداد لبه های پارچه چه چیزی تشکیل می شود؟
الف پایه ب. لبه در اردک ها
3. یک تناظر بین سیستم های رزوه و خواص آنها برقرار کنید
الف) پیچ خورده
ب) نازک
1) پایه ج) نرم
د) قوی
2) اردک ه) صاف
ه) کرکی
ز) صاف
ح) انعطاف پذیر
4. بین کناره های پارچه و ویژگی های آنها مطابقت برقرار کنید
1) گره ها و پرزهای فنی روی سطح
2) سطح صاف و براق
3) الگوی چاپ شده به وضوح قابل مشاهده است
4) روی سطح پارچه شمع کنید
5) الگوی چاپ شده ضعیف دیده می شود
پاسخ گزینه ها: الف) جلو، ب) خرخر
تست 1-3
چه الیافی در بلاروس تولید می شود؟
ج) ابریشم طبیعی د) پنبه
2. کتان متعلق به چه الیافی است؟
1) پنبه الف) بست
2) کتان ب) دانه
3) گزنه
1) براق نیست
2) پیچ خورده
3) بادوام
الف) کتان 4) کوتاه
ب) پنبه 5) صاف
6) سرد
7) طولانی
8) براق
1. چه الیافی در بلاروس تولید می شود؟
الف) پنبه ب) کتان
ج) لاوسان د) ابریشم طبیعی
2. کدام الیاف پنبه است؟
الف) طبیعی 1) منشاء حیوانی
ج) شیمیایی 2) منشاء گیاهی
3. بین نوع الیاف و منشا آن مطابقت برقرار کنید
2) پنبه الف) بست
3) کتان ب) دانه
4. الیاف را با خواص آنها مطابقت دهید
2) سرد
3) براق
الف) کتان 4) چین دار
ب) پنبه 5) بلند
7) بادوام
8) کوتاه
تست 2-1
1. توالی به دست آوردن بافت را تعیین کنید:
الف) الیاف - نخ - پارچه، ب) نخ - الیاف - پارچه، ج) نخ - نخ - پارچه.
2. به چه نخ هایی در پارچه اصلی می گویند:
الف) عبور از پارچه. ب) در یک زاویه، ج) رفتن در امتداد پارچه.
3. الیاف با منشاء حیوانی عبارتند از:
الف) کتان و پشم ب) آزبست و ابریشم ج) پشم و ابریشم
4. فاصله لبه تا لبه پارچه را ... می گویند؟
الف) طول پارچه ب) عرض پارچه ج) ضخامت پارچه
5. پارچه تمام شده به نام…
الف) تمام شده ب) نهایی ج) نهایی
6. نخ لوبار در پارچه توسط ...
الف) چین خوردگی ب) جهت ج) انبساط پذیری
7. پاکسازی پارچه از ناخالصی های طبیعی، لکه ها در طول عملیات رخ می دهد:
الف) سفید کردن ب) جوشاندن ج) رنگرزی
8. چه عیوب بافتی روی پارچه پیدا می شود
الف) الگوی چاپی، ضخیم شدن نخ
ب) کیفیت الگو، الگوی بافت کوبیده شده
ج) الگوی بافت پایین، ضخیم شدن نخ.
9. فرآیند تکنولوژیکی تولید پارچه با مراحل زیر تعیین می شود:
الف) ریسندگی - مشت زدن - بافندگی
ب) ریسندگی – بافندگی – تکمیل
ب) بافندگی - ریسندگی - سفید کردن
10. هنگام رنگ آمیزی پارچه در یک رنگ، شما دریافت می کنید:
الف) پارچه چاپی ب) پارچه رنگ شده ج) پارچه رنگ شده ساده
تست 2-2
1. الیافی که از آنها نخ، نخ، پارچه ساخته می شود ...
الف) دوخت، ب) نساجی، ج) ریسندگی
2. به چه نخ هایی در پارچه پود می گویند:
الف) عبور از پارچه.
ب) رفتن در یک زاویه
ب) دویدن در امتداد پارچه.
3. فیبرهای گیاهی عبارتند از:
الف) پشم و ابریشم ب) پنبه و کتان ج) آزبست و ابریشم
4. لبه پارچه در نتیجه ...
الف) چیدمان مکرر نخ های تار در امتداد لبه ها
ب) چینش مکرر نخ های پود در لبه ها
ج) پردازش لبه های پارچه با محلول چسب مخصوص
5. پارچه برداشته شده از دستگاه بافندگی را ...
الف) مات ب) خشن ج) سفید شده
6. اگر در پارچه ای نخ های تار به یک رنگ و نخ های پود به رنگ دیگر رنگ شوند، پارچه
به نام ...
الف) با طرح چاپی ب) شدید ج) چند رنگ
7. برای بهبود استحکام، درخشندگی پارچه، این عملیات را انجام دهید:
الف) آواز خواندن ب) مرسریزاسیون ج) اندازه زدایی
8. الگوی چاپی اریب ممکن است به دلایل زیر رخ دهد:
الف) کشش نادرست پارچه هنگام کشیدن الگو
ب) آغشته شدن ضعیف پارچه به رنگ
ب) کاربرد نابرابر رنگ
9. عیوب پارچه قبل از هر چیز در نظر گرفته می شود که:
الف) هنگام برش ب) مرطوب - عملیات حرارتی ج) ساخت لباس.
10. برای به دست آوردن پارچه روی ماشین بافندگی از نخ ...
الف) پشم و ابریشم ب) تار و پود ج) پنبه و کتان
М-4 مجموعه ای از پارچه های پنبه ای و کتانی
کار آزمایشگاهی: شناخت پارچه های پنبه ای و کتانی بر اساس ظاهر
تجهیزات و وسایل کمک بصری:
بلوک اطلاعات "خواص پارچه های نخی و کتان".
بلوک اطلاعات "مجموعه پارچه های پنبه ای و کتان".
نمونه پارچه های نخی
نمونه پارچه کتان
کارت دستورالعمل: کار آزمایشگاهی "تعیین خواص
مجموعه ای از پارچه های نخی و کتان
برچسب هایی با نمادهای مراقبت از پارچه.
شعار روی تابلو این است: "هرجا یادگیری هست، مهارت هم هست"
UE-0
هدف: آماده سازی دانش آموزان برای کار در کلاس درس
بررسی آمادگی دانش آموزان
آماده سازی محل کار کشیک توسط مجموعه آموزشی و روشی.
UE-1
هدف: شناسایی موضوع و اهداف درس
در طول درس، دانش آموزان باید
بدانید: خواص اساسی بافت ها، خواص مثبت و منفی
پارچه های پنبه ای و کتان، قوانین مراقبت از پنبه و
پارچه های کتان؛
قادر به: تجزیه و تحلیل، مشخص کردن، نظام مند کردن ویژگی ها و نشانه ها باشد
بافت ها، به طور مستقل نتیجه گیری کنند.
دانش آموزان موضوع و شعار درس را در یک دفتر می نویسند.
UE-2
هدف: به روز رسانی دانش دانش آموزان در مورد الیاف گیاهی.
تکرار مطالب تحت پوشش، پرسش شفاهی.
معلم سوالاتی می پرسد و پاسخ ها را کنترل می کند.
ساختار بافت چیست؟
بافندگی بافی چیست؟
راه های تکمیل پارچه ها را فهرست کنید.
خواص بافت ها به چه چیزی بستگی دارد؟
چه خصوصیاتی از پارچه ها در ساخت در نظر گرفته می شود لباس?
هنگام استفاده و مراقبت از لباس چه خواص پارچه را باید در نظر گرفت؟
دانش آموزان به سوالات پاسخ می دهند، پاسخ های همکلاسی ها را کنترل می کنند، پاسخ ها را روشن می کنند، پاسخ ها را تکمیل می کنند.
هدف: بررسی خواص اساسی پارچه های نخی و کتان
کار با بلوک اطلاعات "خواص پارچه های پنبه ای و کتان"
حرف معلم در درس آخر با الیاف و بافت های گیاهی از آنها و ویژگی های متمایز آنها آشنا شدیم. ما آموختیم که پارچه‌ها چه ویژگی‌هایی دارند، این ویژگی‌ها چگونه بر ساخت و عملکرد لباس‌ها از این پارچه‌ها تأثیر می‌گذارند. امروز با جزئیات بیشتری با خواص پارچه های نخی و کتان آشنا می شویم، دانستن ویژگی های متمایز آنها، قوانین مراقبت از آنها برای شما مفید خواهد بود، زیرا آنها در ساخت رومیزی و ملحفه های تخت بسیار استفاده می شوند.
توجه به یادگیری متقابل و کنترل متقابل در انجام کار.
مطالب بلوک اطلاعات را مطالعه کنید، نکات اصلی را برجسته کنید، یک چکیده پشتیبان تهیه کنید.
هدف: یادگیری نحوه انجام تحقیقات تجربی، نتیجه گیری تحلیلی.
کار آزمایشگاهی و عملی "تعیین خواص پارچه های پنبه ای و کتان"
معلم یک جلسه مقدماتی در مورد توالی و روش های انجام مطالعه نمونه های بافت انجام می دهد ، شرایط پردازش نتایج به دست آمده را توضیح می دهد و کار را به صورت جفت سازماندهی می کند.
دانش آموزان کارت آموزش را برای انجام کارهای آزمایشگاهی و عملی مطالعه می کنند، تحقیقات تجربی را انجام می دهند، نتایج تحقیق را در یک دفترچه تهیه می کنند و نتیجه می گیرند.
هدف: ایده گرفتن در مورد طیف پارچه های نخی و کتان، قوانین مراقبت از پارچه های نخی و کتان.
با بلوک اطلاعاتی "مجموعه پارچه"، مجموعه ای از پارچه های پنبه ای و کتان کار کنید.
