Loominguvõistlus õpetajatele ja lastele „Helde sügis. Sügisene meisterdamine Mängud lehtedega: kujutlusvõime ja empaatia arendamine

Ära keela endal luua
Las see mõnikord kõveraks osutub -
Sinu naeruväärsed motiivid
Keegi ei saa seda korrata.

Loomingulise isiksuse kujundamine on lapse kasvatamise üks olulisemaid ülesandeid. Joonistamise, skulptuuri ja aplikatsiooni käigus kogeb laps mitmesuguseid tundeid: ta on rahul enda loodud kauni pildi üle, ta on ärritunud, kui miski ei õnnestu, ta püüab raskustest üle saada või annab järele. neid.

Iga laps, kes annab süžeed edasi, paneb sellesse oma emotsioonid ja ideed. Koolieeliku loovus avaldub mitte ainult siis, kui ta ise teema välja tuleb, vaid ka siis, kui ta tegutseb vastavalt juhistele, määrates kompositsiooni, värvilahenduse ja muud väljendusvahendid.

Ma voolin plastiliinist
Ja ohkan ise raskelt.
Ma voolin plastiliinist
Karistus selline:

Kui nukk tuleb halvasti välja -
Ma kutsun teda "vaene beebi"
Kui klounil läheb halvasti -
Ma kutsun teda "vaeseks meheks".

Modelleerimine "Seenekorv","Kellad"

Oma kätega saame palju ära teha

Isale kaart, emale lill.

Rakendus "Valgusfoor", "Rahutuvid", "Lilled emadele", "Malelaud"

Kõik joonistavad julgelt
Kõik, mis teda huvitab.
Kõik on huvitav:
Kauge ruum, mets lähedal,
Lilled, autod, muinasjutud, tants...
Joonistame kõik! Kui ainult värve oleks
Jah, paberileht on laual.

See, kui palju erinevaid tundeid laps loometööd tehes kogeb, uued teadmised ja oskused, mida ta sel hetkel omandab, on inimese vaimse arengu seisukohalt äärmiselt olulised.

Lizaveta on 2 aastat ja 10 kuud vana

Viimase pooleteise nädala jooksul tegime ainult liimimist, joonistamist või muul viisil loomist. Selle põhjuseks on sügis ja Lizavetkini kerge nohu, mis ei lasknud meil nii tuttavaid ja tuttavaid 6-8 tundi päevas õues veeta Kui ebareaalne on, et päevas on palju aega, kui veedad seda seinte vahel majast!
Saime oma loomingulistes otsingutes inspiratsiooni sellest Lizaveta kogutud lillekimpust.

Panen oma ideed sügisesest loovusest või vähemalt sellest, mis võiks püüda väita, et pealkiri "ei olnud jultunult Internetist varastatud" postituse lõppu. Esiteks räägin teile sellest, mida koguti suure ja kõikvõimsa ülemaailmse veebi avarustest. Esitan lingid algsetele postitustele, kus näete tehnoloogiate enam-vähem üksikasjalikku kirjeldust, aga ka pilte "autorilt". Ja et päris igav ei oleks, räägin oma uurimistööst töö lõpetamiseks vajalike materjalidega

Alustan blogist, mida ilmselt paljud teavad: KOKOKOkids
Nende eelmise aasta sügispostitust on tsiteerinud või korranud iga endast lugupidav "laste" ajaveebi või foorum ning seda hindavad kõrgelt kõik lastest vaevatud Interneti-elanikud.
Ja siin ta on - http://www.kokokokids.ru/2011/10/fall-art.html
See on ka äärmiselt huvitav, kuigi me Lizavetaga ei võtnud sealt midagi http://www.kokokokids.ru/2011/09/fall-leaves-craft-ideas.html

Niisiis, algusest peale:
Lehtede printimine või maalitud lehtedega prindid on ülilihtne, lihtne ja ligipääsetav peaaegu igale lapsele. Ainus probleem, millega kokku puutusime, on see, et mitte iga värv ei sobi. Ideaalseks osutus veidi paksenenud (loe vana) guašš. Sellega saime sellised imelised väljatrükid.

Kui värv on liiga vedel, nagu näiteks meie lemmik ELC värvid tohututes purkides või värske vedel guašš või mitte väga vedel guašš, aga Lisa ei raputanud pintslilt vett hästi maha, siis see ei keera väga hästi välja...

Enamik sellest, mis ühel või teisel põhjusel väga hästi välja ei tulnud, pandi niimoodi tööle

Pihlaka oks sai imeline. Ainult lehti me ei trükkinud, vaid liimisime päris ja tegime pihlaka plastiliinist

Tindiga pundunud puud ei ole ülilihtne ülesanne. Sa pead puhuma üsna palju ja tugevalt, ilma minu abita ei saaks Lisa isegi ühe puuga hakkama. Kuid koos lõime palju ilu.

Idee värvida midagi lillepudeliga osutus läbikukkumiseks. Kui laual lebas paberileht, siis oli selle peale piserdamine ebamugav, pluss pihustuspudel keeldus selles asendis töötamast. Kui proovisin lina köögikapi uksele kinnitada, hakkas värv tilkhaaval alla tilkuma, mille tulemuseks oli mitte pritsmed, vaid plekid.

Me ei saanud auguraua puudumise tõttu konfetti teha, kuid leidsime lehekujulise augu. Ja me saime selle lamineeritud puidu

Aga meile meeldis väga vahakriitidega lehtede “arendamine”. See osutus ilma minu osaluseta lihtsaks ja lihtsaks. Suurepärane tegevus lapsele!

