Reeglid ja näited. Kuidas mõistatusi koostada ja lahendada? Reeglid ja näited Kuidas mõistatusi lahendada? Pidagem meeles mõnda reeglit

Paljud inimesed on huvitatud pusledest, mida on tohutult palju. Ja see pole üllatav. "Meelelahutusliku krüptimise" ametlik leiutaja oli prantslane Etienne Taboureau juba 16. sajandil. Tänapäeva infotehnoloogia ajastul saate teada, kuidas lahendada mõistatusi Interneti, teatmeteoste ja raamatute ning meie artikli abil. Tänu mõistatuste lahendamisele muutub mõtlemine ebastandardseks ja areneb loogika , mis on eriti oluline lastele ja noorukitele.

Millised on rebusside reeglid?

Mõistatuste imeline maailm allub mitmetele reeglitele. Et õppida mõistma, mis piltide ja sümbolite kombinatsioonis on krüpteeritud, on vaja harjutada. Kuid kõigepealt peate omandama teooria, õppima komponeerimistehnikaid ja õppima, kuidas neid õigesti lahendada.

Mõistatuste lahendamise saladused:

loogilises ülesandes arvatakse ära üks sõna, fraas või lause, mis on jagatud mitmeks osaks ning krüpteeritud sümbolite ja kujutiste kujul;

• esmamulje on petlik, seega peate pöörama tähelepanu detailidele;
• oluline on arvestada sümbolite paiknemist üksteise suhtes;
• nad hakkavad lahendama suunas: vasakult paremale või ülalt alla;
• · kui ülesandes on näidatud suunanool, siis tuleb lugeda selles suunas, kuhu see osutab;
• pildi kujutist loetakse nimetava ainsuse sõnana;
• ülesanne võib sisaldada krüpteeritud vanasõna, tsitaati või mõistatust, milles esinevad kõik kõneosad;
• Pusle koostamisel kasutatakse pilte, numbreid, tähti ja sümboleid;
• Ülesandes saab kasutada piiramatul hulgal tehnikaid;
• Loogilise ülesande lahendamise tulemuseks peaks olema tähenduslik sõna või sõnarühm.

Mõistatuste tüübid:

• kirjanduslik;
• muusikaline;
• matemaatiline;
• heli.

Oletame, et pildil on mitu objekti. Objekte on vaja nimetada nimetavas käändes, ükshaaval, suunaga vasakult paremale. Näiteks sõna FIBER saab lugeda, kui nimetad ja kombineerid õigesti kaks pildil kujutatud sõna FOLL ja WINDOW.

Kui sõna või pilti on kujutatud komadega, tuleks eemaldada nii palju tähti, kui pildil on komasid (näiteks meie pildil peame sõnast PALL eemaldama ühe tähe CH).

Kui loogikaülesanne koosneb kahest osast – pildist ja sõnast, siis tuleb pildile valida ainuõige nimi, mida saab kombineerida täheväljendiga.

Väga huvitav on mõistatusi lahendada kirjadest. Näiteks O-tähe keskele kirjutati JAH. Lülitame loogika sisse ja hääldame aeglaselt seda, mida oma silmaga näeme: "in - o - jah," saime vastuse - sõna VESI.

Nüüd pidage meeles: võite sisestada osa otsitavast sõnast mitte ainult tähtedesse, vaid asetada need pildi suhtes ette, taha, alla, peale, at -. Eessõnad - from, to, from, with, on - on krüpteeritud ülesandes näha pildil kujutatud objektide asukohast üksteise suhtes.

Näiteks näeme, et täht “l” toetub tähe “k” vastu - ja loeme kahte tähte eessõnaga “u” - “l-u-k”, saame sõna LUK.

Juhul, kui tähekombinatsioonid asuvad üksteise kohal või "peal" või "all" - peate hääldama seda, mida silmad näevad. Kui näete murdosa lugejaga "fo" ja nimetajaga "ri" - lugege "fo-na-ri", saate sõna LATERNID.

Kui pildil on kaks tähte, kuid üks asub lähemal ja teine ​​on selle taga, peate võtma vihje ja lugema tähti ja tähekombinatsiooni "for". Näiteks tähe “I” taga on peidus “c” ja kui sa ütled kõva häälega, mida su silmad nägid, saad sõna JÄNES.

Kui rebussis on joonistatud pilt ja selle kõrval on läbikriipsutatud täht, peate pilti hoolikalt vaatama ja nimetama objekti nimetavas käändes. Sõnas sisalduv, aga pildil läbikriipsutatud täht tuleb sõnast eemaldada – tulemuseks on uus otsingusõna. Tähega variant võib olla selline: täht tuleb asendada teisega, seetõttu on tähtede vahel võrdusmärk.

