Bolalar psixologiyasi 4 yoshda. Besh yoshli bolalarning ota-onalariga psixolog maslahati. Asab tizimini va vosita ko'nikmalarini rivojlantirish

Yekaterina Mixaylovna Pashkina

Omsk markaziy klinik kasalxonasining bosh shifokori

O'qish vaqti: 4 daqiqa

A A

Oxirgi yangilangan maqola: 02.06.2019

Bolalarda besh yoshga kelib, jismoniy va psixologik rivojlanish keyingi bosqichga o'tadi, ular kuchayadi. Ular asabiy ravishda nima kiyishni va qanday qarashni idrok etadilar, o'zlariga qarashni, boshqalar bilan solishtirishni boshlaydilar. Asab tizimi rivojlana boshlaydi, bu xatti-harakatlarga sezilarli ta'sir qiladi. Ular o'z nuqtai nazarini himoya qilishlari kerak bo'lgan nizolardan asabiylashadilar, ammo injiq emas, aksincha, kattalar singari, dalillar keltiradilar. Bu vaqt ichida bola jismonan faol va kuchli. U 200, hatto 300 metrga yuguradi va charchamaydi. 5 yoshida harakatlarni muvofiqlashtirish yaxshi rivojlangan, ular epchil va to'pni ushlab qolish yoki urish kabi vazifalarni osongina engishadi.

Besh yoshda bolalarning xotirasi yaxshi bo‘ladi, o‘g‘il yoki qiz bo‘ladimi, farqi yo‘q. Fenomenal xotira tufayli bolalar ruscha yoki inglizcha bo'lishidan qat'i nazar, eshitgan so'zini eslab qolishlari mumkin. Bola katta she'rlarni yodlashi mumkin, ularning ma'nosi hatto tushunilmaydi. U asabiy ravishda kattalardan u yoki bu so'z nimani anglatishini bilishga intiladi. Taxminiy lug'at 2500 so'zni tashkil qiladi. U o'z fikrlarini juda sodda va aniq ifoda etishga muvaffaq bo'ladi. Shu bilan birga, u endi tushunchalarda chalkashmaydi va agar u xato qilsa, uni tuzatishga harakat qiling.

Besh yoshli chaqaloqqa g'amxo'rlik qilish

Besh yoshida bola allaqachon tishlarini qanday yuvishni biladi, shuning uchun unga allaqachon pasta berilishi mumkin. Ko'pgina pediatrlar ertalab dush olishni maslahat berishadi, bu kelajakda foydali bo'ladi. Ertalabki dush tufayli chaqaloq kun bo'yi jonlanishni kuchaytira oladi va asta-sekin qotib qoladi. Bu yoshda siz narsalarni ehtiyotkorlik bilan davolashga o'rgatish kerak. Misol uchun, siz kichkintoyingizga kiyimni echib bo'lgach, stulning orqa tomoniga osib qo'yishni o'rgatish kerak. Ushbu protsedura bir qator afzalliklarga ega - bu butun xonada qidirib topishning hojati bo'lmagan kiyimlarni toza va ajin bo'lmasligi uchun o'rgatishdir.

Siz yuzingizni sovun bilan yuvishni o'rgatishingiz mumkin. Bu shunday ko'rinadi: siz unga aytishingiz kerak yoki yaxshiroq ko'rsatishingiz kerak, u ko'zlarini yumadi va muloyimlik bilan, terisini ishqalamasdan, yuziga sovun eritmasini surting. Buning uchun siz qimmatbaho sovun yoki nozik teri uchun xavfsiz bo'lgan tozalash vositalaridan foydalanishingiz kerak.

Besh yoshli bolaning ovqatlanishi

Bolaning o'sishi hayotning birinchi yillari bilan solishtirganda sekinlasha boshlaydi. Shuning uchun yuqori kaloriyali oziq-ovqatga bo'lgan ehtiyoj yo'qoladi, ammo yog'lar va oqsillar bilan oziq-ovqat, aksincha, zarur bo'ladi. Kundalik ovqatning kaloriya tarkibi 2000 kaloriyaga teng bo'lishi kerak. Ratsiondagi oqsillar va yog'lar teng taqsimlanishi kerak. Bu oziq-ovqat tizimi tanani ortiqcha yuklamaydi, shu bilan birga, ochlik hissi uzoq vaqt davomida yo'qoladi. Ratsionda meva va sabzavotlar mavjudligiga ham e'tibor qaratish lozim, ular mavsumda bo'lishi yaxshiroqdir. Ovqat hazm qilish tizimi sog'lom bo'lishi uchun bolalar ovqatlanishining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish kerak, bu ham shaxsiyatning rivojlanishiga ta'sir qiladi.

Bolaning kun tartibi

5 yoshda uyda tartibga ko'nikish kerak. Bu asrning o'ziga xos xususiyati shundaki, ko'pchilik bolalar kattalarga yordam berishga shoshilishadi, masalan, changni artib, o'yinchoqlarni olib tashlash, idishlarni yuvish. Shuning uchun tozalash kun uchun qilinadigan ishlar ro'yxatiga kiritilishi kerak. Buning uchun siz o'yin va o'yin-kulgi uchun vaqtni cheklashingiz kerak bo'ladi. Agar chaqaloq bo'limlarga yoki doiralarga kirsa, unda buni hisobga olish kerak, ammo bu voqealarga yo'lda o'tkaziladigan vaqtni biror narsa bilan to'ldirish mumkin, masalan, she'r o'rganish yoki shunchaki yangi narsalarni aytib berish. Rejim kuniga to'rt marta ovqatlanishni va kuniga 1,5 dan 2 soatgacha bo'lgan uyquni, o'yinlar va yurishlarni o'z ichiga olishi kerak.

5 yoshli bola bilan mashg'ulotlar

Bolalarda yaxshi nutqni rivojlantirish uchun, allaqachon besh yoshda siz u bilan tilni burish va qofiyalarni hisoblashni mashq qilishingiz kerak. Buning uchun ular avval sekin talaffuz qilinishi kerak, keyin esa har safar tezlikni oshirishi kerak. Bunday mashg'ulotlar tufayli chaqaloq yaxshiroq gapiradi, u yaxshi diksiya va ajoyib talaffuzga ega bo'ladi. Bugungi kunda maxsus hisoblagichlar mavjud, ularni takrorlash orqali siz gapirish va hisoblashni o'rganishingiz mumkin. Shuningdek, harflarni o'rganishni boshlash kerak, buning uchun siz mos o'yinlar, astarlar va alifboni topishingiz mumkin.

Kichkintoyda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish uchun bitta juda yaxshi o'yin mos keladi - qo'shimcha ob'ekt yoki so'z toping. Ushbu o'yin uchun siz bir nechta rasmlarni tanlashingiz mumkin, masalan, bu hayvonlar yoki sevimli belgilaringiz bilan rasmlar bo'lishi mumkin.

Siz bolalarni raqamlar bilan tanishtirishingiz kerak, buning uchun siz qiziqarli rang berish sahifalarini sotib olishingiz mumkin, raqamni qaerdan olish uchun siz nuqtalarni ma'lum bir ketma-ketlikda bog'lashingiz kerak.

Besh yoshli bola uchun o'yinlar va o'yinchoqlar

Bu yoshdan boshlab bolalar tobora ko'proq tengdoshlari bilan vaqt o'tkazishga harakat qilishadi. Xuddi shu o'g'il va qizlar bilan birga, bu hamma uchun qiziqarli bo'ladi, chunki ular birgalikda quyidagi o'yinlarni o'ynashlari mumkin:

1. onalar va qizlar;
2. urush;
3. maktab.

Ular ko'pincha o'yinlarda o'z qoidalarini tuzadilar, pul valyutasini joriy qiladilar - bu konfetlar yoki qog'oz parchalari bo'lishi mumkin, ularni printerda chop etish yoki kitob do'konida sotib olish mumkin. Bolalar jarayonga shunchalik jalb qilinganki, o'yin ba'zan soatlab davom etishi mumkin.

5 yoshida bolalar allaqachon sport klublari va maktablariga yuborilishi mumkin, buning yordamida siz har doim ajoyib jismoniy shaklda bo'lishingiz mumkin. Ularni tanlashda bolaning xohish-istaklari va qobiliyatlarini hisobga olish kerak. Ushbu yosh uchun mos bo'limlar, masalan:

• figurali uchish, o'g'il bolalar va qizlar uchun mos;
• qizlar uchun gimnastika;
• hamma uchun yengil atletika;
• o'g'il bolalar va qizlar uchun hovuzda suzish;
• o'g'il bolalar uchun xokkey;
• bugun hamma o'ynaladigan futbol,
• jang san'ati, o'g'il bolalar uchun ko'proq mos keladi.

Bu yerda sport seksiyalari bilan bir qatorda musiqa va raqs seksiyalari, to‘garaklar ham faoliyat ko‘rsatmoqda. Agar u harakat qilishni yaxshi ko'rsa, bolalarni pianino mutaxassisligi bo'yicha musiqa maktabiga olishlari yoki raqsga tushishlari mumkin. Agar bola badiiy faoliyatda qobiliyatli bo'lsa, uni san'at maktabiga yoki san'at maktabiga olib borish vaqti keldi. U qatnashishni istamagan darslarga borishga ko'ndirish yoki majburlashning hojati yo'q. Bu bolaning psixofizik rivojlanishiga kiruvchi ta'sir ko'rsatadigan janjal va asabiy holatga olib kelishi mumkin.

