Kodu » Psühholoogia » Projekt oma kätega uusaasta mänguasja valmistamiseks. Kollektiivne projekt “Uusaasta mänguasjad. Projekt: "Uusaasta mänguasi"

Projekt oma kätega uusaasta mänguasja valmistamiseks. Kollektiivne projekt “Uusaasta mänguasjad. Projekt: "Uusaasta mänguasi"

LOOVPROJEKT

“DIY JÕULUMÄNGUASJAD”

Projekti asjakohasus:

Kõik teavad, et laste lemmikpüha on uusaasta. Uusaastaeelne sagimine, maja kaunistamine mänguasjadega, kauaoodatud kingitused puu all, meeleolukas puhkus perega, soojuse õhkkond - kõike seda ei saa võrrelda isegi sünnipäevaga. Kuid igal aastal kaunistatakse peaaegu kõik kuused ühtemoodi, poodide kuusepallidega. Loomingulise kujutlusvõime arendamiseks kutsuti lapsi ja lapsevanemaid oma kätega kuuseehteid looma ja kuusk mõnel ebatavalisel moel ehtima. Näidake, et igal aastal saab uusaasta puhkust tähistada erilisel viisil. Teel avardage laste silmaringi ja looge pühade eelõhtul pidulik õhkkond.

Projekti käigus esitati probleemseid küsimusi: “Miks on inimestele alati meeldinud oma kätega mänguasju teha?”, “Millest materjalist saab jõulupuu mänguasja teha?”, “Kuidas saab jõulupuu mänguasja valmistada?” oma kätega?", "Mis on teie mänguasjas ebatavaline?

Projektis osalejad: lapsed - õpetajad - lapsevanemad.

Projekti juhid: koolitajad.

Projekti kestus: lühiajaline (5 päeva).

Projekti eesmärk: laiendada ja süstematiseerida laste teadmisi uusaasta pühade traditsioonide, jõulupuu mänguasja välimuse ajaloo ja selle valmistamise tehnoloogia kohta.

Projekti eesmärgid

Piduliku õhkkonna loomine aastavahetuse eel. Suurendada õpilaste vanemate kaasatust koolieelsete lasteasutuste tegevustesse. Koolieelikute kognitiivse huvi kujundamine uusaasta pühade traditsioonide ja selle päritolu ajaloo uurimise vastu. Teadmiste laiendamine, et uusaasta mänguasi pole mitte ainult talvepuhkuse atribuut, vaid ka osa meie riigi ajaloost: anda koolieelikutele arusaadavaid ideid uusaasta mänguasja ajaloo kohta. Kunstiliste ja esteetiliste võimete, oskuste ja vilumuste arendamine aastavahetuse atribuutika valmistamise protsessis.

Projekti eeldatav tulemus:

lastele

Pühade-eelse õhkkonna loomine;

Idee kujundamine uusaasta mänguasja ajaloost;

Laste psühholoogilise heaolu tagamine läbi ühise loovuse vanematega;

Lastes huvi arendamine kunstilise loovuse vastu;

Laste oskuste kinnistamine mänguasja valmistamisel erineval viisil, kasutades erinevaid materjale (plastiliin, vatt, kangas, paber, vill, looduslik materjal jne).

õpetajatele

Selleteemalise teabe kogumine kirjanduses, Internetis;

Esitluse koostamine;

Areneva aineruumilise keskkonna rikastamine mängu- ja didaktilise materjaliga;

Projekti projekteerimine.

vanemate jaoks

Lapsevanemate teadlikkuse tõstmine koolieelsete lasteasutuste tegevusest;

Lapsevanemate aktiivne osalemine lasteaia ja rühma elus.

Ettevalmistav etapp:

pedagoogid

Lastevanemate kaasamine projektis osalema läbi individuaalsete vestluste, laste ja vanemate ühistegevuse meistriklassi “Oma kätega uusaastamänguasjad”, visuaalse propaganda kujundamise (stendid, vanemanurk, brošüür “Tee ise mänguasjad alates lapsepõlv”), esitluse loomine.

lapsed ja vanemad

Osalemine “Võlukasti” loosis, et valida materjal, millest jõulupuu mänguasi valmistada;

Valik teavet jõulupuu kaunistuste ajaloo kohta kirjanduses ja Internetis.

Pealava:

Vestlused lastega IKT tehnoloogiate abil. Andke esialgne ettekujutus jõulupuu mänguasja ajaloost ja materjalidest, millest see on valmistatud. Laiendage laste arusaamist uusaastakaunistuste tegemiseks vajalikest materjalidest. Kutsuge joonistama, skulptuurima, lõikama ja kleepima positiivset emotsionaalset vastukaja. Ilukirjanduse lugemine, luuletuste päheõppimine. Muusika kuulamine, laulude laulmine.

Laste iseseisev mängimine, kunstiline, loominguline tegevus.

Didaktiline mäng interaktiivsel stendil “Värv ja kuju”. Jätkake õppimist, kuidas seostada objektide kuju tuntud geomeetriliste kujunditega: kalasaba - kolmnurk, pall - pall. Didaktiline mäng, kasutades interaktiivset tabelit “Koosta pusle”. Parandage laste oskust lennukis navigeerida. Joonistus "Jõulupuu talvel". Jätkuvalt arendada lastes oskust joonistada üksikuid esemeid (jõulupuu) ja lisada neile teisi (sadav lumi). Loominguline töötuba. Jõulupuu vaniku kujundamine. Jätkake ruudust ümarate kujundite väljalõikamist nurki ümardades. Julgustada aktiivsust ja loovust.

pedagoogid

Lastega ühiste loominguliste tegevuste korraldamine, harivate tundide läbiviimine asjakohastel teemadel;

Konsultatsioon lapsevanematele “Väikesed käed teevad suure vahe”;

Meistriklass vanematele “DIY uusaasta mänguasjad”;

Ettekanne "Uusaasta mänguasja ajalugu".

lapsed ja vanemad

Omatehtud jõulupuukaunistuste, vanade uusaastakaartide ja lapsevanemate uusaastateemaliste fotode ühiskontroll. Jõulupuu kaunistuse tulevase pildi ja valmistamismaterjalide valimine.