Tähtede ja numbritega mõistatused on kõige lihtsamad. Oletame, et pildil on PRUSAKAS ja sõna kohal on numbriline avaldis 1, 2, 7, 5. Sellel sõnal on 7 tähte ja iga number on võrdne tähega. Peate võtma sõnast tähed vastavalt seerianumbritele ja korraldama need ülesandes soovitatud viisil. Saate uue sõna - TANK.

Kui vasakul või paremal pildi lähedal on komad, peate pildile nime andma ja mittevajalikud tähed eemaldama - tulemuseks on uus sõna. Pildil näidatud komade arv vastab sõnast eemaldatavate tähtede arvule.

Ülesanne muutub keerulisemaks, kui joonisel on kujutatud mitu pilti.

Huvitav on lahendada loogilist ülesannet, kui nad ühendavad täheväljendi või ühe tähe numbritega. Näiteks 100 + täht "l", saate sõna TABLE.

Oletame, et alloleval pildil on kotka joonis ja üleval tähe võrrand P = C. Näeme, kuidas uhkest KOTKAst on saanud sõna EESEL.

Üsna levinud on mitme pildiga pusled, mille all asuvad numbrid. Kui mõni näidatud numbritest on läbi kriipsutatud, tähendab see, et sõnadest, mille all numbreid näidatakse, tuleb vastavalt saadud digitaalsetele juhistele tähed eemaldada.

Lugesime mõistatusi murdarvudega, kasutades avaldist, mis annab edasi jagamise tegevust. Niisiis, kui täht “z” on jagatud “k-ga”, loeme “z - na - k” ja saame sõna SIGN.

Sageli näete mõistatustega ülesannetes mitut pilti koos - tähte, numbrit, pilti. Selliste loogikamõistatuste lahendamisel peate lihtsalt asju vaatama ja õigete nimedega nimetama, see meetod aitab kiiresti lahendada kõige segasemad mõistatused.

Vanemad unistavad, et nende lapse elus läheks kõik hästi. Kuid me ei tohi unistada, vaid tegutseda. Kõik teavad, et lapse mõtlemine erineb täiskasvanu omast. Lastel ei ole veel stereotüüpe ega komplekse, lapsed näevad maailma selle tõelises valguses. Seetõttu on oluline õpetada last iseseisvalt mõtlema, looma loogilisi ahelaid, otsima väljapääsu ja mis kõige tähtsam, seda leidma. Ei saa olla paremat viisi, kuidas õpetada last loogiliselt mõtlema ja nägema küsimuse olemust, kui mõistatuste lahendamine algajatele!

Mida keerulisem, seda huvitavam ehk kuidas mõistatusi märkmetega lahendada

Kui seemned on maha jäänud, saate nii teie kui teie laps pähklitega hakkama. Keerulisi mõistatusi saavad lahendada ainult need, kellel on eriteadmised.

Pulkade või tikkude abil saate luua huvitavaid loogikaülesandeid. Siin saab söögipulkadega toiminguid teha kahes suunas:

• pulkade asendit muutes saab muuta pilti;
• asetage pulgad ümber nii, et saadud kujundite pulkade arv oleks sama.

Pulkadega ülesanded on huvitav ja põnev protsess. Võib-olla ehitab see, kes suudab kahest neli kolmnurka teha, tulevikus ajamasina või teeb matemaatikamaailmas uskumatu avastuse.

Matemaatilised pusled äratavad lastes huvi oma originaalsusega. Samaaegselt lahenduse otsimisega loeb laps, sooritab toiminguid ja otsib mitu võimalust probleemi lahendamiseks. Loogikaülesande lahendamise kõige meeldivam osa on positiivse tulemuse saamine. Lastele pakub võidutunne rõõmu ja positiivsete emotsioonide merd. Saate mõistatusi teha oma peres või tuua selle hobi eakaaslaste seltskonda. Interneti-ressursid sisaldavad tohutul hulgal harivaid ülesandeid lastele ja teismelistele, amatööridele ja professionaalidele. Lasteväljaanded sisaldavad palju põnevaid loogikaülesandeid, mõistatusi, šaraade ja ristsõnu. Ärge unustage neid oma lapsele osta. Ja multifilmi kümnenda osa vaatamise asemel pakkuge koos loogikaülesannet lahendama. Uskuge mind, aeg lendab märkamatult ja soojus koosveedetud minutitest soojendab südant veel kauaks.

Tere pärastlõunast, meie uudishimulikud lugejad! 1. klassi mõistatusi piltidel on väga kasulik lahendada mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele. Need aitavad aega veeta põneva tegevusega ning arendavad ka kujutlusvõimet, leidlikkust ja loogikat.

