Meistrite puhkuse stsenaarium - "Rahvaannete kevad". Puhkuse stsenaarium "Käsitööliste linn. Rahvakäsitöö laat" Sündmuse käsitööliste linna avamise stsenaarium koolis

MEISTRIDE PUHKUSE STSENAARIUM.
"Rahvalike talentide allikad".

(Laval on hämar valgus, kõlab muusika, "kogunemise" pilt on jääkaader.)

Asendas päikest
Akna tõrvikute valgus
Ainult niit on keerdunud
Kurb string
Kas mäletate vanasti
Pimedusse, kurdid
Sa olid, Venemaa
See on kaldu pöörleva ratta poole.

(Pilt ärkab ellu, meistrimehed töötavad, vaatavad ketramist, aga jutustavad)

- Kui hästi see sul välja tuleb. Meisterdaja on kohe näha!
- Mis ma olen ... Aga kas sa oled kuulnud tõelistest vanalinna meistritest
dka Gorodets Volga jõel! Nad ütlevad, et ehitasid purjelaevu, jah
mitte lihtne, aga imeliselt kaunistatud, igasuguste nikerduste ja mustritega.
Ja merineitsi ninal. Neid kutsuti Bereginiks.
- Jah, ja ma kuulsin, et sealsed majad on nagu vapustavad tornid - kõik nikerdatud.
Kuidas nad hobuseid maalivad, ei näe te kuskil. Nad on samaaegselt nagu linnud ja hobused.
Aga ma kuulsin, et Gzheli külas on taevas sinine ja sinine, nagu ei kusagil mujal Venemaal.
On arusaadav, miks kõik nende valgest portselanist esemed on maalitud.
sinises ja sinises.
Kuid Žostovos, Moskva lähedal asuvas külas, õitseb taevas kõigis vikerkaarevärvides.
Ja miks see on nii?
Kas olete näinud, mida nad teevad maalitud kandikuid. Seal nad õitsevad nagu
Elusad pojengid, roosid, daaliad, moonid. kandikud tulevad üks paremini välja, elegantsed ja säravad
- Oh, ja ma näitan sulle, mida! Ema ja isa toodi mulle jõetagusest külast
Dymkovo, mis asub Kirovi linna all, mänguasi. Ainult ta kardab isegi mängida.
Kui ilus ta on! Kas seda panna ja imetleda.
- Ja Bogorodskoje külas valmistatakse savist mänguasju, seal on Kurskie mänguasju,
Tula, Filimonov, Kargopol. Ja igaüks on omal moel hea.
- Aga vaata! Kuldne rohi kasvas lusika otsas, õitses punane lill
kausi peal. Kulbil valminud jõhvikad. Seda marja näksib harilind
kuldne sulg. Mis see on?
- Ja see on tõsi, Khokhloma küla kingitus.
- Mis on tõsi, see on tõsi.
Lokkis maal taldrikule
Sellepärast Khokhloma
Näe tupsutatud
Iga vars keerleb
Marjad lilled peal
Naervad päikesed.
- Ja ma kuulsin, et Venemaa põhjaosas Kholmogori küla lähedal on käsitöö nikerdamine
Luu järgi. Ja kui hästi lõikavad, saavad täpselt härmas mustrid.
Ilu ja ei midagi muud.
- Miks, me kõik räägime, aga kas meie poolel on vähe tõelisi?
Meistrid?
- Vaata, kõik kaubavahetused lahkusid küladest ja küladest.
- Nii et võib-olla kunagi, tänu meie meistritele, mida iganes
Selle järgi saab nime udmurdi küla või küla ja uus käsitöö.

(külmkaader, pilt hangub muusikasalmide heli peale)

Justkui kohtuksid nad eeposega uuesti
Nagu oleksime tagasi vaadanud
Ainult vana kõlav harf
Nad helisevad minevikust ja tulevikust.

(muusika vahetus, ilmub laste tantsurühm, astuvad pildile, proloogi kangelased lahkuvad, lapsed taluvad tantsus meistrite tööd)

Nagu säravad herned, on rahvakäsitööliste oskused laiali üle maailma.

(tööga lapsed tardusid, 4 saatejuhti tulevad välja lastega samades riietes. Lapsed lahkuvad)

- Vene käsitööliste looming on kallim
Minu hingele mis tahes muu
Ja nad on sarnased millegi erilise ja kõlava poolest
Neile, kes need eostasid

- Vaadake tähelepanelikult ja midagi minevikust ärkab ellu
Ja tulede peegeldus jääb meelde,
Ja sa näed, kuidas puu muutub lauluks
Mõtlikud meistrid

- Nikerdamisel ja mustril
Kevadel värvimine
Käsitööliste jooned jäid alles
Äkiline kurbus ja meeletu lõbu
Mis on välimuselt lihtsad.

- Siin on laulud avatud
Siin on lahe
Ja neid kuulatakse isegi vaikides
Läbi terava kirglikkuse
Hoolimatu osavus
Hinge kartmatu suuremeelsus.
- Täna laulame oodi rahvakäsitöölistele,
- Neile, kes jätkavad meie esivanemate tööd
- Need, kes arendavad oma oskusi, rabades meid hämmastava iluga.
- Need, kes hoiavad rahvatraditsioone, leiavad midagi oma, mis teda teistest eristab.

(samovar tuleb välja)

- Noh, nad särisevad, sa kuuled oma keelega miili kaugusel
Meil on külalised ukse ees, neid tuleb tervitada
Las inimesed teevad teed, isa samovar tuleb.

(TÜKID "Ja ma teekann").

- Mulle meeldib juua teed suupistega
- Ja ma olen slipis
- Suhkruga tee on parem
- Pole tõsi, ilma suhkruta on palju hullem
- Oh, tüdrukud, aga ma armastan nikerdatud nõusid
- Ja mul on nikerdatud peeglid Räägi mulle mu peegli valgusest ... ..
- Miks me kõik lobiseme, aga nikerdajaid me siia ei kutsu.

(KUTSUTUD PUIDUNIKEERIMISMEISTRID)

On ütlus: "Minu kodu, minu kindlus." Milliseks maja tuleb, sõltub aga omanikest, kes oma kodu korraldusse hinge panevad. Ja kui kõik on ikka käsitsi tehtud, siis kannab iga asi oma omaniku aurat. Nii teeb ta Bolshie Siby külast pärit Vassili Mihhailovitš Mihhailovi majas kõike oma kätega ja voodite, toolide, kardinatega. Ja külarahvas kaunistab sellega oma kodu. See räägib tema töö kvaliteedist. Lisaks õpetas Vassili Mihhailovitš keskkooli tööõpetajana oma külas lastele palju nokitsemist.

Laud, mis on puidust pitsiga laua meistri käes, on maagiline teos. Ja see oskus kuulub täielikult Pychase külast pärit MIKHAIL KUZNETSOVILE. Tema puutöö rõõmustab hinge. Ja fantaasia ja entusiasm võivad teha imesid.

MATVEEV GENNADI ARKADIEVICH - temas on nii palju lahkust, jõudu, rõõmu ja usku iseendasse -, et tema puunikerdaja annet ei saa ühegi veega kustutada. Ja tema anne areneb edukalt, et perekonnas saab ta tuge ja mõistmist. Kõik Matvejevid on tõelised meistrid. Kõik, mida nad ette võtavad, osutub tõeliseks kunstiteoseks. (Lomeslud)

Kui inimesel on õnn külas sündida, annab tema põliselanik talle kõik täies mahus. Samamoodi on KUZNETSOV MIHAIL PAVLOVICH Yuberi külast, tema sünnimaalt, kellel on tohutu puunikerdaja talent. Kõik, mis tema käes on, vaidleb, mille pärast ta käest ei võta, nii et tuleb välja, et silmi ei saagi ära. Kõik on tema võimuses ja kaunistused ja mööbel ja mitmesugused käsitööd. Meistri juurde käiakse kõikjalt ümbruskonnast ja kaasmaalased on oma meistri üle uhked.

VJATŠESLAV NIKOLAJITŠ ALEKSANDROV on Mihhail Pavlovitš Kuznetsovi vennapoeg ja tõenäoliselt sisendas ta Vjatšeslavisse armastust nikerdamise vastu. Ja see armastus osutus nii tugevaks, et Vjatšeslav ise mõistis kogu selle käsitöö tarkust ja sai suurepäraseks meistriks. Tema tööd on paljudel kaasmaalastel, ja tema majas pole nikerdatud asju. Leivakarbid, peegliraamid, nikerdatud lauad ja kõik nende enda käekiri. (Youberi)

ALEKSEI RODIONOVITŠ ŠŠERBAKOV, Aleksei Rodionovitši armastus puunikerduskunsti vastu ei saanud alguse mitte nullist, vaid ta võttis selle üle oma isalt .. Tõenäoliselt rõõmustas lõikelaudadega rohkem kui üks naine. Kardinatega on oma elu sisustanud rohkem kui üks perekond ning paljud moenaised panevad oma ehted Aleksei Rodionovitši kätega oskuslikult valmistatud ja puidunikerdusega kaunistatud karpidesse.

TOROPOV VLADIMIR ANATOLIEVICH Traktori külast. Nad ütlevad, et kunst teeb meid lahkeks, ja ma pean ka ütlema, et kõik, mis on ilus, on igavene. Nii et see jääb igaveseks. mis tuleb välja Vladimir Anatoljevitši kuldsetest kätest. Mööbel, kardinad, uksed - kõigel on oma stiil ja kõik tööd on nii head, et igaüks, kes neid näeb, tahab kohe nende omanikuks saada.

PETROV ALEXANDER ALEXANDROVICH (küla B. Pudga)

Pöörake tähelepanu Aleksander on kreeka keelest tõlgitud inimeste kaitsjana ja ta on kaitsja kaks korda - alates sellest, et ta on Aleksandr Aleksandrovitš. Kuid see pole veel kõik. Aleksander sündis puhtalt meeste pühal - 23. veebruaril.
Tõenäoliselt ja seetõttu tegeleb ta ka mehetööga. Lõikab puitu. Arvan, et juhtisite tähelepanu tema tööle, millest on võimatu mööda minna.

- Kas puidumustrite nikerdamine on keeruline?
- Kust te mustreid saate? Mida sulle rohkem meisterdada meeldib?
- Kellelt see oskus edasi anti?
- Mulle tundub, et teiesugustel käsitöölistel pole keeruline keerulist mustrit lõigata
paberist.
(käsitöölised lõikavad lumehelbeid, neile antakse tunnistused ja kingitused)
(saatejuhid näitavad vaatajale lumehelbeid)
- Mida see mulle meenutab?
- Ja ma tean, nad ütlevad, et kui Arhangelski tüdrukud laulavad, volditakse nende laulud selliseks pitsiks
- Oh, nad ilmselt ei tee, aga meie meistrid ei tee pitsi millestki.

(KUTSUD MEISTRID-KELLAD, KONKSIGA KUDUMINE)

ELENA EVGENIEVNA MATVEEVA. D. Lomeslud.

Tema abikaasast oleme juba rääkinud kui andekast puunikerdajast. Ja nüüd on aeg rääkida tema abikaasast. Jelena Evgenievna on tõeline nõelanaine. Tal õnnestub kõik, nii et ta ei võta seda. See pehme mänguasi on laste lemmikmänguasjad. Heegeldatud.
Valantsid, salvrätikud üllatavad oma mustriga, Tema töös ei seisa paigal, Leiab midagi uut, ajaga kaasas käies.