Ülesannete jagamine pereliikmete vahel mänguasjade valmistamise protsessis. Materjalide, tööriistade ja töökoha ettevalmistamine. Eelkoolis päheõpitud luuletuste kordamine.

Viimane etapp:

lapsed ja vanemad: jõulupuu mänguasjade valmistamine.

Projekti tulemus: jõulukuuse ehtimine rühmas vanemate, laste ja õpetajate ühise loometöö toodanguga.

Kokkuvõte: Sõbraliku ühise loometöö käigus said kõik projektis osalejad laengu rõõmust, rõõmsameelsusest ja pühadeeelsest meeleolust.

Projekti käigus said vanemad omavahel sõbraks, said rohkem teada oma laste elust lasteaias ja muutusid suhtlemiseks avatumaks. Ühine loovus tutvustas lastele täiskasvanutega koostöö väärtusi. Nad muutusid emotsionaalselt vastuvõtlikumaks, mis lähendas rühma lastetiimi veelgi.

Rakendus

Vestlus "Jõulupuu kaunistamise ajalugu"

Üks uus aasta annab teed teisele. Ja aastavahetus ei möödu ilma kauni rohelise jõulupuuta. Ja jõulupuu tuleb kaunistada uusaasta mänguasjadega. Kõik kuuseehted ootavad terve aasta, kuni need karbist välja võetakse ja kuusele riputatakse. Kuid ma ütlen teile saladuse, et ka jõulupuukaunistustel on oma ajalugu.

Esimesed mänguasjad valmistasime ise. Puu kaunistati ka aia juurviljadega, mis olid loomulikult hõbetatud ja kullatud, need olid väga kallid ja vaid vähesed said endale lubada. Tänapäeval ei kaunistata jõulupuu rohelist kaunitari juurviljadega, vaid riputatakse kaunid mitmevärvilised pallid. Ja oli aeg, mil jõulupuu ei olnud üldse mänguasjadega ehitud. Puu otsas oli igasuguseid maitsvaid maiustusi: pähklid, kommid, piparkoogid, õunad - igal riigil on oma uusaastakaunistus. Lastele meeldis väga midagi maitsvat puu otsast lõigata! Klaasehted on ilmunud alles hiljuti. Kui uskuda legendi, juhtus see täiesti juhuslikult.

Kunagi elas üks klaasipuhuja meister. Ja kui tuli kuuse ehtimise aeg, selgus, et tal pole raha ei kommide ega pähklite jaoks. Aga kas ta võiks oma lapsed puhkuseta jätta? Meister mõtles, mõtles ja tuli ideele. Ta ootas, kuni lapsed magama jäid, asus oma tavapärasele tööle ja puhus klaasist välja igasuguseid mänguasju: komme, piparkooke, õunu – need kõik sädelesid, sädelesid ja sädelesid. Lapsed isegi ei pahandanud, et neid maiustusi süüa ei saanud. See meistri idee oli nii edukas, et sellest sai peagi traditsioon.

Venemaal valmistati esimesed kuuseehted kaltsudest, õlgedest, värvilistest lintidest ning hiljem paberist ja fooliumist.

Ilukirjanduse lugemine

V. Sutejev “Jõulupuu”, M. Družinina “Isa pakane”, “Klapulaud”.

A. Ušatšov “Jõuluvana lasteaias”.

Salmide päheõppimine:

S. Marshak “Jõulupuu”, “Detsember”.

Z. Aleksandrova “Isa Frost”.

Muusika kuulamine, laulude laulmine.

"helmed"

"Talvine tants"

"Head jõulupuu"

"Saan"

"Loomade laul"

Joonis "Jõulupuu talvel"

Loominguline töötuba "Jõulupuu pärg"

Didaktilised mängud interaktiivsete seadmete abil

DIY mänguasjad

MS (K) puuetega üliõpilaste ja õpilaste õppeasutus “Bryukhovskaya S (K) SHI VIII tüüp”

Loominguline projekt

Uusaasta mänguasi

sooritatud

Nikolajeva Ksenia, 4. klass

projektijuht:

Aširova Galima Azmikovna,

õpetaja

Koos. Bryukhovo, 2015

lehel

Sissejuhatus……………………………………………………………………………………………………………..3

Kuusekaunistuste ajalugu…………………………………………………………………………………………….4-5

Materjalid ja tööriistad…………………………………………………………………………………..6

Lõikamisobjektidega töötamise reeglid…………………………………………………………….6

Projekti teostamise järjekord...…………………………………………………… .7-8.

Majandusarvutused……………………………………………………………………………………… 9

Järeldus………………………………………………………………………………………………………………10

Viited…………………………………………………………………………………………………………………..11

Sissejuhatus

Asjakohasus: uusaasta on kõige armastatum, imeline perepuhkus. Maagiliste muutuste ja jõuluvana kingitustega puhkus.

Jõulupuu ehtimine pühade eel on üks mõnusamaid ja põnevamaid tegevusi.

Ja kaunistused võivad olla väga mitmekesised. Uusaasta mänguasju saab osta poest või veidike vaeva näha ja ise valmis teha!

Ja see on eriti tore, kui teie tööd näevad mitte ainult lähisugulased, vaid ka täiesti võõrad inimesed.

Meie kool kaunistab igal aastal uusaasta kaunitari. Ja ma tahaksin, et minu töö muudaks jõulupuu veelgi atraktiivsemaks.