کلام معلم: با قرار قبلی، پارچه های نخی و کتان به خانگی و فنی تقسیم می شود. پارچه های خانگی شامل پارچه های جاذب (حوله و دستمال) و همچنین پارچه های تزئینی است که برای اثاثه یا پرده استفاده می شود. معلم به تنوع پارچه ها در ترکیب و هدف اشاره می کند، طیف وسیعی از پارچه های پنبه ای و کتان را معرفی می کند، به نتیجه گیری در مورد مراقبت از محصولات ساخته شده از این پارچه ها کمک می کند:
دانش آموزان پارچه های اصلی و ویژگی های آنها را در یادداشت های مرجع می نویسند، مجموعه ای از بافت های گیاهی را تشکیل می دهند، توصیه هایی برای مراقبت از محصولات ساخته شده از پارچه های پنبه ای و کتان ارائه می دهند.
هدف: تثبیت و نظام‌مند کردن دانش دانش‌آموزان در مورد بافت‌های گیاهی، خواص و مجموعه آنها.
تست کنترل خروجی "مجموعه بافت های گیاهی"
4. دانش آموزان وظایف آزمون را تکمیل می کنند، کنترل و ارزیابی متقابل تکلیف آزمون را انجام می دهند.
UE-7
هدف: جمع بندی درس و ارزشیابی آن
تأمل، پاسخ به سؤالات:
جالب ترین قسمت انجام کار چه بود؟
چه چیزی باعث سختی شد؟
3. تجزیه و تحلیل اشتباهات معمولی،
4. پر کردن مقیاس رتبه بندی، علامت گذاری،
5. جهت گیری تکلیف.
برنامه درسی هدف فعالیت دانش آموز در درس.
M-4 خواص پارچه های پنبه ای و کتانی
طیف وسیعی از پارچه های پنبه ای و کتان
| مواد آموزشی با نشان دادن وظایف | راهنمای مطالب آموزشی |
|
| UE-O | IDC: بدانید:خواص پارچه‌های پنبه‌ای و کتان، بافندگی بافت‌های مورد استفاده برای تولید پارچه‌های نخی و کتان، نشانه‌های مشخصه احتراق پارچه‌های گیاهی. قادر بودن به:پارچه های پنبه ای و کتانی را بشناسید، قوانین مراقبت از این پارچه ها را تهیه کنید، کارهای آزمایشگاهی را کامل کنید، شاخص ها را مقایسه کنید، نتایج را تجزیه و تحلیل کنید و نتیجه گیری کنید. هدف: بررسی دانش مورد نیاز برای یادگیری یک موضوع جدید.
3- به سوالات پاسخ دهید: ویژگی های بهداشتی پارچه های نخی و کتان چیست؟ به چه ویژگی های تکنولوژیکی پارچه های پنبه ای و کتان باید توجه کرد؟ کدام پارچه ها ماندگارتر هستند؟ آیا چروک شدن پارچه ها یک خاصیت مثبت است؟ 4. کار با بلوک اطلاعات. هدف: بررسی خواص پارچه های نخی و کتان. 1. به دستورالعمل های معلم در مورد نحوه انجام آزمایشگاه گوش دهید.
1. متن بلوک اطلاعات "انواع پارچه های نخی و کتان" را بخوانید. 2. الگوریتمی برای مراقبت از محصول از نمونه پارچه پیشنهادی ترسیم کنید. 3. با نمادهای مراقبت از پارچه آشنا شوید. 4. یک برچسب مراقبت برای محصول صادر کنید. هدف: میزان جذب دانش را در بخش علم مواد بررسی کنید.
تا امتیاز 35 امتیاز 7، تا 30 امتیاز امتیاز 6، تا 25 امتیاز یک درس اضافی مورد نیاز است،
| موضوع و شعار درس را در کتاب کار خود بنویسید. اهداف درس را با دقت بخوانید. تکلیف را به صورت مکتوب در کتاب کار خود تکمیل کنید. برای هر پاسخ صحیح یک امتیاز به سوالات به صورت شفاهی پاسخ دهید. دوتایی کار کنید. کار آزمایشگاهی را در کتاب کار خود کامل کنید. به نمونه های طراحی مجموعه پارچه توجه کنید. دوتایی کار کنید. خود کنترلی. کنترل متقابل. نمادهای مراقبت را در کتاب کار خود ثبت کنید. خودکنترلی، کنترل متقابل، عزت نفس (پاسخ صحیح - یک امتیاز). مشق شبشخصی. |
جدول خلاصه نمرات
انتخاب 1
فیبرهای گیاهی عبارتند از:
ب) پنبه، ابریشم، جوت، پشم
2. الیاف پنبه عبارتند از:
الف) پرزهایی به طول 40 تا 80 میلی متر
ب) پرزهایی با طول متوسط و ضخامت زیاد
ج) پرزهای کوتاه به طول 5 تا 40 میلی متر
3. الیاف کتان از ... بخشی از ساقه گیاه کتان علفی یکساله تولید می شود:
الف) غلات ب) باست ج) ریشه
4. رووینگ با نخ در این است که دارای الیاف است:
الف) پیچ خورده نیست ب) پیچ خورده ج) پیچ خورده و روی قرقره پیچیده شده است
5. فرآوری اولیه پنبه خام شامل عملیات زیر است:
الف) گردگیری، فشار دادن، سیم پیچی
ب) جداسازی از دانه ها، پاکسازی از ناخالصی های کوچک، پرس کردن
ج) برداشتن برگ، فشار دادن، رنگرزی
6. توانایی پارچه در جذب رطوبت از محیط را می گویند:
الف) محافظ حرارتی ب) تنفس پذیری ج) رطوبت سنجی
7. بهترین انواع روغن خشک کن (لاک های روغنی) از بذر تهیه می شود:
الف) کنف؛ ب) پنبه؛ ب) کتانی
8. برای جلوگیری از انقباض پارچه:
الف) پرده ب) تثبیت ج) کشش
9. خواص فیزیکی و مکانیکی بافت ها عبارتند از:
الف) طویل شدن، چین خوردگی، پرده شدن.
ب) رطوبت سنجی، ظرفیت گرد و غبار، برق رسانی.
ج) لغزش، پوسته پوسته شدن، انقباض.
10. پارچه خاکستری نخی در ظاهر:
الف) مات، خشن، با ته مایل به زرد
ب) مات، صاف، خاکستری
ج) براق، صاف، خاکستری.
گزینه 2
1. الیاف نساجی عبارتند از:
الف) پشم، کتان، جوت ب) کتان، پنبه، پشم ج) کناف، پنبه، کتان
2. الیاف کتان طول دارند:
الف) از 50 تا 70 میلی متر ب) از 40 تا 50 میلی متر C) از 15 تا 40 میلی متر
3. هنگامی که میوه های رسیده پنبه دریافت می کنند:
الف) پنبه خام ب) الیاف پنبه ج) پنبه
4. فرآیند تکنولوژیکی تولید پارچه با مراحل زیر تعیین می شود:
الف) ریسندگی، مشت زدن، بافندگی ب) ریسندگی، بافندگی، تکمیل
ج) بافندگی، ریسندگی، سفید کردن
5. ساقه کتان پس از خاراندن غلاف بذر:
الف) مچاله شده، شانه شده، پیچ خورده ب) خیس، کشیده، خشک شده
ج) مرطوب، خشک، چین و چروک
6. توانایی پارچه در ایجاد چین های نرم را می گویند:
الف) انعطاف پذیری ب) چین و چروک ج) پرده
7. در پارچه های کم تراکم در فرآیند پوشیدن موارد زیر رخ می دهد:
الف) انقباض ب) جابجایی نخ ج) حفظ حرارت
8. استحکام مرطوب پنبه:
الف) کاهش می یابد ب) افزایش می یابد؛ ب) بدون تغییر
9. پارچه مورد استفاده برای لباس تابستانی چه خاصیتی باید داشته باشد:
الف) ظرفیت گرد و غبار؛ ب) تنفس؛ ب) ضد آب
10. از نظر نوع نخ، پارچه های خام پنبه ای:
الف) نرم، سرد ب) یکنواخت، نرم
ج) یکنواخت، سفت و سخت.
کار آزمایشگاهی و عملی
بررسی خواص پارچه های پنبه ای و کتانی
مواد و تجهیزات فنی درس: تکه پارچه های پنبه ای و کتان، چسب PVA، قیچی.
روند کار:
نمونه هایی از پارچه های پیشنهادی را ببینید و نوع پارچه را بر اساس ظاهر مشخص کنید.
تکه‌های پارچه را گوشه‌ای بگیرید، زاویه افتادن و شکل چین‌ها را با هم مقایسه کنید. تعیین کنید که کدام الگو بهتر است.
هر نمونه را جداگانه در دست خود فشار دهید و با لمس درجه گرمی (سرما)، نرمی (سختی) را تعیین کنید.
هر نمونه را به صورت جداگانه در دست خود فشار دهید، آن را روی میز بگذارید، آن را صاف کنید، با دست صاف کنید. میزان چین و چروک را ارزیابی کنید.
از هر نمونه چندین رشته را در جهات مختلف جدا کنید، میزان لغزش را با مقایسه میزان لغزش و ساییدگی رشته ها مقایسه کنید. نخ های کشیده را از نظر شکسته شدن بررسی کنید و استحکام آنها را تعیین کنید.
نمونه های پارچه را در دو جهت (تار، پود) از نظر کشش بررسی کنید. تعیین کنید کدام پارچه ها کمترین کشش را دارند.
نتایج تحقیق را در جدول بنویسید
| نمونه پارچه | پرده | نرمی | حرارت | چین دار شدن | در حال فرو ریختن | استحکام - قدرت | توسعه پذیری |
نتیجه گرفتن:
چه تکه پارچه کتان؟
به عنوان مثال: نمونه شماره 1 - کتان، نمونه شماره 2 - پنبه.
انتخاب خود را توجیه کنید.