Kas soovite, et teie õpilane annaks oma ajule korraliku treeningu? Harjuta kõigepealt ise. Oleme teie jaoks välja valinud 15 tüüpi meelelahutuslikke mõistatusi, mis kasutavad õpilase teadmisi kirjutamises, matemaatikas ja muudes ainetes. Kõik mõistatused tulevad koos vastustega.

Miks on mõistatusi vaja?

Mõnikord pakuvad õpetajad klassis mõistatusi lahendada ja mõnikord määravad need lastele kodus. Kaasaegsetes esimese klassi õpikutes, näiteks Goretski tähestikus, leiate palju sarnaseid ülesandeid. Need ebatavalised mõistatused võimaldavad teil:

• suurendada õpilase huvi uue teabe tajumise vastu;
• arendada mõtlemise paindlikkust;
• otsima mittestandardseid lahendusi;
• ava meelt;
• leevendada tarbetut stressi õppeprotsessi ajal;
• lisage oma klassidele vaheldust.

Internetist saate igale maitsele huvitavaid krüpteerimisi printida. Samuti võite lapse arvuti taha istuda, et ta saaks võrgus mõistatusi lahendada.

Põhireeglid mõistatuste koostamiseks

Kas teiega on kunagi juhtunud, et teie poeg või tütar palub teil aidata mõistatust lahendada, kuid te võtate selle innukalt ette – ega suuda seda lahendada? Me teame, miks see juhtub. Peaksite õppima selliste ülesannete koostamise põhireeglid.

Tagurpidi pilt

Kui pildil on tagurpidi objekt, siis tuleb selle nimi vastusesse tagurpidi sisestada.

Näiteks näeb selle mõistatuse lahendus välja selline: “KA” + ümberpööratud “CAT” = “KA” + “TOK”.

Vastus: "Rink".

Komade kasutamine

See on üks levinumaid tehnikaid. Koma joonisel tähendab, et sõnast tuleb täht eemaldada. Komade arv võrdub alati eemaldatavate märkide arvuga.

Sel juhul tähendavad pildist vasakul olevad komad, et peate eemaldama esimesed tähed, ja pildist paremal olevad komad nõuavad viimastest loobumist.

Vastus: " Metssiga ".

Pildi kõrval olev kiri

Pildi juures olev kiri saab kindlasti vastuse osaks. Kui see seisab enne kujutist, siis on selle koht sõna alguses, kui pärast seda, siis lõpus. Sellised ülesanded on lihtsad, seega on kõige parem alustada esimese klassi õpilase puslede tutvustamist just nendega.

Vastus: "Ekraan".

Läbikriipsutatud täht või võrdusmärk

Sageli kirjutatakse pildi juurde läbikriipsutatud täht ja selle kõrvale märgitakse teine. See tähendab, et kujutatud objekti tähistavas sõnas tuleb läbikriipsutatud täht asendada teisega. Järgige sama põhimõtet, kui näete tähtede vahel matemaatilist võrdusmärki.

Vastus: "Lehm."

Numbrid pildi all

Kui näete pildi all või kohal numbreid, siis kirjutage pildi nimi ja asetage tähed määratud järjekorras ümber.

Vastus: "Tugevmees."

Sarnastest mõistatustest on ka keerukamaid versioone. Kui pildi alla on kirjutatud vähem numbreid, kui antud sõnas on tähti, siis nimest võtame ainult need märgid, mille numbrid on pildil märgitud.

Horisontaalne joon

Horisontaalne joon, mis jagab mõistatuse ülemiseks ja alumiseks osaks, näitab, et sõna keskel on eessõna "üleval", "all" või "sees".

Vastus: "Kraav".

Tähed pildi sees

Täht või objekt, mis asub sümboli või geomeetrilise kujundi sees, tähendab, et vastuses ilmub eessõna "in".

Vastused: “Vares”, “Kahju”.

Joonistamine joonistamise järel

Kui näib, et pildid on üksteise taga peidus, siis on aeg kasutada sõna "eest".

Vastus: Kaasan.

Väikestest tähtedest koosnev kiri

Kui väikesed märgid koosnevad ühest suurest, kasutage julgelt eessõna "alates".

Vastus: "Alt."

Märkmed

Märkmete pilt mõistatuses on põhjus, miks kasutada lahenduses nende nimesid. Lastele, kes noote ei tunne, antakse tavaliselt vihje.

Vastus: “Jaga”, “Oad”.

Käest kinni hoidvad sümbolid

Kui tähed hoiavad käest kinni, kasutame vastuse ära arvamiseks eessõna “ja” või “s”.

Vastus: "Heilane".

Jooksvad sümbolid

Kui rõõmsad tähed jooksevad üksteise eest või jooksevad rõõmsalt vastu, kasutame eessõna “kuni” või “alates”.