Tööle asudes sättisinsihtmärk : uusaasta mänguasja valmistamine.

Ja eesmärgist ise jaülesandeid ilmus:

Tutvuge jõulukuuse kaunistamise ajalooga

Õppige uusaasta mänguasjade valmistamise tehnoloogiat

Valmistage ette vajalikud materjalid ja tööriistad

Tööd teostada vastavalt plaanile

Minu toode peab olema originaalne, kergesti valmistatav ning nõudma vähe materjali ja aega.

Tootega tegelema asudes keskendusin keskkonnaprobleemidele. Kui meisterdamiseks kasutada tühje plastpudeleid, siis läheb neid vähem ära ja reostab meie küla tänavaid ning keskkonnaseisund on veidi parem.

2. Kuusekaunistuste ajalugu

Uusaasta mänguasjal on oma huvitav ajalugu. Keskaja lõpus hakkasid Euroopa riikide elanikud oma kodusid uueks aastaks kaunistama.

Tõeliselt moekaks sai puid kaunistada 16. sajandi esimesel poolel.

Kuni 18. sajandi keskpaigani olid kaunistused eranditult söödavad.

Alates 18. sajandi teisest poolest muutusid elegantsemaks kuuseehted - vasardatud messingist figuurid - haldjad, inglid, tähed.

Ja 1867. aastal said käsitöölised puhuda linde, kalu, jõuluvana kujusid, kannud ja amforeid. Mänguasjad värviti hõbeda- ja kullatolmuga.

Venemaal tuli kuuse ehtimise komme Nikolai Esimese ajal. Lemmikmänguasjad olid paljude aastate jooksul taaskord söödavad tooted.

Seejärel, 1949. aastal, A. S. Puškini juubeliks lasti välja mänguasjad, mis kujutasid poeedi muinasjuttude tegelasi.

50-60ndatel - mänguasjad pesulõksudel, topsid tähtede asemel, jääpurikad.

1970. aastatel “tembeldasid” kuusekaunistuste tehased üksteisega sarnaseid kuule, “koonuseid”, “püramiide”, “jääpurikaid” ja “kellasid”.

1990. aastatel ilmus müügile palju loomakujutistega jõulukuusepalle – tuleva aasta sümboleid.

Alates 2000. aastate algusest on populaarseks muutunud originaalsed mänguasjad – ka omamoodi tagasiminek minevikku. Õlgedest, paberist, villajuppidest ja kangatükkidest figuurid; plüüsloomad, viltluiged.

3. Materjalid ja tööriistad

Oma kätega kellade valmistamiseks vajame:

plastpudelmineraalvee alt

foolium

Jõulupulk

käärid

liimipüstol

pael sukapaela jaoks

4.Lõikamisobjektidega töötamise reeglid

1. Kasuta hästi reguleeritud ja teritatud kääre!

2. Kääridel peavad olema nürid ümarad otsad.

3. Asetage käärid nii, et rõngad oleksid teie poole.

4. Jälgige lõiketerade liikumist,

5. Ära jäta kääre lahti.

6. Esmalt lase käärirõngad läbi.

7. Ära mängi kääridega, ära too seda näkku.

8. Kasutage kääre ettenähtud viisil.

Projekti järjekord

№ p.p.

Operatsiooni nimi

Sketš

Toimingu kirjeldus

Tööriistade materjal

Toote aluse ettevalmistamine

Lõika ära plastpudeli alumine osa

Kirjatarvete nuga, käärid, pudel

Teeme lõiked ümber aluse 1,5 cm

Painutage need lõiked üles

Käärid, alus

Aluse töötlemine fooliumiga

Lõika fooliumitükk meie aluse suuruse järgi

Mähkime aluse sisekülje fooliumiga, kinnitades selle liimiga.

Mähkime aluse väljast fooliumiga, silume kätega, kinnitades selle liimiga.

See peaks välja nägema selline!

Mõõdame välja tinditüki ja kinnitame selle mänguasja laiale osale.

Käärid, foolium

Alus, foolium, liimipüstol

Mänguasja viimistlemine

Liimige konfetid

Kinnitage kellukese ülaosale tinsel.

Liimipüstol, tinsel, alus

Alus, liimipüstol, konfeti.

Tinsel

Kellade valmistamine

Varred keerame fooliumiribadest, lõpus on kelluke

Kinnitage saadud kellad mänguasja sisemusse

Foolium, käärid

liimipüstol, mänguasi,

Toode on valmis!

Majanduslikud arvutused

Kasutame eelnevalt ostetud mineraalveepudelit.

Foolium - 0,18 ruutmeetrit m ühe mänguasja eest - 7 rubla.

Liimipulk – 1x10rub=10rub.

Uusaasta tinsel -7 hõõruda.

Majandusarvutused näitasid, et aastavahetuse puumänguasja tegemiseks kulus 24 rubla.

6 . Järeldus

Minu tehtud uusaasta mänguasi osutus pidulikuks ja elegantseks. Selle suurus võimaldab köita külaliste tähelepanu, kui nad tulevad puu lähedal uusaasta etendusele. Võib-olla on mul õnn võita mõni originaalse mänguasja auhind. Mul on väga hea meel, et kuuse ehtimisest osa võtan.

Pallid, lumehelbed ja tuleristsed -

uusaasta mänguasjad,

Valige siit mis tahes värv:

Hõbe, kuld,

Kaunistame jõulupuu

Head uut aastat,

Me võtame kokku kõik oma sõbrad,

Et oleks lõbusam.

Iga käsitsi valmistatud mänguasi kannab endas killukest maagiat, lahkust ja armastust.