DUNAEVA AGRAFENA VASILIEVNA

Agrafena Vasilievna maja meenutab armu ja ilu muuseumit, kardinad, salvrätikud, keebid, voodikatted, katted, kõik tema majas on heegeldatud. Oskus ja raske töö - need on Agrafena Vasilievna tegelaskujule omased omadused. Kuni ta asja ühendab, ei maga ta hästi. Seetõttu näeb ta ilmselt oma aastatel noor ja jõuline välja. Lõppude lõpuks, kui palju mustreid on veel kududa ja sõpradele-sugulastele silmailu teha.
6. novembril on Agrafena Vasilievna sünnipäev. aastapäev. Ta saab 70-aastaseks. Las teie elu on sama, mis teie tooted.

BABUSHKINA ELIZOVETA MIHHAILOVNA.
Elizaveta Mihhailovna vaipadel kõndides tõstetakse jalgade väsimus nagu käsitsi. Ja kui vaatate tema enda kätega tikitud vaipa, muutub nägemine nagu beebil.
Bulgaaria rist äratab imetlust isegi andekate käsitööliste seas. 73-aastaselt ei loobu Elizaveta Mihhailovna oma sõltuvusest, võib-olla on see tema pikaealisuse saladus.

REŠETNIKOVA LJUDMILA DMITRIJEVNA. Nysha
Kui vaatate heegeldamise ajal hoolikalt Ljudmila Dmitrievnat, võite end ohutult muinasjutust leida. Nagu nõid, nagu haldjas, vehib ta heegelnõelaga nagu võlukepp ja eikusagilt langevad tema põlvili keerukad süžeed ja lummavad ümbritsevaid oma iluga.

(tunnistuste, kingituste kätteandmine.)
Tants "Sügisflirt". kollektiivne
(MUUSIKATUBA) – VINOGRADOVA Z.

- Taevas heliseb kõigi häälte jaoks
- Pimeduse meistrid.
- oskuslik õmblemine, kudumine, kudumine
- Erinevad erinevused majapidamiseks ja rõõmuks.
- Kirg on nii ilus!
- Ja kus antakse ainult selline elegants
- Kui palju nad müüvad?
- Millisest otsast järjekorda?
Kes on viimane?
Ja mina panen kõigepealt tähele (nimetab käsitöönaisi kudujateks)
(Tikijad KUTSUD)
Andekaid inimesi pole vähe, kuid väga vähestel õnnestub loodusesse tungida, näidata selle sisemist tähendust, harmooniat, elujõudu ja salapära. Kuid on keegi, kes annab selle ilu läbi oma hinge tikkimisele, muutes selle ebatavaliselt soojaks ja rõõmsaks.
Just selliste võluritega tahame teile tutvustada. Need on imelised käsitöönaised Bolshie Siby külast.

Maksimova Nina Makarovna
-Semenova Olga Fedorovna nad tikivad vaipu satiin- ja ristpistega.

Ivanova Svetlana Vladimirovna
-Grigorieva Ljudmila Mihhailovna
-Ionova Tamara Serafimovna
- Sergeeva Alena

kõik nad valdavad igat tüüpi tikandit ja kui neid külastate, hämmastab teid tikandite rohkus ja nende mitmekesisus.
ŠŠERBAKOVA ELLA VIKTOROVNA
Peaaegu kõik Ella Viktorovna sõbrad kaunistasid oma kodu tema töödega. Ainulaadne värv ja graatsia on tema loomingule omane. Ilmselt tänu sellele vaevarikkale tööle, ristpistele, puhkab tema hing ja tööl Mozhge küla kultuurimajas läheb E Viktorovnal hästi.

KAZAKOVA ALEXANDRA JAKOVLEVNA

Mozhga folkloorirühma aktiivne liige. Talle meeldib väga laulda, ilmselt seetõttu pole ta käed lihtsalt kangale ristpistes. Ja tema hingest tuleb justkui laul välja ja kukub kauni pildina kaltsule. Väärib märkimist, et ta hakkas tikkima alles pärast abiellumist, nii et võime kindlalt öelda, et Alexandra Yakovlevnal on muusa. Täpsemalt MUUSAD - ABIKAASED.

BEZENTSEVA LYUDMILA SERGEEVNA Vishuri külast.

Vabal ajal armastab Ljudmila Sergeevna korjata rõngast, nõela, kirjuid niite ja terve õhtuti tikkida. Ta teeb seda kõike kogu südamest ja hingest. Mustrid on ise välja mõeldud ja seetõttu saab ta ebatavaliselt kaunid tikitud mustrid.

IVANOVA OLGA NIKOLAEVNA Vishuri külast.

Paljud inimesed tikivad Vishuras, kuid igaühel on oma stiil, oma eripära. Nii et Olgal on omamoodi tikandid, ta hämmastab oma hämmastava iluga. Udmurtidel on traditsioon, pruut peab valmistama kaasavara – oma kätega tikitud. Seega peame Olgale austust avaldama. Ta järgis rahvatraditsioone ja abielludes kinkis peigmehele terve rinna tikandeid.

SYSOEVA IRAIDA NIKOLAEVNA vs. Vishur

Iraida Nikolaevna hakkas tikkima lapsepõlvest peale. Tema õe kaunilt tikitud kujundused inspireerisid teda tikkima. Ta tikib risti- ja satiinpistega ning eeskojaga. Ta muutis oma maja tõeliseks lilleaiaks. Kõik on tema enda kätega tikitud.

(antakse tunnistusi ja kingitusi)

(mänguhetk "patsid", "Žiguli" - naisansambel)
Kaupleja on see, kelleta ei möödu ükski riigipüha.
Ta kõnnib oma kaubaga, laulab laule, aga müüb kaupa.
Meie kauplejal on ka hea toode ja see tuleb osta
Ja hind pole kõrge. Laula ainult üks lugu
(KOROBEINIK, VÕITLIJA-TÜKKIDE VÕISTLUS).
Oi, kuidas tahaks praeguste meistrite osavust ja leidlikkust proovile panna.
Ja kuidas said käsitöölised vanasti nalja teha?
Lõbus on tänapäeval nagu võistlus. Sellel võistlusel, kes on oma ala parim meister.
Näiteks puusepad tegid sellist nalja.
Ta ajab oma habe puhtamaks.
Vaatame siis, kuidas meistrid oma pilli nüüd omavad?
Las nad teevad lõbu ja me näeme, kas käsi on instrument.
Selles on välja võetud kast, teatud töödeks tarvikud.
- (MEISTRID KUTSUD)
Meister VITVINOVA LYDIA EVDOKIMOVNA tööd jäävad mällu kauaks ja on publiku poolt tunnustatud. Ta püüab luua teoseid kõrgel esteetilisel tasemel, et meie hing rõõmustaks ja tahaks osta neid tooteid, mille on valmistanud Yak Bod'insky pedagoogikakooli lõpetanud Lydia Evdokimovna. Tikkimine, kudumine, õmblemine - mu ema sisendas kogu oma armastuse selle käsitöö vastu.

ERŠOV NIKOLAI IVANOVICH (B. Ucha)

Nikolai Ivanovitš kogub ja säilitab tilkhaaval armastust kodumaa vastu, loovat energiat, loomupärast annet ja lahkust ning annab seda keskkooli kunstiõpetajana edasi oma lastele. Ja hingele teeb imet kasetohust, puidust. Noh, nende maalitud prosside kollektsioon on üldiselt ainulaadne kollektsioon. Tema töid vaadates hakkavad paljudel silmad rõõmust särama. Kas see pole siis meistri õnn?

Rahvakunst on tavaliselt perekunst. Kogu maja on küllastunud loovuse vaimust. Täpselt nii on Pychasest pärit FEDOROVS-i perekonnas. Värvib perepea Valentin Anatoljevitš, tikib perenaine Valentin Veniaminovna. Vanem tütar Nadežda maalib hingele, tema töid on isegi Prantsusmaal.
Ja täna esindab meie puhkusel oma perekonda Fedorovite noorim tütar TATIANA. Talle meeldib töötada looduslike materjalidega ja ta on selles hea. Tema töid pole täna näitusel kuigi palju ja kõik sellepärast, et need ei jää perenaise juurde kauaks. Laiali sõprade käes.

ERMOLAJEV ALEKSEI GENNADIJEVITŠ. Hariduselt kunstnik-konstruktor ja kutselt nikerdaja. Saab absoluutselt kõike. Puit on tema jaoks materjal, millest saab nagu plastiliinistki kõike valmistada.
Tema moto on “Mida vaiksemalt sõidad - meistri töö kardab. See viitab sellele, et Aleksei teeb kõike targalt ja kiirustamata põhjalikult. Kuid puu pole veel kõik. Ta oskab töötada keraamikaga, taga ajada, valada ja otsib pidevalt täiendusi.

YAKIMOVA OLGA NIKOLAEVNA (Nysha)

Nagu kõik noored käsitöönaised, sai temagi lapsepõlves palju rikutud emakleidi eest, millest isegi nukul kleidi puhul puudus. Kuid tema armastust õmblemise vastu mitte ainult ei löödud maha, vaid see ka tugevnes. Seetõttu on tema riiete stiil omanäoline ja individuaalne. Tänu õmblemisele tuli tal omandada ka eriala - moelooja ja konstruktor. Üldiselt nii reeper, kui veits ja mängur toru peal.

KHAZIEVA LOOTUS ____________ (M. Syuga)

Igasugune muster, olgu see siis heegeldatud või kootud, on tema võimuses. Ja kui soovite mõnda erilist muinasjutulist joonistust, mõtleb ta selle teile ise välja. Lootusega seotud asjadest lähtub eriline energia. Ja isegi kui teie pullover on kootud võrgusilmaga, soojendab see teid ikkagi, sest ta sidus seda mitte ainult kätega, vaid ka hingega.

KIRSANOVA EVGENIYA ALEXANDROVNA (B. Ucha)

Lastekunstikooli kunsti- ja käsitööõpetaja ning kaunite kunstide õpetaja. Vabariiklikul Lastekunstikoolide õpetajate loovtööde näitusel osaleja. Autasustatud diplomiga. Evgenia tõeliselt loomingulisel leidlikkusel ja oskustel pole lihtsalt piire. Õlekõrtest valmistatud tooted meelitavad õrna kuldse värviga. Keraamika annab teile erilise soojuse. Helmestega tooted hämmastavad maagilise valgusega.
–
- Siin on kast, aga karbis on erinevad esemed, katsuge seda ja kirjutage paberile, mis see on. Ja siis kontrollime kõigi ausate inimestega, kas see on õige!
–(MEISTRIDE VÕISTLUS (tunnistuste ja kingituste üleandmine)
- (RAAM, tantsija loeb luulet)
Kolm nööri nagu kolm teed
Kolm teed heinamaal
Ise hakkasid jalgu tantsima
Ma ei suuda vastu panna
Ja ööde kuu on armuke
Ühel pool pilves tantsimas
Balalaika balalaika balalaika tren, bren
(SING RAIL GIMAEV "BALALAJEČKA")
Raila "- Kirega töötamine on parim kohtlemine
- Hea töö - elab kaks sajandit
- Hea töö ja vana mees on noor
- See on nagu maja, ainult inimesed on ehitatud.
- Nii et 10 aastat tagasi loodi piirkondliku kultuuriosakonna juurde käsitöömaja
- Ja meistrid, et selle lõid tõelised meistrid
__________________

Lugupeetud härrased
Tähelepanu siin
Maria tuli meie juurde
Tõi kasti maale
Tähtis kaup
Iga kaupmees kiidab
(Muusika mängib M. Morozova tuleb välja, pilt käes.)
VIIDE: Maria Morozovale autasustas oma andeid Nyneki maa, kus ta üles kasvas. Juba lapsena meeldis talle väga, kui lõngajuppidest see välja tuli
Huvitav asi. Ta õppis ise õmblema, kuduma ja ilmselt ihaldama ilu järele
Viisin ta Permi kunstikooli ja seejärel käsitöömajja.
Tema kuldsetest kätest tulevad välja tõelised meistriteosed, olgu selleks kasetohukõrred, kudumine.
Puidunikerdamise käsitöö sai alguse alles 100 aastat tagasi Abramtsevo külas,
Mille poolest see küla kuulus on. Muide, kes teab, kus see on?
- Moskva piirkonnas.
- Kes ei teaks Gzheli portselani? Valged sinise mustriga tooted
- Ilmselt mõtlete, miks me seda kõike teile kordame. Fakt on see, et nüüd astub lavale ZOYA SHCHEPINA.
- Kes on lõpetanud Surikovi nimelise Abramtsevo kunsti- ja käsitöökooli
- Kes töötas Gzheli portselanitehases, kus ta tegeles maalimisega.
- Ja nüüd loob Zoya meie käsitöömajas ilu
- TEMA elukreedo on "õppida kõike".