Erta yoshdan boshlab sevimli mashg'ulotlardan biri bu plastilindan modellashtirish va rasm chizish, jumboqlarni yig'ish, sevimli qahramonlaringiz bilan ertak o'qish, kublardan katlama. Bolalar ham bolalar qo'shiqlarini tinglashga jalb qilinadi, ular ko'pincha ularni o'zlari kuylashadi. Ba'zi bolalar, masalan, shakarlamalar yoki turli xil tokenlarni yig'ishni yaxshi ko'radilar. Ko'pgina yigitlar juda rivojlangan va allaqachon besh yoshida ular kompyuterlar bilan tanish, ayniqsa o'g'il bolalar, ular urush va turli otishmalar mavzusida kompyuter o'yinlarini o'ynashni yaxshi ko'radilar. Ota-onalar bolalarning monitor oldida qancha vaqt o'tkazishlarini kuzatib borishlari kerak, bu vaqtni kuniga 30 daqiqagacha cheklashlari kerak. Kompyuterda tez-tez vaqt o'tkazish uning asabiga jiddiy ta'sir qiladi.

Bolani uyda tarbiyalash

Besh yoshida bolaga uyda ham, jamoat joylarida ham qoidalarni o'rgatish kerak. Buni bolalikda tushuntirish kerak, shunda u tushunadi, vaqt o'tishi bilan ota-onalar farzandlarining xatti-harakatlaridan uyalmasliklari kerak.

Ko'pincha bolalar ota-onalariga qo'pol munosabatda bo'lishadi, uyda o'z qoidalarini o'rnatishga harakat qilishadi. Buning uchun baqirish va so'kinishning hojati yo'q. Siz shunchaki chaqaloq bilan gaplashishingiz va buni qilish yaxshi emasligini, u onasini xafa qilganini tushuntirishingiz kerak. Bunday harakatlar bilan siz sharmandalik tuyg'usini yaratishingiz mumkin, faqat u tavba qilishi mumkin. Siz uni aybni o'z zimmangizga olishga majburlamasligingiz kerak, u bunga o'zi yondashishi kerak. Ota-onalar oilada qarindoshlar o'rtasidagi munosabatlar qanday bo'lishi kerakligini o'z misolida ko'rsatishi kerak. Agar dadam onamga qichqirsa va u asabiy holatda idishlarni sindirsa. Bu holatda bolalardan yaxshi xulq-atvorni talab qilish befoyda. Bu yoshda bolada asab tizimi rivojlanadi, shuning uchun ota-onalarning bunday xatti-harakati uning ruhiyatiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.

Bundan tashqari, bolaga yaxshi xulq-atvorni o'rgatish kerak, bu uning shaxsiyatini shakllantiradi. Oqsoqollarga qanday murojaat qilish kerakligini aytish kerak. Do'stlar bilan uchrashganda "Salom" deb ayting, do'stlar bilan uchrashganda, tengdoshlar "salom" deb xayrlashib, "xayr" deng. Shuningdek, u muloyimlik bilan yordam so'rashi va aksincha, buning uchun rahmat aytishi uchun "rahmat", "iltimos" deyishni o'rgatish kerak. Tarbiya jarayonida siz psixologik ta'sir qilish usullaridan - rag'batlantirish va jazolashdan foydalanishingiz mumkin.

Ota-onalar uchun ko'rsatmalar

Besh yil - sevimli chaqaloqning birinchi yilligi. Bolalarning odatiy xususiyatlari qanday o'zgarganini payqadingizmi? Shaxs rivojlanishining har qanday bosqichida ba'zi muammolar va qiyinchiliklar paydo bo'lishi mumkin. Ular paydo bo'lganda o'zini to'g'ri tutish uchun ular haqida bilishga arziydi. Misol uchun, besh yoshda o'g'il bolalar va qizlar fantaziya bilan bog'liq bo'lgan bu xususiyatga ega.

Agar bolaning ajoyib ixtirochi ekanligini sezsangiz, uni asabiy qabul qilib, yolg'on deb aytmasligingiz kerak. Aksincha, siz u bilan birga orzu qilishingiz va xayol qilishingiz kerak va keyin bu haqiqatan ham bunday bo'lmasligini aytishingiz kerak.

Ko'pincha bolalar kattalar ularga e'tibor berishlari uchun shunday qilishadi. Biroq, agar chaqaloq o'z manfaati uchun ixtiro qila boshlasa, u jazolanmasligi uchun uni to'xtatish kerak. U bilan gaplashing, unga haqiqatni yashirish qo'rqoqlik va juda yomon ekanligini ayting va agar siz aybdor bo'lsangiz, o'zingizning harakatlaringiz uchun javobgar bo'lishingiz va hatto jazolanishingiz kerak.

Davom eting:

Do'stlarimga va kichkintoyi uchun eng yaxshi ota-ona bo'lishni istagan barchaga salom! Qabul qiling, agar shunga o'xshash formula bo'lsa, juda yaxshi bo'lardi: "Uni yoki buni qiling va siz ideal ota yoki onaga aylanasiz!" Ammo bunday formula yo'q bo'lsa-da, biz farzandlarimizning xususiyatlarini tushunishga yordam beradigan tamoyillar bilan tanishamiz va ularni nafaqat to'g'ri tarbiyalash, balki kichkintoylar ham qiziqish uyg'otadi. Birinchidan, keling, 4-5 yoshli bolaning psixologiyasi nima ekanligini ko'rib chiqaylik.Ota-onalarga maslahat sizning kichkintoylaringiz noyob va ular sizning e'tiboringizga va to'g'ri munosabatingizga loyiq ekanligidan kelib chiqadi.

Nega mening boshimda juda ko'p savollar bor?

Nima uchun siz hech qachon hayron bo'lmaysiz bolalar boshingizda doimiy savollar? Ular u yerdan qayerdan keladi? Va qanday qilib ular faqat ularni eslashadi?

Darhol aytamanki, agar sizning kichkintoylaringiz qiziquvchan bo'lib ulg'aysa va cheksiz jiringlasa, bu sizni juda ehtiyotkor va dono ota-ona sifatida tavsiflaydi. Siz ularga rivojlanishga, ularni tinglashga va savollariga javob berishga harakat qilishga imkon yaratasiz.

Albatta, sizning ba'zi so'zlaringiz va javoblaringiz unga to'liq tushunarli bo'lmaydi. Va u hamma narsani tushunmaguncha bu savolga qayta-qayta qaytadi. Men qiziquvchan edim qiz... Va endi men barcha savollarimga javob berishda dadam va onam qanchalik katta sabr-toqat ko'rsatganini tushunaman. Bilaman, shu tufayli men olmaganman " ta'lim»Ushbu masalani klassik tushunishda, kattalar bolada hukmronlik qilganda. Ota-onam va men haqiqiy do'st bo'ldik, men katta bo'lganimda, bu bizning ochiq muloqotimizga sabab bo'ldi. Kichkintoyingiz bilan do'st bo'lishni xohlaysizmi?

Farzandingiz nima gapirishni yoki tinglashni xohlashini bilasizmi?

Hammamiz ochiq gapirishimiz kerak. Lekin biz ham eshitishni xohlaymiz. Bizning bolalarimiz ham shunday. Ular ko'p gapirishadi va ularga eshitilmayotganday tuyulsa, ular o'zlarini erkalay boshlaydilar. Kichkintoyingiz itoat qilmaydi? Keyin bir zum to'xtab, o'ylab ko'ring. Bola sizga nima demoqchi ekanligini eshitdingizmi? Uning so'roviga javob berish orqali tushunishga va yordam berishga harakat qiling.

Bu siz faqat injiqlik uchun barcha qichqiriqlar va erkalamoq kerak, degan ma'noni anglatadi boshqarib bo'lmaydigan? Albatta yo'q! Ammo siz javob berishingiz kerak!

Ushbu loyiha doirasida siz quyidagi maqolalardan bolalar yaramas bo'lganda, ular bilan qanday munosabatda bo'lishni o'rganishingiz mumkin. inqiroz muloqotda. Keling, bola sizdan nimanidir talab qilgan vaziyatni taqlid qilaylik.

Va yana maslahat beraman! Komentariyada shunday vaziyatlarda vaziyatdan chiqish yo'llari bilan o'rtoqlashsangiz xursand bo'laman.

Farzandingizning do'stining tug'ilgan kuni muvaffaqiyatli o'tdi! Bolaga bu juda yoqdiki, u ketishni xohlamadi. Nima qilish kerak? Odatda, dadam vijdonan kaftini qichqiriqning yumshoq joyiga qo'yib, vaziyatdan chiqishga tayyor. Onaning chaqaloqqa ishontirishlari jiddiy eshitilmaydi. Mojaro avj oldi.

Ota-onalarga qanday omillar ta'sir qiladi:

• Boshqa kattalar oldida noqulay, ular sizda bor deb o'ylamasliklari uchun asabiy bola; taslim bo'lish osonroq ko'rinadi.
• Hech kim kichkintoyni yig'lashni xohlamaydi.

Ammo yakuniy qaror qabul qilishda e'tiborga olish kerak bo'lgan yana bir nuqta bor. Buni bilarmidingiz yoshi toifa - zo'r psixologlar. Crumbs ota-onalariga ta'sir qilish yo'llarini qidirmoqda. Va ular buni turli yo'llar bilan qilishadi: iltimos va mehr bilan, g'alayonlar bilan, bunday vaziyatlarda o'z fikrini va istaklarini himoya qilish.

Nima qilish kerak? Qaroringizda turib oling va kichkintoyni ezib tashlang? Ammo bu unga ta'sir qilishi mumkin rivojlanish, xarakter va o'z-o'zini hurmat qilish, bu aniq 4-5 yoshda shakllanadi.

Gapiring, nega qaysarligini so'rang. Menga ishoning, siz bolangizni yaqinroq bilib olasiz va agar siz uni eshitib, uning tilida uyga qaytish vaqti keldi degan oddiy fikrni yetkaza olsangiz, u sizni yanada hurmat qiladi. Bolalar mantig'i oddiy: u ketishi bilanoq, bayram tugaydi. Shuning uchun unga eng katta bayram uyda ekanligini tushuntiring. VA DOIM SO'ZNI UZDA OLING!

4-5 yoshda chaqaloqlar so'zlardan emas, balki sizning so'zlaringizdan o'rganadilar xulq-atvor, boshqa odamlarga murojaat qilish bilan, so'zda turish qobiliyati. Sizning misolingiz u uchun eng yaxshi saboqdir, chunki u tasviriydir.