چگونه می توان از این خواص پارچه ها به صورت عملی استفاده کرد؟
بلوک اطلاعات
مراقبت از پارچه های نخی و کتان
دوام محصول نه تنها به مقاومت در برابر سایش پارچه بستگی دارد، بلکه به طراحی محصول، کیفیت ساخت آن، ماهیت جوراب و از مراقبت مناسبپشت سر او محصول را به موقع تمیز کنید، آن را بشویید، اتو کنید - این به محصولات کمک می کند تا ظاهر خوب را برای مدت طولانی تری حفظ کنند. هر مورد دارای یک برچسب است که اطلاعاتی در مورد نحوه مراقبت از این مورد ارائه می دهد.
از جدول نماد برای مراقبت از منسوجات استفاده کنید.
اقلام نخی و کتان را جدا از پارچه های دیگر بشویید. لباس های رنگی و سفید را با هم نشویید زیرا ممکن است لباس های رنگی ریزش کنند.
پارچه های نخی و کتان پاک کردنصابون یا در محلول های شوینده های مختلف در نظر گرفته شده برای این، در دمای محلول نه بالاتر از 60 درجه سانتیگراد. قبل از خیساندن، جیب ها را بررسی کنید، آنها باید خالی، تمیز از زباله، گوشه ها - از نخ های انباشته شده، کرک و غیره باشند. ابتدا چیزهای سفید کمی کثیف شسته می شوند، سپس سفیدهای بسیار کثیف و در انتها موارد رنگی.
حوله های آشپزخانه و ملحفه های سفید را می توان در دمای 95 درجه سانتی گراد در ماشین لباسشویی شست. کتانی رنگی - در 60C 0، کتانی رنگی نازک - تا 40C 0. اگر نیاز به سفید کردن لباس‌های شسته شده دارید، باید آنها را به مدت یک روز در محلولی حاوی 2 تا 3 قاشق غذاخوری ماده شوینده برای شستشوی پارچه‌های نخی و به همان میزان سقز در هر 10 لیتر آب خیس کنید یا چیزها را در آب با T 30 خیس کنید. -40 درجه سانتیگراد با اضافه کردن سرکه (1 قاشق چایخوری برای 1 لیتر آب). هر پودر همه منظوره برای کتان سفید مناسب است و برای کتان های رنگی باید از شوینده ملایم بدون سفید کننده استفاده کرد.
محصولات خشک شدهبه سمت بیرون چرخانده شده اند تا در مقابل نور خورشید محو نشوند. کتانی را می توان در خشک کن لباس خشک کرد، اما کتانی گاهی کوچک می شود.
کتانی کمی مرطوب اتو می شود. اقلام ساخته شده از پنبه و کتان را می توان در دمای بالا (160-210 درجه سانتیگراد) اتو کرد.
اقلامی که از پارچه‌های پنبه‌ای ساخته شده‌اند با روکش نجیب‌آور باید آویزان شوند تا مرطوب شوند و بعد از خشک شدن، اتو شوند و ترموستات را در وضعیت «پشمی» قرار دهند. با این حال، می توانید ترموستات را روی "پنبه" تنظیم کنید، اما در این مورد، محصول را از قبل مرطوب کنید یا از اتو با رطوبت ساز استفاده کنید.
اگر پارچه کتان رنگ روشن را با اتو سوزانده اید، می توانید محصول را یک شبه در مقدار مساوی آب و شیر ترش خیس کنید و آثار سوختگی از بین می رود. کتانی با اتوی بسیار داغ با رطوبت ساز یا از طریق اتوی مرطوب اتو می شود.
آنها پارچه های پنبه ای و کتان را با آمونیاک، استون و سایر مواد پاک کننده تمیز می کنند.
ارسال کار خوب خود را در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید
دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.
میزبانی شده در http://www.allbest.ru/
معرفی
نخ پارچه فیبری
پارچه - یک محصول نساجی است که با اندازه گیری مناسب (طول، عرض، مساحت) اندازه گیری می شود که بر روی یک ماشین بافندگی با درهم آمیختن سیستم های عمود بر یکدیگر از نخ ها شکل می گیرد. بحران اقتصادی جهانی تأثیر زیادی بر توسعه صنعت نساجی گذاشت، بسیاری از شرکت ها به دلیل کمبود بودجه و پایگاه مدرن مادی و فنی مجبور به ترک بازار شدند. بحران گذشته است و توسعه صنعت نساجی دور جدیدی پیدا کرده است. شرکت ها شروع به معرفی فعال فن آوری های جدید در تولید پارچه کردند که می تواند به بهترین شکل نیازهای مشتریان را برآورده کند. در حال حاضر در بازار روسیه تعداد زیادی شرکت وجود دارد که طیف وسیعی از پارچه‌ها را ارائه می‌دهند که سلیقه‌ی مشتریان خواستار را برآورده می‌کند. بازار نساجی مدرن تنوع بی‌پایانی از گزینه‌ها را ارائه می‌دهد که در آن می‌توانید مواد خاصی را ترکیب کنید و فضای داخلی با سبک‌های مختلف ایجاد کنید - از کلاسیک تا پست مدرن. گرایش های مدرناول از همه، توسط فناوری های جدید برای تولید پارچه تعیین می شود: ترکیبی از الیاف طبیعی با الیاف مصنوعی. حکاکی کردن الگوی با اسید، به عنوان مثال، پارچه کتانی با درج هایی از ارگانزای شفاف یا مش فلزی. استفاده از مواد نبافته، مانند نمد، یا شبیه کاغذ چند لایه شفاف. دکور روی پارچه ها کاملاً غیرعادی شده است. به طور فزاینده ای تقلید می شود کار دستی: بدلیجات بر روی توری یا توری، انواع برگ های روشن، بادی، مربع و حلقه، پاپیون، منگوله، نخ های فلزی که نقش دلخواه ایجاد می کند و ... می دوزند.
هدف کار من این استتجزیه و تحلیل نمونه بافت
وظایف:
1. ویژگی های نمونه بافت را در نظر بگیرید.
2. نتیجه گیری بر روی برگه امتحان کتبی بر اساس مواد تجزیه و تحلیل شده در کار.
1. تعیین ترکیب الیافی پارچه
با توجه به ترکیب الیافی پارچه عبارتند از:
1. در بارههمگن- پارچه هایی که شامل یک نوع الیاف یا نخ هستند. پارچه های همگن پنبه، کتان خالص و غیره هستند.
2. مختلطه - پارچه های حاوی الیاف مختلف در تار و پود که در حین ریسندگی به هم متصل می شوند.
3. ناهمگونe -پارچه هایی که در آن تار و پود از انواع الیاف تشکیل شده است. مثلاً تار آن نخی و پود آن کتان است.
روش های تعیین ترکیب الیافی پارچه
ارگانولپتیکروشی نامیده می شود که در آن ترکیب فیبری بافت ها با استفاده از حواس - بینایی، بویایی، لامسه ایجاد می شود.
بررسی ظاهر پارچه، چروک شدن آن، ماهیت شکستن نخ یا نخ، ماهیت احتراق تار و نخ پود، بوی حین احتراق تار و نخ پود، باقیمانده پس از احتراق نخ. موضوعات.
پارچه را از جلو و پشت با دقت بررسی کنید و به رنگ، درخشش، پف، ضخامت و تراکم آن توجه کنید. یک آزمایش دستی برای خرد کردن انجام دهید. پارچه در یک مشت فشرده شده است. بعد از 30 ثانیه رها کرده و با دست صاف کنید. درجه چین و چروک و ماهیت چین های تشکیل شده تجزیه و تحلیل می شود. نخ های تار و پود از نمونه بیرون کشیده می شوند. نخ های تار و پود به طور جداگانه در نظر گرفته می شوند، ظاهر آنها مقایسه می شود. نخ ها پیچ خورده و از نظر طول، ضخامت، رنگ، درخشندگی، چین خوردگی ارزیابی می شوند. هر یک از نخ های بررسی شده قطع شده و ماهیت شکستگی ارزیابی می شود. نخ را مشتعل کنید و ماهیت احتراق را مشاهده کنید. رنگ شعله، وجود دوده، بو، سوختن در شعله و خارج از شعله، ذوب شدن، پس از فشرده شدن باقیمانده را بررسی کنید.
آزمایشگاهروشی نامیده می شود که در آن شناسایی با استفاده از ابزار و معرف های شیمیایی انجام می شود.
میکروسکوپیاین روش شامل این واقعیت است که ترکیب فیبری بافت هنگام مشاهده زیر میکروسکوپ تعیین می شود.
بخش عملی
ما ترکیب فیبری را با روش ارگانولپتیک تعیین می کنیم.
نمونه شماره 1: پارچه یکدست است، زیرا فقط الیاف کتان در ترکیب گنجانده شده است. هنگامی که در انتها شکسته می شود، یک برس دراز از الیاف با طول ها و ضخامت های مختلف تشکیل می شود. هنگامی که پیچ نخورده، به الیاف براق بلند با ضخامت های مختلف تجزیه می شود. هنگام سوختن، بوی علف سوخته می دهد، به سرعت می سوزد، شعله زرد است، الیاف کاملاً می سوزند، خاکستر خاکستری است.
نمونه شماره 2: پارچه ناهمگن است، زیرا دارای الیاف مصنوعی مختلف در تار و پود است. هنگام شکستن، نخ به الیاف تشکیل دهنده خود تجزیه می شود. هنگام سوختن ذوب شود.
2. تعریف گونهولیبافندگی بافت
بافترابطه لازم تار و تار پود را در پارچه مشخص می کند و نشان دهنده ترتیب همپوشانی متقابل تارهای یک سیستم (تار) با تارهای سیستم دیگر (پود) است.
توالی متفاوت بافتن نخ های تار و پود، طرح های متنوعی را روی سطح پارچه ایجاد می کند. این گونه بافت ها ظاهر پارچه را شکل می دهند.