(muusika helid, tekst)
Nagu taevas, taevas
Valguskuu läheb lahti
Üleval kõrgel torni kohal
Pilvedesse tõusmine
Ja tornis, torn
Neitsi neiu
Ta istus mõisas
Kudusin siidi kullaga.
Kellest me räägime?
VIIDE: Jelena Sergeevna Markelova (Markelova E.S. tuleb välja)
Kudumine on üks vanimaid käsitöövaldkondi. Iga tüdruk pidi teadma, kuidas kududa. Ja täna jätkavad seda käsitööd need, kes on sellesse armunud.
Elena haigestus pärast kudumiskursuste lõpetamist selle käsitööga nii palju, et
Sellest sai tema lemmiktöö.
(Muusika kõlab, kaks tüdrukut tulevad välja, võtavad kaks pilti)
Kuidas siid mustreid kujundas
Kogu maa pealt
Taevas, põllud ja mäed õitsesid
Erksa väljamõeldise ja värviga
Ja piir
Kangas konkureerib suve ja talvega.
Khodyreva Vera Nikolaevna
Siidimaali meister. Kuid ba tik pole Vera ainus kirg, ta loob
Imed kasetohust ja põhust.

- (Muusika kõlab Sazhina. V ja Matvejeva. I)
- Nende kahe armsa tüdruku oskused ja kujutlusvõime köidavad igas asjas. Nende töös on janu muuta meie igapäevaelu helgeks ja pidulikuks.
- Sazhina Veronika.
Ta on lõpetanud Kunguri kunstikooli. Lõikab puitu, meeldib töötada kasetohuga, maalib puidule õlimaale.
- Matveeva Irina
Ta on lõpetanud Iževski kultuurikooli, saavutas suure edu õlgedega töötamise oskuses, tema tööd on säravad kui päike.
- Rahvalik vanasõna ütleb;
Onn on punane mitte nurkadega, vaid pirukatega. Sel juhul on käsitöömaja ilus
Tema meistrid, kes toovad talle igal aastal kuulsust.
(PALJU ÕNNE LATYPOVA A.M.-le)
(kingituste tegemine)
SEPTABI MUUSIKATUBA M.
- SÕNA KÜLALISTELE.
- 10 aastat ajaloo jaoks pole palju, see on väike liivatera ajas, meeskonna jaoks, kes annab tööle kogu hinge, on see kohting.
- Head aastapäeva teile! (tootakse välja põlevate küünaldega tort)
- Traditsiooniliselt esitab igaüks teist soovid ja pärast nende küünalde kustutamist võite olla kindel, et need kindlasti täituvad.
- Head aastapäeva!
- Oleks lihtsalt andestamatu, kui me ei tooks lavale kõiki tänasel tähistamisel osalenud meistreid.
- Kallid meistrid, palume teil lavale minna.
- Raila: Kallid meisterdamismaja käsitöölised on teile valmistanud üllatuse,
seetõttu M. Morozova sõna (M. Morozova esitab tunnistused)
(muusika helid)
- Alates iidsetest aegadest on Venemaal inimesed piparkooke armastanud. Nendega seostati Venemaal palju rahvakombeid. Neid esitati au, austuse ja armastuse märgina.
- Võtke meie armastuse märgiks need piparkoogid.
-Inimesed ei sünni oskustega, vaid nad on omandatud oskuste üle uhked
- Mis on meister, selline on töö
- Kõikide ametite julge tungraud ei tea igavusest midagi
-Hea lõpp on ärile krooniks
- Mida sa silmas pead?
- Aga kui kõik saab läbi!
- See tuleb, aga mitte meie meistrite tööle
- Näeme teid kõiki kui sugulasi
- Sa tuled meie juurde rohkem kui üks kord
- Soovime teile õnne
- Hüvasti, sõbrad, head tundi!

Koolieelikutele mõeldud rahvapeo "KUULGUS MEISTRILINN" stsenaarium.

Lugupeetud kolleegid, soovin teile anda teie hinnanguks puhkuse, mis on ajastatud 8. märtsi naistepäevaga. Sa võid muidugi olla üllatunud, miks just folklooristiilis? Selgitab. Meie lasteaed töötas aastaplaani järgi, mille üheks ülesandeks oli kõlbelise ja isamaalise kasvatuse ülesanne: Tutvustada lastele Doni oblasti (koha, kus me elame) ja meie ühtse kodumaa Venemaa kultuuri päritolu. Kõik üritused, puhkused, meelelahutus, mida me selles suunas pidasime. Tänan tähelepanu eest.
Rahvaluule materjalil põhinev pühade stsenaarium ettevalmistusrühma lastele 8. märtsi päevaks "KUULUSLINE MEISTRILINN"
Ülesanded:
- Eelkooliealiste laste loominguliste võimete arendamine;
- Laste tutvustamine laste muusikalise folkloori erinevate vormidega;
- Lastele vene rahva traditsioonide ja kuvandiga tutvumine;
- Rahvamuusika emotsionaalse taju arendamine erinevat tüüpi muusikalistes tegevustes;
- laiendada laste ideid vene rahva pühade, tavade ja traditsioonide kohta;
- Laste hääleulatuse laiendamine, vokaal- ja koorioskuste, intonatsiooni puhtuse arendamine rahvaluule abil;
- esteetiliste tunnete kasvatamine;
- Jätkusuutliku huvi ja armastuse edendamine rahvakunsti vastu.
- Armastuse kasvatamine ema vastu, soov väljendada oma tundeid vene rahvatraditsioonis.
- Uhkustunde edendamine Venemaa meistrite üle.
Kõlab vene rahvameloodia. Saali astub vene kostüümis õpetaja.
Koolitaja:
Tähelepanu! Tähelepanu!...
8. märtsi püha auks
Kuulutame välja meeleoluka peo!
Kiirusta, kiirusta!
Ärge jätke millestki ilma!
Lapsed (vene rahvariietes) sisenevad saali Ivan Kupala meloodia saatel: "Zainka"
Nad esitavad ringtantsu.

/ lõpus peatuvad poolringis näoga külaliste poole /
Lapsed loevad luulet:
1. Kuri lumetorm on häält teinud,
Öö on jäänud päevast lühemaks.
Puhub soe tuul lõunakaarest
Tilgad langevad helisedes.
2. Päike, soojendab maad,
Ajab meie mäelt jääd,
Lumenaine sulab
Ja pisarad voolavad ojadena.
3. Täna paistab päike eredamalt,
Ja ojad laulavad valjemini.
Lapsed teevad emadele kingitusi,
Ja isad toovad neile lilli!
4 Õnnitleme oma kallima emasid
Head kevadist säravat naistepäeva!
Soovime teile palju õnnelikke päevi
Ja me anname lubaduse:
Ükshaaval:
- Ärge ärritage teid ... väga sageli ...
- Ja aitan teid oma võimaluste piires ...
- Ja mitte teile asjata vastu vaielda ...
- Mine õigel ajal magama!
- Me teame, kui väsinud sa oled:
Äri hommikust õhtuni!
- Teil pole üheski töös võrdset ...
Ja ilma sinuta pole kodus soojust!
Laul "Meie kallid vanaemad ja emad"

Lapsed loevad:
1. Pidasime väga pikka aega nõu,
Mida kinkida oma emadele?
Tõepoolest, meie kahekümne esimesel sajandil
Nii raske on millegagi üllatada.
2. See on juba ammu kõigile maailmas teada
Vene meistrite kunst -
Need sisaldavad oma loomuliku looduse ilu
Ja iidsete aegade tarkus.
Laul "Minu Venemaa".
3. Venemaal on taevas sinine,
Venemaal on jõed sinised
Rukkililled ja unustajad
Ära õitse kuskil ilusamalt!
Lapsed kordamööda:
- Siin on kased ja tammed,
- Ja millised seened seal on!
- Ja nad küpsetavad ahjus
Need on rullid!
4. Nüüd avaldame teile saladuse,
Ütleme kõik ilma pikema jututa:
Sa lõpetasid täna
Meistrite imelinnas!
Kaunista iga püha
Erinevate käsitööde meistrid!
5. Ja nüüd, kallid emad,
Sule hetkeks silmad.
Unustage mured, väsimus,
Lõppude lõpuks algavad nüüd imed!
Rus. narivoodi laul "Fair"
Koolitaja:/ Slide Dymkovo mänguasjad /
Venemaa oli kuulus oma suurepäraste meistrite poolest:
Nad muutsid puidust ja savist muinasjutuks.
Nad lõid ilu värvide ja pintsliga,
Noortele õpetati oma kunsti.
Ah, meie vene suveniir
Ta vallutas kogu maailma!
Lapsed:
1. Kõik mänguasjad pole lihtsad,
Ja maagiliselt maalitud.
Lumivalge nagu kasepuud
Ringid, lahtrid, triibud -
Pealtnäha lihtne muster
Aga ma ei saa kõrvale vaadata.
2. Vaata, kui hea ta on
See tüdruk on hing!
Scarlet põsed põlevad
Hämmastav riietus.
Tüdrukud: / Sallnukkude liumägi /
1. Me ei ole lihtsad mänguasjad,
Ja maagiliselt maalitud.
Vjatka naerdes,
Gossip Posad.

2. Oleme tähelepanuväärsed mänguasjad
Kokkupandav, ok.
Oleme kõikjal kuulsad
Me hakkame teile ka meeldima!
Lavastus laulu-tantsu "Mlada läks vett tooma" - rahvamuusika.

Koolitaja:/ Khokhlomaga liumägi /
Khokhloma maalimine -
Punaste marjade laialivalgumine,
Suve kajad rohelises rohus,
Metsad - kobarad,
Siidipritsmed
Päikeseline - mesine kuldne lehestik.
Poisid:/ Khokhloma lusikatega /
1. Kuldne Khokhloma -
Pole paremat kingitust!
Khokhloma lusikad
Hääleline ja särav!
2. Käisime messil,
Ostsime odavalt lusikad.
Hääleline nikerdatud
Maalitud lusikad!
Mõlemad:
Koidikust koiduni
Spooneritel on lõbus!

