هفته موضوعی "قطعاتی از بدن انسان". هفته موضوعی اجزای بدن انسان صفحه رنگ آمیزی اندام های داخلی انسان را دانلود و چاپ کنید

ما در هفته چهارم درس می خوانیم بخش هایی از بدن انساناین مجموعه معمولی نیست، بلکه در قالب یک کتاب است. من باهاش ​​مسابقه دادم درباره خلق کتاب، ترفندهای کوچک و بازی های ما با آن.

بازی ها برای کودکان 1.5 سال تا 3 سال طراحی شده اند. برای کلاس هایی با یک کودک کوچک (از 1.5 سال)، می توانید نه یک مجموعه کامل، بلکه فقط بازی هایی را که مناسب تر هستند و دوست دارید چاپ کنید. برخی از وظایف مجموعه را یک بار استفاده می کنیم (رنگ می زنیم، برش می دهیم، و غیره)، در حالی که برخی دیگر در یک فایل پنهان می شوند تا با یک نشانگر پاک کردن خشک بالا بکشیم و پاک کنیم.

مجموعه بازیبا هدف: توسعه گفتار، مهارت های حرکتی ظریف، منطق، حافظه، توجه، هماهنگی حرکات، آماده سازی دست برای نوشتن.

| فرمت pdf

مجموعه موضوعی "قطعاتی از بدن انسان"

این کیت شامل برگه های زیر برای کودکان است:

1. روکش ورق برای رنگ آمیزی و کاربرد.می توانید موها را از نخ ها با فرزندتان به هم بچسبانید، لباس ها را تزئین کنید و غیره.
2. کتاب رنگ آمیزی با اعضای بدن امضا شده. رنگ آمیزی پسر و نامگذاری اعضای بدن ضروری است. مادر می تواند هنگام خواندن کتیبه ها انگشت خود را روی آنها بکشد تا کودک ببیند مادر چه می خواند.
3. کتاب رنگ آمیزی با و آیه ای در مورد او.بخوانید، رنگ کنید، قسمت های بدن را نام ببرید، بال ها و هاله را نشان دهید.
4. کجا چی بپوشیموظیفه: از جسم تا جایی که روی آن قرار گرفته است، خطوط بکشید. مثلاً کمان روی سر گذاشته می شود.
5. ویژگی های صورت یک فرد را از خمیر و پلاستیک مدل کنید.مامان می تواند به کودک برگه هایی بدهد که با دستان خود قالب می کند و کودک آنها را به سادگی روی آنها می چسباند: چشم، دهان، ابرو. کودک می تواند موها را خودش از تکه های کوچک یا یک تکه بزرگ بچسباند.
6. صورت و شکل آن را به هم وصل کنید.این کار برای کودکان نزدیک به 3 سال است که اشکال هندسی ساده را به خوبی می شناسند. کودکان نوپا می توانند دستورات مادرشان را دنبال کنند یا دست مادرشان را بگیرند.
7. ژیمناستیک انگشت "انگشت، انگشت، خانه شما کجاست؟"می توانید شعر بخوانید، با کف دست کودک بازی کنید، خانه ای را روی آن بکشید. وقتی از انگشت سوال می‌پرسیم، به آرامی آن را می‌کشیم و وقتی انگشت پاسخ می‌دهد، آن را تا مرکز کف دست خم می‌کنیم تا داخل خانه شود. ما انگشتان را در تصویر نشان می دهیم، آنها را صدا کنید.
8. رنگ لباس.انگشتمان را به رنگ فرو می کنیم و سعی می کنیم فقط لباس را رنگ کنیم.
9. یک خط بکش.وظیفه توسعه گفتار و آماده سازی دست برای نوشتن. بگذارید کودک با یک نشانگر خطی بکشد و مادر آنچه را که می بینیم، می شنویم، بو می کنیم، می چشیم و لمس می کنیم به ما می گوید. شاید بچه های بزرگتر بتوانند به تنهایی به این سؤالات پاسخ دهند.
10. بازی کتاب "بدن را تا سر بلند کنید". بازی مفرحبرای انتخاب سر و بدن مناسب.

P.S. مثل همیشه، یک تعظیم عمیق و تشکر فراوان برای بازپست ها و دهان به دهان!

کودکان پیش دبستانی باید حداقل اطلاعاتی در مورد آناتومی به دست آورند تا بتوانند قسمت هایی از بدن خود را نام ببرند. این موضوع در برنامه آموزشی برای کودکان 3 تا 5 سال گنجانده شده است. تصاویر برای کودکان "بخش هایی از بدن انسان" به معلمان مهدکودک ها و مراکز آموزشی کمک می کند تا چنین دروسی را نه نظری، بلکه پر از مثال ها، تجسم دانش جدید کنند. در مقاله خود خواهیم گفت که چگونه با مهدکودک ها درس بسازیم، چه تمرین ها، بازی ها به حفظ مطالب جدید کمک می کند.