بافت های تار و پود معمولاً از روی پارچه جلو در نظر گرفته می شود که بهترین ظاهر را دارد.
نمایش گرافیکی بافت پارچه نامیده می شود الگوی بافت.
هر سلول محل تلاقی نخ های تار و پود است و به آن همپوشانی می گویند.
کمترین تعداد نخ که پس از آن الگو یا ترتیب بافت آنها تکرار می شود مشخص می شود. تکرار بافت (آر).
بافته های راپورت بر اساس رو و راپورت روی اردک رو وجود دارد.
4 دسته بافندگی وجود دارد: ساده یا اصلی، ریز نقش، پیچیده، درشت.
بافت های اصلی
بافت ساده، بافت بدون طرح. ساده ترین و رایج ترین، که در آن یک نخ پود با هر نخ تار در هم تنیده می شود. پارچه های ساده بافت دارای تعداد تار و همپوشانی پود در دو طرف جلو و پشت هستند. الگوی بافت ساده شبیه است صفحه شطرنج. بافت ساده به طور گسترده ای برای تولید انواع پارچه استفاده می شود:
در صنعت پنبه - پارچه های کتانی، لباس، پیراهن: چلوار درشت، چینتز، پارچه ابریشمی، کامبریک، فویل و غیره.
در کتان - پارچه های خانگی و فنی، بوم، برزنت و غیره.
در ابریشم - پوپلین، کرپ د چین، کرم - ژرژت، کرپ - نوعی پارچه ابریشمی و غیره.
در پارچه های پشمی - پارچه ای متمایز می شود.
بافت تویل. در پارچه های جناغی، نخ تار اول روی نخ پود اول، دومی و غیره همپوشانی دارد. Twill می تواند تعداد متفاوتی در ارتباط داشته باشد، اما نه کمتر از 3 رشته.
اگر همپوشانی های پود در قسمت جلویی پارچه غالب باشد ، چنین گره ای را گره پود می نامند ، اگر اصلی ترین آنها - اصلی باشد.
از بافت های جناغی برای تولید پارچه های ساج، پارچه جناغی، جین، پارچه آستری، تشک و پارچه های فنی استفاده می شود.
ساتن و ساتن بافت. این بافته ها با تعدادی ویژگی مشخص می شوند: همپوشانی های منفرد نخ های مجاور در کنار هم قرار نمی گیرند، مانند جناغ، بلکه با یک تغییر خاص. بافت ساتن در سمت راست پارچه روی هم پوشاندن پودهای بلند ایجاد می کند. بافت ساتن در قسمت جلویی پارچه توسط بافت های اصلی بلند شکل می گیرد.
پارچه های ساتن بافت رو به پایین کار می شود.
پارچه ساتن بافته شده به دلیل کم بودن تعداد نخ های متقاطع، ظاهری یکدست، صاف و براق دارد.
این بافته‌ها در تولید پارچه‌های ساتن، ساتن، کت و شلوار و پارچه‌های خانگی و همچنین در ساختن نقش و نگار روی رومیزی‌های کتان و روتختی کاربرد فراوانی دارند.
بافت های ظریف طرح دار. بافته‌های با طرح‌ریزی پرتعدادترین دسته از بافت‌های بافنده هستند. این گونه بافته ها نقش های ساده ای را بر روی پارچه ها به صورت زخم، راه راه، مربع، لوزی، شاه ماهی و ... ایجاد می کنند. ابعاد نقوش معمولاً از 1 سانتی متر بیشتر نمی شود، بافت های مشتق شده با تغییر و پیچیدگی بافت های ساده شکل می گیرند. بنابراین، همزمان با تقویت همپوشانی های اصلی و پود بافت ساده، بافت حصیر را به دست می آوریم.
هنگام تقویت همپوشانی‌های بافت ساده در جهت تار یا در جهت پود، بافت‌های تکراری به دست می‌آیند: تکرار اصلی و بافت. مشتقات بافت کتانی کتانی کت و شلواری، پنبه ای، پارچه های ابریشمی و پشمی و خیلی چیزهای دیگر تولید می کنند. مشتقات بافت جناغی شامل گره های تقویت شده، شکسته، معکوس و پیچیده است.
گروه بافت های ریز نقش دار نیز شامل بافت های ترکیبی می شود که با چیدمان مجدد همپوشانی ها، قرار دادن یک بافته بر روی بافت دیگر، افزودن همپوشانی های جدید و ... به دست می آید. اغلب از بافت های کرپ، برجسته، ویفری، نیمه شفاف، طولی و راه راه استفاده می شود.
بافت های ترکیبی پارچه های لباس و لباس، بوم حوله، رومیزی و خیلی چیزهای دیگر تولید می کنند.
بافت های پیچیده. بافت های پیچیده شامل آن دسته از بافت هایی است که برای ساختن آنها به دو یا چند سیستم تار و نخ پود نیاز است. هر یک از سیستم ها یکی بالاتر از دیگری قرار دارند و یک لایه بافتی را تشکیل می دهند. بافت های پیچیده بر اساس بافت های اصلی، صنعتی و ترکیبی به دست می آیند. بافته های پیچیده بسته به ساختار و نحوه شکل گیری به دو دسته تقسیم می شوند: یک و نیم لایه، دو لایه، چند لایه، پیکه، پیل، روباز یا لنو، حلقه ای یا تری.
ملیله ها، حوله های تری، روتختی با بافت های پیچیده تولید می شوند.
بافت های بزرگ.در پارچه‌هایی با بافت‌های طرح‌دار بزرگ، تناسب می‌تواند بسیار بزرگ باشد و به چندین هزار نخ برسد. استفاده از بافت های با طرح درشت امکان تولید نقوش بافته های بزرگ و متنوع، زیورآلات، گل و ... را فراهم می کند. بافت های طرح دار بزرگ رومیزی، دستمال، روتختی، حوله گلدار، پارچه های تزئینی، مبلمان و پرده و موارد دیگر تولید می کنند. در تولید پارچه های ژاکارد ساده از بافت های اصلی، مشتق و ترکیبی استفاده می شود. یک سیستم از نخ های تار و پود در سازه دخیل است.
بخش عملی
نمونه شماره 1: بافت ساده، زیرا هر نخ تار، هر نخ پود را در هم می‌پیچد. الگوی بافت ساده شبیه صفحه شطرنج است.
نمونه شماره 2: بافت ساتن است، زیرا تارهای مجاور در کنار هم قرار دارند اما با جابجایی مشخص. در قسمت جلویی پارچه همپوشانی های اصلی بلند وجود دارد.
3. در بارهتعریف پرداخت و ساختارسطح پارچه
با توجه به ماهیت پرداخت پارچه عبارتند از:
شدید- بدون هیچ گونه پردازش پس از بافت؛
سفید شده- درمان با عوامل اکسید کننده حاوی کلر یا پراکسید هیدروژن.
ساده رنگ شده- به طور مساوی در یک رنگ رنگ آمیزی شده است.
پر شده- با الگوی رنگی در قسمت جلوی پارچه؛
چند رنگ- از رشته های رنگی متناوب؛
ملنگ- از نخی که در آن الیاف رنگهای مختلف مخلوط شده است.
مرسریزه شده- با محلول ضعیف قلیایی (NaOH) درمان می شود.
آب پز شده- تحت عملیات حرارتی مرطوب خاص قرار گرفته است.
بسته به سازه هایسطوحقسمت جلویی، پارچه ها به دو دسته تقسیم می شوند:
جیشیرینبه پارچه هایی گفته می شود که دارای الگوی بافت شفاف هستند (چلوار درشت، چینتز)
که درorsبه پارچه هایی گفته می شود که دارای یک شمع عمودی تقسیم شده در سمت جلو هستند (مخمل، مخمل، مخمل، مخمل).
که دراورشیپارچه ها به پارچه هایی گفته می شود که در قسمت جلوی آن پرز (بوفانت) باشد که در نتیجه چرت زدن به دست می آید. شانه زدن روی سطح پارچه انتهای الیاف نخ های پود (پرده، مخمل، بومازیا)؛
که درقرمز مایل به قرمزبه پارچه‌هایی گفته می‌شود که در مرحله تکمیل - رول رد شده‌اند و در قسمت جلویی آن روکش نمدی مانند (پارچه، چند پارچه کت) دارند.
بسته به نوع روکش پارچه و نوع جلو و پشت آن،ولیهیچ کدام به زیر تقسیم نمی شوند:
متساوی الاضلاع - داشتن ظاهری یکسان از طرف جلو و عقب. همه کاره: الف) دو رو - پارچه هایی که ظاهری متفاوت از جلو و پشت دارند، اما برای استفاده در دو طرف مناسب هستند. ب) تک رو - پارچه هایی که فقط از جلو ساخته می شوند و از سمت نادرست استفاده نمی شوند.
بخش عملی
نمونه شماره 1: از نظر ماهیت پوشش، پارچه چند رنگ است، یعنی از نخ های رنگی متناوب تشکیل شده است. متساوی الاضلاع، زیرا از طرف جلو و عقب یکسان است. ساختار سطح صاف است، زیرا دارای یک الگوی بافت واضح است.
نمونه شماره 2: از نظر ماهیت روکش، پارچه یک رنگ است، یعنی به طور یکنواخت در یک رنگ رنگ می شود. همه کاره، تک رو، زیرا فقط از سمت جلو ساخته شده است و از سمت اشتباه استفاده نمی شود. ساختار سطح پارچه صاف است، دارای الگوی بافت شفاف است.
4. تعریف lیخزوزه کشیدنو خرخر کردنآه طرفین
1. عیوب بافت (گره، حلقه) در سمت اشتباه نمایش داده می شود.
2. الگوهای چاپ شده در سمت جلو واضح تر و واضح تر هستند.
3. الگوی بافت سمت راست پارچه واضح تر است.