Tants lusikatega "Kamarinskaya" - rus. narivoodi meloodia.
Koolitaja:/ liumägi Gzheli roogadega /
Gzheli maal valgel portselanil -
Sinine taevas, sinine meri.
Siniste lilledega ime
Siniste kroonlehtedega
Siniste lilledega
Õrnad keerdkäigud.
Vaata, siin järjest
Gzhel potid seisavad.
Vene rahvamäng "Ennustamine pottidega"
Tüdrukud Venemaal armastasid arvata, oma saatust teada saada.
Ennustame ka.
(Keset tuba on pingil viis potti. Kutsutakse 5 tüdrukut igale potile.)
Nad ütlevad koos:
Topsidega pott,
Räägi meile mu sõber
Mis saab teoks, saab?
Las halb jääb.
(Võtke potist kordamööda üllatus välja.)
1. Rätik
Koolitaja:
Rätik! See levib kaugele ... Teid ootab tee, teekond.
2. Veere!
K: Hiir töötab ülemises toas,
Ta lohistab pätsi majja.
Teie majas on õitseng, õitseng!
3. Sõrmus
K: Külva jahu, küpseta pirukaid!
Teile tulevad külalised - peigmehed!
4. Lint
K: Kõndides üle põllu,
punu palmik Rusu,
Siidi kudumine
Kullaga läbi põimunud!
Lint - rikkusele, kasumile.
5. Nupp
K: Oh, rusude peal oli viga,
Viskasin loofaga hea välja.
Sa elad suures peres
Olgu õnnelik elu.

Koolitaja:/ Sallidega liumägi /
Siin on Pavloposadi pehmed sallid -
Külmas soe, õlgadel kerge.
Kogutud - imelise ilu kimpudesse -
Lilled õitsesid kõige peenemal villal.
Pearättidega tüdrukute tants "Valgest kasest keeramata punutised ..."

Kasvataja: / läheb kaltsunukuga leti juurde /
Mänguasi pole värvitud,
Kuigi tagasihoidlik, aga hea.
Selles väikeses kotis
Imelised hingemeistrid:
Kirevast kangast nukk.
Vaata, nii see on!
Tüdrukud - "Alyonushki":
1. Välismaised nukud -
Nende hinnad on kummalised,
Ja pole võimalust osta.
Istume vanaema kõrvale
Ja me õmbleme mulle Okei -
Vene hingega kaltsunukk.
2. Nägu nagu päike,
Ma kutsun seda Alyonushka.
Ma armastan teda nagu oma tütart.
Kallis, hea
Nagu mina,
Saan teda alati igas hädas aidata.

3. Tantsus saame sõpru,
Teeme temaga ringi,
Ja meil on lõbusam koos läbi elu kõndida.
Tulevad kevadega talved
Ma kasvan täiskasvanuks
Ma annan Alyonushka oma tütrele.
Tants "Gnoomid" - muusika "Vibuga huuled"

Koolitaja:/ toob välja lintidega "karusselli" /
Meie vene mänguasi
Ei vanane sadu aastaid.
Ilus, vene talent
Kogu asi on saladus.
Karussell nikerdatud
Kuked, hobused
Nad keerlevad lõbusalt mänguliselt:
- Sõitke, poisid!
Tants - mäng "Karussell" - vene rahvaviis "Smolenski gusachok"

Tähelepanu! Saidi haldamise sait ei vastuta metoodiliste arenduste sisu ega ka föderaalse osariigi haridusstandardi väljatöötamise vastavuse eest.

Õpetajate ja kõigi koolieelikute päevale pühendatud puhkuse stsenaarium "Meistrite linn kogub sõpru" on loomingulise uurimisprojekti "Meistrite linn" tulemus ja selle eesmärk on suurendada laste huvi kutsetegevuse vastu. lasteaia "Mishutka" töötajatest. Stsenaariumile on lisatud videoesitlus "Meistrite linn kogub sõpru", mis põhineb Mishutka lasteaia foto- ja videoarhiivil. Videoesitlus avab puhkuse, luues saatjaskonna sooja ja liigutava suhtumisega koolieelsesse lapsepõlve. Puhkus on mõeldud vanematele eelkooliealistele lastele.

Sihtmärk: laste huvi aktiveerimine lasteaia "Mishutka" töötajate kutsetegevuse vastu.

Ülesanded:

1. Hariduslik- tutvustada lasteaia erialade mitmekesisust;
2. Areneb- läbi mänguhetkede aktiveerida, kinnistada, täpsustada ja täiendada juba olemasolevaid teadmisi ametite kohta;
3. Hariduslik- sisendada lastes austust täiskasvanute töö vastu.

Sihtpublik: vanemate ja ettevalmistusrühmade lapsed.

Läbiviimise vorm: pidulik mängutuba.

Varustus:

• Käru, laegas ja kast kaartide, pesunööri ja pesulõksudega;
• Muusikariistad osalejate arvu järgi.

Tehniline varustus:

• Arvuti (esitluse näitamine);
• Projektor, ekraan;
• Võimendi, kõlarid.

Tegelased:

• Juhtiv;
• Mishutka;
• Maša.

Ettevalmistustööd:

• Tutvumine erinevate ametitega lasteaias "Mishutka";
• Didaktilise käsiraamatu "Lasteaia meistrite linn Mishutka" koostamine
• Videoesitluse koostamine õpetajate ja kõigi koolieelsete lasteasutuste töötajate päevaks "Esimest korda lasteaias";
• Foto koostamine - laste ja töötajate näituse "Kes olla";
• Töötage tantsu "Vau!" (muusika. S. Mozharovski, vokaal T. Žirova);
• Mängib laste müraorkestris.

Esitatud foto- ja videomaterjal on võetud ühisettevõtte "Lasteaed" Mishutka "- GBOU SOSH asula arhiivist. KLIITSIOON m. Volžski Samara piirkonnast.

Puhkuse edenemine

Saal on pidulikult kaunistatud. Ekraanil on õpetajate ja kõigi koolieelsete lasteasutuste töötajate päeva videoesitlus "Esimest korda lasteaias!" Ekraaniväline tekst:

„Tütar, täna lähed sa esimest korda lasteaeda.
Mänguasjad ja raamatud ootavad Sind seal!
Ja seal on ka poisid ja õpetaja ...
Tõenäoliselt tahate teada, KES on koolitaja?
Ma räägin teile hämmastava loo.
Kunagi palju aastaid tagasi sündis väike tüdruk.
Tema sünnipäeval kogunesid muinasjutulised Haldjad, et anda beebile imelisi omadusi.
Lahkuse haldjas andis talle lahke südame.
Tarkuse haldjas - andis talle intuitsiooni,
Ja loovuse haldjas lubas tal lastele õnne tuua
ja rõõm imeliste avastuste üle...
Tüdruk kasvas üles ja temast sai õpetaja: lahke, andekas, tark ja õiglane.
Jah, vaata!
Ta ise tuleb siia,
Ja ta juhib lapsi endaga kaasa.
Tule, saame nendega lähemalt tuttavaks! ..

Lapsed astuvad saali, esitavad tantsu "Vau!" (muusika S. Mozharovski, vokaal T. Žirova) (3D-efekti tehnoloogiat kasutatakse koos videoga) Slaid "Head õpetajate päeva!":

Peremees siseneb.

Juhtiv:

Lasteaeda! Mida see tähendab?
Pole midagi meeldivamat!
See on terve lastelinn

Koos: Naeratustest ja maiustustest!

Reb. üks: Linn on hell nagu ema

Koos:

Ja lõbus kui mäng!
Erksa värviga kõige rohkem
Nad maalivad linna ...

Koos: Meistrid!

Juhtiv:

Kuulsusrikas meistrite linn
Kutsub kõiki sõpru enda juurde!

Reb. 2:

Sest kõik teavad -
Täna on poistel puhkus!
Ime – meistrid täna

Koos:Õnnitlused lasteaiale!

Reb. 3: Täna on õpetajate päev

Koos:

Ja kõik koolieelsed meistrid.
Sul pole sugulasi, ei ole üllamat

Koos: Ja lahkemat tarka pole olemas.

Reb. 4:

Me teame, kui väsinud sa oled!
Hommikust õhtuni - äri!
Sinuga pole võrdset – igal töökohal!

Koos: Kogu riik on teie üle uhke!

Laulu "Sa oled kasvataja" fonogramm (sõnad, muusika, esitab L. Gortsueva) kõlab ... Lapsed istuvad auditooriumis.

Juhtiv:

Jah, poisid, Mishutka lasteaed on kuulus
teie meistrite poolt!

Kasvatajad, lapsehoidjad, õed ja kokad!
Need on nende kuldsed käed
Nad ei tunne kunagi igavust!
Nad õmblevad, maalivad, meisterdavad,
Et meie lasteaed õitseks!

Nad ütlevad, et on aeg äri teha
Nad ütlevad: lõbu on tund.
Meie lasteaias on lõbus -
Ei lase kellelgi igavleda!

Palun tere tulemast! Meie ainulaadsed anded
Tulevased meistrid: nii arstid kui muusikud,
Ja nüüd on nad meie jaoks
Hoiab siin "MASTER - CLASS"!

Laulu "Super – lasteaed" (autor A. Evtodyev) heliribale ilmuvad lapsed lasteaiaprofessionaalide kostüümides.

Ekraanil esitlus "Kes olla?"

Ved.:Üks kaks,

Kõik: Kolm neli!

Ved.: Kolm neli,

Kõik:Üks kaks!

Ved.: Kes marsib koos reas?

Kõik: Meie lasteaia meeskond!

Ved.: Kellele poleks igavus tuttav?

Kõik: Meiega on kõik järjekorras!

Ved.: Meeskond, peatu!

Kõik:Üks kaks!

1. Me jooksime sinu juurde, kiirustasime sinu juurde,
   Et rääkida, kuidas me elame
   Milliseid saladusi oleme avastanud

Koos: Millest me unistame ja millest laulame!

1. Minu aastad kasvavad
   Saan seitseteist.
   Millega ma siis töötama peaksin?

Koos: Mida teha?

1. ma loen raamatuid,
   Püüdke teadmiste poole,
   Et saada LEADERiks -
   Minust saab tähtis lind! (Slaid: juhi foto)
2. Ja ma tahan saada õpetajaks
   Olgu kõik üllatunud.
   Lõppude lõpuks, lasteaiast ja koolist -

Koos: Kõik algab! (Slaid: koolitajate fotod)

1. Õpetaja on hea olla
   KOK on parem!
   PEAMISEL ma lähen:

Koos:

Las nad õpetavad teda! (Slaid: kokkade fotod)
Kes tuleb enne hommikut aeda?

Koos:

Need on meie kokad!
Puder on hommikusöögiks valmis,
Puder on keedetud.

Koos: Hurraa!

1. Kokad keedavad putru,
   Aga ARMASTAB – Nanny kids! (Slaid: lapsehoidja foto)
   Lapsehoidja eemaldab mustuse -

Koos:

Seekord!
pühib laualt maha -

Koos:

See on kaks!
Ta toob lõunasöögi
Pese nõusid.
Ma ütlen teile saladuse:
Minust saab ka lapsehoidja!

1. Ma lähen LOGOPEEDSI,
   Las nad õpetavad mind!
   Kuulab mind kõiki
   Minust saab kõige lahedam! (Slaid: foto logopeedidest)

Kõik Tanya ja kõik Viti
Peaks rääkima
Ja see sõltub minust -

Koos: Olla või mitte olla!