آماده سازی آموزشی کلاس ها

شکل گیری ایده ها در مورد بدن انسان از اوایل شروع می شود سن پیش دبستانی. کلاس های شناختی با کمک تصاویر رنگارنگ "بخش هایی از بدن انسان" در موسسات آموزشی پیش دبستانی و در خانه با والدین برگزار می شود.

مادران و پدران ناخودآگاه وظایف خود را تعیین می کنند، آنها به سادگی به دنبال گسترش دایره دانش کودک هستند. مربیان مهدکودک بر اساس ترتیب درس، سن پیش دبستانی ها و تازگی مطالب، اهداف و مقاصدی را برای هر درس در مورد موضوع تدوین می کنند.

اهداف

از اهداف برگزاری کلاس های آموزشی می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. برای ارائه ایده ای از بدن انسان، اجزا و ساختار آن از طریق بازی.
2. دایره واژگان پیش دبستانی خود را گسترش دهید.
3. برای ایجاد تمایل به یک سبک زندگی سالم، احترام به خود و سلامتی خود.

در یک یادداشت! هنگام برنامه ریزی کلاس هایی با موضوع "بخش هایی از بدن انسان برای کودکان در تصاویر"، نقاشی های روشن و روشن را انتخاب کنید، جایی که همه اندام ها به طور جداگانه نشان داده می شوند. بنابراین بچه ها اطلاعات جدید را بهتر به خاطر می آورند و درک می کنند.

وظایف

اگر برای اولین بار موضوع "قطعاتی از بدن انسان" برای کودکان آشکار شود، پس توجه ویژهبه آشنایی بچه ها با واژگان، به فعال شدن توجه و علاقه به آناتومی توجه کنید. در درس های بعدی، مطالب را تقویت کنید، فعالیت مستقل را ترویج کنید، از پتانسیل خلاقانه کودکان پیش دبستانی استفاده کنید. برای یک درس، کافی است 3-4 کار امکان پذیر را انتخاب کنید.

وظایف آموزشی کلاس ها:

1. برای ارائه مفهومی از بدن انسان، اعضای بدن، اندام های حسی و عملکرد آنها (در درس 1 در این موضوع انجام شد).
2. یاد بگیرید که به درستی نامگذاری کنید، اندام های اصلی را نشان دهید (یک کار اجباری برای 2 و درس های بعدی در مورد موضوع).
3. برای ارائه ایده ای از فردیت و شباهت ساختار بدن افراد مختلف.

وظایف توسعه:

1. یاد بگیرید که کلمات و اعمال را مطابقت دهید.
2. تفکر، حافظه، تخیل را توسعه دهید.
3. تحریک و بهبود مونولوگ، گفتار دیالوگ.
4. توانایی دفاع از نظر خود را توسعه دهید، از شواهد در یک اختلاف استفاده کنید.
5. مهارت های حرکتی ظریف را توسعه دهید (به عنوان یک گرم کردن، کارهای خلاقانه).
6. فن بیان را توسعه دهید.

وظایف آموزشی:

1. از پیگیری یک سبک زندگی سالم حمایت کنید.
2. ایجاد نگرش دوستانه نسبت به دیگران، علاقه به سایر دانش آموزان در گروه.
3. یاد بگیرید که به دیگران گوش دهید و از اشتباه کردن در هنگام پاسخ دادن به سوالات نترسید.
4. استقلال را توسعه دهیم.

پیشرفت درس

یک درس در یک موسسه پیش دبستانی را می توان با توجه به طرح تقریبی زیر ساخت:

	مرحله درس	چه چیزی را شامل می شود	مدت زمان
1.	زمان سازماندهی	توجه بچه ها را در ابتدای درس فعال می کنیم. می گوییم سلام، بنشین، سکوت ایجاد کن.	1-2 دقیقه
2.	معرفی	ما به آنچه اتفاق می افتد انگیزه می دهیم. می توانید یک سوال تحریک آمیز بپرسید (چه کسی می داند یک فرد چند عضو دارد؟ و دیگران). یا بگو داستان جالبدر مورد یک شخصیت افسانه ای که نتوانست تمام اعضای بدن خود را پیدا کند و لیست کند. پیشنهاد کمک به شخصیت.	3-4 دقیقه
3.	بیان تکلیف و اهداف درس	با بچه ها بحث می کنیم که امروز در کلاس چه خواهیم کرد، چه چیزهای جدید و جالبی خواهیم آموخت (با کودکان 3-4 ساله)، ایجاد یک موقعیت مشکل برای کودکان 5-6 ساله.	1-2 دقیقه
4.	بازی ها	بازی هایی را با هدف حفظ نام اندام ها و عملکرد آنها انتخاب کنید. بازی ها را می توان در قالب یک فعالیت بدنی انجام داد.	4 دقیقه
5.	گرم کردن	ژیمناستیک انگشت. دو کار را انجام می دهد: توسعه مهارت های حرکتی و یادگیری نام هر انگشت	3-4 دقیقه
6.	بخش عملی	ما به تصاویر نگاه می کنیم. قسمت هایی از بدنمان را با دوستی روی یک عروسک پیدا می کنیم. رنگ آمیزی، طراحی.	10 دقیقه
7.	انعکاس، جمع بندی	درس را ارزیابی کنید: آن را دوست داشتم - آن را دوست نداشتم. چه یاد گرفته ای؟ تکرار مختصر نکات اصلی (واژگان). معماها را می توان در بازتاب گنجاند.	2-3 دقیقه