4. در پارچه های جناغی و مورب، دنده سمت جلو از پایین به بالا از چپ به راست می رود.
5. نخ های گران تر در پارچه در سمت جلو نمایش داده می شود.
6. الگوی بافندگی در سمت جلو به وضوح قابل مشاهده است.
7. الگوی چاپ شده به سمت جلو اعمال می شود.
8. اگر با بالا بردن آن تا سطح چشم به پارچه صاف نگاه کنید، متوجه خواهید شد که قسمت جلویی آن کمتر کرکی است، زیرا در طول فرآیند تکمیل سوخته است.
9. در لبه: در سمت جلو، لبه بهتر از سمت اشتباه قاب شده است. سوراخ های کاردک در سمت اشتباه بزرگتر از سمت جلو است.
بخش عملی
الگوی شماره 1: متساوی الاضلاع، در هر دو طرف استفاده می شود.
الگوی شماره 2: سمت راست پارچه براق تر و صاف تر است.
5. تشخیص مکاننخ های تار و پود
1. پایه در امتداد لبه می رود.
2. تار کمتر و پود بیشتر کشیده می شود.
3. نخ های تار در پارچه نازک تر هستند و پیچش بیشتری دارند.
4. تراکم تار (تعداد نخ در هر 1 یا 10 سانتی متر مربع) در اکثر پارچه ها بیشتر از تراکم پود است.
5. در پارچه های پرزدار و در پارچه های پرز، جهت شمع و شمع همیشه با جهت نخ های تار منطبق است.
6. هنگام بررسی یک پارچه کم تراکم در نور، می توانید ببینید که تار به طور یکنواخت و مستطیل تر از پود قرار گرفته است.
7. در پارچه های نیمه کتان و نیمه پشمی، اساس معمولاً پنبه است.
8. در پارچه های نیمه ابریشم، پایه ابریشم است.
9. در پارچه‌های پشمی و پنبه‌ای که یک سیستم تابیده و دومی تک نخی دارند، معمولاً تار تابیده می‌شود.
کاربردیمن بخشی هستم
الگوی شماره 1: تار کمتر کشیده می شود و پود بیشتر کشیده می شود. نخ های تار در پارچه نازک تر هستند و پیچش بیشتری دارند.
الگوی شماره 2: تار کمتر کشیده می شود و پود بیشتر کشیده می شود. نخ های تار در پارچه نازک تر هستند و پیچش بیشتری دارند.
6. تعیین چگالیپارچه هاتار و پود
تراکم تعداد نخ های تار یا پود در هر 1 استسانتی متر 2 یا 10سانتی متر 2 پارچه ها
تراکم یک شاخص اساسی برای ساختار بافت ها است. وزن، مقاومت در برابر سایش، نفوذپذیری هوا، ویژگی های محافظ حرارتی، سفتی، و پارگی پارچه به چگالی بستگی دارد. هر یک از این ویژگی ها بر روی لباس تمام شده و همچنین فرآیندهای تکنولوژیکی تولید آن تأثیر می گذارد.
بخش عملی
نمونه شماره 1: تراکم پارچه را با استفاده از ذره بین بافندگی تعیین کردم، تراکم را در 1 سانتی متر مربع شمردم. تراکم روی تار - 15، روی اردک - 16.
نمونه شماره 2: تراکم پارچه را با ذره بین بافت تعیین کردم، تراکم را در 1 سانتی متر مربع شمردم. چگالی روی تار -18، روی اردک - 19.
7. تعریف ازاصلیسخواص پارچه
خواص هندسی
طول پارچهآن را با اندازه گیری در جهت نخ های تار تعیین کنید. هنگام چیدن پارچه قبل از برش، طول قطعه ممکن است در نتیجه کشش افزایش یابد. بنابراین پارچه های با کشش زیاد باید با استفاده از تجهیزات مخصوص کفپوش بدون کشش در کفپوش گذاشته شوند.
عرض پارچه- فاصله بین لبه های پارچه. با اندازه گیری در جهت عمود بر نخ های تار مشخص می شود. عرض با یا بدون لبه اندازه گیری می شود.
عرض پارچه های تولیدی متنوع است: کتان 60 - 100 سانتی متر؛ لباس 90 - 110 سانتی متر؛ کت 130 - 150 سانتی متر.
کیفیت مواد اولیه و همچنین نقض رژیم های تکنولوژیکی تولید پارچه، منجر به این می شود که یک پارچه در مناطق مختلف دارای عرض متفاوتی باشد.
ضخامت پارچهبه طور گسترده ای متفاوت است: از 0.14 میلی متر برای لباس های بسیار نازک تا 3.5 میلی متر برای کت های بسیار ضخیم.
ضخامت پارچه به تراکم خطی نخ ها (نخ)، بافت، تراکم، مراحل ساختار و تکمیل پارچه ها بستگی دارد.
استفاده از نخ های با تراکم خطی بالا، افزایش تراکم مطلق پارچه، استفاده از بافت های چند لایه و عملیات تکمیلی مانند سایز کردن، غلتاندن، چرت زدن باعث افزایش ضخامت پارچه می شود، در حالی که آویز کردن، برش دادن، پرس و کلندری باعث کاهش ضخامت پارچه می شود. .
اندازه گیری ضخامت پارچه بر روی یک دستگاه خاص - یک ضخامت سنج انجام می شود.
جرم بافت با مشخصه بیان می شودکه به آن چگالی سطحی می گویند.چگالی سطح برای پارچه های مختلف از 12 تا 760 گرم در متر مربع متغیر است. سبک ترین پارچه ها گاز و پارچه ابریشمی و سنگین ترین پارچه ها پارچه های کت و پرده است.
انحراف چگالی سطح واقعی از آنچه در اسناد فنی هنجاری تعیین شده است نقصی است که مستلزم تغییراتی در ساختار پارچه است. تراکم سطحی نشانگر میزان مصرف پارچه و فاکتور کیفیت آن است.
خواص مکانیکی بافت ها
در حین کار لباس و همچنین در هنگام پردازش پارچه ها تحت فشارهای مکانیکی مختلفی قرار می گیرند. تحت این تأثیرات، بافت ها کشیده، خم می شوند و اصطکاک را تجربه می کنند.
هر یک از این ویژگی ها با تعدادی ویژگی توصیف می شود:
- کشش- استحکام کششی، ازدیاد طول شکست، استقامت و غیره؛
- خم شدن- سفتی، تراوش پذیری، خرد شدن و غیره؛
- تغییر در اثر اصطکاک- جداسازی نخ، ریختن و غیره
استحکام کششیکشش بافت توسط باری که در آن نمونه بافت می شکند تعیین می شود. این بار نامیده می شود بار شکستن، نشانگر استاندارد کیفیت پارچه است. بین بار شکستن تار و بار شکستن پود تمایز قائل شوید. بار شکست پارچه بر روی دستگاه تست کشش تعیین می شود.
استحکام پارچه ها به ترکیب الیافی، ساختار و تراکم خطی نخ ها (نخ) که آن را تشکیل می دهند، ساختار و پرداخت بستگی دارد. در موارد دیگر، پارچه های ساخته شده از نخ های مصنوعی بیشترین استحکام را دارند.
شکستن ازدیاد طول یا کشش- قابلیت کشیده شدن پارچه در اثر بارهای کششی.
ازدیاد طول در نقطه شکستننسبت طول مطلق در هنگام شکست نمونه به طول گیره اولیه آن است که بر حسب درصد بیان می شود.
شکستن کشیدگی(مطلق و نسبی)، و همچنین بار شکستن، شاخص استاندارد کیفیت است.
تحمل- توانایی پارچه در مقاومت، بدون فروریختن، در برابر اعمال فشارهای کششی متعدد یا تعداد چرخه‌های کرنش‌های متعددی که یک نمونه بافت می‌تواند قبل از شکست تحمل کند. با استقامت می توان قضاوت کرد که پارچه در طول فرآیند تولید و در حین کار لباس چگونه رفتار می کند.
ویژگی بارز پارچه ها سبک بودن آنهاست خم شدن. پارچه ها تحت تأثیر یک بار کوچک یا حتی وزن خود خم می شوند و چروک ها و چین ها را تشکیل می دهند.
ویژگی های اصلی خم، سفتی، پارگی و چین خوردگی است.
سختی -توانایی پارچه برای مقاومت در برابر تغییر شکل پارچه هایی که به راحتی تغییر شکل می دهند انعطاف پذیر در نظر گرفته می شوند.
انعطاف پذیری - سختی مخالف
سفتی و انعطاف پارچه به ترکیب الیافی، ساختار الیاف، ساختار و میزان پیچش نخ (نخ ها)، نوع بافت، تراکم و روکش پارچه بستگی دارد.
دراپانعطاف پذیری- توانایی پارچه برای ایجاد چین های گرد نرم. بستگی زیادی به انعطاف پارچه دارد.
چسبندگی به وزن و سفتی پارچه مربوط می شود. استفاده از تک رشته ها، نخ های فلزی، نخ ها و نخ های بسیار تابیده شده، افزایش تراکم پارچه، سایزبندی، لاک زدن، پوشش فیلم باعث افزایش سفتی پارچه و در نتیجه کاهش روکش پارچه می شود.
پارچه های ابریشمی، تافته، پارچه های متراکم ساخته شده از نخ پیچ خورده، پارچه های سخت پشمی با لوسان، پارچه های بارانی و کاپشن با آغشته های ضد آب، پارچه های ساخته شده از نخ های پیچیده نایلونی، چرم مصنوعی و جیر به خوبی پوشیده نمی شوند. پارچه‌های حجیم پرده‌ای، پارچه‌های پرده‌ای عظیم انعطاف‌پذیر، پارچه‌های کم تراکم ساخته شده از نخ‌های نازک انعطاف‌پذیر و نخ‌های کمی پیچ‌خورده، پارچه‌های انعطاف‌پذیر با پرز، پارچه‌های پشمی از بافت‌های کرپ و پارچه‌های پشمی کت نرم به خوبی پوشیده شده‌اند.