1. Logopeediks olemine on hea
   Ja RAAMATUPIDAJA on parem!
   Ma lähen RAAMATUPIDAJATE juurde,

Koos:

Las nad õpetavad teda! (Slaid: raamatupidajate fotod)
Päev ja öö
Ta ei väsi loendamast
Et meie riik oleks suur

Koos: Edukat aastast aastasse!

1. Olen viieaastane
   Olen sportlane – sportlane.
   ma käin trennis
   Et saada tugevaks ja osavaks! (Slaid: juhendaja foto kehalise kasvatuse kohta)

Ved.:

Et tšempion kasvaks
Nad ehitavad Samaras ...

Koos:

Staadion!
Vahepeal laadimiseks
Kõik - okei...

Koos: Uuele spordiväljakule!

(Slaid: lapsed spordiväljakul)

Lapsed lavastavad A. Kukuškina laulu "Charge" (publik esitab harjutuse koos nendega)

Laulu "Super - lasteaed" heliriba saatel istuvad lapsed maha ...

Juhtiv: Kas külalised naeratavad?

Lapsed: Jah!

Juhtiv: Kas puhkus kestab?

Lapsed: Jah!

Juhtiv:

Kas kõikjal on rõõmsad näod? (Jah!)
Lõbutseme koos? (Jah!)
Koos plaksutame käsi! (Lapsed plaksutavad)
Tõmbame julgelt jalgu! (Lapsed trampivad)
Lehvitame koos kätega! (Lapsed lehvitavad)
Kutsume Mishutka enda juurde!

Lapsed: Nali nalja! Nali nalja! Nali nalja!

Mishutka astub muusika saatel m / f-st "Maša ja karu" ...

Karu: Kuhu täna sõpru oodatakse?

Lapsed: See on "Mishutkas"!

Karu: Kus nad tantsivad ja laulavad?

Lapsed: See on "Mishutkas"!

Karu: Kus on lavastaja tark ja range?

Lapsed: See on "Mishutkas"!

Karu: Kus on lapskuningas ja jumal?

Lapsed: See on "Mishutkas"!

Mishutka:

Tere poisid, tere sõbrad!
Kas olete Mishutkat oodanud?

Lapsed: Jah Jah Jah!

Mishutka:

Kes vastab miks
Kas kõik on nii ilus?
Ja kuhu iganes me vaatame, -
Vasakul on sõber ja paremal on sõber.

Juhtiv:

Täna on väga lõbus
Laulud helisevad rõõmsalt.
Kasvatajate ja kõigi koolieelsete lasteasutuste töötajate päev
Tähistab lasteaeda.

Mishutka:

Hüüdkem koos, sõbrad,
Kõigile alushariduse magistrantidele
Meie sõbralik...

Koos: Hurraa!

Juhtiv:

Kõik ümberringi mängivad puhkusel
Ja nad saavad kingitusi.
No mis sa seekord oled
Kas olete meile kingituse toonud?

Mishutka:

Võtsin sõbrad kaasa!
Võtke need varsti!
Hei sõbrad, kiirustage siia!
Hangi kingitus!

Mängitakse lugu "Fantaasia" multifilmist "Maša ja karu".

Maša siseneb esikusse käruga, millel on suur rind.

Masha:

Vau, kui palju mehi siin on!
Kohe näha - lasteaed!
Oh, Mishka, ja kas sa oled siin?
Tere Karu!

Karu viskab käed üles, osutades lastele, raputab etteheitvalt pead ...

Juhtiv:

Tere Masha!
Jõudsid lasteaeda!
Täna on poistel puhkus!
Kas soovite meile tere öelda?

Masha:

Vau! Tähistus? Kingitused, maiuspalad?
Ma armastan kingitusi! Tõesti, Mishka?
Oh jah! Nojah! Ja teile - tere juba!
Karu! Noh, Karu! Vaatame kingitusi!

Avab kasti, võtab karbi välja ...

Ja see on kõik ... minu jaoks? ... Ei? ... Ja kellele? ...

Karu vangutab pead, näitab kätega - kingitused lastele!

Maša(pöörab ära)- Oh!... (koputab jalaga...)

Juhtiv:Ära ole ärritunud, Maša! Meie poisid jagavad teiega hea meelega kingitusi. Kas tõesti poisid?

Lapsed: Jah!

Masha: See on suurepärane! Karu, karu! Ja mis seal sees on?

(avab karbi ja ajab kõik kaardid laiali)

Oh, karu, vabandust!

Karu raputab pead...

Juhtiv:

Lõpeta! Ärgem tülitsegem, sõbrad:
Sa ei saa puhkusel kurb olla!
Me lahendame selle probleemi
Ja samal ajal me mängime.
Kas olete nõus, lapsed?

Lapsed: Jah!

Juhtiv: Ja et see oleks huvitavam, lõbusam ja imelisem, palume end aidata tõelistel meistridel - lasteaia "Mishutka" professionaalidel.

Teatemäng "Kõik ametid on olulised, kõiki ameteid on vaja!"

Mängu eesmärk: kinnistada laste ettekujutusi lasteaiatöötajate tööst.

Slaid: õde ja kokk

Saali keskossa: õde ja kokk.

Nende ees, madalal kõrgusel, tõmmatakse nöör.

Lapsed peaksid omakorda valima esemest sobiva kujutise ja kinnitama selle pesulõksuga nööri külge soovitud elukutse esindaja kõrvale.

Teateteates osaleb 2 5-liikmelist võistkonda.

Masha aitab atribuudid köie külge riputada ja seejärel kasti panna ...

Teist korda kutsutakse mängima Koristaja ja Torumees.

Liumägi: Koristaja ja torumees.

Juhtiv: Aitäh, poisid. Ja nüüd küsime tõelistelt meistritelt - meie lasteaia professionaalidelt, kuidas poisid ülesandega hakkama said?

Täiskasvanud: Täiuslikult!

Slaid: "Head õpetajate päeva!"

Maša kõnnib muusika saatel saalis ringi, kast käes. Siis vaatab ta kasti, leiab dirigendikepi ... Mishkale peale astudes, mõõgana pulgaga mängides ...

Masha:

Karu! Mis see on? Mis nimi on?
Kuidas seda mängida? Kas ma tohin?

Karu: Oh!

Juhtiv:

See kepp ei ole musketäri mõõk
See võlukepp on maagia, dirigent!

Masha: Ja mina, kas ma saan? Kas ma saan seda proovida?

Juhtiv:

Muidugi võite proovida, kuid ainult - ole ettevaatlik!
Dirigendikepp Maša on orkestri põhipill!
Kui vehite võlukepiga õigesti -
Saate kiiresti alustada imelist meloodiat!
No ja kui vehkida paigast ära
Kakofooniahelid mürisevad!
Olgu, võta võlukepp, Masha.
Kaisukaru, kas sa õpetad Mašale tarkust?

Karu: Jah!

Juhtiv:

Austame muusikat
Kaitseme muusikat.
Suurepärastel pillidel.
Hakkame nüüd mängima!

Masha:

Ja mina olen dirigent.
Masha kuulake, sõbrad!

Muusika kõlab. V.A. Mozarti "Türgi marss".

Algab koomiline stseen "Kaks dirigenti".

1. 1 Dirigent tuleb otsustavalt välja
2. Kummardus - paremale - vasakule - publikule
3. Hakkab dirigeerima ... (tamburiinid ja metallofonid - glissando)

1. 2 Dirigent tuleb välja (1 on üllatunud)
2. Vibud
3. Dirigent 2 juhatab vasakut orkestrit (trummid, tamburiinid) - 1 dirigent on vihane

1. Dirigent 1 kõnnib ümber 2 dirigendi (2 - puhub suudlusi)
2. Juht 2 astub juhile 1
3. Seejärel astub dirigent 1 dirigent 2 peale

1. Juht 1 viibutab pulgaga juhti 2
2. Dirigent 2 viibutab pulgaga 1. dirigendi poole

1. Nad pöörduvad ära, vihastavad, mõtlevad ...
2. Nad pöörduvad üksteise poole, panevad pulgad, suruvad kätt ...
3. Nad vahetavad omanikku ... Nad raputavad teist kätt ...

1. Nad võtavad keppe, kallistavad, käituvad koos ...
2. Vahetage kohad - orkestrid ...
3. Orkestrid mängivad...

1. Nad pöörduvad publiku poole, kummardavad, hoides vaba käe rinnale ...

Juhtiv: Noh, Maša, kas sulle meeldis meie meistrite linn?

Masha:

Kui väga see mulle meeldis!
Karu, kas ma võin siia jääda? Koos kuttidega!
Noh, Karu! Oh palun!
Valisin endale isegi elukutse. Siin, kuula!

Kes mängib akordioni
Paremate geenide krokodill?
Klaver, tamburiin, lusikad,
Isegi flööt on tema võimuses!

Filmitegija universaalne
Sõber, näitleja, õpetaja,
Kõige musikaalsem
Meie juht! (Slaid: muusikajuhi foto)

Juhtiv:

Kahju - mäng kipub lõppema,
Kuid te ei tohiks end heidutada
Tule meile uuesti külla,
"Mishutka" - hea meel kõigile lastele!

Slaid: "Head õpetajate päeva!"

Kallid sõbrad! Veel kord õnnitleme teid puhkuse puhul.
Las kasvab ja õitseb
Meie kuulsusrikas meistrite linn!
Las lapsed rõõmustavad!
Õnnitlused kõigile!

Koos: Hurraa!

Masha:

Kui hüvastijätmise hetk on käes
Meie kõne on lühike.
Me ütleme kõigile: "Hüvasti,
Kuni õnneliku uue kohtumiseni!"

Ved.: Hüvasti, poisid! Kohtumiseni “Mishutka lasteaia meistrite linnas”!

L. Gortsueva laulu “Sa oled kasvataja” saatel tantsivad lapsed ringtantsu ja lahkuvad siis muusikasaalist nagu “uss”.

Angela Borisovna Suleimanova
Sündmuse "Meistrite linn" stsenaarium

Sihtmärk. Tutvustada lapsi oma rahva päritolu, traditsioonide ja kultuuriga. Laiendage laste ideid rahvakunsti ja käsitöö mitmekesisuse kohta. Kasvatada vanemates eelkooliealistes lastes lugupidavat suhtumist inimeste töösse käsitöölised... Soodustada vene ja ukraina rahvaste ühendamist.

Eesriie on kinni. Enne kardinat - Ukraina onni elemendid. Ukraina onnis on perenaine. Lapsed koputavad uksele ja sisenevad onni.

Ukraina armuke. Tere kallid külalised. Palun tule minu majja. Minu onn on avar, valgusküllane, ruumi jätkub kõigile. Siin ma istun ja tikin käterätte. Lähen Venemaale, valmistan kingitusi. Sõpradele on midagi kinkida. Kui tulite külla - aidake mind. Nagu vanasõnas see ütleb: "Koos vaidleb asi, aga lahus - anna vähemalt alla".

Ukraina lapsed. Muidugi aitame!

Perenaine. Seejärel asuge tööle. Igav ei hakka, kui käed on hõivatud.

Poisid istuvad toolidel, hakkavad korve punuma, räägivad ukraina keeles vanasõnu töö kohta.

Ukraina armuke. Ja et töö hästi läheks - laulame laulu.

Laul on tants rätikutega.

Ukraina armuke. Noh, hästi, oleme tööga hakkama saanud, nüüd saate lõõgastuda, samal ajal näidata oma osavust, sest kui te lapsepõlvest ei õpi, kannatate kogu oma elu.