Vastus on "pööramine".

Numbrid tähtede kõrval

Kui pildil on nende kõrval tähed ja numbrid, siis vastuses kasutame numbri nime kombinatsioonis näidatud sümbolitega.

Vastus: "Parkimine".

Mõned numbrid võivad olla krüptitud erinevate nimede all. Näiteks võib number “1” kõlada nagu “üks”, “üks” või isegi “count”.

Vastus: "Kahvel."

Matemaatilised tehted

Rebuses saate krüpteerida mitte ainult sõnu, vaid ka numbreid. Näiteks nende näiliselt lihtsate näidete äraarvamiseks peate hoolikalt läbi mõtlema ja kasutama oma matemaatikateadmisi:

Kolmnurk tähistab ühekohalist arvu. Veelgi enam, kui lisate selle 4 korda, saate ühekohalise numbri, mida tähistab ruut, ja kui lisate selle 5 korda, saate kahekohalise numbri, mida joonisel tähistab ring ja romb.

Eksam:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Kombineeritud krüptimine

Pakkuge oma õpilasele sagedamini erinevaid mõistatusi ja peagi saab ta neid hõlpsalt iseseisvalt lahendada. Nüüd saate liikuda keerukamate ülesannete valikute juurde. Näiteks kuidas teile see valik meeldib?

Vastus: "Aer".

Õpime huviga

Noh, kas olete veendunud, et mõistatuste lahendamine on terve teadus, millel on oma mõisted ja reeglid? Loodame, et saime aidata teil seda mõista. Kuidas tekitada lapses huvi sellise loova õppimisviisi vastu? "Eureka" annab mõned lihtsad näpunäited:

• Alustage kõige lihtsamatest ülesannetest ja liikuge järk-järgult keerukamate juurde.
• Käituge märkamatult.
• Mõelge ise mõistatused välja ja kaasake oma laps sellesse tegevusse.
• Kasutage mõistatuste lahendamist võistlusena, mille võitjatele on auhindu - näiteks laste sünnipäevapeol.
• Aidake oma last, kui ta ei saa ülesannet pikka aega täita.
• Kiida teda korrektse dekodeerimise eest ja olge leebe, kui tal ebaõnnestub.

Hea meelega lükkame ümber müüdi, et õppimine on raske ja igav. Loodame, et see õnnestus! Edastage oma noorele õpilasele positiivset suhtumist ja jagage oma muljeid selle artikli kommentaarides. Varsti näeme!

Mõistatuste koostamise ja mõistmise õppimiseks tasub mõista, mis need on.

Sõna "rebus" ladina päritolu (ladina rebus, asjade abil, “Non verbis sed rebus” - “Mitte sõnadega, vaid asjade abil”). Rebus sai alguse Prantsusmaalt 15. sajandil ja esimese trükitud rebuste kogumiku, mis ilmus siin riigis 1582. aastal, koostas Etienne Taboureau. Sellest ajast möödunud aja jooksul on rebusülesannete koostamise tehnika rikastatud paljude erinevate tehnikatega.

Niisiis, rebus- See on üks mõistatuste tüüpe, mõistatus sõnade dešifreerimiseks. Teatud reeglite järgi krüpteeritud rebusis võib olla mitte ainult üks sõna, vaid ka vanasõna, ütlus, tsitaat, mõistatus ja isegi terve novell. Sõnu ja fraase on rebusis kujutatud piltide, tähtede, numbrite, märkmete ja muude erinevate sümbolite kujul, mille arv ei ole piiratud. Rebuse lahendamine on terve teadus. Rebussi lahendamisel tuleb kõik märgid sisulise sõna või lause kujul kirja panna. Kuigi mõistatusi on mitut tüüpi (kirjanduslikud, matemaatilised, muusikalised, helilised jne), on nende koostamisel ja lahendamisel mõned üldised reeglid.

rebuse näide

MÕISTATUSTE LAHENDAMISE ÜLDREEGLID

Sõna või lause on jagatud osadeks, mida saab kujutada pildi või mis tahes märgi kujul. Rebust loetakse vasakult paremale, harvem ülevalt alla. Kirjavahemärke ja tühikuid rebussis ei arvestata. Kui rebuses on üks sõna, peaks see reeglina olema nimisõna ning ainsuses ja nimetavas käändes. Kõrvalekalded sellest reeglist tuleb täpsustada rebussi tingimustes. Kui tehakse lause (vanasõna, aforism jne), võib see loomulikult sisaldada mitte ainult nimisõnu, vaid ka tegusõnu ja muid kõneosi. Sel juhul peavad rebuse tingimused sisaldama vastavat fraasi (näiteks: “Arva ära mõistatus”). Rebusel peab olema lahendus ja reeglina ainult üks. Vastuse ebaselgus tuleks täpsustada rebuse tingimustes. Näiteks: "Leidke sellele mõistatusele kaks lahendust." Ühes rebusis kasutatavate tehnikate ja nende kombinatsioonide arv ei ole piiratud.