Bibliograafia

Uusaasta meisterdamine lastega/Ekaterina Pugatšova, Elizaveta Barõševa, Anastasia Chesalova. - M.: Eksmo, 2013. – 80 lk.: ill. – (näputöö ABC)

Internet – ressursid

images.yandex.ru›pildid uusaasta mänguasjadest

mastera-dekupazha.com›…kartinki…elochnyx-igrushek/

Projekti metoodiline pass.

1. Projekti nimi:"Uusaasta mänguasja ajalugu."

2. Projekti juhid:õpetaja Krivaja Nina Valentinovna; õpetaja Mitsura Natalja Sergeevna.

3. Projekti tüüp: loominguline ja informatiivne.

4. Projekti tüüp: Grupp.

5. Projekti kestus: keskmise tähtajaga.

6. Projektis osalejad: lapsed vanuses 3-5 aastat, vanemad, õpetajad.

7. Projekti eesmärk: sissejuhatus uusaasta pühade kultuuri, selle traditsioonidesse; laste teadmiste laiendamine ja rikastamine uusaasta mänguasjade ajaloost.

8. Projekti eesmärgid.

Tutvustage uusaasta mänguasjade mitmekesisust ja uusaasta puu kaunistamise traditsiooni.
Arendada kunstilisi ja esteetilisi võimeid, produktiivse tegevuse oskusi ja võimeid.
Oskus suhelda laste ja vanemate vahel uusaasta mänguasjade valmistamisel, kogumisel ja hoidmisel.
Harida eelkooliealisi lapsi lastekollektsioonide loomisel suhtlemise vaimus.

9. Projekti asjakohasus. Lapsed on meie tulevik, mis tähendab, et nad peaksid teadma meie riigi ajalugu (uusaasta mänguasja ajalugu). Näidake lastele uusaasta puhkuse ilu (jõulupuu põhielement on mänguasi). Kasvatage hoolivat suhtumist uusaasta kaunistustesse.

10. Projekti probleem. Paar mänguasju jõulupuule. Otsustasime ise mänguasju teha.

11. Projekti kavandatud tooted.

Lastele:

Ise ise meisterdada “jõulupuu mänguasi” (aplikatsioon, voolimine). Joonistamine.

Õpetaja jaoks:

Näituse "Uusaasta mänguasi" korraldamine.

Vanematele:

Osalemine näitusel “Uusaasta mänguasi” (erinevatest materjalidest).

12. Projekti elluviimise peamised vormid: vestlused, õppetegevused, laste loovus, mängud, töö vanematega.

13. Projekti etapid:

I etapp - ettevalmistav.

Kodust kaasa toodud uusaasta mänguasjade (vanade ja moodsate) näitus.
Vestlus uusaastapühadest, nende ajaloost ja mitmekesisusest.
Mõistatused teemal “Talv. Uus aasta".
Raamatute näitus “Uus aasta”.

II etapp – uurimine.

Uusaasta mänguasi: uurimistoimingute läbiviimine, uurimine värvi, kuju, materjali, pildi järgi; lihtsad manipulatsioonid mänguasjadega, mis peegeldavad objektiivset ja ümbritsevat maailma.

III etapp on peamine.

Vestlused uusaasta mänguasjade ajaloost.
Vaadates vanu jõulumänguasju.
Lastele uusaasta mänguasjade valmistamine: modelleerimine, aplikatsioon, joonistamine.
Luuletused: V. Stepanov “Uusaasta mänguasjad”, I. Gurina “Lumetüdruk”, A. Metzger “Kuuse ehtimine”, “Kuidas loomad kuuse ehtisid”.
Ühistegevus lastega “Uusaastajooks”. Õppetund lastele "Olge jõulupuuga ettevaatlik." Tutvustage lastele uusaastapühade ajal ohutus- ja käitumisreegleid. Tutvustage lastele oma kätega kuuse kaunistuste valmistamise viise.
Luuletuste ja laulude õppimine uue aasta kohta.
Suhtlemine spetsialistidega.

Töö vanematega:

Konkurss “DIY uusaasta mänguasi (lapsed, vanemad).
Suurendada vanemate loomingulist aktiivsust, kaasata neid koolieelsete lasteasutuste töösse.
Rühma ja rühma jõulukuuse kaunistamine isetehtud mänguasjadega.

IV etapp – finaal.

Koos vanematega kodus oma kätega tehtud uusaasta mänguasjade kollektsiooni loomine.
Laste lood sellest, kuidas nad kodus uusaastapuu kaunistasid.
Uusaasta ringtantsumängud.
Uusaastapeo läbiviimine.
Teekond uusaasta mänguasja juurde - ekskursioonid - vestlused teiste rühmade lastele (rühm "Vikerkaar", rühm "Kapitoshki").
Fotoreportaaž.

14. Projekti käigus tekkis lastel huvi uusaasta mänguasjade ajaloo vastu, nad said teada, millised need olid enne ja millest need on tehtud. Õppis eristama iidseid ja tänapäevaseid mänguasju. Lapsevanemad võtsid projektist aktiivselt osa: meisterdasid koos lastega oma kätega mänguasju. Korraldati suurepärane näitus. Peame valminud projekti edukaks, huvitavaks ja harivaks.

Zheleznogorsk MBDOU nr 54 “Berjozka”

Analüütiline aruanne erinevas vanuses 5-7-aastaste laste rühma vanema-lapse projektist “Uusaasta mänguasjad”

Projektijuht: rühma nr 2 õpetaja Yakimenko N.A.

detsember 2015

Projekt "Uusaasta mänguasjad"

Projektijuht: rühma nr 2 “Rodnichok” õpetaja - Yakimenko N.A.

Projektis osalejad: õpetaja, lapsed, rühma õpilaste vanemad

Kestus: lühiajaline - 12.01.15 kuni 31.12.15

Asjakohasus.