Kichkintoyingizdan o'rganing

Ko'pchilik kattalarda yo'q chaqaloqlarda nima bor? Siz shunchaki! Kichkina bolaga biror narsa kerak bo'lsa, nimadir qiziqsa yoki xohlasa, u shunday deydi. Shuning uchun, o'g'lingiz (yoki qizingiz) bilan muloqot qilishda oddiy va aniq gapiring. Bu yaxshi ota-onalarning o'ziga xos xususiyati - ochiq va ochiq bo'lish.

Nima uchun bu muhim? Aynan 5 yoshda chaqaloq aqliy jihatdan rivojlanadi. Uni idrok etish kognitiv jarayonning birlamchi bosqichi sifatida kengayib bormoqda. Bola solishtirish va tahlil qilishni, xulosa chiqarishni o'rganadi. Va agar u yordamga muhtoj bo'lsa, u sizdan kelishi kerak. Va u oddiy va tushunarli bo'lishi kerak, shunda unga undan foydalanish va yaxshi va muhim narsani o'rganish oson bo'ladi.

Do'stlar, siz tasavvur qilganingizdek, bu mavzu alohida va qiziqarli. Va biz buni siz bilan sharhlarda va boshqa maqolalarda muhokama qilganimizda kengayadi. Shunday qilib, siz blog yangilanishlariga obuna bo'lishingiz mumkin. Do'stlaringizni ijtimoiy tarmoqlarda o'qishga taklif qiling va o'z fikrlarini bildiring.

ish va shunga o'xshash suhbatlashish uchun bizning "gaplashuvchilar" iste'dodi.

Kichkintoyning kattalar va do'stlar bilan muloqoti

Ilm-fan olamining biron bir joyida bizning maydalanganlarning o'ziga xos xususiyatlari haqida tinimsiz gaplashayotganini eshitgan bo'lishingiz mumkin, ular kommunikativ rivojlanish haqida gapirishadi. Axir, har bir insonning hayotiga eng ko'p ta'sir qiladigan ushbu asosiy jarayonning poydevori 4-5 yoshda shakllanadi. Tasavvur qiling-a, "nutq" hayotimizdan har qanday ko'rinishda yo'qoladi:

• so'zlar,
• imo-ishoralar,
• yuz ifodalari,
• matnlar yozish.

Taqdim qildingizmi? Qo'rqinchli, shunday emasmi? Xulosa o'zini ko'rsatadi: fikr va his-tuyg'ularni baham ko'rish qobiliyatisiz rivojlanish keraksiz deb sekinlashadi.

Ammo yana bir narsa bor. Men tajriba o'tkazishni taklif qilaman. Sizning suhbatdoshingiz tengdoshlar va kattalar bilan qanday munosabatda bo'lishini tomosha qiling.

Testning maqsadi jamiyat bilan ijtimoiy va kommunikativ aloqani yaxshilashdir. Shuni unutmang bolalar muloqot nafaqat nutq, balki har qanday sharoitda ham "umumiy til topish" qobiliyatidir. Ehtimol, kichkintoy kattalarga baqirmaydi, ular bilan o'yinchoq uchun kurashish uchun nola qilmaydi. Va tengdoshlar bilan? ..

Keyin, agar kerak bo'lsa, chaqaloqqa yordam berish strategiyasini ishlab chiqish uchun natijalarni sharhlarda baham ko'ramiz.

Tez orada maktabga, nimani o'rgatish foydali bo'lardi

Xo'sh, biz muloqot qilishni o'rgatganmiz, siz bilan birga bolangizni maktabga berish uchun yana nima kerak? Keling, unga barcha kerakli narsalar bilan "portfel" yaratishga yordam beraylik. Siz yaxshi o'qish, do'stlar topish va katta obro'ga ega bo'lishingizga yordam beradigan fazilatlar haqida gapirayotganimizni allaqachon taxmin qilganmisiz?

O'g'il bola maktabdagi birinchi yillardanoq o'zining etakchilik fazilatlarini namoyon etishi muhimligini hisobga olamiz. Qiz e'tirofga muhtoj emas, u o'zi uzoq vaqtdan beri etakchi roliga tayinlangan. Savol shundaki, siz o'zingiznikini xohlaysizmi?

Sinfda ko'proq ma'lumot olish uchun bola bo'lishi kerak mehnatsevar,qiziquvchan,bilishga intiladi o'qituvchilar berganidan ko'ra ko'proq.

Sifatli do'stlarni topish uchun mashq qilish yaxshidir do'stlik, imkoniyatiga ega bo'lish xafa bo'lmang Nou-hau xatolaringiz ustida ishlang ularni tuzatish.

Sinfdoshlardan ham, o‘qituvchilardan ham obro‘ kerak. Haddan tashqariga bormang, yaxshi bola birdaniga hammaga yoqmaydi. O‘quvchilarni xursand qilish uchun undan bezori va masxaraboz yasay olmaysiz; va o'qituvchilar tomonidan hurmatga sazovor bo'lgan nodon. Hazillari kamdan-kam uchraydigan, ammo maqsadli, ammo boshqacha bo'lgan odamni hurmat qiling - mehnatsevar va maqsadli.

Agar ba'zi sifat yoki yoshi xususiyatlar bolaning kuchidan tashqarida, saytga o'ting, mavzu bo'yicha maqolalarni qidiring, yozing. Nima qilishni birga gaplashamiz.

O'rganish yoki o'ynash? Yoki o'ynab o'rgating?

Siz bolangiz bilan ishlashni xohlaysiz, lekin u itoat qilmaydi? Keyin qo'lingizdagi koziydan foydalaning, o'yin! O'yinlar eng muhimi, ular bir vaqtning o'zida bir nechta funktsiyalarni bajaradilar:

• o'rgatish;
• ota-onalari ularni yaxshi ko'rishlarini aniq ko'rsatish;
• ijodkorlikni rivojlantirish.

Farzandlaringizni o'rgatishning eng yaxshi usuli - ular bilan o'ynash. Crumbs oson taqdimot uslubiga, aniq taqdimotga qiziqadi. Kichkintoyning unga o'rgatgan saboqlarini unutmasligiga yordam beradigan daqiqalar.

Kichkintoy yoki kichkintoy bilan muammolarga duch kelganda

Asabiy bola? Bu jumla emas, balki faqat yoshning o'ziga xos xususiyati. Kichkintoyning hayotida bir oz ko'proq e'tibor va g'amxo'rlik kerak bo'lgan davrlar bor. 5 yosh - Mo''jizamiz o'z kuchini sinab ko'rmoqchi, mustaqil bo'la olishiga ishonch hosil qilmoqchi. Ba'zi ota-onalar uchun bu yoshda kuchli odamga itoat qilishni qanday majburlash va ayni paytda uni bostirmaslik aniq emas.

Bola osongina o'tadi inqiroz HAMMA NARSADA qo'llab quvvatlasangiz! Agar siz doimo unga mehrli so'zlarni aytsangiz, uni sevgiga ishontiring. Va uni buzishdan qo'rqmang. Faqat kattalar va mehribon tarzda gapiring. Cheklovlar borligini tushuntiring. Ular uning manfaati uchun.

Kichkintoy nazoratsiz bo'lsa, "yo'q" va "yo'q" bo'lishi kerakmi? Ha! Sizning va uning yaxshiligi uchun. Farzandingizga issiq pechka tegishiga yo'l qo'ymaysiz! Savol shundaki, buni qanday qilib "yo'q" deb aytish kerak? 5 yoshida, kichkintoy allaqachon asosli tushuntirishni eshitishga loyiqdir. Faqat "uning tilida" gapirishni unutmang, albatta.

Ota-onaning maqsadi bo'lishi kerak

Maqolaning boshida men buni eslatib o'tdim bolalar ulkan salohiyat. Buni bo'sh xona bilan solishtiring. Bu xonani kim "mebel" qilishi kerak? Sizga! Joylashtirishning qulayligi va sizga kerak bo'lgan hamma narsaning mavjudligi kimga foyda keltiradi? Sizning maydalagichlaringiz.

Keling, mebelingizni kataloglardan qanday qilib ehtiyotkorlik bilan tanlaganingizni eslaylik. Hammasi muhim xarakterli: rang, uslub, shakl. Joylashtirishda siz o'zingiz afzal ko'rgan odatiy turmush tarzingiz haqida o'yladingiz: do'stlar bilan muloqot qilish yoki yolg'iz teledasturlarni ko'rishni afzal ko'rasiz. Ertalab va tushdan keyin xonada bo'lishingiz kerakligini unutmang. Shuning uchun biz lampalar va pardalar sotib oldik.

Xuddi shu tarzda, chaqaloqning qalbida va boshida nima bo'lishini diqqat bilan ko'rib chiqishingiz kerak. Vaqtingizni behuda sarflamang (masalan, o'ylamasdan, noto'g'ri muhitga pul), chaqaloqning hayotiga bo'sh so'zlar va xatti-harakatlarga yo'l qo'ymang (xuddi xonaning maydoni har qanday narsa bilan to'ldirilgan, undan keyin buyurtma bo'lmaydi). Maqsadni eslang ta'lim: tortish, va bu bilim, ayniqsa, zarur yoki yo'qligini, bola, ular ularni olib boradi nima. U ularni qanday qo'llaydi va siz uni qanday turmush tarziga tayyorlayapsiz. Xuddi shu narsa tanlangan kitoblar va multfilmlar uchun ham amal qiladi. Kitob va filmlarni qanday tanlaganimni va ular inson hayoti va xatti-harakatlariga qanday ta'sir qilishini bilish.

Do'stlar, yangiliklarga obuna bo'ling, blogga o'zingiz kiring, do'stlaringizni taklif qiling. Esingizda bo'lsin, siz bu erda mehmon emas, balki to'laqonli xodimlarsiz. Sizning sharhlaringiz va e'tiboringiz barcha onalar va ota-onalarga kerak bo'lgan ushbu blogni rivojlantirish uchun juda muhimdir.