MÕISTATUSED PILTIL

Lihtsaim variant on see, kui rebus koosneb kaks pilti, mis aitab teil luua uue sõna. Rebusel kujutatud objektide nimesid tuleks lugeda nimetavas käändes, ainsuses või mitmuses, kui kujutatakse mitut objekti.

rebus 1

FOB + AKEN = FIBER

rebus 2

RADA + KOGEMUS = HAEGEL

rebus 3

SILM + NÄOD = ÕUES

Viimasest näitest on selge, et rebuse pildil võib olla rohkem kui üks nimi (silm ja silm, mesilased ja sülem jne); või pildil võib olla üld- või eranimi (lind – üldnimi; swift, pääsuke, kana – eranimi). Kui kujutataval objektil on kaks tähendust, siis loogiliselt peate määrama sobiva. See on mõistatuste juures kõige keerulisem.

Kui pilt pea alaspidi, see tähendab, et sõna loetakse "tagasi ette".

rebus 4

Tagurpidi NINA = SLEEP

Kui pildist paremal või vasakul on üks või mitu tähte- see tähendab, et need tähed tuleks lihtsalt lisada. Mõnikord on nende ees "+" märk. Mõnikord tähistatakse pildil soovitud objekti noolega.

rebus 5

KOLB + SA = VORST

rebus 6

Täht X + LEV = LUGU

MÕISTATUSED KOMAGA

Komad pildist paremal või vasakul tähendab, et pildi abil äraarvatud sõnas tuleb eemaldada nii palju tähti, kui on komasid. Sel juhul näitavad pildi ees olevad komad, mitu tähte tuleb peidetud sõna alguses eemaldada, pildi lõpus olevad komad näitavad, mitu tähte tuleb sõna lõpust eemaldada. Mõnikord joonistatakse pildist vasakul olevad komad tagurpidi, kuigi see ei mängi olulist rolli.

rebus 7

VOL K - K = VOL

rebus 8

GA MAC – GA = MAC

rebus 9

BA SLAVE AN - BA - AN = SLAVE

Pildi kohal vasakule suunatud nool näitab, et pärast sõna dešifreerimist tuleb see lugeda tagurpidi.

rebus 10

KUITUJA - KO, loe paremalt vasakule = MAJA

TÄHTEDE JA NUMBRIDEGA MÕISTLUSED

Kui see on pildi kohal läbikriipsutatud täht, ja selle kõrval on veel üks, siis tuleb see täht sõnas muuta märgitud täheks. Kui üks või mitu tähte on lihtsalt läbi kriipsutatud, tuleb need sõnast eemaldada. Märki "=" kasutatakse ka ühe tähe asendamiseks teisega.

rebus 11

O R YOL = EESEL

rebus 12

BA BARREL - BA = BARREL

rebus 13

KORO VA = KORONA

Kui läbikriipsutatud täht(id) on iseseisev kujund, siis tuleb seda lugeda koos osakese “mitte” lisamisega.

rebus 14

EI ÕPETA

Piltide asemel saab kasutada numbreid. Kui osa sõnast rebusis on esindatud numbriga, hääldatakse see arv numbrina.

rebus 15

Number SEITSE + täht I = PERE

rebus 16

Number STO + täht L = TABLE

Peame meeles, et numbril võib olla mitu nime.

rebus 17

KORD + KAHVEL = KAHVEL

rebus 18

Täht Ш + KOL + täht A = KOOL

rebus 19

Täht P + ÜKS + AR KA = MOOL

rebus 20

BY VAR + number KAKS + L EC = KELDER

Mitu identset tähte või muud pilti järjest tähendab, et peate proovima neid kokku lugeda.

rebus 21

SEITSE tähte I = PEREKOND

rebus 22

KOLM KASS + täht F = KUDUMAD

rebus 23

Tähepaar D = PARAAD

Numbrid pildi kõrval serveerida sõnas tähti. Number näitab tähe kohta antud sõnas ja numbrite kirjutamise järjekord määrab selle tähe uue koha.

rebus 24

MÄND = PUMP

rebus 25

MAALRI = Mõõtur

Kui peidetud sõnas on näidatud vähem numbreid kui tähti, tähendab see, et peidetud sõnast tuleb valida ainult määratud arv tähti.

rebus 26

A LL IGAT O R = KITARR

Läbikriipsutatud numbrite kasutamine tähendab, et peidetud sõnast tuleb vastavad tähed eemaldada.