Kui muusika mängima hakkab - peate kerima niidi palliks.

Ja kui lõpetate mängimise, piisab niidi kerimisest.

Mäng "Keera niit pallile".

Perenaine. Mängisime, lõbutsesime ja nüüd on aeg minna.

Tüdruk. Ja kui kaugel on meie tee, mida peame hoidma?

Perenaine. Tee on kaugel. Me läheme Venemaale. V « Meistrite linn» ... Näha inimesi, näidata nende oskusi ja õppida teistelt käsitööd. Pange hobused tööle, poisid!

Fonogramm "Rakmed, poisid, hobused!".

Eesriie avaneb. Publiku ees on valges ja sinistes värvides küla.

Ukraina armuke. Milline ime! Vaata, kui ilus see on! Istume siin, puhkame, imetleme linn!

Alates Käsitööliste linnad tüdrukud tulevad Gzhelile ülikondades.

1 tüdruk. Mis juhtus? Ümberringi valge!

Ainult sinililled seisid ringis!

Sinine ja valge.

See Gzhel on teie juurde tulnud!

2 tüdruk. Valge väli, sinine lill!

Kui hea on mul sinu kõrval!

Sinine jõgi, valge kask ...

Oh, mis sa oled, Venemaa, hea!

3 tüdruk. Valge savi, valge portselan,

Sinine muinasjutt, sinine muster.

See oled sina, Gzhel, mu kallis!

Aitäh, Gzhel, et sa oled mul!

Tüdrukud lahkuvad. Perenaine ilmub Gzheli kostüümis.

Vene armuke. Moskva vaikses äärelinnas jookseb Gzhelka jõgi.

Selle jõe ääres seisab küla.

Nikerdatud aknad, katusehari.

Lonks vett puhtast kaevust.

Pajutihnikud jooksevad mööda jõge,

Käsitöölised on linnas elama.

Tere kallid külalised! Tere tulemast!

Läheme mööda tänavat, maja juurde Lähme meistri juurde.

Kõik Ukraina lapsed käivad "Vene onn"... Läheb välja kohtuma Meister.

Lapsed ütlevad tere.

Meister... Tere kallid külalised!

Vene armuke. Valge savitükk meister hoiab käes.

Ühtäkki ilmunud tunnusjoontes näis paistvat midagi tuttavat.

Meister... Valmistame nõusid valgest savist, värvime need sinise ja helesinisega. Selliseid roogasid ei tehta kusagil mujal maailmas.

Vene armuke. Meiega värvitud nõud nokitsema,

Nad teevad sini-valgega ime. (Näitab taldrikut)

Sinine muinasjutt - silmadele, nagu tilgad kevadel.

Pai, hoolitsus, soojus ja kannatlikkus.

Vene kõlav Gzhel!

Tasside ja teekannu tants (poisil ja neljal tüdrukul on käes lapik teekann ja Gzheliga maalitud tassid).

Meister... Nad valmistavad Gzhelis mitte ainult roogasid, vaid ka inimeste kujusid.

Vaata, kui hea see tüdruk - hing on!

Scarlet põsed põlevad, hämmastav riietus:

Kokoshnik istub uhkelt,

Kui ilus see noor daam on!

Nagu luik hõljuks

Laulab vaikset laulu!

Rokitants (esitavad poiss ja tüdruk).

Vene armuke. Pange oma kõrvad pea peale -

Me laulame Gzelist laulu!

Chastushki.

1. Kõndisin üle põllu,

Leidsin kolm lille:

Valge, sinine, sinine ...

Imetlen ilu!

2. Panin selga valge seeliku,

Sinine pael on punutud.

See on minust saanud -

Imetle mind!

3. Sinised pilved,

Sinine vesi

Minust saab kapten

Sa jääd minu üle uhkeks!

4. Pestud Gzheli nõud,

Spray on kõikjal laiali.

Pühin pritsmed ära – vahet pole!

Oh, nõud on head!

5. Laulsime teile laule,

Hea või halb.

Ja nüüd me küsime teilt,

Et sa plaksutaksid!

Vene armuke. Ja au läks Gzhelile, olles selle õiguse teeninud! Nad räägivad temast igal pool!

Kummardame rohkem kui üks kord hämmastava ime ees,

Ja siis hakkame tantsima!

Tants "Sudarushka".

Ukraina armuke. Kui kenasti sa tantsisid. Aga nüüd alustame teile lõbusat tantsu!

Tants "Hopak"

Vene armuke. Sa tantsisid suurepäraselt ega olnud üldse väsinud. Ja nüüd ma tahan sind teha mõistatus:

Puidust sõbrannad

Neile meeldib üksteise sisse peita.

Seljas heledad riided

Kutsutakse (pesitsevad nukud).

Tüdrukud tulevad välja - pesitsevad nukud.

1. Me pesitseme nukud nagu õed,

Me kõik oleme väikesed nukud.

Kuidas me tantsima ja laulma läheme -

Te ei saa meile järele!

2. Me kavatsesime teile külla minna,

Pikka aega nad riietusid.

Riietus ja tuli

Kui tublid me oleme!

3. Esimene nukk on paks,

Ja seest on tühi.

See on jagatud kaheks pooleks,

Selle keskel elab veel üks nukk.

4. Ava see nukk -

Teises tuleb kolmas.

Keerake pool lahti, pingutage, lihvige sisse-

Ja leiate neljanda nuku.

5. Võtke see välja, kuid vaadake, kes peidab end sees.

Selles on peidus viies kõhunukk!

Kuues elab selles, milline ilu!

6. See nukk on kõige väiksem

Natuke suurem kui pähkel.

Siin on rivistatud

Õed - nukud seisavad.

Vene armuke. Kui palju teist? Ära loe!

Ja nukud vastavad (kuus).

Tants "Matryoshka".

Meister... Aga luik hõljub mööda jõge,

Kalda kohal kannab väike pea.

Ta lehvitab tiiba

Raputab lilledelt vett maha!

Tüdrukute tants rättidega.

Kauplejad sisenevad esikusse ja tõmbavad kellegi endaga nööri otsa, seal aga keegi puhkab ukse taga.

Kaupleja. Oh, poisid, aidake mind, tõmmake köis!

Kõik tõmbavad ja tõmbavad sinimustvalget lehma (papjeemašee pea, torso - kaks inimest riide all).

Kaupleja. Karjatas teda meie avatud aladel /

Lehm on üles kasvanud Gzheli mustrites!

Lehm. Möö-mö-mö, mö-mö,

Ma lähen lustlikule tantsule!

Lehm tantsib.

Lehm. Ma tahan õppida pikka aega: Kas lapsed joovad piima?

Lehm. Ma olen väga õnnelik. Hoidsin kuttide jaoks kokku

Piimašokolaad kõigile!

Vene armuke eemaldab lehma kaelast suure šokolaaditahvli ja selles on palju väikseid.

Lehm viiakse saalist välja.

Vene armuke. Siin on maiuspala

Lapsed üllatavad kõiki!

Kaupleja. Ja tee kõigile meie külalistele!

Kange teega, rulliga

Kurb üldse!

laul "Vene tee", sl. ja muusad. A. Frolova.

See stsenaarium aitab korraldada ja pidada lasteaias Maslenitsa puhkust. Jaamamängus saavad osaleda lapsed vanuses 3-7 aastat. Kaasatud on kõik lasteaiarühmad korraga. Vaja on teha eeltööd: tutvustada lastele vene tarbekunsti. Lõpuüritusena on võimalik pidada puhkust käsitööprojekti raames.

Lae alla:

Eelvaade:

GBDOU lasteaed number 41 Peterburi Kalininski rajoon

ÕLI TÄHTUMISESTSENAARIUM

MÄNGI JAAMADE JÄRGI

"MEISTRITE LINN"

Kehalise kasvatuse juhendaja

kõrgeim kvalifikatsioonikategooria

Olga Nikolaevna Efremova

Peterburi

2013

Sihtmärk: Laste huvi suurendamine vene rahva tarbekunsti vastu.

Ülesanded:

1. Äratage huvi vene käsitöö vastu.
2. Süstematiseerida teadmisi rahvakäsitöö mitmekesisusest Venemaal.
3. Üldistada ja kinnistada teadmisi Maslenitsa puhkusest.
4. Arendada mängudel ja teatevõistlustel osalemisel kiirust, täpsust, osavust, kiiret reaktsiooni, sõprustunnet ja vastastikust abi.
5. Vene rahvakultuuri tutvustamine rahvamuusika, tantsude, õuemängude abil.
6. Edendada isamaatunnet, mis põhineb vene traditsioonidel.

Integreerimine OO-ga: Tunnetus, kehaline kasvatus, muusika, suhtlemine, sotsialiseerimine, ilukirjanduse lugemine.

Materjalid ja varustus:

1. JAAMADE JA ÜLDISTE KOGUMISALADE KAUNISTUS: õlgedest riietatud nukk, plakatid "laada" ja "lai karneval", kauplejate kioskid, erinevad kaubad (sallid, mänguasjad)
2. KANGELASTE KOSTÜÜMID: buffoonid, Kikimora, Zimushka, Vesna, Matryona, Gzhel, Khokhloma, Vasilisa, Levsha, Gavrila ja Danila meistrid.
3. KINGITUSED TALVEKS: Gzheli vaas, matrjoška mänguasi, Tula piparkoogid, pits, Pavloposad sall, tuesok või bast kingad, helmed, nikerdatud ja Khokhloma nõud.
4. MATERJALID LIIKUMISMÄNGUDE JA RELEED: rõngad, orientiirid, lõikepildid, bagelid, kandikud, laekad, kivid, puulusikad, puidust konstruktori osad, "kerija", sall, osad pesanukust.

"MEISTRITE LINN"

1. Üldkogu

Laadaks kaunistatud keskses kohas kogunevad kõik puhkusel osalejad: Skomorokh, kauplejad, Danila ja Gavrila käsitöölised, Tula meister, Gzhel, Khokhloma, Matryona, Vasilisa, lapsed ja täiskasvanud vene rahvariietes.

pätt:

Palume teil varem siia tulla

Tulge, ausad inimesed.

Hakka lõbutsema.

Mess kutsub meid kõiki!

Lettide tagant tulevad välja kaupmehed ja kutsuvad inimesi laadale.

Esiteks:

Tulge kodanikud

Me rõõmustame kõiki!

Üksused on olemas

Märkide varjamiseks -

Ninast kõrvani

Papier-mâche'st!

Teiseks:

Ja siin on pulgakommid, pulgakommid, kellukesed,

Tihased ja muud linnud!

Ja siin on maskid vene muinasjutust!

Goblin, Fox ja muud imed!

Esiteks:

Tule vaata

Osta, ära ole häbelik!

Austatud publik,

Kes vajab sõõriku auku -

Maitsev, hea.

Anname odavalt!

Teiseks:

Olge lõbusamad koos

Kallid vaatajad!

Ootame lapsi laadale,

Ootame ka nende vanemaid!

pätt:

Tulge julgelt, inimesed,

Nii vasakule kui paremale!

Kohtume vastlapäeval

Nali ja lõbus!

Puffoon ja kõik kangelased (välja arvatud Zimushka ja Kikimora) laulavad vastlapäeval laule:

1.Me laulame laule,
Kuidas me vastlapäeva ootame
Kuidas me igatseme pannkooke
Ja soojadel kevadpäevadel.

2. Esmaspäev selge koidikuga

Kõik sõidavad liumäega

Nad närivad igasugust toitu,

Nad laulavad valjult laule.