برای کودکان 2-3 ساله، ژیمناستیک انگشتی جایگزین بازی و گرم کردن می شود. می توان از آن در مرحله بازتاب استفاده کرد. اشعار به یاد ماندنی را یاد بگیرید، نشان دهید که چگونه انگشتان خود را بکشید، کف دست خود را بکشید.

این یک انگشت است - پدربزرگ،
این انگشت یک مادربزرگ است،
این یک انگشت است - بابا،
این یک انگشت است - مادر،
این انگشت من هستم
این همه خانواده من هستند!

بچه ها انگشتان خود را روی هر دسته به طور جداگانه خم می کنند، مشت های خود را به شدت روی خطوط آخر تکان می دهند.

تمرینات

در مرحله عملی درس استفاده کنید. برای وضوح و مثال به تصاویر "قطعات بدن" برای کودکان نیاز دارید.

• یک نفر را می سازیم

به هر کودک تصاویری از یک قسمت از بدن انسان داده می شود. نسخه تمام شده در یک گروه ایجاد می شود. مسابقاتی را برای بزرگان ترتیب دهید: چه کسی به سرعت یک نفر را به درستی جمع می کند.

• زوج کجا هستند؟

اجزای بدن کودکان را در تصاویر مخلوط کنید. در یک شمع باید قطعات جفت شده و قطعات جفت نشده وجود داشته باشد. وظیفه: جدا کردن تصاویر بر اساس جفت شدن. پاها، گوش ها، چشم ها، دست ها - در یکی، بقیه - در دیگری.

• با محبت به من زنگ بزن

من دست ندارم، اما یک دست، نه سر، بلکه یک سر کوچک ... توصیه می شود تمرینات واژگانی را با گرم کردن بدنی ترکیب کنید (به پاها، بازوها ضربه بزنید، سر خود را تکان دهید، بدن خود را دراز کنید. ارتفاع). با نامگذاری یک کلمه، کودکان پیش دبستانی به تصاویر یا عکس های کودکان نگاه می کنند "بخش هایی از بدن انسان".

مهم! تصاویر را نمی توان سیاه و سفید چاپ کرد. تصاویر برای مشاهده باید روشن باشند.

بازی ها

تمرینات بازی را به صورت گروهی و به صورت فعال انجام دهید. هدف اصلی بازی ها ارائه اطلاعات جدید به شکلی به یاد ماندنی است. عواطف مثبت فرآیند جذب و تثبیت را ساده می کند.

• چرا آنها مورد نیاز هستند؟

بازی به صورت پرسش و پاسخ. چندین گزینه برای پاسخ وجود دارد: مفصل یا بله - خیر. برای کودکان 3-4 ساله، نسخه زیر سؤالات مناسب است: آیا برای شنیدن به گوش نیاز دارید؟ آره! آیا برای غذا خوردن به پا نیاز دارید؟ نه! و غیره.

برای پیش دبستانی های گروه متوسط، یک سوال مستقیم بپرسید: چرا به پاها، سر و غیره نیاز داریم. در صورت امکان، برای توجیه پاسخ، استدلال بخواهید.

• ربات

یک کودک در مرکز گروه می ایستد و چندین کار را از کودکان انجام می دهد. به عنوان مثال، سر خود را بچرخانید، دست خود را تکان دهید. نکته اصلی این است که در تعیین وظیفه برای ربات، کودکان پیش دبستانی باید از نام اعضای بدن استفاده کنند.

• حدس بزنید چقدر

معلم مجموعه ای از عکس ها را با موضوع "تصاویر اندام های حسی برای کودکان" نشان می دهد و می پرسد. یک انسان چند گوش، سوراخ بینی، زبان، چشم دارد؟ او می خواهد با نشان دادن خود صحت جواب را ثابت کند.