Uus aasta on kõige armastatum, imelisem, perepuhkus. Imeliste muutuste ja jõuluvana kingitustega puhkus. Kuuse ehtimine on pühade-eelne loomeprotsess, milles reeglina osalevad peaaegu kõik pereliikmed - vanemad, lapsed, vanavanemad. Ja reeglina on igal pereliikmel oma lemmik jõulupuu kaunistus ja loomulikult nende mänguasjade välimusega seotud huvitav lugu. Selle projekti käigus tutvustame koolieelikutele uue aasta tähistamise traditsiooni tekkimist koos esimese jõulupuu kaunistuse ilmumise ajalooga. “Kust tuleb uusaasta mänguasi? Miks on inimestele alati meeldinud oma kätega mänguasju teha? Millest saab oma kätega jõulupuu mänguasja valmistada? Mis saab selles erilist olema? Vestlustel vanematega selgus, et paljud ei tea uusaasta traditsioone, märke, funktsioone, enamus ei kiirusta uusaasta mänguasjade valmistamisega ega ole seda kunagi teinud, vaid eelistavad neid poest osta.

Sihtmärk: suurendada huvi kuusekaunistuste ajaloo, aastavahetuse vastu, tugevdada põlvkondadevahelisi sidemeid ja tutvustada rahvakultuuri. Intensiivistada koolieelikute otsingutegevust, arendada kognitiivseid oskusi ja viise nende praktikas rakendamiseks

Ülesanded:

tutvustada uusaasta mänguasja ajalugu;
arendada eelkooliealiste laste kognitiivset tegevust;
harida vanemaid riigi uusaasta ajaloost;
suurendada vanemate osalust rühma tegevustes;
kasvatada huvi loovuse vastu, armastust füüsilise töö vastu ja teadlikult õiget suhtumist oma rahva traditsioonidesse;
looge oma kätega jõulupuu kaunistuste näitus.

Vanematega töötamise vormid:

Lastega töötamise vormid:

Tulemus:

Projekti ja selle tulemuste elluviimisel tuvastati nii positiivseid kui ka negatiivseid külgi. Projektis osalemise pakkumisele reageerisid aktiivselt lapsevanemad (64,3%) ja lapsed. Tunti huvi, toodi perekondlikke kuuseehteid, räägiti põlvest põlve edasi antud mänguasjadest ja meisterdati oma kätega mänguasju. Lapsed vaatasid mõnuga kuuseehteid, lõid ise ja koos vanematega mänguasju, tundsid huvi vene pühadetraditsioonide vastu jne. Kuid mitte kõik vanemad ei näidanud üles huvi ega osalenud aktiivselt (35,7%). Paljud inimesed ei tea uusaasta traditsioonidest, märkidest, omadustest, enamik ei kiirusta uusaasta mänguasjade valmistamisega ega ole seda kunagi teinud, vaid eelistab neid poest osta. Spetsialiste kaasata ei õnnestunud.

VALDKOND
NIŽNEVARTOVSK LINNAosa
OMAVALDHAIDUSKOOL
KESKOOL nr 29

FESTIVAL
KOOL
PROJEKTID

PROJEKTITÖÖ

"MINU UUSAASTA MÄNGUASJA"

õpilane 2 "B" klass

Juht: Efimova

Natalja Anatoljevna,

algkooli õpetaja

Nižnevartovsk

2011

SISUKORD

Sissejuhatus………………………………………………………………………………….3

Valitud teema asjakohasus……………………………………3
Eesmärk…………………………………………………………………………..3
Ülesanded ……………………….…………………… ............3

Põhiosa…………………………………………………………………4

Uusaasta mänguasja lugu………………………………………………………4
Ida-Hiina kalender …………………………………………… 9
Aasta sümbol – tiiger…………………………………………………………..10

Praktiline osa…………………………………………………………………11

Järeldus………………………………………………………..………15

Kasutatud teabeallikate loetelu……………………….16

Lisa…………………………………………………………………………………….17

SISSEJUHATUS

Minu nimi on Brazhenets Vladislav. Olen 2. klassi õpilane. Nagu kõik lapsed, armastan ma väga uusaasta puhkust. Uus aasta on maagiline puhkus. Mulle meeldib, kui jõuluvana tuleb külla ja teeb kõigile kingitusi, kui kuusk on kodus paigaldatud ja ehitud. Igal aastal, kui kaunistate oma jõulupuud kodus, soovite, et see oleks teistest erinev, ilus ja ebatavaline. Mis võib muuta jõulupuu unustamatuks, ainulaadseks, ainulaadseks? Muidugi käsitsi valmistatud mänguasi. Kogu maailmas on käsitsi valmistatud asju hinnatud juba ammu. Võib-olla on tehase esemed valmistatud hoolikamalt, selgemalt, õigesti. Kuid toode, mille meister loob oma kätega, sisaldab tema hinge, armastust, vaeva, meeleolu, headuse ja rõõmusoove. Meie linnas toimub igal aastal uusaasta mänguasjade konkurss. Olen sellest osa võtnud juba lasteaiast saati. Olen ise teinud juba koera, roti ja lehma. Ja see aasta polnud minu jaoks erand. Otsustasin kiiresti oma uusaasta mänguasja teema. Mööduva aasta sümboliks valisin "Tiigri". Klassijuhataja soovitas mul proovida luua oma projekt. Nõustusin kahtlemata.

Hüpotees:

Kui teete uusaasta mänguasja oma kätega, paljastate ja näitate selle omadusi, võib valminud mänguasi anda teile uue aasta hea tuju ja saada tõeliseks, ustavaks sõbraks.

Projekti eesmärk: tehke uusaasta mänguasi, aasta sümbol "Tiigris".

Ülesanded:

Õppekirjandus projekti teemal.

Õppige mänguasjade valmistamise tehnoloogiat.