O'g'il bolani qanday tarbiyalash kerak- qaysi davrda bo'lishidan qat'i nazar, ko'pchilik onalarning ongini egallagan savol, chunki ularning har biri oilaning tayanchini tarbiyalashni va haqiqiy erkakni tarbiyalashni xohlaydi. Afsuski, o‘g‘il bolalar o‘z-o‘zidan “M” bosh harfi bo‘lgan erkak bo‘lib yetishmaydi. Bugungi kunda psixologlar kattalar muhitidan kim o'g'il tarbiyalashda muhimroq ekanligi haqida bir fikrga kela olmaydi. Biroq, agar siz tahlil qilsangiz oilaviy hayot Jamiyatning ko'plab hujayralarini hisobga olsak, o'g'il bolalarga tug'ilishdan to maktabgacha yoshdagi eng katta ta'sir bevosita onalari tomonidan amalga oshiriladi degan xulosaga kelishimiz mumkin. Birinchi marta o'g'illik yillari, chaqaloqning xarakteri paydo bo'lgan va asosiy ijtimoiy ko'nikmalar shakllanganligi sababli, ona vaqtning muhim qismini chaqaloq bilan o'tkazadi. Bu ayol amalda o'g'liga insoniyatning zaif yarmi bilan qanday kurashish kerakligini ko'rsatadi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak

Ommabop e'tiqoddan farqli o'laroq, ayollar tomonidan o'stirilgan o'g'il bola ulg'ayishi shart emas. Otasiz o'sgan o'g'il bola kambag'al bo'lib ulg'ayadi, degan da'vo tubdan noto'g'ri va to'g'rirog'i yolg'iz onalarga o'zini-o'zi to'ldiradigan bashorat sifatida ta'sir qiladi. Bolalar tarbiyasi otasi ichkilikboz bo'lgan, doimiy janjal va tushunmovchiliklar hukm suradigan, ota onaga qo'l ko'taradigan va hokazo oilada sodir bo'lsa, bu juda ham yomon. To'liq bo'lmagan oilalar - bu, birinchi navbatda, ota-ona mehrining etishmasligi va e'tiborning etishmasligi.

Ayol o'g'il tarbiyalayotgan oilada tabiiy ravishda ma'lum muammolar va qiyinchiliklar bo'ladi, lekin baribir bu davlat muassasalarida bolalarni tarbiyalashdan ko'ra yaxshiroqdir.

O'g'ilni qanday qilib haqiqiy erkak qilib tarbiyalash kerak - psixologlarning maslahati

Avvalo, o‘g‘il bola hayotida erkaklik xulq-atvori namunasi bo‘lgan ota yo‘qligida ham shunday namuna bo‘lishi kerak. Shu maqsadda siz amaki, bobo, murabbiy, o'qituvchi, jasur multfilm qahramoni va boshqalardan foydalanishingiz mumkin, shuningdek, chaqaloqni "erkak" deb ataladigan sportga berish tavsiya etiladi. Shunday qilib, uning hayotida erkaklar qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha yaxshi bo'ladi.

O'g'ilni otasiz qanday tarbiyalash kerak? Onalar o'zlarining munosabatini kuzatishlari kerak kuchli jinsiy aloqa... Erkaklarni chaqaloqlar oldida haqorat qilmaslik kerak, shuningdek, erkaklar qurshovida bo'lsa, ona o'zini noqulay yoki noqulay his qilmasligi kerak. Axir, bola buni his qilishi mumkin, buning natijasida onaning unga va uning atrofidagi erkaklarga bo'lgan munosabatining nomuvofiqligidan kelib chiqqan aralash his-tuyg'ularga ega bo'ladi, buning natijasida tushunmovchilik va ichki ziddiyat paydo bo'ladi.

Qanday qilib o'g'ilni ayolga o'zi tarbiyalash kerak? Otasiz maydalanganlarni ko'tarayotganda, unga erkaklar e'tiborining etishmasligi, haddan tashqari "qisqalash" yoki uning injiqliklarini bajarish evaziga qoplashga harakat qilish tavsiya etilmaydi. Eng to'g'ri yechim kichik o'g'lingizni yoshligidan mustaqillikka o'rgatishdir. Agar kichkina bola birinchi marta muvaffaqiyatga erisha olmasa, unga yordam berish uchun darhol yugurishingiz shart emas, uni o'z harakatlarini takrorlashga taklif qilish yaxshiroqdir.

Shuningdek, onalarga chaqaloq bilan muomala qilishda tez-tez "zaif ayol" pozitsiyasini egallash tavsiya etiladi. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, o'g'lini tarbiyalayotgan ayol o'z tabiatini unutmasligi va unga mehribon, g'amxo'r va mehribon ota-ona bo'lishi kerak, balki o'g'ilning barcha muammolarini hal qila oladigan sehrgar emas, balki chaqaloqni engishga urinish imkoniyatidan mahrum qilishi kerak. o'zi qiyinchiliklar bilan. Shuningdek, bunday xatti-harakatlar o'g'ilda hamdardlik, achinish va hamdardlik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi va uni g'amxo'r, foydali, kuchli odam bo'lishga o'rgatadi.

Bundan tashqari, bolani tez-tez maqtash va unga quyidagi mazmundagi iboralarni aytish kerak: "sen mening himoyachimsan", "siz albatta muvaffaqiyat qozonasiz!" va hokazo. Darhaqiqat, otasiz o'sayotgan o'g'il bola uchun bunday maqtovning o'ziga xos ma'nosi bor. Bu xatti-harakati bilan ayollar onasining nazarida bolaning ahamiyatini kuchaytiradilar.

Shunday qilib, erkakni o'g'il boladan qanday qilib tarbiyalash masalasiga qiziqqan ayollar, bir tomondan, ayol va zaif bo'lishi kerak, lekin boshqa tomondan, ular o'ziga ishongan va kuchli fikrli shaxs sifatida tanilishi kerak. . O'g'illarini otasiz tarbiyalayotgan onalar ayol va erkak rollarini o'zlarida birlashtirishga harakat qilmasliklari kerak, ular faqat o'zlari bo'lishlari kerak. Shuningdek, o'g'lingiz oldida vaziyatlar qurboni rolini o'ynash tavsiya etilmaydi.

O'g'il farzandni, bo'lajak haqiqiy erkakni tarbiyalashni burch yoki hayotiy burch sifatida qabul qilmaslik kerak. Yuqoridagilarning natijasi o‘laroq, haqiqiy erkak bo‘lib yetishish maqsadida ayollar tomonidan tarbiyalangan o‘g‘il bolada barcha zarur shart-sharoit mavjud.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak

Erkakni tarbiyalashda unga ishonish va unga ma'lum miqdorda erkinlik berish muhim ahamiyatga ega. Unga hovlida bolalar bilan vaqt o'tkazishni, boshqa o'g'il bolalar bilan muloqot qilishni taqiqlash tavsiya etilmaydi. Bolaga qarama-qarshilik holatlaridan mustaqil ravishda echim topish imkoniyatini berish kerak.

O'g'il bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Buning uchun ota-onalar biroz harakat qilishlari kerak. O'g'il va qizlarga nisbatan qo'llaniladigan ta'lim choralaridagi farq bilan bog'liq har ikkala jinsdagi ota-onalar orasida eng keng tarqalgan noto'g'ri tushunchalardan birini ajratib ko'rsatish mumkin. Ba'zi sabablarga ko'ra, alohida onalar va deyarli ko'pchilik otalar o'g'il bolaning bunday xatti-harakati tufayli "buzoqning nozikligi" va "lip" deb ataladigan narsaga yo'l qo'ymaslik kerak deb o'ylashadi. haqiqiy erkak o'smaydi. Biroq, haqiqatda hamma narsa boshqacha. Psixologlar har ikki jinsdagi yangi tug'ilgan chaqaloqlar orasida o'g'il bolalar qizlarga qaraganda zaifroq tug'iladi, shuning uchun ular ko'pincha qizlardan ko'ra ko'proq mehrga muhtoj ekanliklarini isbotlaydilar.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

O'g'il bolalarga tarbiyaviy ta'sir, har qanday holatda, chaqaloqning yosh xususiyatlariga asoslanadi. Shuning uchun, ikki yoshli bolaning nima ekanligini tushunish bilan 2 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash haqida suhbatni boshlash kerak.

Bir yarim yilgacha turli jinsdagi chaqaloqlarni tarbiyalashda farq yo'q. Ikki yoshida chaqaloq o'g'il bolalar qizlardan farq qilishini tushuna boshlaydi. Ikki yoshga to'lganida, bola allaqachon erkak jinsiga mansubligini tushuna boshlaydi va shunga mos ravishda o'zini tayinlaydi.

Ikki yoshli bolaga tarbiyaviy ta'sir ko'rsatishda u bilan ijobiy muloqot katta ahamiyatga ega. Ikki yoshda siz g'azablanmasligingiz yoki maydalagichni urmasligingiz kerak, aks holda o'g'il bolalar ularni sevmaydilar deb o'ylashadi, bu esa dunyoga asosiy ishonchsizlikning birinchi alomati paydo bo'lishiga olib kelishi mumkin.

Ikki yoshga kelib, o'g'il bolalar nafaqat yurishni yaxshilaydi, balki yugurish va sakrash qobiliyatini rivojlantiradi, to'p tashlashni o'rganadi, muvozanat hissi yaxshilanadi. Shuning uchun bolani jismonan rivojlantirishni taqiqlash kerak emas. Yugurish va sakrash uchun u o'zini bir necha zarba bilan to'ldirib, bir-ikkita ko'kargan bo'lsa, qo'rqinchli emas.

Bu bosqichda o'g'il bolalarda uy ishlariga munosabat shakllanadi - ularda onasiga yordam berish istagi, supurish yoki changni tozalash istagi va boshqalar. Bolalarning bunday intilishlarini rag'batlantirish kerak, aks holda siz ovdan voz kechishingiz mumkin va kelajakda bola shunchaki "boshiga sudralib chiqadi".