Püüdsime lehti arendada värvi abil. See osutus keskpäraseks. Ise kontrollisin esmalt erinevate värvide sobivust erinevates kontsentratsioonides. See töötas ainult akvarellidega. Kui Lisa seda tegi, ei kasutanud ta piisavalt värvi, see osutus kahvatuks.

Pidasin svammiga töötamist äärmiselt ebamugavaks - ükskõik kuidas sa seda lõikad, svamm ei mahu akvarelli lahtrisse. Sellepärast kasutasime neid "torke", mille tegin miljon aastat tagasi.

Kaunis sügistaevas, õigemini taevas ja maa, tulid suurepäraselt välja! Lisa maalis järgnevate tööde jaoks hunniku tausta. Samal ajal arvas ta ise horisondi joone ette visandada. Ja ma soovitasin tal selleks kasutada lihtsat pliiatsit.

Templite tegemine ja kasutamine polnudki nii lihtne. Kustutuskummist lõikamine on kahtlane nauding, ma ei sattunud sellesse. Plastiliinist (kasutasin skulptuursavi) templeid on palju meeldivam teha, kuid need lammuvad kiiresti ja nõuavad korrigeerimist. Markidega ei õnnestunud midagi kasulikku joonistada. Kuid Lisale meeldis protsess ise.

Plastiliinist templite tegemiseks kasutasin neid puidust šabloone.

Muide, proovisime ka šabloonidega ise värvida, aga see tuli kesine... Probleem on jällegi selles, et Lisa ei suuda värvi soovitud paksuseni viia. Tema värv on kas liiga paks ja seetõttu ei tule midagi välja või on see liiga vedel ja levib vähimagi liigutusega šablooni alla.

Vihma joonistamine ei õnnestunud... Määriti lina akvarellidega ja asetati tänavapoolsele aknalauale. Nad jätsid paariks tunniks vihma kätte - tulid... ja olid pettunud... midagi ilusat ei tulnud välja... Lisa ütleb: “Ema, noh, ma ütlesin sulle kohe, vihm ei tea. kuidas joonistada, sellel puuduvad käepidemed.

Pakkepaber tuli suurepärane! Templisime selle umbes kolm-neli meetrit.
Aga hea tükk kasutati juba Lisa kingituse pakkimiseks.

Siin Adalini veebisaidil http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0229.shtml ideed kordavad enamasti KOKOKOkidsi materjale, kuid on ka paar originaalset.

Näiteks lehe värvimine lainepaberi abil. Tundub, et meie leht nimetati kreppiks, ma ei tea täpselt, mis vahe on.

Maaliti hästi ja lihtsalt, aga kollast värvi praktiliselt ei jäänud lehele. Juhendis soovitatakse paberit põhjalikult veega niisutada. Meie testpaber sai väga kergesti märjaks, nii et alguses jooksime niiske käsnaga üle paberilehe ja seejärel, pärast iga tüki kinnitamist, kuivatasime selle käsnaga uuesti. Lõpuks lõi Lisa sellise soo, et maastikupaberi leht ei pidanud enam vee sissevoolule vastu. Servad on veidi pleekinud. Seega on ilmselt parem kasutada akvarellpaberit. Aga väga tore tuli välja. Ja mis kõige tähtsam, tehnoloogiliselt on kogu protsess lapsele täiesti kättesaadav.

Samast kohast varastati kuivatatud valgete lehejälgede värvimise idee. Päris naljakas.

Püüdsime teha häguse piirjoonega lehti. See osutus keskpäraseks. Õigemini, Lisa jättis mu kohe esimesele lehele. Ülejäänud tegin valmis vahakriitide asemel kuivpastelli, see määrib kindlasti paremini.

Nagu ma juba ütlesin, katse kasutada pihustuspudelit lillede jaoks ebaõnnestus, kuid pritsimistehnika oli antud juhul väga edukas. Aga ma ütlen ausalt – protsess on räpane! Pritsmed lendavad igas suunas, igas suunas. Aga! Optimaalne viis leiti lapse ja kogu vajaliku rämpsu vanni asetamisega Värvid - akvarell või tugevalt lahjendatud guašš.

Ja lehtede piirjooned puhuti välja läbi bioaedikute - need on viltpliiatsid, millesse saab puhuda ja need pritsivad. Kirjutasin neist juba vist aasta tagasi.

Sügispuude variatsioone on internetis tohutult palju, näiteks siin http://www.momto2poshlildivas.com/2012/09/the-sunday-showcase-92912-fall... Aga mulle meeldis idee puu blogist Sun Hats and Wellie Boots kõige enam http://www.sunhatsandwellieboots.com/2012/10/3d-hand-trees-exploring-4-s...
Algses versioonis selgitab puu aastaaegade muutumist. Siin on alles sügis, aga võib-olla elab puu meiega aasta või paar

Ja nüüd tõsiasi, et ma ei paistnud kuskilt otsivat Kuigi kes mind tunneb. Igal juhul on ideed sama vanad kui aeg.

Sügisene taust dekupaažipulkade abil

Aplikatsioonipuu sügise taustal. Lisale väga meeldis. Tegime neid puid palju.

Ja pärast seda, kui külmkapi uksele sättisid end elama sellised imearmsad puud, mis küll silmailu pakkus, aga mul polnud enam jõudu neid liimida, tekkis kuidagi iseenesest mõte neid joonistada.
Loomulikult joonistasin kontuuri. Taust maaliti paralleelselt – mina oma lehele, Lisa tema omale. Kui taust oli kuivanud, pidin selguse huvides musta viltpliiatsiga uuesti Lizino puu piirjooni tegema.

Värvisime mõlemad puud koos. Mina joonistasin peened oksad ja Lisa tegi ülejäänu. Seejärel parandasin veidi igasuguseid plekke - ja see osutus läikivaks!