Valige mänguasja valmistamiseks vajalikud materjalid ja tööriistad.

2. PÕHIOSA

2.1 Uusaasta mänguasja ajalugu

Mänguasi... tähendab mängu, mis tähendab lapsi.

Mänguasi- ese, mis on ette nähtud. Mänguasi aitab mõista meid ümbritsevat maailma, soodustab mõtlemise, mälu, kõne ja emotsioonide arengut. Mänguasi Venemaal ennekutsutilõbus , lastesalm . Üks esimesi mänguasju oli.

IN Detsembri viimastel nädalatel on peaaegu iga inimese elus kõige aktuaalsem teema uusaastakaunistused,Uusaasta mänguasjad Ja Uusaasta vanikud.

Venemaal võttis 31. detsembri ja 1. jaanuari ööl vastu tava tähistada uusaasta Peeter Suur, kes andis ka korralduse, et kuusk saaks peamiseks uusaastapuuks. Kuid tõeline komme ehtida kuusk ja teha seda spetsiaalselt jõuludeks, mida tähistati 25. detsembril ja mis oli põhipüha (ja uusaasta oli vaid jätk), jõudis Venemaale Nikolai Esimese ajal. Tema abikaasa, keisrinna Aleksandra Fedorovna, sündinud Preisimaa printsess Charlotte, tõi Venemaale kombe kaunistada kodu põlevate küünaldega jõulupuuga. See traditsioon, nagu ka komme teha jõulude ajal kingitusi, panna need kuuse alla või riputada otse okstele, saavutasid väga kiiresti populaarsuse esmalt õukondlaste seas, seejärel kogu Peterburis ja seejärel kogu Venemaal. Lemmikmänguasjadeks olid aastaid söödavad tooted - muretaignast figuurid, mis olid mässitud värvilisse, kuld- või hõbefooliumisse, aga ka kullatud pähklid, õunad ja loomulikult küünlad. Paljud mänguasjad valmistati käsitsi vanametallist.

Elsaslased olid esimesed, kes kaunistasid jõulupuu jõuludeks, pidades seda paradiisipuuks, Aadama ja Eeva loo sümboliks. Sellele riputati punaseid ja rohelisi õunu, kullatud pähkleid, maiustusi ja puuvilju.

Kuna kuuse ehtimise traditsioon jõudis meile Saksamaalt, toodi esimesed kuuseehted ka Venemaale “vanade heade sakslaste” käest.

Uusaasta mänguasi peegeldas selgelt meie riigi ajalugu. Sõjaeelsel perioodil toodeti nõukogude sümboolikaga asju: õhulaevu kirjaga “NSVL”, sirbi ja vasaraga palle, punalippudega vatisportlasi ja pioneerid, rahvusriietes lapsi erinevatest vabariikidest.

20. sajandi keskpaigaks oli kuuseehtede valik muutunud väga rikkalikuks, kuigi neid valmistati tänapäevaga võrreldes vähem tõhusatest materjalidest. Kuid neisse investeeriti palju kujutlusvõimet. Hõbetatud papist tembeldati erinevaid linde ja loomi.

Isamaasõja ajal kaunistati jõulupuud esiküljel õlapaeltest, sidemetest ja sokkidest valmistatud kujukestega. Mänguasju toodeti ka, loomulikult piiratud koguses. Kuuse ehtimine aastavahetuseks oli kohustuslik – see rituaal meenutas rahulikku elu ja andis jõudu loota kiirele võidule. "Sõjaväe" jõulupuud olid kaunistatud "sõdurite", "tankide", "püstolite" ja "korralike koertega".

1950. aastate alguses, kui riigis valitses toidupuudus, valmistati palju mänguasju puu-, marja- ja juurviljade näol. Ilmusid ka muinasjututegelased: Aibolit, Father Frost, Snow Maiden, Chipollino, erinevad loomad: oravad, karud, jänesed. Samal ajal, 50ndatel, ilmus klaashelmeste ja klaaskuulidest, helmestest ja pulkadest valmistatud kompositsioonide mood.

1960.–1970. aastateks hõivasid klaasist mänguasjad puhkusetoodete tootmise peamise niši. Klaasipuhur puhus töödeldava detaili läbi gaasipõletil kuumaks kuumutatud klaastoru. Kui see saavutas soovitud suuruse, suleti üks ots. Seejärel jahutati, kasteti värvilise laki või hõbenitriti sisse, maaliti käsitsi, liimiti peale kivid ja sädelused ning kinnitati nn aasaga “kork”.

Ka 60ndatel ilmusid esimesed elektrilised jõulupuu tuled. Esialgu nägid need välja väga lihtsad: erinevat värvi: sinine, kollane, punane, mõnikord lumehelveste ja “külmamustritega” värvitud kuulpirnid, mis on kinnitatud pistikupessa ühendatud juhtme külge. Ühtegi releed polnud veel tehtud, nii et lambipirnid lihtsalt põlesid ilma "vilguta".

Alates 1980. aastate lõpust on riiki vallutanud igasuguste horoskoopide mood. 1990. aastatel ilmus müügile palju loomakujutistega jõulukuusepalle – tuleva aasta sümboleid. See trend on aktuaalne ka tänapäeval: loomade ja loomakujukestega õhupallid on alati populaarsed.

Tänapäeval toimub jõulupuukaunistuste valmistamisel osaliselt "naasmine põhitõdede juurde". Käsitsi maalitud õhupalle toodetakse hämmastavalt hoolikalt maalitud maastike, Vene talve piltide ja ka riigi sümbolitega.

18. septembril 2008 avati ainulaadne, ainult Venemaal ainulaadne jõulupuu kaunistuste muuseum - "Klinskoje kompleks"!

See muuseum on noor ja seni ainus Venemaal. Muuseum asub kenas kaasaegses mõisas.