Ikki yoshli davrda birinchi marta alohida taqiqlar va muayyan xatti-harakatlar normalarini ishlab chiqish zarur bo'ladi. Ko'pgina psixologlarning mashhur fikridan farqli o'laroq, chaqaloq "yo'q" so'zini taxminan uch yoshida tushuna boshlaydi, shuning uchun ma'lum cheklovlar va jismoniy bo'lmagan ta'sir uchun jazolar tizimi ikki yoshdan boshlab joriy etilishi kerak.

2 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Bolani haddan tashqari g'amxo'rlik qilish tavsiya etilmaydi va siz unga o'z kutganingizdan tashqari bosim o'tkazmasligingiz kerak. Misol uchun, agar ikki yoshli bola gapirmasa, bu kechasi uxlamaslik uchun sabab emas. Shuni yodda tutish kerakki, o'g'il bolalar qizlarga qaraganda kechroq gapira boshlaydilar. Ushbu bosqichda asosiy narsa - vosita faoliyati va kognitiv qiziqishlarni shakllantirish. Va agar chaqaloq qo'shnining bolasi kabi yaxshi chizmasa ham, siz xafa bo'lmasligingiz kerak. Axir, har bir chaqaloq individual rivojlanadi. Va o'z umidlari va keyingi norozilik yoki umidsizlikka ko'ra, ota-onalar chaqaloqni yoqtirmasliklarini namoyish etadilar.

Ikki yoshli o'g'il bolalarning asosiy faoliyati - bu o'yin, bu manipulyatsiya ob'ektlari bilan harakatlardir. Bunday o'yin orqali chaqaloq o'rganadi muhit, undagi narsalar va odamlar. To'g'ridan-to'g'ri o'yin faoliyatida o'g'il bolalarga intizom, tartib, tartib, ma'lum qoidalar, gigiena ko'nikmalari va asosiy mehnat ko'nikmalarini o'rgatish, narsalarni qanday tutish, ularni solishtirish osonroq.

Ota-onalar o'g'il bolalarni shafqatsizlik yoki befarqlik bilan jazolamaslik kerakligini bilishlari muhimdir. Bu bilan ota-onalar faqat chaqaloq oldida o'zlarining zaifliklarini namoyish etadilar, bu keyinchalik bolaning xarakterining zaifligiga aylanishi mumkin. O'g'il bolalardagi matonatni boshqa usullar yordamida tarbiyalash kerak.

Bolalar ham ularning jinsiga mos ravishda tarbiyalanishi kerak. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, erkak maydalagichga nisbatan "quyon" yoki "asal" kabi so'zlarni ishlatish tavsiya etilmaydi. O'g'liga quyidagicha murojaat qilish yaxshiroqdir: "sonny" yoki "mening sevimli himoyachim".

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Erta bolalik davrida kuchli jinsdagi chaqaloqlar uchun eng muhimi, ota-onalarning, birinchi navbatda, onaning e'tibori va g'amxo'rligi zonasida bo'lishdir. Shu bilan birga, dadam o'g'li hali kichkina ekanligini aytib, 3 yoshli bolani tarbiyalashdan qochmasligi kerak. Uch yoshda o'g'il bolalarda xavfsizlik hissi va atrof-muhitga ochiqlik hissi paydo bo'ladi. Shuning uchun ikkala ota-onaning g'amxo'rligi ular uchun juda muhimdir.

3 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshli bolani tarbiyalashda qanday tamoyillarga asoslanishi kerak? Qanday tarbiyaviy ta'sir choralari maqbuldir va qaysi birini qo'llashdan bosh tortish yaxshiroq? Ro'yxatdagi muammolar kattalar uchun erkak bolasi uch yoshga to'lganda keskinlashadi.

Xo'sh, erkakni o'g'il boladan qanday tarbiyalash kerak? Bu savolga javob berish uchun siz uch yoshlik bosqichda ikki yillik davr bilan solishtirganda jins bo'yicha aniq farqlanish mavjudligini tushunishingiz kerak. Shuning uchun, bu yoshda, insoniyatning kuchli yarmi vakili sifatida o'g'il bolalarda o'z-o'zini sevishning shakllanishini o'tkazib yubormaslikka harakat qilish juda muhimdir. O'g'il o'zini o'g'il deb o'ylasin, o'g'il bo'lgani yaxshi. Bu gapni doimo mustahkamlash va maqtovda ta'kidlash kerak. Masalan: "Siz jasursiz." Va "zaif" kabi iboralarni o'g'liga nisbatan o'z lug'atidan chiqarib tashlash kerak.

O'g'ilni otaga qanday tarbiyalash kerak? Uch yoshga to'lgan chaqaloq o'zini insoniyatning kuchli yarmiga tegishli ekanligini yanada kuchliroq his qilganligi sababli. Shuning uchun ota u uchun hayrat va qiziqish ob'ektiga aylanadi. Bola hamma narsada oila boshlig'i bo'lishga intiladi, u ko'pincha ba'zi narsalarni sinab ko'radi. Ota chaqaloqqa nisbatan sabrsizlik va haddan tashqari asabiylik bilan ajralib turadigan hollarda, o'g'il o'z kompaniyasida va boshqa erkaklar orasida o'zini noqulay his qiladi. Natijada, u onasiga qarab, unga yaqinlasha boshlaydi. Shuning uchun, otalar uchun o'g'il bolalarga nisbatan ta'lim jarayonini boshlash uchun eng maqbul vaqt uch yoshdir. Siz bolalar katta bo'lguncha kutmasligingiz kerak va shuning uchun siz vaqtni behuda sarflashingiz mumkin. Shuning uchun onalarga o'g'illarini erlari bilan sayrga yuborish tavsiya etiladi, bu ularga o'zlariga bo'sh vaqt ajratishga, otalarga esa o'z farzandini yaxshiroq bilishga imkon beradi.

O'g'il bolani haqiqiy erkak sifatida qanday tarbiyalash kerakligi haqidagi savolga javob beradigan ta'lim ta'sirining navbatdagi printsipi uch yoshli o'g'il uchun joy ajratish bo'ladi. Bu erda, birinchi navbatda, biz jismoniy makon haqida gapiramiz. O'g'il bolalarning normal ishlashi va rivojlanishi uchun bo'sh joy kerak. Axir ular doimo harakatda. Tana energiyasini to'g'ridan-to'g'ri tashlab yuborish kerak, faol o'yinlar bunga hissa qo'shadi.

Bir oz boshqacha yondashuvni talab qiladigan giperaktiv bolalar ham bor. Giperaktiv bolani qanday qilib tarbiyalashni tushunish uchun giperaktivlik tushunchasiga murojaat qilish kerak. Giperaktivlik sindromi - bu chaqaloqlarning haddan tashqari harakatchanligi va impulsivligi. Bunday bolalar bezovtalik bilan ajralib turadi, ular doimo aylanib yuradilar, sevimli mashg'ulotlarida beqaror (endi ular bir narsani qila oladilar, va tom ma'noda bir daqiqada - boshqa), buning natijasida ko'p narsalar tugamaydi.

Uch yoshli o'g'il bola alohida davolanishni talab qiladi. Rivojlanish inqirozlaridan biri uch yoshga to'g'ri kelganligi sababli, bu bosqichda chaqaloq o'z jinsini aniq ajrata boshlaydi va bularning barchasi giperaktivlik bilan murakkablashadi. Shuning uchun, agar ota-onalar oldida mavzu alohida e'tibor giperaktiv o'g'il bolani qanday tarbiyalash kerakligi haqida savol tug'ildi, keyin chaqaloqning tug'ma xususiyatlari bilan shug'ullanishning hojati yo'q, faqat giperaktivlikning namoyon bo'lishini tuzatish kerak. Bolani bunday ko'rinishlar uchun jazolashning hojati yo'q, chunki u hali ham o'zini o'zi boshqarish qobiliyatiga ega emasligi uning aybi emas. Siz shunchaki unga o'z xatti-harakatlarini boshqarishni o'rganishga yordam berishingiz va uni ortiqcha ishlardan himoya qilishingiz kerak. Agar faol o'yinlar giperaktiv chaqaloqqa mos kelmasa, u holda giperaktiv chaqaloqni passiv tabiatni o'ynashga o'rgatish kerak, masalan, siz u bilan chizishingiz mumkin.

Bundan tashqari, o'g'ilning giperaktiv yoki yo'qligidan qat'i nazar, u ota-ona mehrini his qilishi kerak. Shuning uchun, ota-onalar vaqti-vaqti bilan chaqaloqlariga o'z sevgilarini ko'rsatishlari kerak.

Uch yoshni mustaqillikka sig‘inish deb hisoblash mumkin. Ko'pincha bu yoshdagi bolalardan: "Men o'zim" degan iborani eshitishingiz mumkin. Agar bola qilmoqchi bo'lgan harakatlar unga zarar etkaza olmasa, unda siz unga buni qilishga ruxsat berishingiz kerak. Misol uchun, o'zingizning dantellaringizni bog'lash.

Shuningdek, tarbiyaviy ta'sirda o'g'il bolalar tabiatan tadqiqotchi ekanligini hisobga olish talab etiladi. Aynan uch yoshida ularning tadqiqot tabiati qismlarga ajratilgan mashinalar ko'rinishida namoyon bo'la boshlaydi. Shuning uchun, siz ularni singan o'yinchoqlar uchun xafa qilmasligingiz kerak. O'g'ilning xavfsizligiga rioya qilgan holda, ularga tadqiqot ehtiyojlarini qondirish imkoniyatini berish kerak.

4 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

4 yoshli bolani qanday qilib tarbiyalash masalasini hal qilishga qaratilgan bir nechta oddiy tamoyillar mavjud.