rebus 27

PAL AT KA = KEPP

Kui pildi kõrval on kaks numbrit, mille nooled näitavad eri suunda, tähendab see, et sõnas tuleb numbritega tähistatud tähed vahetada.

rebus 28

Z A M OK = määrida

Kasutada võib ka rooma numbreid.

rebus 29

Nelikümmend A = NELIkümmend

Fraktsioonide kasutamine pole välistatud. Kui mõistatuses kasutatakse murdosa, lahendatakse see järgmiselt "ON"(jagaga). Kui rebus kasutab murdu, mille nimetaja on 2, siis saab selle lahendada järgmiselt "PÕRANDA"(pool).

rebus 30

Z jagatud K-ga = SIGN

rebus 31

Tähe E sugu = FIELD

Läbikriipsutatud märk "=" piltide vahel tuleks lugeda kui "MITTE".

rebus 32

Ja mitte Y = FROST

MÕISTLUSED TÜÜBI JÄRGI “TÄHED TÄHES”, “TÄHED TÄHE PEAL VÕI ALL”

Tihtipeale joonistavad nad pusledes üksteise suhtes ebatavalise nurga all asetatud tähti (üks teise sees, üks teise all või kohal, üks jookseb vastu, üks tuleb teisest välja jne). See tähendab, et pilti või tähekombinatsioone on vaja kirjeldada ees- ja sidesõnade abil: “I”, “B”, “K”, “U”, “C”, “FOR”, “FROM”, “ON”, “PO” , “ENNE” ja teised.

Kui objekte, numbreid või tähti on kujutatud üksteise sees, loetakse nende nimed eessõnaga "IN" pealkirjade ees või vahel.

rebus 33

O tähes on täht Z = KES

rebus 34

Täht Z tähes O + täht N = HELINAMINE

Kui ühte objekti kujutatakse teise taga, loetakse nende nimed eessõna lisamisega "ENNE" või "TAGA".

rebus 35

L-tähe taga on täht P = VALLEY

Kasutamine horisontaaljoonüksteise alla paigutatud piltide, tähtede või numbrite vahel tähendab eessõnade kasutamist "ON", "ÜLAL", "ALL".

rebus 36

Tähel C on täht T = NAST

rebus 37

C tähe all kok = JUMP

rebus 38

N-tähest kuni E-täheni + täht G = LUMI

Rebus on põnev puslemäng, mis arendab leidlikkust, loogikat ja oskust leida pildilt ebatavalist. Need mõistatused pakuvad huvi nii täiskasvanutele kui ka lastele, kuna mõnel neist on väga kõrge raskusaste. Neid kasutatakse koolides selleks, et õpetada last kiiresti andmeid kasutama, neid töötlema ja õigesse asendisse paigutama. Tihtipeale on tähtede või sõnade rebussil mitu õigekirjavalikut ja tuleb valida endale sobivaim heli, mis võimaldab arendada mälu ja sõnavara. Mõistatusi saab lahendada vaid see laps, kelle mälus on piisavalt sõnu, et ta neid ära tunneks ja mõistaks. Lihtsamaid ülesandeid antakse lastele alates teisest klassist, kui nad juba tunnevad hästi tähestikku ja numbreid, noorem laps lihtsalt ei saa aru, kuidas seda lahendada. Peate alustama piltmõistatustega, neid peetakse lihtsamaks; tähemõistatused ja märkmemõistatused on keerulisemad. Need on võimalikud ainult eriteadmistega lapsele.

Rebustel on rikas ajalugu, need ilmusid juba enne kirjutamist. Lõppude lõpuks püüdsid iidsed inimesed teatud sündmuste tähendust teistele edastada piltide abil. Tänapäeval kasutatakse puslesid meelelahutuseks ja mänguks, mis köidab kogu peret. Nende lahendamiseks peate meeles pidama mitmeid reegleid, et mõista, mida loetakse ja millises järjekorras.

Mis võiks rebus olla?

Rebus on pilt, mis võib näidata:

• tähed;
• numbrid;
• nooled;
• Pildid;
• fraktsioonid;
• märkmed;
• komad ja punktid.

Need võivad olla tagurpidi, paikneda üksteises ja pildil erinevates asendites. Kõik sellised mõistatused on jagatud raskusastme järgi. Lihtsamaid saab väga lihtsalt lugeda, näiteks “Kimalane” ja “Tabel”:

Peate mõtlema keerukamate piltide peale.

Ja on neid, mille jaoks peate olema kannatlik pliiatsi ja paberiga.

Kuid nende kõigi jaoks on teatud reeglid, mille järgi mõistatusi lahendatakse. Kui te selle välja mõtlete, annavad isegi kõige keerulisemad vanasõnamõistatused järele ja muutuvad arusaadavaks.

Kuidas rebust lugeda?