Ühe lehestiku joonistamise variandi jaoks kasutasime templipatju.

Lisa armastab kaske. Meenus, et ajalehest tuleb hästi välja kasetüvi. Ja see tuli nii ilus! Ilu on tänapäeval Lizino peamine sõna

See on Liza äikesetorm... või äike... Ajan selle alati segamini... häbiväärne... ja idee autor magab, ma ei oska isegi täpsustada

Värvitud riisihelvestest valmistatud puulehed. Riisihelbed ei olnud söödavad, kuid olid väga sobiva kujuga. Värvitud toiduvärviga. neist sai puule ideaalne lehestik...

... ja suurepärane täiteaine Sensory Tubi jaoks

kuhu postitasime ka mõned minu öised ja Lisa päevased tööd:
- puu
- kastanipuudest valmistatud loomad: üks neist tutvustas end karuna ja teine ​​öökullina. Ja ka pähklipuust puravikumees (huvitav, kas ma saan end kunagi superliimi maha pesta?) Ja mulle meeldis ka see idee pulkadel kastaninukuteatriga http://www.redtedart.com/ 2011/09/21/chestnut-crafts/
- ja kastanipaberitest valmistatud siilide perekond
- Metsanümf
- ja suvel dachast tagasi toodud Liza käbi

Tegime ka selle mobiili. Põhimõtteliselt langes kogu koorem minu õlgadele, kuid Lisa kiitis idee heaks (!), aitas koguda ja valida materjale ning osales aktiivselt lehtede liimimisel.

Halloweenist inspireeritud... Peaaegu kõik imporditud postitused sügisest taanduvad kuidagi kõrvitsatele. Ja meil seisis seal arbuus, kes vaatas meile ausate silmadega otsa – ja otsustasime: miks mitte? ja meie arbuusist sai kõigepealt lamp

Kuid selle lambi saatus ei olnud pikk, sest järgmise päeva hommikul oli see juba muutunud sensoorse kasti elanike majaks.

P.S. Paljude tööde taustaks on kasutatud värvilist pastellpaberit. Albumil on neli paberivärvi: kollane, roosa, tumesinine ja helesinine. Paberi värvid on väga pehmed, õrnad, mitte toretsevad, ideaalsed taustaks. Paber ise on väga paks, nagu joonistamiseks või isegi paksem, lahtise struktuuriga, millele sobib ideaalselt igasugune värv, liim jne Hind on üsna mõistlik, umbes 50 rubla. Suurepärane kraam, aga ostsin poest proovimiseks, aga mujalt ei saa. Aga kui sul veab, siis soovitan soojalt!

"Odavaim reis on minna raamatureisile." Nadeya Yasminska

Haridusportaali “Haridus- ja metoodikakabinet” veebileht kutsub konkursist osa võtma koolieelse lasteasutuse õpetajaid, õpetajaid, lisaõppeõpetajaid, kasvatajaid, pedagoogiliste õppeasutuste õpilasi ja lapsi.

Konkurss kestab 1. septembrist kuni 30. novembrini 2016

Konkursi teema: “Sügisene loovus ja vaba aeg”

Konkursile võetakse vastu autoriarendusi järgmistel teemadel:

Sügisene kalender

Vestlused lastele sügisteemadel

Klassimärkmed sügisteemadel

Eelkooliealiste ja koolilaste sügiseste jalutuskäikude kokkuvõte

Lood sügisest (sügismärgid, sügise kingitused jne) eelkooli- ja kooliealistele lastele.

Sügisteemaliste pühade stsenaariumid koolieelikutele ja koolilastele (teadmistepäev; koolieelsete töötajate päev; õpetajate päev; rahvusliku ühtsuse päev; emadepäev; sügisesed rahvapühad)

Tunnimärkmed koolieelikutele (koolilastele) sügise teemal.

Sügispuhkus, mängud, lõbu ja meelelahutus

Eelkooliealiste ja koolilaste sügisvaheaja stsenaariumid

Sügise mängu-, vabaaja- ja spordiprogrammide stsenaariumid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele

Sügisese meelelahutuse stsenaariumid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele

Koolinoorte klassivälise tegevuse stsenaariumid sügisteemaliselt

Sügiseteemalised viktoriinid eelkooliealistele ja kooliealistele lastele

Sügisene disain

Lasteaia (kooli) sügisene kaunistamine

Lasteaia ja kooli kaunistamine sügisvaheajaks

Sügisnäitused koolis, lasteaias.

Sügisene loovus. Meistriklassid

Meistriklassid teemal “Sügis. Sügisene loodus. Sügise kingitused":

Looduslikest materjalidest valmistatud käsitöö

Käsitöö õpetajate päevaks

Käsitöö õpetajate päevaks

Käsitöö emadepäevaks

Rakendused teemal “Sügis”, “Sügislilled”, “Seened”, “Aplikatsioonid sügislehtedest” jne.

Käsitöö sügisnäituseks

Sügisene meisterdamine kooliplatsil, lasteaiaplatsil jne.

Looduslikud stseenid teemal “Sügis”

Sügisretseptid: sügisesed ettevalmistused, salatid, mahlad, moos... (retseptid samm-sammult fotodega)

Sügiseteemalised joonistused

Osalema võetakse töid, mis on tehtud mis tahes käsitöötehnikas: paberi valmistamine, pärlite meisterdamine, tikkimine, kudumine, õmblemine, plastilineograafia, dekupaaž jne.