سیستم اسکلتی

دستگاه گوارش

دستگاه تنفسی

سیستم گردش خون

پازل

روی یک میز بزرگ، تصاویر یا عکس هایی را برای کودکان با موضوع "قسمت های بدن" قرار دهید. بچه ها را دور او جمع کنید. معماها را حدس بزنید، پاسخ یک کارت برجسته با تصویر یک معما خواهد بود. حتما از پاسخ دهنده بخواهید اندام صحیح را نام ببرد، به خودتان یا همسایه اشاره کند.

• هیچ کس آنها را نمی کارد، کسی آنها را نمی کارد، آنها خودشان رشد می کنند! (مو).
• در دو سوراخ، هوا سرگردان است، سپس خارج می شود، سپس وارد می شود. (بینی).
• من انبارم را باز می کنم و گوسفند سفید کوچک را به دوستانم نشان می دهم. (لب، دهان، دندان).
• اگر او نبود، کسی چیزی نمی گفت. (زبان).
• ده برادر در خانه های مختلف زندگی می کنند. (انگشتان).
• آیا برای شام به همه چیز نیاز دارید؟ (دهان).
• مردم دارند. حیوانات دارند. فرد باهوش تر است. (سر).
• صدای غرغر آب را می شنوید؟ بیشتر بشویید.... (چهره ها).

در یک یادداشت! معماهای مربوط به قسمت هایی از بدن انسان را می توان در یک ارائه ارائه کرد، پس از آن پاسخ صحیح در تصاویر برای کودکان وجود خواهد داشت.

صفحات رنگ آمیزی

کتاب‌های رنگ‌آمیزی سیاه و سفید به بچه‌ها کمک می‌کند تا بفهمند چه شکلی هستند، کجا هستند و چه تعداد اندام متفاوت دارند. چندین گزینه برای کمک ها و تصاویر برای کودکان یک تا 7 ساله در مورد قسمت هایی از بدن انسان وجود دارد:

1. کاربرد و رنگ آمیزی

والدین به کودک کمک می کنند تا موها را از نخ ها بچسباند، رنگ چشم ها را انتخاب کند.

1. با امضا روی اعضای بدن

1. اعضای بدن و لباس را با یک خط به هم وصل کنید

بچه با خودکار یا مداد بین سر و کلاه، دستکش و کف دست، انگشتر و انگشتش خطوط می کشد.

1. رنگ کنید و بکشید.

تصاویر برای کودکان ناقص است، تمام اعضای بدن روی صورت و نیم تنه یک فرد نیست. کودک باید بفهمد کدام اندام از دست رفته است، تصویر را کامل کند و کارت را کاملا تزئین کند.

آنا روونسکایا

معلم زبان و ادبیات روسی، کارمند مرکز آموزشی برای رشد اولیه.

صبح بخیر دوستان عزیز!

در آخر هفته، یک پوستر کوچک برای دخترم با اعضای بدن با مثال یک پسر ناز درست کردم.

با آن می توانید به وضوح توضیح دهید و نشان دهید که یک شخص دارای کجاست: سر، مو، دهان، گوش، چشم، پیشانی، گردن، کف دست، انگشت، مچ دست، معده، ناف، سینه، پاها، زانوها، پاشنه ها، پاها و غیره. د

علاوه بر این، من همچنین یک تصویر از یک دست و لیستی از نام همه انگشتان - انگشت شست، اشاره، وسط، حلقه، انگشتان کوچک را درج کردم. دختر با علاقه به آن نگاه کرد.

من این مطالب آموزشی در مورد اعضای بدن انسان را برای مشاهده کوچکترین کودکان یک ساله و بزرگتر توصیه می کنم. چندین بار در روز آن را نشان دهید، از کودک بخواهید در تصویر پیدا کند که این یا آن قسمت از بدن انسان کجاست. یا فقط می توانید آن را به دیوار آویزان کنید و هر از گاهی بالا بیایید و آن را بررسی کنید.

همگی موفق باشید.

پوستر در تصاویر

مینی پوستر: "قطعات بدن برای کودکان" را می توانید از اینجا دانلود کنید:

کارت و عکس

در اینجا می توانید گزیده ای از کارت های آموزشی کودک خود را با موضوع شخص و ساختار بدن او دانلود و چاپ کنید. کارت ها برای سنین 1 سال به بالا طراحی شده اند. آنها نوزاد شما را با اعضای اصلی بدن انسان به روشی آسان و در دسترس آشنا می کنند و همچنین می توانند در کلاس های رشد در مهدکودک ها، مدارس رشد اولیه، کلاس های ابتدایی مدارس و فقط در خانه شرکت کنند.

قسمت هایی از بدن و اندام های انسان.