Rebus ise on tervikpilt, enne kui hakkate seda lahendama, peate mõistma, kas selle lugemiseks on mingeid erireegleid. Kui neid pole, siis loetakse sõnu või fraase nagu tavaliselt, vasakult paremale, aga kui on, siis tuleb sellega arvestada. On kaks peamist märki:

Nooled paremalt vasakule näitavad, et sõna või mitut sõna tuleks lugeda tagurpidi: paremalt vasakule.

Rebussi lahendamise reeglid

Pilt ise sisaldab tähti, numbreid ja pilte, mida tuleb lugeda ja kindlas järjekorras kombineerida. Seetõttu ei vaata nad mitte ainult seda, mida joonistatakse, vaid ka seda, kuidas seda tehakse. Kui rebussis on pilt, valivad nad selle juurde kuuluva sõna, siin peate oma kujutlusvõime sisse lülitama ja meeles pidama, et mõnikord võib see olla purk ja mõnikord see, mis selles peitub. Kõik muud elemendid loetakse järjekorras, võttes arvesse mõningaid reegleid:

Numbrid, märgid ja komad

Väga sageli on pildile lisatud komad, võrdusmärgid, miinusmärgid või numbririda. See räägib sellest, mida teha sõna moodustavate tähtedega. Kõik toimingud on näha allolevatel piltidel, kuhu on joonistatud “lill”, mis tuleb muuta “vooluks”.

Kui pildi lähedal on komasid, tuleb vaadata, kus need asuvad, ja need kokku lugeda. Kui need esinevad sõna ees, lahutatakse esimesed tähed, kui pärast seda, siis viimased, komadega.

Mõnikord on pildi kõrval läbikriipsutatud tähed, mis näitab, et need tuleb sõnast eemaldada.

Ja kui kõrvuti on "=", "+" või "-" ja täiendavad tähed või pilt, näitab see, et seda toimingut tuleb sõnaga teha. Tähed lisatakse kas sõna ette või lõppu. Kuid mõnikord näitavad "+" või "-", et peate lisama "kuni" või "alates". Peame seda alati meeles pidama.

Sõna kõrval olevad numbrid näitavad, millises järjekorras ja milliseid tähti tuleks võtta.

Suured numbrid ja märgid

Põhipiltide suuruses rebussis joonistatud suuri numbreid ja märke tajutakse sõna või tegevusena. Kui need on olemas, lisatakse sõnale erinevad tähed või silbid.

• suur "+" näitab, et peate lisama "to", "with" või "and";
• suur "-" näitab, et peate lisama "from";
• number lisab need tähed, mis on seda tähistavas sõnas.

Näiteks ülal on kolm pilti: R + C = riis, ok-mol = haamer, 100l = laud.

Kuidas lahendada tähemõistatusi?

Mõnikord koosneb rebus ainult ühest tähest, mis on joonistatud erineva kuju ja positsiooniga. Nende suhtes kehtivad samad otsustusreeglid:

• kui täht on kirjas joonistatud, lisage: “sisse”;
• kui täht on tähe kohal, lisage: "ülal" või "sees";
• kui kiri on kirja all, lisatakse “all”;
• kui tähed on joonistatud tähtedest, tuleks see kindlasti märkida, lisades "alates".

Näiteks:

Tähes “O” on meil kirjutatud “ron”, see tähendab, et seda tuleks lugeda kui “vares”.

Tähed "S", "D" ja "T" haarasid käepidemetest kokku, nii et nende vahele lisatakse täht "i" - ja saame sõna "istub".

See viitab sellele, et peate lausele lisama "on".

Täht “E” sisaldab tähti “TKE”, see tähendab, et seda loetakse “v+e+tke” - “haru”.

Jääb vaid kõik sõnad ühendada ja saamegi: vares istub oksal. Tähemõistatused võimaldavad hästi arendada oma kujutlusvõimet ja õppida kiiresti sõnu moodustama.

Kuidas mõistatusi märkmetega lahendada

Nootidega pusled on mõeldud neile lastele, kes õpivad muusikat ja neil pole raske kindlaks teha, milline noot on pildile joonistatud. Mõistatuse lahendamiseks tehke seitse sedelit ja kasutage nende nimesid.

See on märk "C" ja "m", loetakse kui "maja".

Ja need on "fa" ja "sol", see tähendab "oad".

Sellised mõistatused aitavad teil kiiresti meeles pidada, kuidas märkmeid kirjutada, ja neid kiiresti, alateadlikult kasutada.

Kuidas lahendada piltidest, tähtedest ja numbritest tehtud keerulisi mõistatusi?