Konkursi läbiviimise kord

1. Konkurss on rahvusvaheline. Töid võtame vastu ainult vene keeles.

2. Konkurss viiakse läbi õpetajate ja laste seas, kes peavad veebilehel ajaveebi

Kui sul pole ajaveebi ja soovid konkursil osaleda, siis pead:

Registreeruge saidil;

Jäta taotlus ajaveebi avamiseks (jälgige linki)

Pärast taotluse läbivaatamist avame teile isikliku ajaveebi.

3. Võistlustöid postitate ise oma blogisse 24. juulist kuni 30. novembrini 2016 kaasa arvatud.

Töö teksti alguses märkige kindlasti kõik oma täielikud andmed (täisnimi, ametikoht, töökoht). Kui osalete koos lapsega, märkige kindlasti ära ka lapse andmed.

4. Ühe osaleja tööde arv ei ole piiratud

5. Peale võistlustöö postitamist blogisse lahkud (jälgi linki)

6. Peale Teie avalduse kättesaamist viib toimetus läbi töö ekspertiisi konkursinõuetele vastavuse osas 3 tööpäeva jooksul alates avalduse esitamise kuupäevast. Kui teie metoodiline arendus vastab konkursi nõuetele, antakse sellele number ja see kantakse võistlustabelisse.

Kui teie töö ei ole läbinud eksperthinnangut (tööd ei võetud konkursil osalemiseks), siis jääb teie töö ajaveebi. Võid konkursil osaleda, kuid uue tööga saab vana tööd parandada ja ümber teha, kuid see ei saa enam konkursil osaleda.

7. Huvilised saavad avaldada oma arvamust iga töö kohta ja toetada osalejaid vastavate artiklite kommentaarides.

8. Konkursile ei võeta vastu kollektiivseid töid.

10. Võistluse tulemuste summeerimisel arvestatakse:

Saidi haldusreitingud;

Hinnangud töö kommentaarides;

Saidi ekspertnõukogu liikmete hinnangud.

Tähelepanu: arvesse lähevad ainult sisukad kommentaarid, ülevaatekommentaarid ja analüüsikommentaarid.

Kommentaare hinnatakse sõltuvalt kommentaari sisust ja mahust 2-4 punkti

Iga artikli lõpus on kommentaaride blokk ja sotsiaalmeedia nupud.

Tähelepanu! Iga arengut hinnatakse eraldi. Kui pakute konkursil osalemiseks välja mitu metoodilist arendust ja soovite, et neid hinnataks ühiselt, siis tuleb enne 30. novembrit saata saidi toimetajale Tatjana Aleksejevnale personaalne teade, kuhu märkida, milliseid töid (võistlustööde arvud) on vaja kombineerida ja mida nimetada kombineeritud tööks . Kombineerida saab ainult sama autori teoseid.

11. 10. detsember 2016 Konkursi tulemused avalikustatakse ja võitjad kuulutatakse välja.

Nõuded võistlusmaterjalidele:

Konkursil osalemiseks esitlusi vastu ei võeta. Saate lugeda, kuidas blogis ettekannet postitada;

Tuleb esitada töö kirjeldus (vähemalt 2-3 täislauset): millise kategooria pedagoogid (kasvatajad, õpetajad, lapsevanemad...) sellest materjalist kasu saavad; mis vanuses (rühma, klassi) lastele on teie materjal mõeldud; kirjeldage oma materjali kasutamist õppeprotsessis.

Esitatavas materjalis tuleb ära näidata eesmärk, eesmärgid...

Kui kasutasite materjalide koostamisel mingeid allikaid (näiteks kuulsate luuletajate luuletusi, kuulsate inimeste aforisme või tsitaate, õppemeetodite kirjeldusi või muid allikaid), siis peate märkima nende allikate autorid;

Kui materjali kujundamisel kasutatakse fotosid, pilte, jooniseid, skeeme, siis peavad need olema vähemalt 700 pikslit laiused, pildid peavad olema jpg formaadis eredad. Fotod ja pildid ei tohi sisaldada kõrvalisi pealdisi (kuupäevad, logod jne);

Praktilisi materjale ilma fotodeta (illustratsioonid) vastu ei võeta. Fotode arv peab olema vähemalt 5 (fotol ei tohiks olla lapsi);

Tekst vormindatakse Wordi redaktoris;

Ülesannete, ristsõnade, viktoriinide, mõistatuste ja testidega materjalid peavad sisaldama vastuseid.

Teksti maht peab olema vähemalt 2 prinditud lehekülge (Times New Roman fondid, ainult 14 punkti suurus. Reavahe – üks)

Ärge kasutage: päiseid ja jaluseid, jaluseid, manustatud objekte, raame (silte), raame ja täiteid, MS Wordi abil joonistatud objekte.

Tekst ei tohiks sisaldada linke kolmandate osapoolte saitidele. Tekstis võib märkida ainult luuletuste, teoste ja aforismide autorid.

Saate teksti lisada YouTube'i video. Näete, kuidas videot teksti lisada

Täpploendites saab kasutada ainult standardmärke.

Ei ole lubatud teha lühendeid nagu: V, Vol, R-k, U-k, Ved. jne. Kirjutada on vaja täismahus: Kasvataja, Laps, Õpilane, Juht jne.

Tähelepanu! Materjalid peavad olema korralikult kujundatud, arvestades ajaveebi materjalide kujunduse nõudeid. Kõik praktilised materjalid peavad olema hästi illustreeritud: vähemalt 5 fotot (illustratsiooni). Foto suurus on vähemalt 700 pikslit lai, ilma kuupäevade ja logodeta.

Jätame endale õiguse muuta teie tööd ja muuta teose pealkirja, et see sobiks teie sisuga;

Lisatingimused.