Birinchi tamoyil - bolani mehr va g'amxo'rlik bilan mayib qilishdan qo'rqmaslik kerak. Ko'plab tadqiqotlar ma'lumotlariga ko'ra, erkak bolalar to'rt baravar kam maqtovga va bir necha baravar ko'proq jazoga ega. Shuning uchun, ota-onalar to'rt yoshli bola hali ham kichik emas, balki bola ekanligini unutmasliklari kerak. U biror narsadan qo'rqishi mumkin, uning uchun yangi joyga sayohat uning hayotidagi voqea bo'lishi mumkin. Katta yoshlilarning turmush darajasi, vaqt va makon tushunchalari to'rt yoshli chaqaloqqa mos kelmasligini tushunish kerak.

To'rt yoshga to'lgan yosh davrida chaqaloqning hissiyotlari shakllana boshlaydi. Va bu bosqichda ota-onalar undan o'zini tutishni talab qiladilar yoki o'zlarining beparvo iboralari bilan unga his-tuyg'ularini ko'rsatishni taqiqlaydilar. Bu xatti-harakat tubdan noto'g'ri. To'rt yoshli bola kattalar emas, shunchaki bola. Shuning uchun bolani o'z his-tuyg'ularini to'g'ri ifoda etishga o'rgatish kerak.

Shuni ham yodda tutish kerakki, har qanday yoshdagi o'g'il bolalar adolatli jinsiy aloqadan ko'ra ko'proq bo'sh joyga muhtoj. Shuning uchun, g'azablangan faoliyat bo'ronini muvozanatlash uchun o'g'lingiz uchun sport burchagini sotib olish tavsiya etiladi. Filial bezovtalik va shov-shuvga indulgensiya va sabr-toqat bilan munosabatda bo'lish kerak. Biroq, shu bilan birga, chaqaloqning e'tiborini u erkak sifatida muvozanatli bo'lishi kerakligiga qaratishni hali ham unutmaslik kerak.

Aynan to'rt yillik davrda o'g'il bolalarda erkak jinsi vakillari sifatida o'z shaxsiyatlari haqidagi g'oyalarning shakllanishi tugallanadi. Ilgari chaqaloq kuchli yarmining vakillari zaifdan tashqi farqlar bilan boshqarildi. To'rt yoshida chaqaloq allaqachon o'zini erkak jinsi bilan aniq taniydi va o'zini qanday tutish kerakligini tushunadi.

5 yoshli bolani qanday tarbiyalash kerak

Besh yoshda o'z shaxsini ma'lum bir jins bilan aniqlash qobiliyati allaqachon to'liq shakllangan. Shu sababli, chaqaloqlar insoniyatning go'zal yarmi vakillari bilan muloqot qilish uchun faol intilishni boshlaydilar, lekin ular ayniqsa onalarni o'ziga jalb qiladi. Darhaqiqat, ular uchun eng shirin, eng mehribon va eng go'zal onadir. Ko'pincha bu yoshda o'g'il bolalar onalariga turmushga chiqishni xohlashadi. Besh yillik davrdan boshlab, kırıntılar hayotida bolalikdan maktab hayotiga o'tish sodir bo'ladi. Shuning uchun bu bosqichda 5 yoshli o'g'il bolani tarbiyalash zarur hayotiy ko'nikmalarni shakllantirish va uning mehnat qobiliyatini optimallashtirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Besh yoshli bolalarni tarbiyalash poydevor va xulq-atvorni qo'yishi kerak.

5 yoshli bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? Birinchi navbatda, unda maktab hayotini quvonchli kutishni tarbiyalash kerak, bola bu daqiqani sabrsizlik bilan kutishi kerak. Buning yordamida ota-onalar kundalik tartibni to'g'ri va og'riqsiz tuzatishlari mumkin bo'ladi.

Shuningdek, oilaning kelajakdagi tayanchi tarbiyalanayotganini ham unutmaslik kerak. Shuning uchun, erkaklik fazilatlarini tarbiyalashni davom ettirish kerak, lekin shu bilan birga, o'g'ilni g'amxo'rlik va sevgi bilan o'rab olishni unutmaslik kerak. Otalar ko'proq ta'sir o'tkazishlari kerak, aks holda o'g'il o'ziga ishonchsiz, o'ziga qaram va muloqot qilmaydigan shaxs sifatida o'sadi. Shuningdek, otaning vazifasi o'g'lining jismoniy rivojlanishidir.

Besh yoshga to'lgunga qadar o'g'il bola erkak kasblarini o'zida mujassam etgan o'yinchoqlarni (masalan, plastmassa asboblar, turli qurilish mashinalari, konstruktorlar) sotib olishi mumkin va besh yillik marrani bosib o'tgandan so'ng, u uni oddiy asbob bilan tanishtirishni boshlashi kerak (uchun). masalan, tornavida yoki engil bolg'a). Bolaga uy atrofida otasiga yordam berishni o'rgansin.

Shuningdek, o'g'illarga adolatli jinsdan kuchliroq ekanligini tushuntirish kerak, ular qizlarni himoya qilishlari va ular bilan o'zlarini ritsardek tutishlari kerak. Bunday holda, ota bunday xatti-harakatlarning namunasi bo'lishi kerak. U ayolga hamma narsada yordam berishi va unga g'amxo'rlik qilishi kerak (masalan, og'ir sumkalarni ko'tarish yoki transportda joy berish).

O'smir bolani qanday tarbiyalash kerak

Ota-onalar uchun o'smirlik, ehtimol, haqiqiy erkaklar tarbiyasidagi eng jiddiy bosqichdir. Bu bosqich, ayniqsa, onalar uchun qiyin. Ularning o'g'illari yaqin vaqtgacha ularni doimo quchoqlab yuradigan mehribon go'dak bo'lganini, bugun esa onalik erkalashdan qochayotganini tushunishlari qiyin. To'satdan, kutilmaganda, shirin bola ota-onasiga uning baxtiga to'siq sifatida qaraydigan g'amgin o'smirga aylandi. Bu holatda eng yomon xatti-harakatlar bolaga bosim o'tkazishga urinishlar va axloqiy jihatdan cheksiz o'qishlar bo'ladi.

Taxminan o'n bir yoshdan o'n to'rt yoshgacha o'g'il bolalar bilan g'alati bir narsa sodir bo'la boshlaydi. Ilgari quvnoq va itoatkor bo'lib, ular isyonchilarga aylanadi. Kayfiyatning asossiz o'zgarishi va itoatsizlik o'g'il bolalarning odatiy xatti-harakatlariga aylanadi.

Ko'pincha, ota-onalarning bunday xatti-harakatlariga birinchi munosabati jazolash va ma'ruzalarni o'qishdir, bu nafaqat butunlay foydasiz, balki ota-ona va bola munosabatlarida o'sib borayotgan bo'shliqni chuqurlashtiradi. Jazolar o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasidagi tushunmovchilikni yanada kuchaytiradi.

Ko'pincha, otalar bandligi tufayli o'smir tarbiyasiga e'tibor bermaydilar, bunda ularning roli juda katta ekanligini unutishadi. Bolalar tomosha qilingan filmlar yoki teleko'rsatuvlar, kompyuter o'yinlari yoki tengdoshlarining xatti-harakatlari misolida o'zlarining axloqiy ko'rsatmalar tizimini shakllantirishlari kerak. Ammo hayotiy ko'rsatmalar va axloqiy qadriyatlar o'g'il bolalarga ota-onalaridan o'tishi kerak.

O'smir bolani qanday qilib to'g'ri tarbiyalash kerak? O'smirlarni tarbiyalash uchun mas'ul bo'lgan kattalarning asosiy vazifasi ular bilan imkon qadar tez-tez muloqot qilishdir. Biroq, ota-onalar notalarni o'qiyotganda tushunchalarni almashtirmaslik kerak - bu aloqa hisoblanmaydi, o'smirlar va ularning ota-onalari o'rtasidagi kommunikativ o'zaro ta'sir tenglik asosida amalga oshirilishi kerak.

To'rt yosh - bu bola allaqachon voyaga etganga o'xshaydi, lekin shunga qaramay, hali ham kichik. Bu davrda ota-onalar bolaning xarakterini yumshoq va sezilmas tarzda sozlash uchun maksimal noziklikka muhtoj bo'ladi.

To'rt yoshli bolaning fiziologiyasi

4 yoshida jismoniy faollik biroz pasayib, qat'iyatlilik va bitta darsga e'tibor qaratish qobiliyatini beradi. Agar chaqalog'ingiz ilgari tinimsiz harakat qilgan bo'lsa, endi siz uni bu ishni qilishga undashingiz kerak. Barcha shifokorlar va psixologlarning maslahati imkon qadar ko'proq yurishdir. Ko'chada bola zavq bilan harakat qiladi. Bundan tashqari, endi sayrlar yanada qiziqarli bo'ldi: bolangizning do'stlari bor va ular birgalikda juda g'ayrioddiy o'yinlarni o'ylab topadilar va syujetlar shunchalik hayajonliki, vaqt o'tib ketmoqda.

Agar siz bolangizni hali biron bir sport bo'limiga yozmagan bo'lsangiz, to'rt yoshda buni qilish vaqti keldi. Ideal holda, chaqaloq sport mashg'ulotlari va rivojlanish mashg'ulotlariga qatnashishi kerak: uning shaxsiyati uyg'un bo'lishi kerak.Sport bo'limi yaxshi, chunki u energiyani to'g'ri yo'nalishga yo'naltiradi, yo'lda yangi ko'nikmalar, intizomlarni singdiradi va xarakterni tarbiyalaydi. Bundan tashqari, muntazam ravishda harakat qilish odati (ko'pchilik odatlar kabi) hozir shakllanmoqda. Dvigatel dangasaligi zamonaviy avlodning o'ziga xos xususiyatlaridan biridir va harakat, siz bilganingizdek, hayotdir. Va, albatta, o'n-o'n besh yil o'tadi va bola unga biror narsani yaxshi qilishni o'rgatganingiz uchun chin dildan minnatdorchilik bildiradi. Ba'zi biznesda boshqalardan ko'ra yaxshiroq bo'lish har doim yoqimli.