3. Vastlapäevad tulid meie juurde,
See tähendab olla pannkoogid.
Olla armastatud ja lahke -
Andke kõigile pannkooki!

4. Hei sõber, ära ole igav,
Söö pannkooki, joo teed!
Ja ma tahan rohkem -
Ma ei kahetse, sööge kõike!

5. Mängige lõbusamalt, akordioni,

Vastlapäev, ära ole kurb!

Pigem tulgu kevad

Aja talv meist eemale!

Ilmub Zimushka.

Zimushka: Tere ausad inimesed! Kes sa oled ja kust sa tuled?

Meistrid: Oleme käsitöölised – kuulsad üle Venemaa, messile tulid üle maailma!

Zimushka: Ja mis müra ja lõbu teil on?

Kõik: Kohtume vastlapäevadega, kutsume välja kevade! .. Ja sina, kallis külaline, kelleks sa saad?

Zimushka: Kas sa ei tunnistanud seda? Olen Zimushka-Winter, minu aeg on nüüd käes! Kas teil on liiga vara mu õde - Spring - külla kutsuda ?! Ma ei anna oma kohta niisama ära!

Meistrid: Kuidas saaksime kevadest üle elada ja sooje päevi oodata?

Zimushka: Olen Zima – kogu maailmale tuntud käsitööline. Maa on kaetud minu elegantse looriga, aknad on maalitud pitsimustritega - sa ei imetle... Ja sa näitad mulle oma oskusi, mis on sinu oskus, mis kasu sinust on inimestele. Toogu iga meister mulle kingituse! Kui palun, annan kevadele teed, olgu nii!

Meistrid: Kuidas me saame kõike siia toimetada, Venemaa on ju suur ja meie töökojad on laiali mööda Venemaa linnu ja külasid? Me ei jõua õigeks ajaks!

Zimushka: No siis on abilisi vaja!

pätt: Siin ei saa teie, meistrid ja käsitöölised, ilma poisteta hakkama! Lapsed:

Minge, sõbrad, kõigil neljal küljel, külastage kõiki meistreid, koguge talveks kingitusi. Ja kuidas sa seda saad, tule siia tagasi, ma ootan sind.

Siin on teile kaart, mis näitab, kuhu minna, see aitab teil leida töötubasid.

Puhker jagab saatelehti. Lapsed hajuvad jaamadesse.

1. Jaam "Malakhitovaya"

Lastele tuleb vastu meister Danila. Käsitöö on kivi nikerdamine.

Jaamas: pealkirjaga plakat, karbid, ehted, kivist suveniirid. Relee atribuudid: kaks kasti, värvilised papier-mâché-st, vahtplastist või muust materjalist kivid.

Danila: Tere tulemast, sõbrad, Malakhitovaya jaama. Kas olete arvanud, kes ma olen? Olen Danila peremees, käisin vaskmäe armukese juures, nikerdasin talle hinnalise lille. Pikka aega ei tahtnud kiviprintsess mind lahti lasta, nii et ma oleksin igaveseks jäänud tema mägede valdustesse, kui pruut Nastenka poleks mind päästnud. Nüüd proovin inimeste pärast: kellele kirstu, kellele poolvääriskivist helmeid. Miks sa minu juurde tulid?

Olen nõus teid aitama, Zimushkale tehakse kingitus, kuid selleks on mul vaja kive, palju erinevaid kive.

Siin on teile kaks puusärki, lapsed. Jagage kaheks meeskonnaks, ma vaatan, kumb suudab oma kirstu kiiremini kalliskividega täita. Igaüks leiab ja toob ainult ühe kivi. Alustame!

(Lapsed jooksevad stardijoonelt platsile, mille peale on kivid laiali, võtavad ühe kividest ja kannavad selle rinnale, siis järgmise ja nii edasi kõik osalejad.)

Danila: Aitäh, poisid, nüüd võite tööle asuda. Ma lõikan vaasid ja karbid välja ning viin need messile. Ja jookske edasi, ma annan Zimushka kingituse teistele lastele, kui see on valmis.

1. Jaam "Gzhel"

Lastega kohtub Gzhel Stepanovna. Kaubandus - Gzheli maal.

Jaamas: pealkirjaga plakat, maaliga nõud ja suveniirid. Relee "Koguge pilt" atribuudid (2 pilti lõigatud 8-10 tükiks Gzheli roogade kujutisega), 2 lauda, ​​2 korvi.

Gzhel: Tere, lapsed, tüdrukud ja poisid, mul on hea meel, et mind vaatama tulite. Kas sa tead mu kunsti? Vaata, kui ilusad on nõud ... Kas sa tead, kuidas seda maali nimetatakse? (Lapsed vastavad.)

Iidsetest aegadest tänapäevani,

Osavate meistrite jõupingutuste kaudu

Venemaa kaunistab ime Gzheli

Sinise mustriga valged kleidid.

Mille poolest on Gzheli maal kuulus, miks ei võiks seda ühegi teisega segi ajada? (Kasutatakse sini-valge-sinist värvi ja erimustreid.) Hästi tehtud, poisid! Aga miks sa tulid minu juurde mustreid imetlema?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Gzhel: Noh, ma aitan sind, mul on Zimushkale kingitus. Aga häda on selles, et kõige ilusamad mustrid vaasidel (nõud jne) olid, aga minu lapsed läksid ulakaks ja lõhkusid ära. Mustri nägemiseks on vaja killud kokku koguda.

Tooge iga tükk siia ja seejärel ühendage kõik tükid kokku.

(Lapsed jagatakse kahte võistkonda, nad jooksevad kordamööda stardijoonelt ja toovad ühe "killu" lauale. Kui kõik tükid on laual, panevad võistkonnad need kokku.)

Gzhel: Tänan teid abi eest. Mul on aeg asja kallale asuda ja jookske edasi, ma annan Zimushka kingituse teistele lastele, kui olen valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Vasilisa külaskäik". Muusikaline

Lastega kohtub Vasilisa Kaunis. Kaubanduseks on Pavloposad suurrätikud.

Jaamas: pealkirjaga plakat, erinevate mustritega sallid, sallide kaunistamiseks mõeldud mustrite kujutisega pildid. Ringtantsumängu atribuudid taskurätikutega.

Vasilisa: Tere tulemast kallid külalised! Kas sa tunned mu ära? Olen Vasilisa Kaunis, kuulus näpunäide. Olen muinasjutust "Konnprintsess". Kas mäletate, milliseid ülesandeid palus kuningas kõigil oma miniadel ühe ööga täita? (Küpsetada leiba, õmmelda särki, kududa vaipa.) Ma oskan seda kõike teha, aga on veel üks kunst, milles olen ka käsitöömeister, arvake ise:

Suvine punane õitseb heledalt sallidel,

Nagu sära, on suurrätikud ilusad.

Nendes erksates mustrites ja lopsakates värvides

Venemaa eripära.

Mitte sall – iludus, kõik iludused on unistus

Ta mängib tüdrukute peade peal.

Kui nad viskavad taskurätiku sisse, siis kambatäis lilli

Õitseb tüdrukute rinnal. (Lapsed vastavad.)

No muidugi, need on maalitud sallid ja nende mustrid mõtlen ma ise välja. Ainult et sa ilmselt ei tulnud salli järele?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Vasilisa: Zimushka jaoks tehakse teile kingitus, aga kõigepealt mängige, tantsige minuga. Mul on üksi igav, kurb ilma Ivan Tsarevitšita. Liitu ringtantsuga, tantsime taskurätikutega tantsu.

(Lapsed tantsivad Vasilisaga.)

Aitäh, kallid, saate kõige ilusama salli. Jookse edasi ja ma annan teistele lastele Zimushkale kingituse, kui olen valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Khokhloma jaam

Lastega kohtub Khokhloma Ivanovna. Kaubandus - Khokhloma maal.

Jaamas: plakat pealkirjaga, laud riistadega, maalitud suveniirid. Mängu "Merry Lunch" atribuudid: puulusikad (vastavalt laste arvule), asetatud lauale kausi ümber.

Khokhloma: Tere, poisid, kust need tulid? Tulge sisse, olete külalised. Kas sa tead, kuhu sa sattusid? Kes ma olen ja mille poolest ma kuulus olen? (Lapsed vastavad.)

Ma maalin Khokhlomat.

Ma ei saa end lahti rebida.

Lokid lokkide kaupa

Kudrinat punutakse pärjaga.

Nad puistavad pihlaka kimpudega,

rohulibled on tuulega sõbrad,

Maasikad ja lilled.

Joonista ka muster!

Olen käsitööline - toon puitnõudel välja Khokhloma mustrid. Miks on minu oskus kuulus, miks ei võiks seda teisega segi ajada? (Puidust värvimine, kasutatud ainult kolme värvi, lillemuster.)

Hästi tehtud, poisid, aga te ei vaja värvitud nõusid, eks?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Khokhloma: Ma aitan teid, lapsed, ainult teie näitate mulle kõigepealt, kui kiire ja osav te olete. Ma mängin teiega mängu "Lõbus lõunasöök". Kas teate vanasõna "kes laulis, see sõi"? Nüüd saate aru, miks nad nii ütlevad. Seisa lusikatega ümber laua.

(Muusika saatel jooksevad lapsed ümber laua, märguande peale peatuvad ja võtavad lusika. Laste jooksmise ajal võtab täiskasvanu 1-2 lusikat, osa nende lapsi jääb lusikata ja lahkub mängust. Korda mitu korda.)

Khokhloma: Meil oli lõbus, poisid, ja nüüd on teil aeg minna. Jookse edasi ja ma annan teistele lastele Zimushkale kingituse, kui olen valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Talv"

Lastele tuleb vastu Blizzard. Käsitöö on pitsi tegemine.

Jaamas: pealkirjaga plakat, pitstooted, mitmesuguse pitsi kujutisega pildid või foto käsitöölistega tööl. Atribuudid lastega mängimiseks: erinevas suuruses "kerurid" - vastavalt laste vanusele, pikk lint mängule "Pits".

Talvine torm: Tere lapsed, olete teretulnud. Olen Blizzard - Zimushka õde. Tulge läbi, kui te ei karda külmuda.

Naljakate lauludega

Vanasse pimedasse metsa

Zimushka on saabunud

Imede rinnaga.

Ma avasin rinnakorvi,

Võtsin kõik riided välja,

Kaskedel, vahtratel

Ta viskas pitsi.

Arvake nüüd, mis on minu oskus? (Lapsed: pitsimeisterdamine.) Iidsetest aegadest on inimesed kaunistanud oma riideid pitsidega - kraed ja suurrätikud, kätised ja rätid ning kaunistanud oma kodu elegantsete laudlinade, voodikatete ja uhke mustriga kardinatega. Ainult et sa ilmselt ei tulnud pitsi järele?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Talvine torm: Ma aitan teid, lapsed, aga kõigepealt mängige minuga.Juunior- ja keskrühmad.Nüüd vaatame, kellel on kõige osavamad näpud, kes oskab pitsi punuda. (Lapsed teevad harjutusi "Mähkuri" atribuutidega).

Vanem- ja ettevalmistusrühmad.Mängime vene rahvamängu "Pits".