Konkursil osalemine tähendab järgmiste tingimustega nõustumist:

● Konkursi korraldajad ei astu kirjavahetusse osalejatega, kelle avaldused lükati tagasi (ei vastanud Konkursi nõuetele);

● Võistluse korraldajad jätavad endale õiguse kasutada Võistluse jaoks ettenähtud materjale oma äranägemise järgi.

Kui selgub, et teie tööd on juba teistele saitidele postitatud või olete rikkunud kellegi autoriõigusi, eemaldatakse töö konkursilt ja kõik varem välja antud dokumendid tühistatakse. Teie tööd jäävad saidile.

Vastused korduma kippuvatele küsimustele

Mis siis, kui sündmus sisaldab ettekannet?

Esimene variant. Konspekti või skripti tekstis näidatud slaidide asemel sisestage oma esitluses olevad fotod ja pildid (kõik fotod ja pildid peavad olema jpg-vormingus).

Miks metoodilist arendust (tööd) konkursil osalema ei võetud?

2. Teie tööd kogutakse sõna-sõnalt teiste inimeste tekstidest või kellegi teise töö täielik koopia. Teie töö on madala unikaalsusega (alla 50%).

3. Töö maht on alla 2 lehekülje trükiteksti.

5. Kui töö on halvasti ja lohakalt vormistatud, on tekstis palju vigu.

6. Olete juba saanud meie veebisaidilt oma töö eest auhinnadokumendi.

Kuidas postitada tabelit blogisse?

Tabeleid ei ole võimalik blogisse postitada. Seetõttu tuleb tabel esitada pildina (pilt, illustratsioon) jpg-vormingus või töödelda tabeliversioon lihttekstiks. Samas ei tohiks metoodilise arenduse põhiosa koosneda tabelitest ja piltidest.

Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja teatada, et soovid avaldada kokkuvõtte – tabeli blogisse postitatud materjali kohta. Lisage kindlasti link selle ajaveebipostituse juurde, mille kokkuvõtte esitate.

Alles pärast kokkuvõtte postitamist jätate konkursil osalemise avalduse. Materjali postitame 3 tööpäeva jooksul.

Kas konkursitöö kohta on võimalik saada avaldamistunnistus?

Võistlustöö eest võite saada osalustunnistuse ja võidu korral võitja diplomi.

Konkursitööde kohta me avaldamistunnistust ei väljasta.

Kui töö tekst sisaldab erimärke (näiteks loodusainete õppekavavälises tegevuses). Kuidas sellist tööd blogisse postitada?

Kui teie töö sisaldab valemeid, tehnilisi sümboleid..., siis postitate materjali blogisse enne valemeid (kirjeldus, metoodiline kujundus, referaadi konspekt jne), siis peate saatma kogu kokkuvõtte meie aadressile

Kirja põhiosas tuleb märkida oma täisnimi ja teatada, et soovid avaldada blogisse postitatud materjali valemitega kokkuvõtte. Lisage kindlasti link selle ajaveebipostituse juurde, mille kokkuvõtte esitate.

Alles pärast materjali postitamist jätate konkursil osalemise avalduse. Materjali postitame 3 tööpäeva jooksul.

Kas ma pean konkursil osalemiseks raha maksma? Kas ma pean tunnistuste, diplomite eest raha maksma?

Ei, te ei pea millegi eest maksma.

Konkursil osalemine ja kõikide dokumentide (Osalemise tunnistus, Võitja Diplom) väljastamine on tasuta. Meil pole ühtegi organisatsiooni. panused.

Kõigil meie portaalis toimuvatel võistlustel osalemine on tasuta.

Tähelepanu!

Me ei vasta kommentaarides, privaatsõnumites ega meili teel esitatud küsimustele, mille vastused sisalduvad käesoleva konkursimääruse tekstis. Kõik selliste küsimustega kommentaarid jäävad vastuseta või kustutatakse.

Võistluse tulemuste kokkuvõtmine

Võistluse tulemused võetakse kokku järgmiselt. Eraldi hinnatakse laste ja õpetajate tööd.

Võitjate arv 10% konkursitööde koguarvust (meistriklassid)

Lastetööde hulgas jagatakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:

1. koht Auhinnad: I järgu võitja diplom, õpetaja diplom

II koht. Autasud: II järgu võitja diplom, õpetaja diplom

III koht. Auhinnad: III astme võitja diplom, õpetaja diplom

Õpetajate tööde vahel jagatakse konkursi tulemuste põhjal välja järgmised auhinnad:

1. koht Auhind: I järgu võitja diplom

II koht. Auhind: Võitja diplom, II aste

III koht. Auhind: Võitja Diplom III aste

Tähelepanu!

Kohe, kui Sinu töö on konkursitabelisse paigutatud, saad konkursil osaleja tunnistuse (tänukirja) alla laadida 14 päeva jooksul alates töö konkursitabelisse paigutamise kuupäevast.

Võistlusel osaleja tunnistuse saamise kord

Niipea kui teie töö on konkursitabelisse paigutatud, ilmub teie materjaliga lehele nupp “Laadi sertifikaat” (nuppude “Muuda” ja “Kustuta” kõrvale).

Auhinnadokumentide väljastamine algab konkursi väljakuulutamise hetkest, s.o 24. juulist 2016

Võistlusel osaleja tunnistuse (tänukirja) saate alla laadida 14 päeva jooksul alates taotluse kinnitamise kuupäevast.