Mõistatused on jagatud raskusastme järgi. Need ei tähenda ainult sõnu, vaid ka fraase. Kui pilt tundub liiga keeruline, ärge kartke võtta pliiatsit ja paberit ning jagada see osadeks. Kui peate ära arvama mitte ainult ühe sõna, vaid vanasõna või tuntud fraasi, kirjutab autor tavaliselt sellest. Võtame näiteks rebuse:

ja proovime seda lahendada. Mäletame, et rebusse loetakse vasakult paremale nagu sõnu raamatus; kui lisaikoone pole ja sellel rebussil neid pole, siis tuleks alustada paremalt.

E-tähest eemalduvad tähed la ehk tervikpilti tuleb lugeda kui “s+e+la”, ehk saame esimese osa: “sela”

Siin näeme, et tähed “ha” hoiavad käes tähte “m” ja saame järgmise kombinatsiooni “m+u+ha”. Muidugi saab lugeda ka “u+ha+m”, aga minu meelest on kärbes siiski parem.

See on suur purk maitsvat moosi, kuna selle kõrval pole komasid, numbreid ega sümboleid, tähendab see, et sõna tuleb kasutada tervikuna, muutmata kujul.

Ja see näitab, mida lisatakse – "sees" või "ülal". Meie puhul on sobivam "sees".

Selle tulemusena, et keeruline pilt lagunes lihtsateks elementideks, saime lihtsa rebuse sõnadest: küla + kärbes + moos + edasi. Selle tulemusena saame fraasi: "Kärbes istus moosil."

Igal juhul tasub oma kujutlusvõime sisse lülitada ja õppida reegleid kiiresti kasutama - ja siis pole keerulised mõistatused nii keerulised. Peaasi on alati olla ettevaatlik ja mitte kaotada ühtegi elementi.

Peamine asi rebusside lahendamisel on täpselt välja mõelda, kuidas pildil olevat pilti nimetada (näiteks siil ja siil, üks ja üks - tähendus on sama, kuid ühe sõna asendamisel teisega rebus "ei hakka". alla andma").

Saate lahendada terve lause või võib-olla puutute kokku ainult ühe sõnaga - igatahes ei sisalda rebus tühikuid ega tähenduslikke kirjavahemärke ja seda on väga oluline arvestada, kui proovite pilte "lugeda": üks pilt võib osutuda mitte ainult mõne sõna lõpuks, vaid ka järgmise alguseks.

Kui pildi all on number ja nende vahel võrdusmärgiga täht, peate dešifreeritud sõnas kokku lugema tähe, mille järjekorranumber sõnas tähistab numbrit, ja asendama selle võrdsuse tähega. .

Kui läheduses on oluliselt erineva suurusega pilte, tähti või numbreid (mõned on väiksemad), siis tuleb need läbi lugeda, lisades sõnade ette või vahele eessõnad “U” või “at”.

Juhtub, et pildi all on numbrite loend, siis just selles järjekorras peaksite kujutatud objekti nime täht-tähe haaval “lugema”.

Kui numbrite, tähtede või piltide kõrval on indeksnool, mis justkui näitab nende liikumise suunda, tähendab see, et nende vahel peate "nägema" eessõna "alates" või "kuni".

Pusled lastele

Need pole üldse keerulised ja ma loodan, et lastel on nendega lõbus. Kui teil on raskusi, vaadake reeglid uuesti üle.

Kui aga täiskasvanud nende lahendamisega kaasa löövad, on neil ainult kasu: nad harjutavad veel kord, kuidas seda teha, ja veenduvad, et neil on oskused olemas.

Täiskasvanutele mõeldud mõistatused (sh nutikatele täiskasvanud lastele)

Kuna igal tööl peab olema loogiline järeldus, on kõigil siin esitatud mõistatustel vastused.

Täiskasvanutele ja lastele mõeldud mõistatuste vastused

Täiskasvanutele ja lastele mõeldud mõistatustele mõeldud vastused, mis on huvitavad ja uskumatult kasulikud nii oma mõtteharjutuste kui ka muude loogiliste probleemide lahendamiseks. Nimetan neid samas järjekorras, nagu lehel asusid piltidega mõistatused, mida te hiljuti, ma tahan uskuda, mõnuga lahendasite.

Artikli esimene mõistatus, mis on mõeldud lastele, asub artikli alguses. Loodan, et lahendasite selle sama edukalt kui kõik teised, kategooriatesse jagatud.

Niisiis, mõistatuse esimene vastus on see, et sõna "koolipoiss" on pildil krüpteeritud.

Vastused teistele lastele mõeldud mõistatustele:

1. Mobiiltelefon.
2. Jänku.

Täiskasvanute mõistatuste vastused:

1. Stimuleerimine.
2. Probleemide lahendamine.
3. Aju areng.
4. Treeni oma aju.
5. Intellektuaalne tase.