چین و چروک- توانایی پارچه ها برای حفظ چین ها در محل های خم شدن. چین و چروک هایی که در هنگام مالش روی پارچه ایجاد می شود نه تنها ظاهر پارچه را خراب می کند، بلکه سایش آن را نیز تسریع می کند. چروک شدن ظاهر محصولات را خراب می کند و استحکام آنها را به دلیل درمان های مکرر گرمای مرطوب کاهش می دهد.
پارچه های ساخته شده از الیاف گیاهی با درجه تغییر شکل پلاستیکی بالا دارای بالاترین مقاومت در برابر چروک هستند: پنبه، ویسکوز، پلی نوزیک و به خصوص کتان خالص.
پارچه های ساخته شده از الیاف با منشاء حیوانی و برخی الیاف مصنوعی(پلی آمید، پلی استر، پلی اورتان) ضعیف چروک می شود و بدون عملیات حرارتی مرطوب، شکل اولیه خود را باز می گرداند.
فروپاشی با آزمایش فروپاشی دستی یا با کمک ابزارهای خاص مشخص می شود. دستگاه هایی برای تعیین فروپاشی جهت دار و غیر جهت دار وجود دارد.
درهم شکستن- پدیده جابجایی و از بین رفتن نخ ها از مقاطع بافت باز. پوسته پوسته شدن در پارچه هایی با همپوشانی طولانی در بافت بیشتر است. پیچ و تاب نخ ها در ریزش تاثیر دارد، البته تاثیری در پخش شدن ندارد. نخ هایی با پیچش بیشتر راحت تر.
انبساط و ریزش زیاد پارچه ها فرآیند تولید دوخت را بدتر می کند، پردازش مواد را دشوار می کند و مصرف پارچه را برای محصول افزایش می دهد.
پوشیدن -آن ها مقاومت پارچه در برابر اثرات مخربی که هنگام استفاده از لباس رخ می دهد. برای ارزیابی سایش، تأثیر آب و هوای سبک، تمیز کردن، شستشو، اتو کردن و سایر عوامل در نظر گرفته می شود.
مقاومت در برابر سایش یا مقاومت در برابر سایش- توانایی پارچه برای مقاومت در برابر سایش (تشکیل سوراخ). یک نمونه بافت در معرض اصطکاک در برابر یک سطح ناهموار قرار می گیرد.
مشخصات فیزیکی
بهداشتیمرسوم است که خواص پارچه ها را در نظر بگیریم که به طور قابل توجهی بر راحتی لباس ساخته شده از آنها و خاصیت محافظ حرارت آن تأثیر می گذارد. در ساخت لباس برای یک هدف خاص باید ویژگی های بهداشتی را در نظر گرفت. این خواص عبارتند از: رطوبت سنجی، نفوذپذیری هوا، نفوذپذیری بخار، مقاومت در برابر آب، ظرفیت گرد و غبار، الکتریکی شدن.
آنها به ترکیب فیبری، پارامترهای ساختار و ماهیت تکمیل پارچه ها بستگی دارند.
هیگروسکوپیتوانایی پارچه برای جذب رطوبت از محیط (هوا) را مشخص می کند.
رطوبت سنجی پارچه ها به توانایی الیاف و نخ های تشکیل دهنده در خیس شدن توسط آب، به ساختار پارچه ها و روکش آنها بستگی دارد.
قابلیت تنفس- توانایی پارچه برای عبور هوا از خود.
این بستگی به ترکیب الیاف، چگالی و نوع پرداخت پارچه دارد و با ضریب نفوذپذیری هوا Bp مشخص می شود. قابلیت تنفس به ساختار پارچه، تخلخل آن، به نوع پرداخت بستگی دارد. در تمامی شرایط مساوی، پارچه های ساده بافت کمترین قابلیت تنفس را دارند.
نفوذپذیری بخار- توانایی پارچه در عبور بخار آب.
نفوذپذیری بخار مهمترین ویژگی بهداشتی این ماده است، زیرا باعث آزاد شدن بخار اضافی و رطوبت مایع (عرق) از زیر لایه لباس می شود.
نفوذپذیری بخار به ویژه برای پارچه هایی با قابلیت تنفس کم اهمیت دارد. نفوذپذیری بخار به خصوصیات رطوبت سنجی الیاف و نخ هایی که پارچه را تشکیل می دهند و به تخلخل پارچه بستگی دارد. در تراکم آن، نوع بافت و ماهیت پرداخت.
مقاومت آب- توانایی پارچه برای مقاومت در برابر نفوذ آب. مقاومت در برابر آب به ویژه برای پارچه‌های با کاربرد خاص (برزنت، چادر، بوم)، و همچنین برای کت‌ها، کت‌های پشمی، کت‌های بارانی و کاپشن‌ها مهم است. مقاومت پارچه ها در برابر آب با ترکیب الیافی، ساختار و ماهیت پرداخت تعیین می شود. برای افزایش مقاومت در برابر آب و ایجاد مقاومت در برابر آب، پارچه ها با اشباع های مختلف درمان می شوند، پوشش های مختلف فیلم روی سطح آنها اعمال می شود.
ظرفیت گرد و غبار- توانایی مواد در حفظ گرد و غبار.
ظرفیت گرد و غبار ظاهر پارچه را خراب می کند و لباس را آلوده می کند. پارچه های ساخته شده از نخ های بافت کرکی شل، پارچه های پشمی گشاد با پشم گوسفند، مواد با پرزهای عمودی ایستاده - مخمل، مخمل، مخمل خواب دار، جیر مصنوعی، پارچه های بافتنی مخمل مانند و غیره بیشترین ظرفیت گرد و غبار را دارند.
خواص حرارتیاز مهمترین خواص بهداشتی محصولات زمستانی می باشد. این ویژگی ها به هدایت حرارتی الیافی که پارچه را تشکیل می دهند، به چگالی، ضخامت و نوع پرداخت پارچه بستگی دارد. کتان "سردترین" فیبر در نظر گرفته می شود، زیرا رسانایی حرارتی بالایی دارد و پشم "گرم ترین" است. استفاده از نخ ضخیم، افزایش پرکردگی خطی پارچه، استفاده از بافت های چندلایه، رول کردن و چرت زدن باعث افزایش خاصیت محافظ حرارتی پارچه می شود. بالاترین میزان خواص محافظ حرارتی دارای پارچه های پشمی متراکم ضخیم با پشم گوسفند است.
خواص نوریپارچه به توانایی آنها در ایجاد حس بصری رنگ، درخشندگی، سفیدی و شفافیت در فرد گفته می شود. رنگ (رنگ، رنگ) پارچه بستگی به این دارد که سطح پارچه کدام قسمت از طیف را منعکس می کند.
تن رنگ- مشخصه کیفی اصلی حس رنگ، که امکان مقایسه احساسات رنگ یک نمونه ماده با رنگ های طیف خورشیدی را فراهم می کند.
اشباع- یک ویژگی کیفی از احساس رنگ، که امکان تمایز بین درجات مختلف رنگی بودن در یک تن رنگ را فراهم می کند. رنگ های طیفی بیشترین اشباع را دارند. رنگ های کم اشباع عبارتند از صورتی، سبز روشن، آبی و غیره.
سبکی- یک ویژگی کمی از احساس رنگ در مقایسه با رنگ سفید. نارنجی روشن تر از قرمز است، زرد روشن تر از آبی است. سبکی با اشباع رابطه مستقیم دارد. به عنوان مثال، یاسی روشن تر از بنفش است.
پارچه براقبستگی به درجه بازتاب دیدی شار نور توسط آن دارد. درخشش ارتباط مستقیمی با ماهیت سطح پارچه دارد که با ساختار نخ ها، پیچش آنها، نوع بافت، ماهیت روکش قسمت جلویی مشخص می شود.
شفافیتتوانایی پارچه برای انتقال پرتوهای نور، ایجاد حس عبور نور از پارچه را مشخص می کند و تصوری از ضخامت ماده به دست می دهد. شفافیت پارچه بستگی به شفافیت الیاف و نخ ها، تراکم پارچه، وجود منافذ عبوری در آن دارد که شار نور بدون تغییر جهت از آن عبور می کند. پارچه های کم تراکم و روباز ساخته شده از تک رشته های پلی آمید شفاف، پارچه های کم تراکم ساخته شده از ابریشم طبیعی (شیفون، کرپ-ژورژت)، پارچه های کم تراکم ساخته شده از نخ پنبه ای تابیده شده (ویل، فویل)، پارچه های کرپ مصنوعی با خطی کم پر کردن بالاترین شفافیت را دارند.
رنگ آمیزی- نسبت تمام رنگ های دخیل در رنگ آمیزی پارچه. رنگ پارچه ها می تواند آفتابی، شاد، بهاری، گرم، سرد، تیره و غیره باشد. رنگ پارچه به تن، اشباع، سبکی الگو بستگی دارد و باعث ایجاد تداعی های مختلفی می شود. طرح های پارچه یکسان می توانند طرح های رنگی متفاوتی داشته باشند. نقاشی های روی پارچه ها بر اساس محتوا، اندازه، شکل آنها تقسیم می شود. با توجه به محتوا، نقاشی های روی پارچه ها به طرح تقسیم می شوند که می توان در مورد آن گفت. موضوعی، که می تواند با ساده ترین مفهوم (نخود، گل، راه راه، قفس، مهره، و غیره) و غیر عینی، یعنی. چکیده (نقاط، خطوط نامشخص، و غیره).
خواص الکتریکی
برق گرفته- توانایی پارچه ها برای تجمع الکتریسیته ساکن در سطح آن.