Diplomi, tänu ja tunnistuse näidised

Võistluse tulemusi saab näha

Konkursil osalejate tööd

	Osaleja nr 1
	Osaleja nr 2
	Osaleja nr 3
	Osaleja nr 4
	Osaleja nr 5
	Osaleja nr 6
	Osaleja nr 7
	Osaleja nr 8
	Osaleja nr 9
	Osaleja nr 10
	Osaleja nr 11
	Osaleja nr 12
	Osaleja nr 13
	Osaleja nr 14 Juhendaja: Dolgikh Marina Sergeevna, munitsipaalharidusasutuse "Donetski linna kool nr 62" inglise keele õpetaja.
	Osaleja nr 15
	Osaleja nr 16
	Osaleja nr 17
	Osaleja nr 18
	Osaleja nr 19 Juhendaja: Semenova Svetlana Petrovna, Sverdlovski oblasti Kachkanari linna koolieelse õppeasutuse "Ladushki" õpetaja
	Osaleja nr 20
	Osaleja nr 21
	Osaleja nr 22
	Osaleja nr 23 Juhendaja: Eremeeva Inna Vladimirovna, algklassiõpetaja, GBOU internaatkool. Otradnõi
	Osaleja nr 24 Juhendaja: Chekhovskaya Elena Rashidovna, esimese kvalifikatsioonikategooria õpetaja, MBDOU nr 28, Shakhty, Rostovi oblast
	Osaleja nr 25
	Osaleja nr 26
	Osaleja nr 27
	Osaleja nr 28
	Osaleja nr 29 Juhendaja: Lisovaja Ljudmila Iosifovna, ringkonna “Divo-Masternya” juht, Korsun-Shevchenkovsky vabariiklik noorte ja noorte keskus, Korsun-Shevchenkovsky, Tšerkasõ piirkond.
	Osaleja nr 30
	Osaleja nr 31
	Osaleja nr 32 Juhendaja: Dolgikh Marina Sergeevna, inglise keele õpetaja, munitsipaalharidusasutus "Donetski linna kool nr 62"
	Osaleja nr 33
	Osaleja nr 34
	Osaleja nr 35
	Osaleja nr 36

Loominguline lähenemine (uusaasta lugu)

Žanr: kaldkriips, romantika, kohevus, naljad, fantaasia (minu tagasihoidlik panus sellesse žanrisse)))

Olek: Lõppenud

Suurus: mini

Kokkuvõte: Uusaastapäeval tuleb soovida. See saab kindlasti teoks, isegi kõige võimatuna näiv.

Hoiatus: Mõnevõrra ebatraditsiooniline lähenemine sellisele nähtusele nagu Jõuluingel.

Majutus: Ainult minu loal.

Laud sai väga ilus, Dimka andis endast parima. Sileda laudlina lumisel valgel, ilma ühegi kortsuta, mille Sashka ema talle enne lahkumist kinkis, lebasid jõulupuupärja pehmed peegeldused. Mitmevärvilised värisevad tuled peegeldusid kahel laitmatult valgel taldrikul ja purustati veiniklaaside õhukestes läbipaistvates seintes. Klaase oli neli. Kaks kõrget ja kitsast šampanja jaoks ja kaks veidi madalamat, sarnaselt tulpidega, mahla jaoks. Veiniklaasid seisid paarikaupa, kitsad ja laiad, taldrikute kõrval. Taldrikute kõrval olid ilusad valged hõbedaste lumehelveste äärisega salvrätikud ja söögiriistad. Valge tasandiku keskel sirutasid väikestes taldrikuküünlajalgades üles kaks peenikest punast küünalt. Nende alused olid peidetud alustassi ääristavate kohevate roheliste nõelte sisse. Nõelad olid kunstlikud, kuid nägid välja nagu päris. Pehmetel rohelistel okastel sädeles kunstlumi ja nende vahele olid peidetud väikesed kullatud käbid. Dimka tõi kodust küünlad ja küünlajalad.

Dimka vaatas veel kord mõnuga enda loodud ilu ning asetas lauale vaasi mandariinide ja maiustustega, pöördus jõulukuuse poole. Jõulupuu, õigemini mänd, oli samuti soliidne A+. Kõrge, kuni laeni laiuv uusaastapuu. Selle salapärases tihnikus särasid härmatisesse udusse mähkunud heledad pallid, pikad jäised jääpurikad ja naljakad kõhukellad. Mänguasjade läikivates külgedes särasid ka piki oksi kõverduva vaniku teravad tähed. Mänd oli täiesti värske, Sashka isa tõi selle alles eile koju, nii et see lõhnas tugevalt ja teravalt. Dimka nuusutas mõnuga pidulikku okaspuulõhna. Kodus oli ka kuusk, terve nädala, ainult kunstlik. Nii kaua, kui ta mäletas, oli neil alati selline. Vanemad arvasid, et see on palju mugavam. Te ei pea seda igal aastal ostma ja siis ei pea te kuivanud torkivaid näppe prügihunnikusse vedama. Ja sa ei pea veetma tervet kuud pärast puhkust, et pühkida igast nurgast sooja käes maha kukkunud nõelu.

Dimka ohkas. Uue aasta tähistamine koos Sashaga on unistus. Kui ainult... Kui see tähendaks sõbrale sama, mida temale. Tegelikult oli algselt plaanis suur ettevõte. Kõik läks hästi, Sashka vanemad läksid kolmekümne esimese pärastlõunal oma sõprade juurde puhkust tähistama, nad pidid tagasi tulema alles kolmandal ega olnud üldse vastu sellele, et poeg ja tema sõbrad kasutasid tasuta maja. See õnnestus suurepäraselt ja pealegi oli see paljudele, üheksanda kuni üheteistkümnenda klassi õpilastele, esimene tõeline, täiskasvanud, terve öö kestnud uusaasta pidu. Siis aga läks kõik viltu. Olechka Solntsevat ja Ženka Vorobjovit ei vabastatud, viidates asjaolule, et üheksandas klassis on veel vara öösel ebaselgetes kohtades ringi hulkuda, vahetas üheteistkümnendast "A" pärit reetur Lenka Bityutskaja vabatahtlikult sõbrad reisi vastu koos vanematega. Praha uusaasta, paralleelkoolist pärit Koljan kohtus nädal tagasi õpilasega - esimese kursuse õpilasega ja kavatses oma rühmaga tähistada ning Bartiev Makarovid saadeti üldiselt kogu puhkuse ajaks sugulaste juurde teise linna. Need, kes olid ettevõttele lojaalsed, jäid hiljutise gripiepideemia tõttu sandiks. Selle tulemusena jäid ainult Dimka ja Sashka.