Suurim jõulupuuehete kollektsioon kuulub üle kümne aasta Moskvas elavale ameeriklasele Kim Balashakile. Tema kollektsioonis on veidi üle 2500 nõukogude jõulupuu kaunistuse.

Nad ütlevad, et ehete mood kordub iga nelja aasta tagant, nii et võite lihtsalt panna vanad mänguasjad kasti ja oodata, kuni need muutuvad uuesti aktuaalseks. Teisest küljest, kui teil on kodus suur kollektsioon kuuseehteid, saate neid igal aastal kombineerida, et ehtida oma kuusk täiesti ainulaadses stiilis - ja sel juhul pole vahet, kas see või teine mänguasi on hetkel moes või mitte!

Ja kui aastavahetuseni on jäänud vaid loetud päevad ja sina, nagu varemgi, võtad välja kuuseehteid karbi ja hakkad kuuske ehtima - hoia iga palli ja mänguasja veel veidike käes... Lõppude lõpuks , iga uusaasta mänguasi on tükk maagiat, millesse sa nii väga tahad uuel aastal uskuda! Nad ütlevad ka, et igaühel neist on peidus oma saladus.

Huvitavaid fakte

Esialgu kaunistati jõulukuuske ainult ja. Arvatakse, et just õunasaagi ebaõnnestumine sundis kristlasi näitama oma kujutlusvõimet ja leidma neile asendust muude jõulupuukaunistuste näol.

Venemaal valmistati esimesed kuuseehted kaltsudest, õlgedest, värvilistest lintidest ning hiljem paberist ja fooliumist. See tootmine viidi läbi spetsiaalsetes kartongitöökodades. Klaasehted ilmusid hiljem.

aastal avati esimene spetsialiseeritud klaasist jõulupuu tootmine Venemaal, vürst Menšikovi pärandvaras, alguses. Nüüd sisse linna lähedalJõulupuu kaunistuste tootmiseks on üks suurimaid ettevõtteid - JSC "Yolochka".

Paljudes maailma riikides on uusaasta kaunistuste mood. Aastal toimuvad mänguasjade ja kuuseehtede aastanäitused.

Laval olev täht pärineb traditsioonist kaunistada puu latv kuueharulise kujuga, mis näitas maagile teed vastsündinud Jeesuse juurde. Lisaks tähele kaunistab peal mõnikord ka ingli kujuke.

Mõnel uusaastaballil on kuulsate isiksuste näod, nüüd saate uusaastakuulidele printida ka oma foto.

2.2 Ida-Hiina kalender

Viimastel aastatel on Venemaal tekkinud mood lugeda aastaid Hiina kalendri järgi. Venelased on leidnud põneva ajaveetmise – loendavad, kes mis aastal on sündinud ja kuidas on kõige parem tähistada sellele või teisele loomale pühendatud aastat.

Hiina kronoloogia koosneb 60 aastat kestvatest tsüklitest, mis koosnevad 5 elemendist (taevane haru) ja 12 loomast (maine haru). Hiinas lineaarset arvutust ei ole – hiinlased usuvad, et ajalugu kordub iga 60 aasta tagant.

Hiina aastal on 12 kuukuud (võrdse pikkusega) ja liigaaastal on 13 kuud; uus aasta algab kuu esimese päeva südaööl, see tähendab noorkuu päeval. Alates iidsetest aegadest on hiinlased tähistanud uut aastat talve lõpus.

Nagu iga kalender, tekkis ka Hiina kalender (peamiselt) vajadusest määrata kindlaks põllumajandustööde etapid. Nagu iga kalender, nõudsid Hiina kalendrid astronoomia arendamist. Aja jooksul on kalendrid muutunud.

Erilist huvi pakubtsükliline kalender , kes sai Venemaal tuntuks kui"idamaine" või"hiina" . Legendi järgi kutsus Buddha kõik loomad esimest aastavahetust tähistama, kuid kohale ilmus vaid 12 ja Buddha austas ilmunuid, määrates nende nimed kalendritsükli aastatele – selles järjekorras, milles loomad tema juurde tulid. Need loomad moodustuvadHiina sodiaak , mis lisaks sellele tähistab kuud ja kellaaega, mis on jagatud 12 kahetunniks. (Lisa nr 1. Hiina sodiaak)

2.3 Aasta sümbol on tiiger.

Vana-Hiinas oli tiiger sümboolne metsalinekolmas sodiaagimärk (Yin) , mis umbkaudu vastas Kaksikutele.

Tiiger ajas minema igasugused deemonid. Tiiger esindab energiat. Paljud rahvad kasutavad oma sümboolikas tiigri kujutist. Tiiger esineb osariigi rahvusloomana Bangladeshis, Nepalis, Indias, Malaisias, Põhja- ja Lõuna-Koreas.

Hiina legendides on tiiger pidev tegelane. Lood selle kohta, kuidas tiigrid inimelusid päästsid, on laialt tuntud.

Tiiger on Hiina kunstis populaarne teema. Näha saab arvukalt tiigrite kujutisi kõigis rahvakunsti vormides: pilte paberil, tikandeid, skulptuure ja palju muud. Tiigri talismani kasutati kaitsjana ja õnne sümbolina. Tiigri naha triibud on inimelu edu ja kaotuse triibud, hea ja kurja, valguse ja varju. Tiigril on erakordne saatus, täis uskumatuid sündmusi ja ootamatuid olukordi. Ta on väga emotsionaalne ja võimeline tundma tugevaid tundeid. Selle sümboli eripära seisneb selle ilus, tugevuses ja liikuvuses: need on kolm vajalikku omadust, mis aitavad inimesel ellu jääda, eriti rasketes kriisiolukordades.