Valige süstik ja kuduja. Süstikul on käes pikk valge lint. Lapsed paarikaupa võtavad üksteisel kätest kinni ja teevad värava. Süstik seisab teise paari juures ja kuduja esimese juures. Kuduja märguandel hakkab süstik jooksma nagu madu, ei lase väravast mööda ja kuduja jõuab talle järele. Kui kuduja jõuab süstikule järele enne, kui ta poolringi lõppu jõuab, saab temast süstik. Süstikuks olnud osaleja läheb poolringi algusesse, valib esimese paari mängija ja seisab koos temaga poolringi vastasotsas, ilma paarita jäänud mängijast saab kuduja. Kui süstik jõuab viimase väravani ja teda ei tabata, tõusevad tema ja kuduja viimastena püsti ning esimene paar alustab mängu. Korda 2-3 korda.

Talvine torm: Hakkasime mängima, poisid, teil on aeg minna, jooksma edasi ja ma annan Zimushka kingituse teistele poistele, kui olen valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Tulskaja"

Lapsi tervitab Tula meister Lefty. Kaubandus - relvad, samovarid, piparkoogid.

Jaamas: pealkirjaga plakat, laual samovar, Tula piparkoogid, pildid Tula meistrite relvade kujutisega.

Vasakpoolne: Tere ausad inimesed. Tere tulemast. Olen Lefty – Tula meister. Kes teab, mille poolest on Tula linna käsitöölised kuulsad? (Samovarid, akordionid, relvad, piparkoogid.)

Kellel uut samovari vaja - palun, ma teen ära, aga saan ka vana korda teha. Kes vajab jahiks relva, on minu relvapoes ja ma saan sellega hakkama. Tula pagaritöökodades küpsetatakse aga kõige maitsvamaid piparkooke.

Kohtume kõigiga leiva ja soolaga,

Me kanname samovari laual.

Teest me puudust ei tunne.

Me räägime sellest, sellest.

Tulite minu juurde samovarist teed jooma, eks?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Vasakpoolne: Ma aitan teid, lapsed, aga kõigepealt arvate ära minu mõistatused:

Üleval on auk. Allpool on auk.

Ja keskel on tuli ja vesi. (samovar)

Kes ta on?

Ta kühveldab pudru kokku ja paneb selle suhu. (Lusikas)

Väike, võine, söödav ratas.

Ma ei söö sind üksi - jagan poisid kõigiga. (Bagel)

Meie tainas sattus kuuma kohta.

Sain aru – pole kadunud, sellest on saanud punakas kakuke. (Küpseta)

Teekannu sõbrannal on kaks kõrva.

Ta teeb Juliale suppi. Ja ta nimi on ... (Kastrul)

Pliidil on pannide pealik.

Paks, pika ninaga ... (Teekann)

Kui see on hästi teritatud, lõikab ta kõike väga kergesti -

Leib, kartul, peet, liha, kala, õunad ja liha. (nuga)

Lusikate hulgas olen mina kolonel. Ja minu nimi on ... (Kulp)

Kogu pea ülaosa on väikestes aukudes -

Taldrikutes kibe kibedus. (Pipratoos)

Kui head sellid, arvasid nad ära kõik mõistatused. Noh, teil on aeg minna kaugemale ja ma annan Zimushka kingituse teistele lastele, kui olen valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Uzornaya"

Lapsi tervitab Meister Gavrila. Käsitöö on puidu nikerdamine.

Jaamas: pealkirjaga plakat, nikerdatud puidust nõud, mänguasjad ja suveniirid. "Ehitajate" relee atribuudid: kaks rõngast, puitkonstruktsioonikomplekti detailid.

Gavrila: Tere kutid!

Meisli, noa, kirve käes

Rohkem kannatlikkust ja survet

Ja tavalisest puidust

Sündib imemuster:

Värvitud kastid,

Nikerdatud plaadiribad,

Puidust hobused

Nagu pitsis, hällid.

Kasutatakse suvalist oksa

Meister teab ärist palju.

Arva ära, milline meister ma olen? Just, ma nikerdan puidule mustreid, see on minu oskus. Puidust mänguasjad, mustrilised karbid – kõike seda saan ja mulle meeldib teha. Jah, ilmselt tulite minu juurde mänguasjade pärast?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Gavrila: Ma aitan teid, lapsed, aga kõigepealt teete ka teie tööd. Vaata, mul olid kodus puidust mängumajad, aga nüüd on need lahti võetud, aidake need uuesti kokku panna.

(Lapsed jagatakse kahte võistkonda ja toovad korvist ühe ehituskomplekti tüki stardijoonele. Seejärel ehitab kogu meeskond koos nendest tükkidest maja.)

Gavrila: Tänan teid pingutuste eest. Teil on aeg minna kaugemale ja ma annan Zimushka kingituse teistele lastele, kui see on valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Matreshkino"

Lastele tuleb vastu Matryona. Käsitöö on matrjoška mänguasi.

Jaamas: pealkirjaga plakat, laud erinevat tüüpi, suuruses matrjoškadega. Relee atribuudid: sisestustopside komplekt, laud, anumad.

Matryona: Tere lapsed, tüdrukud ja poisid. Tere tulemast Matreshkinosse.

Riiulil on nukk

Tal on igav ja kurb.

Kuid te võtate selle oma kätesse

Ja leiad sealt veel ühe.

Ja selles veel ... Ja nüüd järjest

Viis armsat nukku seisavad.

Kuigi kõrgus on erinev, aga siiski

Kõik on märkimisväärselt sarnased.

Kas teile meeldivad mu pesitsevad nukud. Juba iidsetest aegadest on inimesed nikerdanud nukke puidust ja seejärel värvinud. Vaata, kui erinevad need on, sest igal alal on omad kombed, omad traditsioonid, seega on nukkude rõivad ja mustrid erinevad.

Öelge mulle, lapsed, kas te jooksite minu juurde pesa nukkude järele?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Matryona: Zimushka jaoks on pesitsusnukk, ainult sina aita mind kõigepealt. Väikesed lapsed puistasid kõik nukkude osad saidil laiali, ma ei saa alustada! Koguge kokku kõik matrjoška tükid ja pange ootuspäraselt üksteise sisse.

(Lapsed koguvad mänguväljaku ümber pesitsevate nukkude osi ja toovad need lauale, seejärel panevad kõik järjekorda.)

Matryona: Tänan teid abi eest. Mina hakkan tööle ja sina jätkad jooksmist. Head teekonda ja ma annan Zimushka kingituse teistele lastele, kui see on valmis.

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - annab Zimushkale kingituse.

1. Jaam "Bolotnaja"

Lastele tuleb vastu Kikimora. Kaubanduseks on kasetohust tooted.

Jaamas: pealkirjaga plakat, laud või maja kasetohust toodetega - puust kingad, tuesqued, suveniirid. "Läbi soo" teatejooksu atribuudid: 4 rõngast, orientiirid.

Kikimora (haigutades):Oh-oh-ho ... Kes siin häält tegi, keset talve tuli mu sohu - ei tolmunud? Nad äratasid mu üles, Kikimorushka, enne kellaaega! Ma pean veel magama ja magama kevadeni ja sa otsustasid mind häirida! Miks sa tulid?

Lapsed vastavad, et nad on tulnud Zimushkale kingituse järele, sest ta ei taha niisama kohta Kevadele loovutada.

Kikimora: Mul on Zimushkale kingitus. Ma kingin talle nikerdatud korvi, tegin selle ise kasetohust ... Aga sa pead selle lihtsalt teenima. Kõigepealt lahenda mu mõistatused ja siis näeme.

Lumi sulab, heinamaa on elavnenud, päev tuleb. Millal see juhtub? (Kevadel.)

Lumi põldudel, jää jõgedel, kõnnib lumetorm. Millal see juhtub? (Talvel)

Päike küpsetab, pärn õitseb, rukis valmib. Millal see juhtub? (Suvi)

Põllud on tühjad, maa on märg, vihma sajab. Millal see juhtub? (Talvel)

Ma näen, et sa tead aastaaegu, aga nüüd lõbustad mind. Ma tahan näha, kes teist saab kiiremini üle konaruste üle konaruste. (Relee "Läbi soo".)

Hästi tehtud, poisid, nad said minu ülesannetega hakkama, nüüd minge kaugemale. Ma annan teisipäeva teie sõpradele, kes teile siia jooksma tulevad, ja te lähete kaugemale, saate Zimushka ära ja kutsute kevade. Midagi, mida ma ei tahtnud magada, olen pakasest väsinud, tahan võimalikult kiiresti päikese käes soojendada. (Pirutab, teeb "harjutusi", vaatab kutte maha.)

Tähelepanu! Meeskond, kellel on see jaam marsruudilehel viimane - №9 - kingib Zimushkale (tuesok või sandaalid).

1. Üldkogu

Meistrid, lapsed, Skomorokh ja Zimushka kogunevad.

pätt: Koguge inimesi meie laadale, laulge, tantsige, vaadake teisi, näidake ennast!

Lastele valmistatakse ette mängude atribuutika (köie, rõngavise jne), kõlab vene rahvamuusika. Nukk mängib lastega rahvamänge, kutsub koos nendega kevadet:

Ai, ai, auk,

Kevad kummitab:

märts, märts -

Rõõmus päikese käes;

aprill, aprill -

teeb ukse lahti;

mai, mai -

Kõndi nii palju kui tahad!

Kõik meeskonnad kogunevad keskpunkti.

pätt: Kas kõik on kogunenud?! Kas olete Zimushka-Zimale kingitusi toonud?

Lapsed: Jah!

Üks laps meeskonnast kannab kingitust, temaga tuleb välja meister või meisterdaja, kummardusega pannakse kingitus Zimushka ette lauale.

Zimushka: Mis see on ja kust see tuleb?

Meister: Mina olen Danila meister, kiviraiuja - võta vastu, Zimushka, karp poolvääriskividega, nikerdasin ise!

Seega kõik teevad omakorda kingitusi!

Zimushka: Aitäh imeliste kingituste eest! (Kummardus.) Ma näen, Venemaal on tõelised meistrid ja käsitöölised, olete mind õnnelikuks teinud! Peame oma sõna pidama, kevadele teed andma. On aeg mu noorema õe jaoks. No helista varsti Kevad, nautige, Maslenitsa on tulnud. Teil on aeg jalutada, laulda laule, lubada end pannkookidega ja valmistuda minu teekonnaks... Hüvasti, head inimesed, ärge jätke seda silmatorkavalt meeles! (Lehed.)

Rahvalaul kevadhäältest. Kevad ilmub.

Kevad: Tihased on õed

Steptants – tädid

Lihavõttekoogid on talupojad

Starlings on suurepärane

Lenda meie juurde mere tagant,

Kandke punast päikest!

Siidirohuga

Pärlikastega,

Koos sooja päikesega

Nisu teraga!

Tere lapsed, tüdrukud ja poisid, tere täiskasvanud! Kohtuge kevadega vastlapäevaga, laulge, lõbutsege, lubage endale pannkooke.

Puhkus on täna eriline, iidne -

Vastlapäeva tähistamise traditsioon on olnud pikka aega.

Olgu see päev helge ja pikk

Külaliste tervitamiseks pannkookidega.

pätt: Vastlapäeva, maiuspala!

Andke kõigile pannkooke!

Pannkookide tegemiseks natuke

ja kõik kaaviariga! (Toob välja pannkoogid.)

Mängitakse laulu "Pannkoogid", lapsed tantsivad ringtantsu koos kõigi tegelasega karda ümber ja laulavad.

Puhkus lõpeb, ringtantsu lapsed viivad mänguväljakult mao minema, lehvitavad karnevali ja hüüavad:

Vastlapäev, hüvasti, aga tule sel aastal uuesti!