To'rt yoshli bolaning psixologiyasi

To'rt yil - ko'p onalar farzandini birinchi marta bolalar psixologiga olib boradigan vaqt. Xulq-atvor va xarakterda ota-onalarni tashvishga soladigan narsa bor. Ba'zida pessimistik kayfiyatlar paydo bo'ladi, bola hech kimga kerak emasligini, u yomon ekanligini, uni hech kim sevmasligini aytishi mumkin. Bularning barchasi ko'rinishdir
yosh, erta bolalik yanada ongli bolalik bilan almashtiriladi. Aksariyat hollarda ota-onalarning o'zlari, paradoksal ravishda, bunday baxtsiz fikrlarning provokatorlariga aylanadilar va negadir ular muammoni hal qilishni psixologlarga topshirishadi. Gap shundaki, hozirda bolaning ruhiyati nihoyatda zaif. U xafagarchilik, umidsizlik, uyat, qayg'u kabi his-tuyg'ularni boshdan kechirishga qodir - bu rivojlanishning asosiy omili ong emas, balki instinktlar bo'lganligi sababli unga ilgari notanish edi. Maqtovning etishmasligi juda keskin.

O'zingizni kuzating. Ehtimol, siz chaqaloq o'sib ulg'ayganligi va endi tinimsiz e'tibor talab qilmasligidan foydalanib, unga umuman e'tibor berishni to'xtatgandirsiz. Bola band - va yaxshi. Vaqtingizni shaxsiy biznesingizga sarflashingiz mumkin. Eng yaxshi holatda, siz navbatchini kutishingiz mumkin “Yaxshi! Endi o'ynang." Mana sizning javobingiz. Endi, bolaning xatti-harakati asosan kattalarga taqlid qilishga asoslangan bo'lsa, birgalikdagi faoliyat har qachongidan ham muhimroqdir. Bolaning umumiy ishda o'ziga xos mas'uliyat ulushi bo'lishi kerak va agar u vazifani bajara olgan bo'lsa, maqtovni qo'ldan boy bermang. Ammo muvaffaqiyatsizlikka uchragan bo'lsangiz, vaziyatga qarang. Agar urinib ko'rgan bo'lsangiz, lekin muvaffaqiyatsiz bo'lsa, baribir maqtang. Agar siz juda dangasa bo'lsangiz yoki bu masalaga beparvo munosabatda bo'lsangiz, ularni qattiq tanqid qiling, lekin baqirmasdan. Lekin har qanday holatda ham, befarq bo'lmang.

To'rt yoshda ko'nikmalar va qobiliyatlar

Endi, bola allaqachon to'rt yoshga to'lganida, uning rivojlanishini yil davomida olingan ko'nikmalar bilan baholash endi juda mos kelmaydi. Bola siz o'rgatgan hamma narsani qila oladi.

To'rt yil - bolani madaniy hayot bilan tanishtirish vaqti. Bolalar konsertlari, archalar, tomoshalar, multfilmlar - menga hamma narsa yoqadi va barchani xursand qilaman. Farzandingiz bilan ko'rgan, eshitgan yoki o'qigan narsalarni muhokama qilishga dangasa bo'lmang. Shunday qilib, siz uni tahlil qilishni, xulosa chiqarishni va o'z fikrlarini ifodalashni o'rgatasiz.

To'rt yosh bolani o'qishga o'rgatish, unga matematika asoslarini o'rgatish va o'z fikrlarini ifoda etish qobiliyatini rivojlantirish uchun ajoyib yoshdir. Bola allaqachon deyarli barcha tovushlarni talaffuz qilishni o'rgangan (ehtimol, shivirlash va "p" hali muvaffaqiyatli emas) va endi siz to'g'ridan-to'g'ri savodxonlik, izchillik va nutqni rivojlantirish ustida ishlashingiz mumkin.

Bola hayotidagi bu davrni "yuz ming nima uchun" deb atash mumkin: u doimo savollar beradi va ota-onalar unutilgan narsalarni eslab, kitoblar va Internetda ma'lumot izlashlari kerak. Farzandingizga biror narsani bilmasligingizni ayting, shu bilan birga uning savollariga qaerdan javob izlayotganingizni ayting.

Bola cho'zilib ketadi, ingichka bo'lib qoladi - bu vaqtda ota-onalar uning qovurg'alari teri ostida paydo bo'lishini payqab, o'g'li yoki qizini intensiv ravishda ovqatlantirishni boshlashlari mumkin: lekin, qoida tariqasida, bu yoshga bog'liq o'zgarishlar va bunga hojat yo'q. ovqatlar sonini ko'paytirish uchun. To'rt yoshda siz sport bilan shug'ullanishni boshlashingiz mumkin - suzish, gimnastika, chang'i sporti mushaklarni rivojlantirish va umuman immunitetni oshirish uchun foydalidir.

Bir yoshli bolada nozik va qo'pol motorli ko'nikmalarni qanday rivojlantirish kerak

Agar bola hali sport bo'limiga bormasa, qo'pol motorli ko'nikmalarni rivojlantirish uchun uyda gimnastika bilan shug'ullaning va ko'chada ochiq o'yinlar o'ynang - yugurish, yugurish ritmini tezdan sekinga va aksincha o'zgartiring, masofaga sakrab chiqing; bolani "qaldirg'och" qilishni taklif qiling - u 10-20 soniya davomida bir oyog'ida tursin va siz uni qo'llaringiz bilan ushlab turasiz. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun modellashtirish va chizish hali ham dolzarbdir: 4 yoshli bola kiyim elementlari bilan odamni chizishi va sizning rasmingizni uyda quvur va panjara bilan nusxalashi mumkin.

To'rt yoshida bola qanday o'ynaydi

Bu yoshda bolalar ko'pincha birga o'ynashadi va ularning rolli o'yinlarga qiziqishlari davom etadi: siz o'ynashingiz mumkin " Bolalar bog'chasi”,“ Doktor ”,“ haydovchilar ”,“ doʻkon ”va“ oila ”. Qizlar ham, o'g'il bolalar ham "oila" da o'ynashdan xursand bo'lishadi - ular qo'g'irchoqlarni almashtiradilar, yotqizadilar, aravachaga minadilar va ovqatlanadilar, hurda materiallardan ovqat tayyorlaydilar.

To'rt yoshida bola nimani o'rganadi

Biz harflarni o'rganamiz: talaffuzi oson bo'lganlardan ("a", "o" va boshqalar) boshlaymiz va "h", "f", "u" talaffuzi uchun qiyin bo'lganlar bilan yakunlaymiz. Harflarni plastilindan yasash mumkin (va ular bilan o'ynash), xamirdan, paxta momig'idan, don va loviyadan yoyilgan. Bu davrdan foydalaning - to'rtinchi va beshinchi yillar oralig'ida bola unga nima taklif qilinganini juda yaxshi eslab qoladi, lekin unga qiziq bo'lgan narsa eng yaxshi eslab qoladi. Shuning uchun o'yin shakli har qanday narsani - she'rlarni, qo'shiqlarni yoki xorijiy so'zlarni o'rganish uchun eng yaxshi variant bo'ladi. Bolaga she'rda nima bo'layotganini tushuntirishni unutmang - u nima haqida gapirayotganini tushunishi kerak. Semantik xotira shunday shakllanadi.

To'rt yoshli bola o'zini qanday tutadi

Bolaning tengdoshlari bilan ko'p muloqot qilishi, ular bilan o'ynashi tufayli bir guruh bolalarning o'z dunyosi, o'ziga xos sirlari bor, ular kattalar bilan baham ko'rishlari mumkin emas. Shunga qaramay, kattalar bilan muloqot juda qizg'in - 4 yoshli bola kuniga 400 ga yaqin savol berishi mumkin. Bu yoshda chaqaloqning o'ziga bo'lgan qiziqishi ham ortadi - u qanday inson bo'lib ulg'ayishi mumkin, qanday inson bo'lishi mumkin. Savol berishda bolaning faolligini bostirishning hojati yo'q: unchalik batafsil bo'lmasligi mumkin bo'lgan javoblarni topishga vaqt ajrating - birinchi navbatda, qiziquvchan bola qisqa bilan qoniqadi.

To'rt yoshli bolaning nutqi qanday rivojlanadi?

Kichkintoyning nutqi allaqachon begonalar tomonidan yaxshi tushunilishi uchun etarlicha rivojlangan. Agar ko'p sonli tovushlar noto'g'ri talaffuz qilinsa, u holda siz nutq terapevtiga murojaat qilishingiz kerak. Bu vaqtda bola kattalardan eshitgan so'zlarni nutqida faol ishlata boshlaydi. Kichkintoylardan biri "aql bovar qilmaydigan" kabi so'zlarni aytadi, boshqasi odobsiz so'zlarni aytadi. Bola, qoida tariqasida, bu notanish so'zlarning ma'nosini tushunmaydi, shuning uchun uni darhol qoralash yoki unga qoyil qolishning hojati yo'q - barchasi atrof-muhitga bog'liq.

To'rt yoshli bolani tarbiyalashning asosiy vazifasi nima

Ota-onalar bolaning iloji boricha ko'proq o'rganish istagiga aralashmasliklari va uni boshqalar bilan muloqot qilishni o'rgatishda davom etishlari kerak: yordam va sovg'alar uchun minnatdorchilik bildirish, nima istayotganini tushuntirish, suhbat davomida oqsoqollar bilan aralashmaslik. Bu yoshda ko'plab bolalar turli xil she'rlar va sahnalar bilan boshqalarning oldida chiqish qilishdan xursand bo'lishadi, shuning uchun bolaning badiiy mahoratini rivojlantirishga va sahnada o'zini tabiiy his qilishiga yordam bering, lekin agar u buni yoqtirmasa, turib olmang.

Facebook do'stlaringiz bilan baham ko'ring!

"bosing" Kabi»Va eng yaxshi Facebook postlarini oling!