Tiigriaastal sündinud inimene sünnib julguse ja energia märgi all. Tal on tugev tahe. Ta on väga elav, vaimukas ja võib isegi jääda mulje, et ta mõistus ei puhka kunagi. Tema vaated on originaalsed, ta on alati täis uusi ideid ja innukalt neid ellu viima, kuid ta “jahtub” väga kiiresti. Tiigril on rahutu iseloom ja ta peab mõnikord kahetsema tormakaid tegusid, kuid õnneks veab tal peaaegu alati.

Tiiger hoolib väga oma mainest ja mainest. Talle meeldib olla tähelepanu keskpunktis. Selleks kasutab ta nii oma välist atraktiivsust kui ka meeldivat käitumist. Tiiger on kõigiga väga aus ja avatud.

4. PRAKTILINE OSA

Uusaasta mänguasja valmistamine koosneb mitmest etapist:
I etapp: Vajalike materjalide ettevalmistamine;

II etapp: Erinevas suuruses õhupallide kujundamine õhupallide, kudumisniitide ja kirjatarvete liimi abil;

III etapp: Materjali valik ja tööks ettevalmistamine (pesu, kanga aurutamine), detailide lõikamine, närimine, õmblemine, täitmine, kokkupanek;

IV etapp: Mänguasja disain, mis annab lõpliku välimuse, võttes arvesse kõiki selle looma individuaalseid omadusi.

I etapp

1.Ostke vajalikud materjalid.

II etapp

1. Täitke kaks erineva suurusega õhupalli. Üks pall on looma keha, teine on pea. Keera ettevalmistatud niidid ühtlaselt ümber pallide. Seejärel kandke pallidele kirjatarvete liim ja laske neil täielikult kuivada.

2.Eemaldage õhupallid.

3. Liimige kaks saadud palli universaalliimi (näiteks Eltitans) abil kokku.

4.Joonista guaššvärviga mustad triibud.

5.Joonista guaššvärviga valged ringid silmade ümber.

6.Kanna mustadele triipudele spetsiaalset glitterit (küünelakk), et anda uusaasta pidulik välimus.

Liimige vatt looma keha rinnale.

III etapp

1. Tehke looma esi- ja tagajalgadest mustrid,
kõrvad ja saba.

2.Õmble kitsad mustad triibud kõikidele osadele.

3.Õmble kokku esi- ja tagajalgade osad, kõrvad ja saba, jättes väikese avause.

4.Lõika nurkades olevad varuosakesed. Keerake kõik osad välja, täitke vatiga, õmblege augud kinni peidetud õmblusega.

5.Tee küünised. Andke oma kunstküüntele närviline kuju ja värvige need. Laske küüntel kuivada ja seejärel liimige need esi- ja tagakäppadele.

IV etapp

1. Tehke silmad. Võtke kaks musta nuppu ja kaks väiksemat valget nuppu. Liimige need kokku superliimiga. Saate liimida kunstripsmed mustadele nuppudele. Liimige saadud silmad palli külge.

2.Tee juuksed niitidega ja liimi.

3.Tee vatist koon. Õmble vatt ovaali moodustamiseks. Seejärel jaga ovaal valge niidiga pooleks ja tõmba lõngast veidi, et moodustuks kaks kumerat põske. Liimige nägu. Liimige nina asemel nupp. Sisestage traadist vuntsid.

4.Liimi looma külge esi- ja tagajalad, kõrvad ja saba. Väiksemate defektide varjamiseks uusaasta mänguasja valmistamisel (näiteks üksikute osade liimimisel) võite peale liimida õhukese kihi vati. Teie mänguasi on valmis.

4. JÄRELDUS

Ma armastasin oma mänguasja. Püüdsin edasi anda kõiki tiigri eripärasid. Tahtsin, et mu mänguasi oleks huvitav ja see meeldiks kõigile. Ta andis mulle veelgi suurema uusaasta pühade meeleolu. Ma tegin oma mänguasja umbes 10 päeva, kuid ma isegi ei märganud, kui kiiresti need mööda lendasid, sest... Ma olin väga innukas. Iga päev ootasin oma koolist naasmist, et lõpetada järgmine tööetapp. Olin väga mures, kui keegi minu mänguasjaga hooletult ümber käis.

Mänguasja valmistamise ajal veetsin rohkem aega oma vanematega. Ta andis meile võimaluse üksteise kohta veelgi rohkem teada saada.

Kooli õpilased, lapsevanemad ja õpetajad hindasid minu tööd kõrgelt ning leidsid, et see on loominguline ja huvitav. Minu tehtud mänguasi saadeti linnavõistlusele “Aastamänguasi 2010”. Mind autasustati diplomiga ja ergutuspreemiaga. (Lisa nr 2)

Aasta pärast puhkust korratakse. Ja aasta pärast otsustavad paljud õpilased alles, kas teha uusaastapuu jaoks mänguasi või mitte. Ja ma juba otsustan oma tulevase töö teema ja ideede üle. Ja ma tahaksin, et minu järgmine mänguasi oleks valmistamisel veelgi huvitavam ja keerulisem. Ja püüan väga kõvasti, et linnakonkursil “Uusaasta mänguasi 2011” võitjaks saada.

KASUTATUD TEABERESSURSIDE LOETELU

1. Brykova O.V. "Projektitegevus haridusprotsessis." – M.; Chistye Prudy, 2006.

2. Zemljanskaja E.N."Haridusprojektid noorematele koolilastele." Algkool. – 2005. – nr 9. – Lk 55–59.

3. Ajakiri “Algharidus”, nr 5, 2006.

4.http://www.prisnilos.su

5.http://www.genon.ru

6.http://rusimages.webspecialist.ru

7.http://www.libo.ru

8.http://ru.wikipedia.org

9.http://docs.google.com

Lisa 1.

Hiina sodiaak.