قابلیت الکتریسیته پذیری مستقیماً با ماهیت الیاف تشکیل دهنده مواد، ساختار و رطوبت آنها مرتبط است. با افزایش رطوبت، الکتریسیته کاهش می یابد، زیرا هدایت الکتریکی افزایش می یابد. الیاف مصنوعی این قابلیت را دارند که به شدت الکتریسیته شوند. لباس های ساخته شده از الیاف مصنوعی تأثیر منفی بر سلامتی دارند.
مقاومت در برابر سایشبافت ها با توانایی آنها در مقاومت در برابر عوامل مخرب مشخص می شود.
در فرآیند استفاده از پوشاک تحت تأثیر نور، آفتاب، رطوبت، کشش، فشرده سازی، پیچش، خمش، اصطکاک، عرق، شستشو، خشکشویی، دمای پایین و بالا و غیره قرار می گیرند. در نتیجه همه این عوامل، ساختار مواد با مقاومت تدریجی از دست دادن تغییر می کند تا زمانی که شکسته شوند.
بنابراین، مقاومت یک پارچه در برابر سایش به طور قابل توجهی به ساختار سطح پارچه، ساختار الیاف و نخ ها و روکش پارچه بستگی دارد.
مقاومت در برابر سایشاغلب با تعداد چرخه های سایش تا تخریب - تشکیل سوراخ ها مشخص می شود. مقاومت در برابر سایش به ترکیب الیاف پارچه، تراکم سطح آن، بافت، نوع پرداخت بستگی دارد.
پارچه ها، روبان ها، روبان ها، طناب های ساخته شده از نخ های پلی آمید و پارچه های با الیاف پلی آمید بیشترین مقاومت را در برابر سایش دارند. پارچه‌های سنگین‌تر نسبت به پارچه‌های سبک‌تر دیرتر فرسوده می‌شوند.
در اثر اصطکاک، ساختار مواد شل می شود، در مواد شل، نوک الیاف کوتاه (به ویژه الیاف مصنوعی) روی سطح می لغزند، به دلیل اینکه الیاف غلت می زنند، نوعی کرکی ظاهر می شود. پدیده ای به نام ساب خوری رخ می دهد.
توانایی پیلینگ- خاصیت یک ماده برای تشکیل انتهای الیافی که به صورت توده یا پیگتیل در سطح خود قرار می گیرند که به آن قرص می گویند. پیلینگ ظاهر محصول را خراب می کند و استحکام آن را کاهش می دهد، زیرا قرص های تشکیل شده از سطح مواد جدا می شوند. سپس قرص های جدید تشکیل می شود، یعنی. از دست دادن الیاف از مواد، نازک شدن آن وجود دارد.
پارچه های کم تراکم ساخته شده از نخ های شل، کمی پیچ خورده و نخ های بافت حجیم، پارچه های نبافته بوم دوخته شده، پارچه های پارچه ای و روپوش با محتوای بالای ضایعات تولید در ترکیب نخ، پارچه هایی از مخلوطی از الیاف حاوی الیاف پلی استر کوتاه دارای بالاترین توانایی پیلینگ هستند.
بخش عملی
نمونه شماره 1: دارای خواص فیزیکی خوب، الکتریسیته ضعیف، لوله گذاری ضعیف، به خوبی چروکیده، آسان برای پوشاندن، دوش ضعیف است.
نمونه شماره 2: خواص بهداشتی ضعیفی دارد، رطوبت سنجی نیست، بادوام است، چروک نمی شود، پس از کشش شکل خود را حفظ می کند، نرم است.
8. تکنیکایمنی کار
الزامات ایمنی قبل از شروع کار:
1. لباس های مورد نیاز هنجارها را بپوشید، آنها را مرتب کنید.
3. لباس های گشاد نپوشید.
4. از انگشترها و دستبندهای حجیم استفاده نکنید که ممکن است گیر کرده و به پارچه آسیب برساند.
5. محل کار خود را بررسی کنید، در دسترس بودن و قابلیت سرویس دهی ابزارها را بررسی کنید.
6. مطمئن شوید که روشنایی محل کار قابل اعتماد است.
الزامات ایمنی در حین کار:
1. محل کار و مسیرهای منتهی به آن باید تمیز نگه داشته شود و اجازه ندهید که با قطعات یدکی بهم ریخته شود.
2. مواد باید در جعبه های فلزی با درب محکم نگهداری شوند.
الزامات ایمنی در شرایط اضطراری:
1. در صورت بروز شرایط اضطراری، کار را متوقف کنید، فوراً به استاد اطلاع دهید و سپس دستورات او را دنبال کنید.
2. هنگام رفع اضطرار باید طبق برنامه مصوب رفع حوادث اقدام شود.
3. هنگامی که تجهیزات الکتریکی آتش می گیرد، فقط از کپسول آتش نشانی دی اکسید کربن یا کپسول آتش نشانی پودر استفاده کنید.
4. اگر عایق تجهیزات الکتریکی آسیب دید، کار را متوقف کنید، به استاد اطلاع دهید و تنها پس از رفع آسیب کار را از سر بگیرید.
5. در صورت آسیب، کار را متوقف کنید، وظایف را به شخص دیگری منتقل کنید، به استاد اطلاع دهید و با مرکز کمک های اولیه تماس بگیرید.
الزامات ایمنی در پایان کار:
1. ابزار، موجودی را در یک مکان خاص قرار دهید.
2. روپوش ها را درآورید و در کمد رختکن قرار دهید.
نتیجه
در مقاله معاینه ارائه شده، موضوع «تجزیه و تحلیل یک نمونه بافت» در نظر گرفته شد که طی آن ویژگی‌های دو نمونه بافت مورد توجه قرار گرفت.
بر اساس نتایج تحقیقات و مطالعات انجام شده، می توان نتایج زیر را به دست آورد: پارچه های کتانی دارای استحکام بالا، مقاومت در برابر سایش، ظرفیت جذب و جذب رطوبت، نفوذپذیری پایدار بخار و هوا هستند، بنابراین میز، تخت و لباس زیر، حوله و حوله مدت طولانی از آنها ساخته شده است. به دلیل رسانایی حرارتی خوب آنها برای دوخت لباس تابستانی، لباس، پیراهن، بلوز و سایر محصولات ضروری هستند.
از نظر تولید، پارچه های کتان به طور قابل توجهی پایین تر از پارچه های نخی هستند (پارچه های کتان تنها حدود 6 درصد از کل تولید پارچه ها را تشکیل می دهند). با این حال، این پارچه ها به دلیل خواص ارزشمند مصرفی، از اهمیت اقتصادی ملی بالایی برخوردار هستند. بنابراین، خواص بهداشتی آنها منحصر به فرد است و باعث آسایش و حفظ سلامت انسان می شود. به دلیل خواص زیبایی شناختی بالا و مقاومت در برابر سایش، برای بسیاری از انواع محصولات خانگی و فنی ضروری هستند.
فهرست منابع استفاده شده
1. Busova N.A.، Minenko N.G. بافت پارچه های کتان. اد. دوم، برگردان و اضافی. کتاب درسی. [متن] - م.،
2. واسیلی الکساندرویچ گردیف. بافندگی بافتو تحلیل بافتها، [متن] - م: نشر «صنعت نور»، 1348، ص 120، ج 18000 نسخه;
3. گوردیف V.A. «بافندگی و تحلیل پارچه ها»، [متن] - م: نشر «صنعت نور»، 1348، ص 120، ج 18000;
4. Granovsky T.S., Mshvenieradze A.S. ساختار و تجزیه و تحلیل بافت ها. کتاب درسی برای استاد متوسطه - فنی مدارس - ویرایش دوم، تجدید نظر شده. و اضافی - م.: [متن] - م: لگپرومبیتیزدات، 1978. - 96 صفحه;
5. یودنیچ جی.و. بافندگی و تحلیل پارچه ها، انتشارات صنعت سبک، 1347، ص 164.
6. تجزیه و تحلیل نمونه بافت [منبع الکترونیکی] - حالت دسترسی: http://academy.crosskpk.ru/bank/6/005/%D0% A1% D1% 82% D1% 80% D0% B0% D0% BD % D0% B8% D1% 86% D1% 8B/%D0% A2% D0% B5% D0% BE % D1% 80% D0% B5% D1% 82% D0% B8% D1% 87% D0% B5% D1 % 81% D0% BA % D0% B8% D0% B9% 20% D0% BC % D0% B0% D1% 82% D0% B5% D1% 80% D0% B8% D0% B0% D0% BB2_2. html -
7. تجزیه و تحلیل یک نمونه بافت [منبع الکترونیکی] - حالت دسترسی http://russian_french.fracademic.com/26675/analysis_of_tissue_sample
8. تجزیه و تحلیل ساختار بافت [منبع الکترونیکی] - حالت دسترسی http://belspin.vstu.by/files/9913/7154/2771/37.pdf
میزبانی شده در Allbest.ru
اسناد مشابه
گذاشتن نخ پود روی دستگاه بافندگی با فاصله دهنده های کوچک پود. عملیات تکنولوژیکی تشکیل بافت. مکانیسم های اصلی بافندگی. حذف پارچه و تغذیه با نخ تار. مکانیسم تغذیه دستگاه با اردک از انواع مختلف.
چکیده، اضافه شده در 2014/08/20
تجزیه و تحلیل انتخاب مواد اصلی، آستر، بالشتک، مواد کاربردی، لوازم جانبی و تکمیل برای یک مدل خاص انتخاب شده از کت کوتاه زنانه. تعیین ترکیب الیافی، ساختار نخ های مواد رویه و آستر، ترکیب پارچه ها.
مقاله ترم، اضافه شده 04/03/2012
ارزیابی کیفیت پارچه های پنبه ای، کتان، پشمی و ابریشم. ایرادات ظاهری استانداردهای ارزیابی کیفیت نخ ها و نخ ها. انحراف از هنجارهای قدرت رنگرزی پارچه. نقص در تکمیل پارچه. نامگذاری شاخص های کیفیت کالا.