Sashka oli kohutavalt ärritunud, ta nurises kolm päeva, mis õnnetus see on, ükskord läks kõik nii hästi ja siin on see teie peal. Ta ütles isegi, et ei taha mingit pühadeõhtusööki, oli rumal, kui kaks poissi salatikaussidega koormatud laua taga igavusse surevad. Parem on minna väljakule, seal on tohutu jõulupuu, toimub ilutulestik ja üldiselt koguneb aastavahetusel alati palju rahvast. Seetõttu on võimalus mõne lõbusa seltskonnaga liituda ja ikka normaalselt tähistada. Seda kuuldes muutus Dimka kurvaks. Ei, Alexiga öösel mööda nutikaid tänavaid jalutamine oleks lahe. Uute sõprade leidmine on samuti hea mõte. Kuid koos uue aasta tähistamine pimedas korteris, mida vaevu valgustavad mitmevärvilised pärglaternad, oleks tõeline õnn. Ta suutis ikkagi veenda sõpra, et ta ootaks vähemalt kodus kella kaheteistkümneni, et telerist tormava tohutu kella sügavat ja rasket helinat kuulates saaks ta kõrgeid kitsaid klaase õlgkollase šampanjaga kokku põksutada. keeb pisikestest rõõmsatest mullidest ja esitab loomulikult oma kõige kallima soovi. Veelgi enam, enne lahkumist valmistas Sashka ema igasuguseid salateid, küpsetas ahjus seente ja juustuga aromaatset liha ning püreestas korraliku kartulipudrupoti. Ja lihtsalt patt oli kogu seda maitsvat mitte proovida.

Dimka sulges silmad ja kujutas ette, kuidas tema ja Sashka põimivad käsi, koputasid lahti laskmata kuldseid veiniklaase, jõid rõõmsat kipitavat jooki ning suudlesid siis kirglikult kaua ja armsalt nagu filmis. Teda tõukas õndsast unenäost välja visa, kergelt ärritunud kõne:

Diman! Kurt või mis? Helistan kolmandat korda!

Dimka pöördus ümber ja tardus, vaadates oma sõpra. Rangelt võttes polnud Alex kaugeltki ilus. Kitsas teravate näojoontega nägu, väikesed tumedad silmad. Pealegi on ta liiga kõhn, isegi, võib öelda, lihaseline. Tõsi, Saškini isa väitis, et see oli tingitud vanusest. Peaasi, et kehaehitus on hea ja kont tugev ning liha siis kasvab. Kuid Sashkal oli peamine - karisma. Temas oli tunda üsna täiskasvanulikku mehelikku võlu. Ja ta ei näinud välja sugugi kuueteistkümneaastane, vaid kolm-neli aastat vanem. Üldiselt oli Sashka hea. Seda tunnustasid kõik oma kooli gümnasistid, mitmed üliõpilased linna erinevatest ülikoolidest ja ka tema, Dimka.

Nad olid terve elu sõbrad. Väga-väga varasest lapsepõlvest, võib öelda, et liivakastist. Nad mitte ainult ei elanud ühes hoovis, vaid käisid ka samas lasteaias ja nüüd samas koolis. Ja nad olid alati, kõikjal koos. Välja arvatud üks suvi, pärast seitsmendat klassi. Sel aastal tekkisid Sashka vanemate vahel erimeelsused, õhus oli lahutuse lõhna ja nad saatsid poja terveks suveks külla mõne vanatädi juurde, et asjad rahulikult korda ajada. Tema puudumine tegi perele head ja sügiseks oli nende jaoks kõik paremaks läinud. Sashka naasis pagulusest ja Dimka oli jahmunud, nähes, kuidas tema sõber oli suve jooksul küpseks saanud ja välja veninud. See oli ebatavaline ja kummaline. Nad olid alati umbes ühepikkused ja nägid välja ühesugused, ühevanused. Nüüd kummitas Dimani pidevalt tunne, et ta jäi lapsepõlve, samas kui sõber oli läinud kuhugi kaugele, tundmatusse täiskasvanuellu. Ta vaatas Sashkat ega tundnud teda ära. Sashka suitsetas, sigaretti näppude vahel hoides ja veidralt madalal, täiskasvanulikul häälel rääkis, kuidas ta külapoistega hängis ja külatüdrukutega segi ajas. Tema kõrval tundus Dimka väike ja rumal. Siiski jäid nad sõpradeks. Sashka vedas Dimani endaga kõikjale kaasa.

Ta jõllitas Sašat terve aasta, kuni üheksanda klassi alguses mõistis, et on armunud. Dimka leppis tõsiasjaga, et ta ei olnud nagu kõik üsna kergesti. Kuid ta mõistis, et paljud ei kiida seda tema "ebastandardset" heaks, nii et kõige parem oli kõik salajas hoida. Eriti Alexilt. Kõige rohkem kartis ta seda, et sõber saab kõigest teada, uskudes, et sel juhul saab nende eluaegne sõprus loomuliku ja vältimatu lõpu. Seetõttu keelas ta endal Sashkale selles mõttes mõelda. Kuigi loomulikult ma unistasin armastusest. Nagu kõik teised temavanused. Eriti enne magamaminekut.