Bunday erta davrda bolaning psixikasi juda zaif. Axir, u boshqalarning his-tuyg'ularini qanday idrok etishni, xafa qilishni, uyatni, umidsizlikni biladi, bu yoshda buni tushunadi.

Ko'pchilik, agar chaqaloq o'sib ulg'aygan bo'lsa va o'z-o'zidan faoliyat topsa, u holda uning tarbiyasiga alohida e'tibor bermaslik kerak deb o'ylashadi. Ota-onalar o'z ishlariga ko'p vaqt sarflashadi, u haqida unutishadi, u doimo e'tibor berishni xohlaydi, uni sevishini bilishni xohlaydi.

Juda muhim Bu yoshda psixologiya usullariga rioya qiling, qo'shma o'yinlar o'tkazing, kitob o'qing, darslar, uy ishlarini bajaring, chunki xatti-harakatlar kattalarga taqlid qilishga asoslanadi, bu eng muhimi birgalikda o'yin-kulgidir.

Bola mas'uliyatni his qilishi kerak unga topshirilgan ishda, agar u biror narsaga erishgan bo'lsa, uni maqtash ham kerak. Agar u urinib ko'rgan bo'lsa, lekin buni uddalay olmasa, siz baribir maqtashingiz va "keyingi safar albatta muvaffaqiyat qozonasiz" deb aytishingiz kerak.

Bolani tarbiyalash va tarbiyalash vazifalari

4-5 va 6 yoshli o‘g‘il-qizlarni tarbiyalash va o‘qitishning asosiy vazifalari ota-onaga, oiladagi totuvlikka bog‘liq bo‘lib, birinchi navbatda ular:

• ularni jamiyatda muloqot qilishga o'rgatish;
• imkon qadar ko'proq ma'lumot va bilim berish;
• ko'rsatilgan yordam va sovg'alar uchun rahmat;
• oqsoqollarni hurmat qiling va suhbat chog'ida ularning gaplarini to'xtatmang.

Psixologiya shuni ko'rsatadiki, bu yoshda boshqalar oldida gapirishga bo'lgan muhabbat, she'r aytish, raqsga tushish, qo'shiq aytish istagi paydo bo'ladi, shuning uchun ota-onalarning vazifasi bolalarning iste'dodini rivojlantirishga yordam berishdir.

Xulq-atvor va tarbiya

To'g'ri tarbiyalash va 4-5 yoshdagi xatti-harakatlar kognitiv faollikni yaxshi rivojlantiradi. Psixologiya muayyan usullarga rioya qilishga harakat qilishni, bola bilan imkon qadar tez-tez muloqot qilish uchun vaqt topishni, unga foydali ma'lumotlarni berishni, hamma narsani yangi narsalarni o'rgatishni tavsiya qiladigan vazifalarni bajarish kerak.

Endi ular hamma narsaga qiziqadigan davr, shuning uchun ko'p savollar tug'iladi dada o'g'il uchun qiz haqiqiy bo'lishi mumkin "Hayot o'qituvchisi"... Erkaklar ko'p narsalarni bilishadi va bolaning savoliga osongina javob berishlari mumkin.

Shakllanishni boshlang axloqiy fazilatlar: sezgirlik, tushunish, mehr-oqibat, do'stlik tuyg'usi namoyon bo'ladi. O'g'il va qizni qo'llab-quvvatlash va boshqalarga ijobiy munosabatda bo'lishga o'rgatish kerak.

R ota-onalar o'g'il va qizlarning xatti-harakatlari psixologiyasini bilishlari kerak Bu yoshda va o'rnak orqali tengdoshlari, oqsoqollar bilan muomala madaniyati qoidalarini o'zlashtirishga o'rgatish, berilgan topshiriqlarni bajarish, jamoat joylarida o'zini tutish, o'yinchoqlarni qanday taqsimlash, qayerda va qayerda bo'lishni o'rgatish. o'z joylarida turish uchun.

Besh yoshli chaqaloq kayfiyatning o'zgarishi, xatti-harakatlarning oldindan aytib bo'lmaydiganligi tabiatga xosdir, bolalar jismoniy va psixologik jihatdan chidamli bo'lib qoladilar, ular ota-onaning topshiriqlarini bajara oladilar.

Endi ular bilan muzokara qilish oson, ota-onalar ular bilan eng yaxshi do'st bo'lishlari kerak. Yaxshi tarbiya mehrga asoslanadi, buni har qanday holatda ham his qilish kerak, hatto yomon ish qilganingizda ham ota-onangizdan qo'rqishingiz shart emas.

Har doim bolangiz tomonida bo'ling, unga ishoning, muammolarni hal qilishda yordam bering, hayotda unga tayanch bo'ling. Kichkina odamning shaxsiyatini buzmasdan, har doim muqobilni qanday topishni, tushunishni ko'rsatishni biling.

Ta'lim to'g'ri bo'lishi kerak, chunki bu ular uchun muhim yosh davri. Shaxsiy xususiyatlar mustahkamlanib, xarakter shakllanadi. Bola o'z ota-onasining xatti-harakatlarini hayotida ko'chiradi, chunki kattalar u uchun namunadir.

Bu davrda Asosiysi, ko'p e'tibor berish, kognitiv jarayonlarni rivojlantirish. Psixologiya bolaga qiziqarli vazifalarni berishni, ko'p narsalarni aytib berishni taklif qiladi, u buni qiziqtiradi va yaxshi eslaydi.

Oilada ba'zi qoidalarni ishlab chiqing va ularning bajarilishini aniq kuzatib boring, masalan, bola o'zini tozalashi, o'yinchoqlar qo'yishi, axlatni chelakka tashlashi va hokazo. Ammo maqtashni, bajarilgan ish uchun o'pish bilan mukofotlashni unutmaslik tavsiya etiladi.

Ta'limning xususiyatlari

4 va 5 yoshli bolani tarbiyalash xususiyatlari ular oilada o'rnatilgan qoidalarga rioya qilishlari kerak, ularga qat'iy rioya qilish kerak.

Agar ona taqiqlagan bo'lsa, unda ota ham onasi bilan bir vaqtda bo'lishi kerak. Bugungi kunda istisno bo'lmasligi kerak, lekin ertaga emas.

Ota-onalarni tarbiyalashda itoatsizlik sabablariga o'z vaqtida javob berish uchun diqqatli va ehtiyotkor bo'lishi kerak.

Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar har kuni doimiy ravishda quriladi. Tarbiyaning o'ziga xos xususiyati temperamentning to'g'ri belgilangan turi hisoblanadi, shuning uchun uni hisobga olsak, biz ishonch bilan aytishimiz mumkinki, muloqot va tarbiya ancha oson, to'g'ri amalga oshiriladi.

Aynan shu qoida barkamol shaxsni shakllantirishga yordam beradi. Siz har doim ishonchli munosabatlar o'rnatishga, ularning shaxsiyatini rivojlantirishga, tasavvurni cheklamaslikka, tinglashga, bolalar bilan tez-tez kulishga, muloqot qilishni o'rgatishga, tantrumslarga to'g'ri javob berishga, xatolarga yo'l qo'yishga va ulardan o'rganishga harakat qilishingiz kerak. .

Bolaning axloqiy tarbiyasi

Bola o'z ixtiyori bilan axloqiy me'yorlarga amal qila boshlaydi, u amalda to'g'ri axloqiy tanlov qila oladi.

Psixologiya ko'rsatadi Bu davrda u hayotning axloqiy qadriyatlarini va odamlar bilan ishonchli munosabatlarni rivojlantiradi, hamdardlik namoyon bo'ladi, aybdorlik tuyg'usi namoyon bo'ladi va ishonuvchan bo'ladi.

Barcha axloqiy me'yorlar uchun ijtimoiy xulq-atvor uslubi o'rnatiladi, masalan: "Siz kattalarga yolg'on gapira olmaysiz", "Siz birovnikini ololmaysiz" va boshqalar. Ular nima qilish mumkin va mumkin emasligini qanday ajratishni biladilar.

4-5 yoshdagi bolalarning axloqiy rivojlanishi belgilari:

ularda birinchi axloqiy mulohazalar va baholar shakllanadi;
axloqiy me'yorning ma'nosini tushuna boshlaydi;
axloqiy g'oyalar samaradorligi oshadi;
ongli axloq vujudga keladi, ya’ni uning xulq-atvori axloqiy me’yorga amal qila boshlaydi.
Psixologdan to'g'ri ota-ona maslahati

1. Yomon narsalarni qo'zg'atadigan savollar berishning hojati yo'q;
2. Ijobiy so'rovlar qiling;
3. Bolaga u allaqachon bilgan narsalarni tushuntirishning hojati yo'q;
4. Soatlik yozuvlarni o'qish kerak emas;
5. Bolani manipulyatsiya qilishning hojati yo'q
6. murosaga kela olish, hayotdagi qiyinchiliklarni engishga o'rgatish;

4 5 va 6 yoshda ota-onalarni tarbiyalashdagi qiyinchiliklar

Ota-onalarni tarbiyalashdagi qiyinchiliklar ota-onalar bolalarning xulq-atvorining o'ziga xos xususiyatlarini bilmaganda va boladan doimiy ravishda muayyan harakatlarni, yutuqlarni talab qilsa, uning shaxsiy fikrini hisobga olmaganda, unga o'zi qaror qabul qilishiga yo'l qo'ymasa, quloq solmasa, doimo tanqid qilsa, ta'na qilsa. va tahqirlash.

Bunday holda, qiz yoki o'g'il butunlay yopiladi, ota-onasiga ishonishni to'xtatadi, hamma narsaga qaramay, hamma narsani qiladi va o'z xarakterini ko'rsatadi, maktabda yomon o'qiydi, keyin balog'at yoshidagi muammolar.

Kimga qiyinchiliklardan qoching tarbiyada psixologiya usullarini qo‘llashni boshlash kerak, birinchi navbatda tartib va ​​talabni emas, xushmuomalalik bilan so‘rashni, tantrumlarga to‘g‘ri javob berishni, shaxsiyatni shakllantirishni o‘rganish kerak.