چکیده، اضافه شده در 2009/07/25
ارزیابی صنعت چاپ نشریه بر اساس گروه فرآیندهای فرم. طرح فرآیندهای پیش چاپ فناوری تولید مثل نسخه نمونه. تجزیه و تحلیل مقایسه ای مواد و فن آوری های صفحه برای ساخت صفحات چاپی برای مهر و موم یک نشریه نمونه.
مقاله ترم، اضافه شده در 2012/02/26
ترکیب شیمیاییخواص و کاربرد برنج در صنعت خودروسازی. آزمایش بر روی آزمایش ضربه آونگ نمونه فولاد استاندارد. تعیین کار ضربه صرف شده برای شکستن نمونه، میزان کار دستگاه ضربه سنج آونگ قبل از ضربه و طرح قطعه.
تست، اضافه شده در 2014/02/04
تولید الیاف پلی پروپیلن و چشم انداز استفاده از رزوه های پلی استر با چگالی خطی کم برای صنعت نساجی. استفاده از نخ های بافت دار با درجات کشش متفاوت برای پارچه های ابریشم مانند با جلوه کرپ.
چکیده، اضافه شده در 1389/11/16
طبقه بندی و طیف وسیعی از پارچه ها. ساختار پارچه ماهیت چینش متقابل الیاف و نخ ها است. چهار کلاس بافت. ارزیابی سطح کیفی پارچه. انحراف پارامترهای فیزیکی و مکانیکی محصولات از حداقل یا حداکثر استانداردها.
پایان نامه، اضافه شده 08/01/2013
دلیل انتخاب بافت. ساختار نخ و نخ های پارچه های پنبه ای. خواصی که بر عمر پارچه تاثیر می گذارد. توسعه یک پارچه بافتنی با بافته های روباز برای ساخت بلوز روی دستگاه پنبه. محاسبه تکنولوژیکی نقشه.
مقاله ترم، اضافه شده در 2015/04/14
انتخاب اندازه و موقعیت اقتصادی مناسب برای شرکت. انتخاب طرح بافت. تعیین میزان مصرف نخ (نخ). محاسبه ترکیب تجهیزات. جانمایی و چیدمان تجهیزات، شاخص های فنی و اقتصادی.
مقاله ترم، اضافه شده در 2012/05/15
فرآیند تشکیل پارچه در ماشین بافندگی. هدف، انواع و طرح تکنولوژیکی ماشین بافندگی. شرح عملکرد دستگاه با توجه به طرح سینماتیک. محاسبه فرکانس و سرعت چرخش بدنه های کار دستگاه، چگالی پود، کشش پر کردن.
موسسه آموزشی شهرداری
"مدرسه آموزش عمومی پایه Peisky، واحد ساختاری مدرسه آموزش عمومی متوسطه نووبیریوسینسک"
کار آزمایشگاهی روی تکنولوژی کلاس 7
"تعیین ترکیب خام مواد و بررسی خواص آنها"
آماده شده
معلم فناوری
لیکینا سوتلانا آندریونا
پیا
2014
موضوع: آزمایشگاه
"تعیین ترکیب مواد اولیه مواد و بررسی خواص آنها"
اهداف:یاد بگیرید که نوع فیبر را در ظاهر، لمس و ماهیت احتراق تعیین کنید. استفاده از دانش در مورد خواص پارچه در تولید پوشاک؛ توسعه تفکر منطقی
تجهیزات:نمونه های پارچه از پشم، کتان، پنبه، ابریشم طبیعی، ابریشم از الیاف مصنوعی و مصنوعی. نعلبکی یا کووت با آب. بوته های روشنایی نخ، سوزن، قیچی، کتاب کار، موچین.
فرهنگ لغت:فیبر ویسکوز؛ فیبر استات و تری استات؛ الیاف پلی استر؛ الیاف پلی آمید؛ الیاف پلی اکریلونیتریل؛ الیاف الاستین
در طول کلاس ها.
سازماندهی درس.
بررسی آمادگی دانش آموزان برای درس.
پیام در مورد موضوع و هدف درس.
تکرار مطالب پوشش داده شده
بحث دانشجویی در مورد:
چه الیاف طبیعی را می شناسید؟
(منشا گیاهی، منشا حیوانی).
چه الیاف شیمیایی را می شناسید؟
(مصنوعی، مصنوعی).
چه خواصی از الیاف شیمیایی با الیاف طبیعی متفاوت است؟
(بهداشتی، تکنولوژیکی، عملیاتی).
چگونه می توان ترکیب فیبری پارچه را تعیین کرد؟ (ظاهر، به لمس، ماهیت احتراق).
- چرا باید ترکیب مواد اولیه پارچه را دانست؟
آموزش دانش آموزان در مورد حفاظت از کار.
معلم. همانطور که قبلاً گفتید، ترکیب مواد اولیه پارچه را می توان با توجه به ظاهر، احساس و ماهیت احتراق آن تعیین کرد. در طول آزمایشگاه، محتوای فیبر شش نمونه را تعیین خواهید کرد. از آنجایی که در طی یکی از آزمایش ها باید با آتش باز کار کنید، قوانین ایمنی آتش سوزی زیر باید به شدت رعایت شود.
الف) نمونه نخ ها را فقط در بوته مشتعل کنید.
ب) در نزدیکی بوته ظرفی با آب وجود داشته باشد تا نخ های در حال دود خاموش شود.
علاوه بر این، شما باید یک کپسول آتش نشانی آماده کنید. بیایید ببینیم چگونه می توان آن را عملی کرد.
برای فعال کردن کپسول آتش نشانی OP-5، لازم است مهر و موم را بشکنید، پین را بیرون بکشید، اهرم را فشار دهید و جت را به منبع احتراق هدایت کنید.
کار آزمایشگاهی.
دانش آموزان شش نمونه پارچه شماره گذاری شده دریافت می کنند و ترکیب مواد اولیه هر نمونه را تعیین می کنند. نتایج به دست آمده در جدول وارد می شود.
خواص پارچه | ||||||||
بدرخشید | صافی | نرمی | اسمینه- پل | انقباض | قدرت مرطوب | احتراق | ترکیب خام نمونه |
|
مات | خشن | نرم | قوی | متوسط | بادوام | پنبه |
||
درخشش غیر تیز | خشن | نرم | ضعیف | قوی | بادوام | پشم |
||
درخشش ضعیف | صاف | نرم | ضعیف | قوی | بادوام | در شعله متخلخل می شود و یک توپ متلاشی شده سیاه را تشکیل می دهد | ابریشم طبیعی |
|
درخشان | صاف | نرم | ضعیف | قوی | قدرت کاهش می یابد | به سرعت می سوزد و توپ های قهوه ای را تشکیل می دهد | فیبر استات |
|
مات | صاف | نرم | قوی | قوی | قدرت کاهش می یابد | شعله روشن، خاکستر خاکستری | الیاف ویسکوز |
|
درخشان | صاف | نرم | ضعیف | قوی | قدرت کاهش می یابد | به یک توپ نرم ذوب می شود | الیاف پلی آمید |
خلاصه درس.
تلفیق مطالب مورد مطالعه.
یک نظرسنجی حضوری در مورد کارت ها انجام دهید.
کارت 1
1. الیاف ابریشم مصنوعی یک الیاف است:
یک ماده شیمیایی؛
ب) مصنوعی
2. الیاف مصنوعی شامل الیاف:
الف) ویسکوز؛
ب) پلی آمید؛
ب) استات؛
د) پلی استر؛
د) ابریشم
3. پارچه های ساخته شده از الیاف ابریشم مصنوعی دارای خواص زیر هستند:
الف) مچاله نکنید؛
ب) براق؛
ب) سخت
د) خاصیت محافظ حرارتی خوبی دارند.
د) هنگام برش سر نخورد.
ه) کمی خرد شود.
4. فیبر مصنوعی دارای خواص زیر است:
الف) پیچ خورده؛
ب) مات؛
ج) طول 3-5 سانتی متر؛
د) هنگام سوختن، بوی پر سوخته.
د) درخشان
کارت 2
1. الیاف مصنوعی دریافت می کنند:
الف) از چوب
ب) روغن؛
ب) گیاهان
2. می توانید ترکیب فیبری را تعیین کنید:
الف) با رنگ پارچه؛
ب) تست احتراق؛
ب) ظاهر
د) لمس کنید.
3. هنگامی که یک پارچه الیاف مصنوعی سوزانده می شود، موارد زیر تشکیل می شود:
الف) خاکستر خاکستری؛
ب) توپ تیره سخت؛
ج) یک توپ سیاه در حال فرو ریختن.
4. خواص بهداشتی در پارچه ها بهتر است:
الف) الیاف پنبه
ب) فیبر ویسکوز؛
ب) الیاف پلی اکریلونیتریل.
5. ریزش برش ها در بافت ها قوی تر است:
الف) الیاف پشم
ب) نخ های کاپرون؛
ب) الیاف پنبه.
پاسخ ها
کارت های 1: 1a، 2av، 3b، 4b.
کارت 2: 1b، 2b، 3b، 4a، 5ab.
تحلیل درس.
معلم درس را تجزیه و تحلیل می کند، به سازماندهی صحیح محل کار، رعایت قوانین کار ایمن توسط دانش آموزان، موفقیت در کار آزمایشگاهی، اظهار نظر در مورد اشتباهات انجام شده اشاره می کند.
ارزشیابی، استدلال آنها.
مشق شب: در آلبوم به طور مستقل مجموعه ای از نمونه های پارچه از الیاف شیمیایی را گردآوری کنید.
کتاب های مورد استفاده:
1. مجله "مدرسه ما" 2006
2. فناوری ویرایش شده توسط V. D. Simonenko. درجه 7. 2009
3. فناوری ویرایش شده توسط VD Simonenko. درجه 5 2010
4. فرهنگ لغت دایره المعارف 2011