Enamikule ei meeldi sügis. Praegusel aastaajal näeme ainult lörtsi, vihma, hallust ja külma. Aga kui sa selle negatiivsuse ära viskad, siis näed, kui ilus see aeg on. Seetõttu ei tohiks langeda masendusse ja kogeda sügist. Täna räägime teile, miks sügis on parim aeg inspiratsiooni saamiseks.

1. Värvipalett

Kõige ilmsem ja vastuolulisem punkt. Muidugi muutub paljudes linnades kuldpunane lehevaip kiiresti räpaseks sodiks. Ja kui see on täpselt teie juhtum, siis peate lihtsalt oma pea üles tõstma ja sukeldute soojade ja erksate värvide küllusesse, millega puud meid igal sügisel rõõmustavad. Kogu see ilu ei saa muud kui inspireerida.

2. Romantika

Sügis on aasta kõige romantilisem aeg, hoolimata sellest, mida nad kevade kohta räägivad. Suvine kuumus ei soosi eriti soovi voodis kaisutada või isegi käest kinni jalutada. Sügisene jahedus on lihtsalt loodud kallistuste ja helluse jaoks. Kui akna taga puhub tuul, tahad lihtsalt kallima kaissu võtta ja veidi hubases embuses peesitada. Leidke inspiratsiooni sellest soojast romantikast. Siis ei pea te loomingulise blokeeringuga võitlema.

3. Väärtuslik õppetund sügisest

Igal aastal õpetab sügis meile ühe olulise tõe – tuleb hinnata seda, mis sul on. Tervelt kolm kuud hellitas meid suvi kuuma päikese ja soojaga, aga mis me siis tegime? Kas olete end konditsioneeride alla peitnud ja vingunud, kui palav väljas on? Nii et niipea, kui sügis annab vaid aimu saabuvast talvekülmast, ei tundu kuumus enam midagi halba. Paljud püüavad isegi halva ilma eest kuumadesse riikidesse põgeneda. Seega hindame soojust, mis meil veel alles on.

4. Maiused

Sügisel saabub viimane ja heldeim saak. See on just aeg, mil peaksite end vitamiinidest täielikult laadima ja oma lemmikjuurvilju ja puuvilju süües hinge lõõgastuma. Kaovad ju varsti lettidelt küpsed ja odavad looduseannid ning nende asemele tulevad kahtlase kvaliteediga küpsed puu- ja juurviljad, mis maksavad samuti päris palju.

5. Pikad ööd

Öö on ebatavaline kellaaeg. Öösel tulevad pähe kõige ebatavalisemad ja meelelahutuslikumad ideed. Just öösel võib meid rünnata uskumatult võimas inspiratsioon. Midagi on selles salapärases pimeduses ja vaikuses. Seetõttu peavad ööarmastajad sügist lihtsalt armastama, sest sel aastaajal muutuvad ööd palju pikemaks. No öökullid saavad hommikuti rahulikult magada ega varja silmi eredate päikesekiirte eest.

6. Mugavad riided

Sügisel ei saa keegi su üle naerda, kui istud vanas soojas pidžaamas, lapse joonistusega arvuti ees. Just sel aastaajal saame mähkida end sooja kampsuni sisse ning nautida selle mugavust ja pehmust. Sügis on elegantsete mantlite ja vihmamantlite, lemmiksallide ja naljakate mütside aeg. Katsetage oma garderoobiga ja lisage sellele paar eredat detaili. Laske oma riietel end inspireerida.

7. Sügis on raamatute aeg

Tundub, et sügis on lihtsalt lugemiseks loodud. Tahaks end lihtsalt sooja teki sisse mässida, haarata tass midagi kuuma ja sukelduda mõnda heasse raamatusse. Lugejad ei pea enam kodus viibimiseks põhjust välja mõtlema. Halb ilm väljas on vabandus igaks juhuks. Ja nüüd saate rahulikult lugemisse süveneda, kartmata, et teid jälle segatakse.

8. Viimased kogunemised lõkke ümber

Suvel tahad tulest võimalikult kaugele hoida. Sügisene lõke aitab ettevõtetel ühineda, sest jaheda ilma tõttu kallistavad kõik üksteist ja ümbritsevad seda. Luba endale šašlõki, lõkkel praetud leiva või ahjukartulitega, sest seda ei maitse kauaks.

9. Rahu

Pärast tormist suve tahan minna pensionile, olla rahulikus ja rahulikus keskkonnas. Sügis kutsub esile kergelt melanhoolse ja loomingulise meeleolu, mis võib kauaoodatud muusa ligi tõmmata. Andke sügise rahulikkusele järele, jälgige, mis teie ümber toimub. Hankige inspiratsiooni ümbritsevast maailmast ja valage see oma loovusesse.

10. Võimalus olla lapsed

Nad ei vaata kunagi sügislehtedega mängivale inimesele viltu. Millegipärast on see lapsemeelsus igas vanuses andestatav. Seetõttu lubage endal lehti täielikult kahistada ja tunda end lapsena. See aitab ületada loomingulist langust ja parandada oluliselt teie meeleolu.

Sügisel tähistatakse ka Halloweeni. Ja see puhkus on suurepärane võimalus end väljendada, luues ebatavalise kostüümi. Ja peole tulles näeb nii palju vaheldusrikkaid ja loomingulisi riideid, et sa lihtsalt ei saa enam loomingulises kriisis olla.

Peamine foto tehtud saidilt